【#初中作文# #初二優(yōu)秀記敘文范文【10篇】#】相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是寫作中基本、常見的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。《初二優(yōu)秀記敘文范文》是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
1.初二優(yōu)秀記敘文范文
今年讓我感動的事，是在開學(xué)的那個秋天，讓我不能忘記的親子大掃除。
我們的學(xué)校要搬新家了，媽媽要帶我去新學(xué)校打掃衛(wèi)生，我高興極了，我和媽媽一起準(zhǔn)備了打掃衛(wèi)生的工具——一個盆子、二塊抹布。
到了新學(xué)校，教室好大啊！可是教室太臟了，地板上到處是刷墻時掉下來的漆，課桌和椅子上到處是灰塵，教室、走廊和樓梯到處是黑黑的烏漬……看著這臟臟的教室像一個垃圾站。張老師分工后，我迫不及待地拿起一塊抹布，迅速的站在墻面前擦了起來，媽媽也跟在我的后面一起擦墻，一會兒，我和媽媽累的滿頭大汗，在走廊的叔叔站在高高的板凳上，像那童話中無比高大的巨人在擦玻璃，也有的叔叔一趟一趟地提水，真是一個個大力士��！他們來來往往，不知提了多少桶水，真是太辛苦了。
阿姨們有的在擦地；有的在擦窗臺；有的在擦防護網(wǎng)�？粗麄兠β档臉幼�，讓我非常感動，他們是在為我們付出，為了讓我們有個干凈的教室，他們不怕勞累為我們打掃除，我們真應(yīng)該感謝他們把我們的教室打掃的干干凈凈，漂漂亮亮。
這是讓我感動的一件事，我非常感謝這些家長，因為他們的累和辛苦，是讓我們能夠在舒適和干凈的環(huán)境下上課。
2.初二優(yōu)秀記敘文范文
今天爸爸媽媽去安順做事情，我留在家里看家，因為這是我第自己當(dāng)家，所以我很高興，很緊張。
吃完早飯爸爸媽媽就去安順了，爸爸媽媽出門以后我就開始做作業(yè)了，我在數(shù)學(xué)上遇到了一個難題，我絞盡腦汁也想不出來，剛想問爸爸才想到爸爸媽媽今天不在家，就拿了一張草稿紙算了半天才算出來，此時我很高興因為這是我第自己解決難題，做完作業(yè)，我就開電視看我喜歡的動畫片超智能足球。
臨近中午我有一些餓了，便打開冰箱拿出面條，拿鍋接一些水在火爐上燒開在把面條放進去，把剩下的面條放進冰箱，從碗柜拿出一個碗到點湯放好調(diào)料把面條拿起來攪拌一下。吃完以后我就玩電腦剛玩了半個小時爸爸媽媽就來家了。
通過今天當(dāng)家，我才知道當(dāng)家有多難。
3.初二優(yōu)秀記敘文范文
生活里，我的媽媽就像是一把大傘，而我就是傘下的小花，不論風(fēng)吹雨打，“大傘”都會毫不猶豫的為我遮擋，讓我生活在愛的懷抱里。
記得那是一個無眠的夜晚，我的頭很痛，像炸開了鍋，昏昏沉沉的，媽媽見我不舒服，急忙給我量體溫。一看體溫表，40.5攝氏度，媽媽急了，叫爸爸開車帶我去診所，可當(dāng)時已是深夜，哪有什么診所開門？一連轉(zhuǎn)了六七家診所，果然，家家診所都是大門緊鎖，媽媽下了車，試著敲了幾家的門，可結(jié)果都是相同的。看著難受的我，媽媽心急如焚，對爸爸說：“快去急診，急診夜里有值班的�！薄昂谩卑职诌呎f邊來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，將車調(diào)轉(zhuǎn)到開往醫(yī)院的馬路上。不到一分鐘，醫(yī)院急診的大門就展現(xiàn)在我們的眼前，當(dāng)時的我可能是燒糊涂了，神志不清，還是爸爸媽媽把我攙扶著進去了，不知不覺中，針頭就扎到* 股上去了，好痛��！又是在不知不覺中，我又被爸爸媽媽送回了家，接下來的幾天里，我一直在請病假，不是掛吊瓶就是打小針，媽媽也沒有上班，一直默默地照顧我：定時的給我量體溫，給我買補品……經(jīng)過媽媽小心翼翼的照顧，我好了，而媽媽卻生病了……，從中我明白了，母愛就是生病時，媽媽體貼入微的照顧……
還有，我的考試成績不是很好，也就是考砸了，我垂頭喪氣的回到家，向爸爸媽媽匯報了成績，媽媽沒有責(zé)罵我，而是教育我今后要細心審題，不要粗心大意，教育我不要氣餒，要加油，還告訴了我，這并不代表下，耕耘了一定有收獲，付出了一定有成果。聽了媽媽這些話，我深受感動。我明白了，母愛就是你在失敗時安慰的話語……
媽媽，雖然你平時嘮叨的很，但你是這世界上獨一無二的老媽！
4.初二優(yōu)秀記敘文范文
生活是多彩的，多彩的快樂，多彩的美麗，多彩的城市喧囂，多彩的鄉(xiāng)村寧靜。但社會，并不是獨立的。這么說吧，社會是一個機體，發(fā)動時需要各個部分的協(xié)調(diào)分工，才能保持有續(xù)的狀態(tài)。所以，在社會中，當(dāng)然少不了人與人的合作與幫助。
宇宙幫助大自然創(chuàng)造了一個個有機的整體；大自然幫助生物給予了一個生機勃勃的生物圈；動植物幫助人類保持生態(tài)平衡；人類則互相幫助，共同進退，和諧發(fā)展。
“幫助”，一個平常易見的詞。正因為它的顯而易見，才讓人感覺到它偉大的神力。一個普通的詞，卻帶動著千萬人的心，帶動著社會的和諧，帶動著人類的發(fā)展。同學(xué)之間的幫助，讓雙方更加努力奮進；集體之間的幫助，讓一個大家庭油然而生，共進退，同分擔(dān)；國家之間的幫助，讓世界和平，讓各國人民友好相處。
具有助人品格的人，是大公無私，樂于奉獻的人。他們將自己的所有奉獻給了需要幫助的人。幫助，讓彼此心靈相通。
“20xx年感動中國人物”之一的李春燕。幾年前嫁到大塘村的她建立起了第一個衛(wèi)生室。卻因鄉(xiāng)里人的貧困，讓她感到這壓根兒就不能養(yǎng)活家人了。于是，她決定離開和丈夫外出打工。臨走的頭天晚上，許多村民用賣米，賣雞蛋所湊來的100余元給了李春燕，以表心意，看著這皺巴巴的100多元，是一張張角錢和元錢拼湊出的，李春燕依然決定要留下來。她決定這些需要自己幫助卻無法給予她報酬的村民。無私的，堅強的她，在這苗寨中默默地發(fā)出自己的光輝。
幫助不一定非要別人的回報。幫助別人的人從沒有抱怨過別人對待自己的態(tài)度。但，摸著自己的良心，曾得到過別人幫助的人真的就能若無其事地置恩人于不顧嗎？
同樣是“20xx年感動中國人物”之一的叢飛，一個熱心于公益事業(yè)，為身會工藝演出400多場，義工服務(wù)時間6000多小時，無私奉獻捐助失學(xué)兒童和殘疾人達146人，認養(yǎng)孤兒37人，捐助金額達300多萬的人，簡樸節(jié)約到連自己看病的醫(yī)藥費都舍不得花。胃病的嚴重讓他走到了人生的終點。躺在醫(yī)院里的叢飛，竟無人前來看望。那些曾經(jīng)得到他的資助上完學(xué)的人，對他置之不理。那些得到過他幫助的人，竟是蛇的同類――冷血動物。對于一個生命垂危，并是自己恩人的叢飛，不理不采，甚至連一句安慰的話語都未說過。局外人看了都會覺得心涼。
幫助，就要用心去奉獻自己的一切，力盡所能；就要無私地敞開胸懷，去詮釋他人。如果你曾接受過別人的幫助，你要沉思，自己今天所實現(xiàn)的，是曾機關(guān)內(nèi)幫助過自己的人用心血換來的，是不易的。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報�！边@是古望今來不變的定律。
5.初二優(yōu)秀記敘文范文
今天，是我開心的日子，因為，我做對了一件事。
中午放學(xué)時，班級為了辦圖書角，老師讓我們每個人從家里帶一本圖書。
一到家，我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來，看看這本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書。爸爸見我發(fā)呆，便好奇走了過來，了解了情況后，不假思索指著一本對我說：“拿那本！”我順著手指方向一看，原來是剛買的——《湯姆索亞歷險記》。
提到這本書，那可是我的心肝寶貝，因為它來得太不易了。初，我常常聽同學(xué)們說《湯姆索亞歷險記》是本好書，看了會使人堅強，連我們班膽小的孫玉龍看了這本書，居然逐漸變得堅強了。從此，我對這本書的渴望卻與日俱增。終于有一天，我忍不住對爸媽提出要這本書，爸媽立刻提出條件說：“買書可以，但前提是先把家里的書看完�！睙o奈，或許是太想得到它了，我只好抓緊時間拼命地讀，沒幾天功夫，先前買的書被我“消滅殆盡”。
就在我以為大功告成的時候，沒想到我又遭到爸媽的“難纏導(dǎo)彈”，“我們怎么知道你究竟有沒有認真看？不認真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來。我們看了就知道答案了。你說呢？”聽了爸媽的條件，我沒有屈服，理直氣壯的答應(yīng)了。在白紙黑字面前，爸媽終“繳械投降”，經(jīng)過千辛萬苦，我終于如愿以償?shù)玫搅诉@本書。這下，我怎么不急呢？大聲叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”
話音剛落，我突然想到《湯姆索亞歷險記》中“洞中歷險”的故事，在面臨危險的時候，湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑著說：“這就對了嘛�！笔堑�，把書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，豈不更快樂嗎？
一吃過中飯，我便夾著《湯姆索亞歷險記》這本書，大步向?qū)W校走去。
6.初二優(yōu)秀記敘文范文
生活中令我感動的事有非常多，其中有一件事令我感動。
那是一個北風(fēng)咆哮的嚴冬。一天晚上，我感覺身體在發(fā)熱，并且臉上長出了小豆。我發(fā)現(xiàn)后告訴媽媽，媽媽心急如焚，馬上帶我去了醫(yī)院。當(dāng)時是夜里12點，路上伸手不見五指，我們母子好不容易到了醫(yī)院。在醫(yī)院等醫(yī)生檢查、配藥后已經(jīng)是凌晨１點了。掛鹽水是我意料中的事，醫(yī)院注射室里靜悄悄的幾乎沒有一個人，“呼呼呼”北風(fēng)咆哮著，好像在呼吸�！鞍⑻纭蔽掖蛄艘粋�噴嚏，被在看雜志的媽媽聽見了，媽媽放下手中的雜志連忙拿出一條備用毛毯遮在我身上，看到了這一幕我不禁覺得媽媽特別細心。過了一會兒，我已經(jīng)困的不行了，媽媽輕輕地撫摸著我的頭說：“你躺在媽媽的大腿上睡吧，到時我會叫你的，你放心好了�！蔽尹c了點頭，就躺在媽媽的懷里睡著了，可是我的嘴巴又不爭氣了又打了一個噴嚏，媽媽聽見了連忙脫下自己的外衣，披在我的身上。過了不久媽媽也打了一個噴嚏，當(dāng)時我的汩水情不自禁的從眼睛里奔了出來，直到現(xiàn)在我還清清楚楚地記得那個噴嚏。啊！媽媽您是我親的人。
這件事雖然已經(jīng)過了大半年了，但是現(xiàn)在回想起來還是歷歷在目，大家說，我有一個那么偉大的母親，我怎么能不流淚呢？這就是我生活中感動的事。
7.初二優(yōu)秀記敘文范文
生活中有許多感動的事，可能是你無意識的一個行動，一句關(guān)懷的話語，還有可能是為了陌生人而犧牲了生命……人間處處有真情，真情時時暖人心，時時讓人感動。
近就發(fā)生了一件令我感動的事。一天，媽媽把我從補習(xí)班接回家，到了學(xué)校東門。有兩位老人拄著拐杖相互攙扶著，走在我們前面較遠的地方。突然，老爺爺腳下一滑，拌了一跤，老奶奶沒站穩(wěn)，順勢也摔了下去。
當(dāng)時，有非常多人從他們身邊經(jīng)過，有些人裝作沒看見，有些人停下了腳步，看了一眼就快步走開了，有些人猶豫了一下，還是沒動手去扶起他們。我聽見他們說：“現(xiàn)在這個年頭，誰敢去多管閑事啊！說不定到后，還反被說是我們推倒的呢！”
就在我猶豫著要不要去攙扶時，媽媽快步走向前去，先扶起老奶奶，讓她站穩(wěn)了，再伸手扶起老爺爺。幫他們拍干凈衣服上的灰塵，并問他們有沒有傷到哪里。
兩位老人連聲說：“謝謝！”媽媽說：“不客氣！”并一再囑咐他們年紀這么大了，走路一定要小心。
我問媽媽“媽，你就不怕他們像報紙和電視上說的一樣嗎？”媽媽說：“看到困難的人，要及時伸出援助之手，不要顧忌這么多，誰家都有老人家，都會有幫助的時候。我們不在外公外婆身邊，如果他們也遇到這樣的困難，是不是也要好心人幫助呀！”
媽媽的一翻話讓我茅塞頓開，你在別人需要幫助的時候，伸出援助之后，在你需要幫助的時候才能得到幫助。
這件事過去了好久，每當(dāng)我想起時，就會有一種感動由然而升！
8.初二優(yōu)秀記敘文范文
今天，我象往常一樣來到學(xué)校里，剛到教師就聽老師說；‘‘同學(xué)們今天是個很特別的日子，顧秀梅同學(xué)在我們學(xué)校上后一天課了�！甭犃诉@句話我像呆了似的，我想；當(dāng)初我真不應(yīng)該與顧秀梅鬧出不愉快的事。我想，她會原諒我嗎我向她道歉的時候，她坦然地說；‘‘這些小事怎會影響我們同學(xué)之間的友誼呢”我說；“顧秀梅你真好！”“叮鈴，叮鈴——”上課了。
轉(zhuǎn)眼又要放學(xué)了，何老師捧著一包糖說：“同學(xué)們這是顧秀梅家長送給大家的一點心意”當(dāng)時我心酸了，老師讓班長把糖發(fā)下來，當(dāng)班長把糖發(fā)到我手上的時候，我們?nèi)喽荚诔槠櫺忝犯菧I流滿面雖然是普普通通的一塊糖，但這塊糖里卻充滿了顧秀梅與我們之間真誠的友誼。老師讓我們先送給顧秀梅一句祝福語，我們不約而同的說了起來：“祝顧秀梅在新的學(xué)習(xí)里天天快樂，學(xué)習(xí)成績更好，”老師讓顧秀梅也送給我們一句祝福語。顧秀梅說：“祝同學(xué)們學(xué)習(xí)成績更上一層樓”我想我會永遠記住這句話的，時間很快過去了，放學(xué)了我們戀戀不舍地向顧秀梅告別，顧秀梅說她下午還來上課。我真高興。
回到家。我狼吞虎咽地把飯吃完，爸爸說：“我送你吧”我說：“來不及了”便飛也似地跑回學(xué)校，一進教室，我看到黑板上寫著“顧秀梅再會”五個大字，同學(xué)們正圍著顧秀梅干什么呢！走近一看顧秀梅在把自己的歌聲錄在錄音機里，留給我們做記念呢，等顧秀梅把歌唱完，我心里突冒出了一個念頭：顧秀梅把歌聲送給我們做紀念，我們?yōu)楹尾话迅杪曀徒o顧秀梅做記念呢，于是我便說：“同學(xué)們讓我們一起唱一首歌吧，”當(dāng)我提出這個建議的時候，大家都心領(lǐng)神會了，我們一起唱了起來：“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”唱著唱著我眼前閃現(xiàn)出顧秀梅曾和我們一起唱歌、跳舞、玩耍、學(xué)習(xí)……那時侯我們多么快樂呀。歌聲剛停，一位同學(xué)把帶來的禮物送給顧秀梅，這個頭一開大家就一個接著一個地把自己準(zhǔn)備好的小禮品送給顧秀梅，我輕聲地問：“顧秀梅你喜歡哪個禮物��？”顧秀梅說“我都喜歡雖然禮輕但情誼重”我們就這樣說說笑笑，無休無止，開始練字了同學(xué)們才回到坐位上安靜下來。
晚上放學(xué)了，我們都強忍著笑容不讓眼淚留下來。后來我們都一一和顧秀梅道別。這個特別的日子就這樣過去了。但同學(xué)與同學(xué)之間的真誠和純真友誼卻留在我們心中。
9.初二優(yōu)秀記敘文范文
每個人都有自身的“第”：第做飯、第走夜路、第養(yǎng)小動物、第……當(dāng)然，我也有我的第。
記得那還是二三年級的時候。每我都考了90分以上。可是那次測試是我在學(xué)習(xí)生涯中的第考砸，破了我的超低分記錄——我考了70來分，那對一個平時成績不錯的小學(xué)生來說是一個沉重的打擊，真有如晴天打了一個霹靂，震地我暈頭轉(zhuǎn)向。
當(dāng)我拖著沉重的、灌了鉛似的腳步邁進家門，拿出試卷給爸爸看，然后我坐在凳子上等著爸爸的“教育”。
誰知，爸爸忽然一反常態(tài)，擺出棋盤，和顏悅色的對我說：“好久沒下棋了，今天我們來殺一盤吧。”
我納悶極了，爸爸居然閉口不提考試的事，他葫蘆里賣的是什么藥?我似丈二和尚——摸不著頭腦，只好順?biāo)浦鄣刈谄灞P下。
廝殺開始了。我毫不客氣，首當(dāng)其沖給爸爸來了個當(dāng)頭炮，爸爸立即上馬，我捅兵，他飛象。我想飛到爸爸的前沿陣地，可是爸爸想方設(shè)法阻攔。我也不甘落后，悄悄地設(shè)了一個陷阱，卻不幸被爸爸火眼晶晶識破，于是，他便在我的如意算盤中放了一塊“絆腳石”。經(jīng)過幾次激戰(zhàn)，我們雙方各不相讓。忽然，爸爸好像有一步錯棋，我趕緊抓住，心里松了一口氣，看來勝利的曙光就在前頭了!在我正得意的時候，爸爸一喊：“將軍!”這下我可傻了。爸爸的馬和炮何時夜襲我的帥府?炮口陰森森的，好像在說：“投降吧!”完了，中了爸爸的“調(diào)虎離山之計”，我懊悔地直拍腦瓜。
這時，爸爸發(fā)話了：“其實一盤棋輸了，用不著懊惱，只要找出弱點，還能重下一盤�！卑职诸D了頓，又說：“考試也和下棋一樣，考試時要大膽細心，認真走好每一步;即使考不好也不用灰心，由于只要找出學(xué)習(xí)上的漏洞和缺點，以便于進步，下次還有機會。如果由于考試沒考好就灰心喪氣，下次就沒機會了，當(dāng)然，考好了也不能驕傲，要不然漏洞會越來越多，補也補不完。”
聽了爸爸語重心長的一番話，我恍然大悟：原來爸爸是借助棋盤上的教訓(xùn)給我上了生動的一課。
這就是我的第——第考砸。我一定會牢記爸爸的話：勝不驕，虛心學(xué)習(xí)勤向上;敗不餒，迎頭往前要趕上!
10.初二優(yōu)秀記敘文范文
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。
一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門板縫里滲進來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線��？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天，好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發(fā)覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責(zé)任……這就是不同帽子的不同含義。
