1.少兒學(xué)習(xí)英語口語的第一階段
前語言時(shí)期是指從孩子英語啟蒙至掌握將近500個(gè)英語詞匯為止的這一段時(shí)間。根據(jù)個(gè)體的不同，比如：孩子的學(xué)習(xí)方式和每天在英語上花的時(shí)間，每個(gè)孩子在這個(gè)階段所花的時(shí)間也不一樣。這是孩子英語沉默時(shí)期。
正如嬰兒學(xué)習(xí)母語，在沒有說學(xué)會(huì)說話之前，他們通過面部表情和手勢和人進(jìn)行交流。孩子在學(xué)英語時(shí)通常也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)期，孩子通過觀看圖片、積極傾聽，使用周圍環(huán)境來幫助理解自己所聽到/學(xué)到的英語單詞和句子的意思，并練習(xí)發(fā)音。
孩子們也會(huì)通過模仿手勢和臉部表情來顯示他們的英語理解力(這也是孩子開始英語會(huì)話的前兆)。
他們也可能會(huì)完整地重復(fù)自己聽到或者看到的英語詞句，但他們還沒有能力用語言清晰地表達(dá)自己的意愿并自如地使用英語進(jìn)行交流。他們就像鸚鵡學(xué)舌，把聽到的聲音原封不動(dòng)地重復(fù)一遍。
這個(gè)時(shí)期孩子的英語學(xué)習(xí)的重要練習(xí)手段應(yīng)該是“聽”。從英語兒歌，童謠，帶CD的英語繪本將是這階段有效的學(xué)習(xí)方法。
2.練習(xí)英語口語發(fā)音的技巧
學(xué)習(xí)一門外語，基本也是有用的方法就是模仿。要想口音更加接近英語母語者的發(fā)音，只有模仿他們說話時(shí)的語音語調(diào)。但是不幸的是，這恰恰是被很多人忽略的學(xué)習(xí)英語發(fā)音的方法。中學(xué)時(shí)，英語老師教英語的重點(diǎn)只是單詞能拼寫多少，考試能考多少分。等到多年后意識(shí)到發(fā)音的重要性時(shí)，想要糾正發(fā)音，就要付出更多的努力。十年前聽英語還需要錄音機(jī)，然而現(xiàn)在上網(wǎng)下載或者在線收聽已經(jīng)是非常便利的事。然而模仿的方法很重要：模仿好使用難度不大，篇幅短小的文章反復(fù)練習(xí)，莫貪多。譬如，新概念第二或第三冊，或者到圖書館借一套有書和錄音的小故事集。
模仿就是進(jìn)行跟讀訓(xùn)練：首先要搞明白每一個(gè)單詞的詞義和發(fā)音，一句一句的模仿。跟讀時(shí)要注意發(fā)音和語調(diào)，語速要逐步跟上。如果你對文章發(fā)音、語調(diào)完全掌握了，可以同步跟讀，讓自己的聲音與錄音重合。后關(guān)掉錄音，把自己讀的錄下來看有什么發(fā)音需要改善的。只要堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)月，你的英語發(fā)音和聽力絕對會(huì)有質(zhì)的提升。親測有效，我當(dāng)時(shí)就是靠這個(gè)方法練好口語的。當(dāng)然，這個(gè)方法不是，同時(shí)還要配合其他的學(xué)習(xí)方法一起，啊喲多說，多讀，多看，多表達(dá)。
3.學(xué)習(xí)英語口語怎么創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件
一、多查字典
學(xué)英語一定要隨身攜帶字典，養(yǎng)成經(jīng)常查字典的習(xí)慣有助于我們自主學(xué)習(xí)英語和預(yù)習(xí)，加深對單詞的記憶。重視字典的例句。字典的例句經(jīng)過編纂者的精挑細(xì)選，非常具有代表性，我們應(yīng)該反復(fù)讀，甚至摘抄并且背下來。平常沒事坐車時(shí)也可以背背單字，或是聽聽教學(xué)錄音帶什么的，這樣也能夠事半功倍。
二、多提問
中國人常有個(gè)毛病，就是在公共場合之下，聽不懂也不敢發(fā)問。聽不懂就聽不懂，你一定要抱著非問個(gè)水落石出才罷休的精神去學(xué)習(xí)，不然的話那真是白白浪費(fèi)你繳出去的錢。還有，因?yàn)橛械恼n程是互相關(guān)連的，一旦一個(gè)小地方弄不懂，接下來的只會(huì)越來越不懂。對于臉皮薄不好意思在別人面前提題的，建議選擇一對一培訓(xùn)課程，一對一培訓(xùn)比普通大班，小班的私密性高。
三、多看外語電影
看電影好的辦法就是擋上字幕，想要聽懂電影上的人講什么，明星在演什么、說什么，可真得要有超強(qiáng)的聽力和理解力!不過這對于想學(xué)外語的人來說，無疑是一個(gè)很好的考驗(yàn)，剛開始的時(shí)候也許跟不上或者聽不懂，但是你可以將聽不懂的字或話先抄在紙上，再去查字典或是問老師，多聽就會(huì)漸入佳境了，而且還可以順便糾正自己的發(fā)音。
四、多說，給自己創(chuàng)造語言環(huán)境
盡量減少說漢語的機(jī)會(huì)，如果有認(rèn)識(shí)的外國朋友，或者周圍有外國友人，一逮到機(jī)會(huì)可以說外語就不要客氣，能多和外國人做"實(shí)地演練"就盡量說，可以通過各種各種關(guān)系認(rèn)識(shí)在中國的外國留學(xué)生，然后找機(jī)會(huì)閑聊，成為朋友，抓到一個(gè)目標(biāo)，就不要白白給他浪費(fèi)掉，但是，一定要保證你說的話要比他說的多，而且必須用外語。
4.英語口語提高辦法
1.名篇背誦
很多人覺得背誦很浪費(fèi)時(shí)間，而且也感覺不到背誦的作用。其實(shí)背誦不僅對提高英語口語表達(dá)有非常大的作用，而且對于英語整體的提高有積極重大的作用。整體而言，背誦應(yīng)該是好的英語學(xué)習(xí)方法之一，而其對于提高英語口語表達(dá)能力的作用又格外突出。
背誦要選擇英文中的名家名篇，因?yàn)楸痴b一篇文章并且熟記要用掉不少時(shí)間，所以選擇一定要慎重。此外，名篇對學(xué)生的影響和普通文章對學(xué)生的影響是不可同日而語的，名篇中有的用詞精當(dāng)，富于句式變化，有的妙筆連珠，寓意深刻，所以一定要選名家名篇。不少學(xué)生用兩三個(gè)小時(shí)背誦完一篇文章就以為可以一勞永逸了，其實(shí)不然，背誦過后一定要定期復(fù)習(xí)、循環(huán)復(fù)習(xí)，直到能夠倒背如流。如果能夠做到多篇名篇倒背如流，背誦者一定能夠感到自己在英語各個(gè)方面的提高。顯而易見的是詞匯量、短語、句型的積累，而更重要的是熟悉了英語的語言結(jié)構(gòu)、多種句式之間的轉(zhuǎn)化，而且非常有利于英語語感的培養(yǎng)。
2.復(fù)述練習(xí)
復(fù)述方法有兩種：一是閱讀后復(fù)述。閱讀后復(fù)述就是在閱讀一段或一篇文章后，用自己的語言表達(dá)文中的內(nèi)容也可以使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型，作為復(fù)述線索，幫助自己較完整地復(fù)述所讀材料。二是聽磁帶或看影片后復(fù)述。這種方法的訓(xùn)練好使用磁帶或影片中的原話來復(fù)述，這樣可以較準(zhǔn)確地矯正自己的語音和語調(diào)。復(fù)述是簡單也是有效的口語學(xué)習(xí)方法，特別適合初學(xué)者和中級學(xué)者，用自己的話背誦所聽的英語故事或文章短文，應(yīng)該大量地練習(xí)。
3.掌握大量的詞匯
詞匯的掌握程度，對語言表達(dá)也起一定的限定作用。掌握的詞匯量多，人們可以順利表達(dá)，否則在英語表達(dá)上很難開展，而且，存聽、讀、寫各個(gè)方面也很難進(jìn)行。在別人講話時(shí)，我們也不能翻譯成自己所能接受的信息，自然我們只能聳聳肩，給對方一個(gè)無奈的微笑。在閱讀時(shí)，由于生詞多而不理解文章的內(nèi)容，更談不上用語言表達(dá)出文章的意思。在寫作時(shí)南于詞匯欠缺，所以翻譯時(shí)意思支離破碎，內(nèi)容殘缺不全。詞匯是語言的基本單位，兇此我們把詞匯量的掌握作為提高英語口語表達(dá)能力的基本途徑。
5.英語口語練習(xí)技巧
1.用英語思考
有時(shí)，用一種新的語言說話的困難之處在不是語言本身，而是你如何思考它。解決辦法是用英語思考。任何時(shí)候你都可以做到這一點(diǎn)。當(dāng)你想著你的一天，或者當(dāng)你試圖決定什么食物要點(diǎn)菜時(shí)，試著用英語。甚至試著用一本英語詞典來查單詞。這樣你就不用用你的母語和翻譯語言了。你會(huì)注意到，當(dāng)你用英語思考的時(shí)候，用英語說話更容易。
2.隨時(shí)隨地練習(xí)口語
無論在何時(shí)何地，盡可能地去練習(xí)。任何時(shí)候的練習(xí)都是好的，不管你是自言自語還是與人交流對話。
3.使用鏡子
每當(dāng)你可以，花幾分鐘的時(shí)間，站在鏡子前說話。選擇一個(gè)主題，設(shè)置一個(gè)計(jì)時(shí)器2或3分鐘，只是說話。這個(gè)練習(xí)的重點(diǎn)是在你說話的時(shí)候注意你的嘴巴、臉部和肢體語言。這也讓你覺得你在和別人說話，所以你可以假裝你正在和一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴討論。
4.注重流暢性，而不是語法
當(dāng)你用英語說話時(shí)，你多久停?你停止的越多，你的聲音就越不自信，你變得越不舒服。嘗試上面的鏡子練習(xí)，但你要挑戰(zhàn)自己說話時(shí)不要停止或口吃(在你的話之間停頓)整個(gè)時(shí)間。這可能意味著你的句子不會(huì)語法上完美，沒關(guān)系!如果你專注于說流利而不是正確，你仍然會(huì)被理解，你會(huì)聽起來更好。當(dāng)你更好地學(xué)習(xí)它們的時(shí)候，你可以填寫正確的語法和單詞規(guī)則。
