【#英語口語# #少兒學習英語口語的方法#】學習英語是文化的沉淀和積累，也是習慣和愛好的結(jié)合。對于孩子學習英語口語來說，重要的就是聽和親子閱讀。以下是®無憂考網(wǎng)整理的少兒學習英語口語的方法，歡迎閱讀！

1.少兒學習英語口語的方法

　　1、從孩子本身能力入手

　　少兒開始學習英語之前所具備的各種能力經(jīng)常被忽視或低估。實際上，他們已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗，有他們自己的世界，擅長按照他們自己的方式理解周圍的事物，并且至少已經(jīng)學會了一門語言。另外，他們學習的積極性通常都很高。少兒認知發(fā)展水平不僅取決于年齡，同時也取決于支持并激發(fā)這種發(fā)展的外界刺激。當孩子的潛能和已有的能力被忽視，他們只被當作“空罐子”時，少兒英語教學的一種困境就會產(chǎn)生。形成這種教學困境的原因在于：設計任務或活動僅僅從成人的觀點出發(fā)，而沒有反映孩子的世界。這種情況就使得孩子無法接近這些任務和活動，但并不說明他們不能完成此類活動。那么，教師面臨的挑戰(zhàn)就在于必須走入孩子的世界，設計適合他們水平的任務和活動。

　　由于孩子認知水平的限制，他們可能還未意識到語言是一個系統(tǒng)。因此，英語課堂教學需要借助話題(topics)以形成目標語言的語言環(huán)境。這些話題應該有意義、有趣和具有可參與性，同時也必須在孩子的生活經(jīng)驗和思維范疇之內(nèi)。

　　2、鼓勵交際互助

　　學習是一個互動的過程。如成人引導下的互動或與優(yōu)于自身的同齡人的互動至關重要。

　　3、支持多種理解和商討

　　語言的意義并不是恒定不變的。我們在與他人的交往中會對語言的意義不斷地進行再理解和更新。

　　對語言的意義進行商討和協(xié)作談話這一重要原則應在交際語言教學所倡導的真實的、貼近生活的任務和活動中得以充分體現(xiàn)。在這種真實的活動中，學生們相互交流觀點，共同解決實際問題，并達成一致的理解。顯而易見，所有學生都需要思考。交換觀點不僅僅是表述客觀事實;協(xié)作談話應具有真實意義，這才能夠激發(fā)參與者的談話動機。

2.少兒學習英語口語的方法

　　其實，動畫片學英語的方法在我國由來已久。在我國老一輩的旅美作家和學者中，大部分都有過看電影學英語的經(jīng)歷。如今，通過看動畫片學英語成了小孩學英語有效方法，而且目前很多小孩通過看動畫片學英語。動畫片是小孩的至愛，讓小孩在樂趣中自然而然的學習。同時，動畫片的發(fā)音是清晰的，而且夸張，適合練聽力和模仿語音，只要孩子認真地有興趣的學習，那么效率一定是高的。當然，小孩在學習動畫片時也要注意材料選擇。

　　選擇適合孩子的學習方法，是少兒英語學習的關鍵，而材料問題至關重要。在材料的選擇上，應該力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。一些以經(jīng)典動畫片組成的產(chǎn)品童趣十足，比如小朋友耳熟能詳?shù)摹睹桌鲜蟆�、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神燈》等�?jīng)典動畫片，讓中國小朋友可以在有趣的故事環(huán)境中快樂地學習英語。家長們可以用動畫片給小孩在樂趣中學習。

　　看動畫學英語，不僅僅是看，是需要學，是要讓孩子能夠讓孩子能夠理解，跟讀，模仿電影中的每一句臺詞。理解要達到完全理解到位，一詞不拉。跟讀、模仿要達到節(jié)奏，語音，語調(diào)完全與原聲一致。一部電影只要學習到這樣的水平，就可以學習下一部了。一個孩子在小學階段，只要能夠把二、三十部美國原聲電影爛熟于胸。英語能力就基本過關了，而且可以受用終身。

3.少兒學習英語口語的方法

　　1、做孩子的同學。沒有看錯，就是做孩子的同學，由于孩子的認知有限，可能做什么事情都會先講一個公平，這就是為什么在我們看來小事而已，孩子卻總是喜歡找老師解決，在孩子們的心中是有著絕對的公平的，他們不明白自己為什么要上學，所以說當父母讓孩子一個勁的學，自己只是旁觀者的時候，這種心理會特別凸顯。

　　2、提問有技巧。每一個家長都想要了解自己的孩子在學校的生活狀況，有的家長也沒有任何的考問的想法，就是閑聊的時候隨便問一問，今天在學校老師都講了什么東西呀，你想想孩子連語文的課文都還沒有學過，孩子顯然沒有這種概括能力，家長可以這樣去問：今天老師有沒有教歌呀，問題很簡單只需要回答教了或者是沒有教，然后在問教了什么歌等，一下一下的問就可以從談話中發(fā)現(xiàn)孩子的學習狀態(tài)了。

　　3、開辟一個小天地，如果是有條件的話，家長還是應該給孩子一個天地的，比如說家長可以給孩子在房間中開辟出一個英語樂園，建議家長將一些英文的碟片，和一些英文的漫畫小人書，都放在那里，讓孩子自己去那里玩，去選擇干什么，當然定期的話，也是要更新一下桌子上的內(nèi)容的。

4.少兒學習英語口語的方法

　　一、針對少兒年齡特點、興趣愛好選擇教學內(nèi)容

　　少兒3-6歲的這一年齡階段，為學前期，學前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關鍵時期。少兒英語教學的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠，由易到難，循序漸進地進行。其內(nèi)容可包括：動物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等，可先在小班3-4歲年齡段教簡單的單詞，再提升到中班4-6歲的年齡段進行簡單的口語教學。

　　二、讓英語教學充滿趣味性

　　游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對少兒年齡特點及愛玩的天性，教師可有針對性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學內(nèi)容結(jié)合起來�！芭d趣是的老師”，教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動靜結(jié)合，激發(fā)少兒想學英語、喜歡英語的興趣。

　　三、打破傳統(tǒng)的母語原則

　　在英語教學中，用母語教外語是當前比較常用的教學方法，但這種方法使少兒在用英語時，往往先要在腦子里進行一道翻譯程序，這樣，少兒聽說英語就跟不上正常的語速，影響其英語水平的提高，如“西瓜”用英語怎么說?少兒在理解英語時都先介入漢語，所以，教師應盡量使用英語來教學，借助手勢、表情、動作、情景幫助少兒理解，并堅持同樣的手段，使少兒習慣這些手勢加英語的意思。

5.少兒學習英語口語的方法

　　1、唱英文兒歌，看兒歌視頻。

　　2、給孩子看英文動畫

　　動畫片對于孩子的成長發(fā)育來說是非常關鍵的，所以說，想要做好英語啟蒙的話，那么也可以從給孩子看英文動畫片這方面入手!

　　畢竟現(xiàn)在很多的英文動畫的制作水準都是非常高的，不僅動畫有趣，而且故事情節(jié)什么都非常好，說話的語速也不是很快，比較容易學，是非常適合給孩子看的。所以家長們不僅可以上網(wǎng)去下載一些適合于寶寶英語啟蒙的動畫片給孩子看。

　　3、給孩子讀英語繪本

　　如果家長們覺的自己的英語口語還不錯的話，那么是可以采取這個方法的。

　　首先在選擇繪本上面，要選擇寶寶喜歡的。對于年齡還比較小的寶寶們來說，觸摸書，翻翻書，洞洞書等他們一般都會比較喜歡。還有就是參考一些寶寶近都喜歡一些什么，是小動物呢，還是植物呢，還是汽車呢?然后再根據(jù)孩子們的興趣來給寶寶選擇英文繪本，這樣寶寶學起來會更有興趣的。

　　當然很多家長都會問，給孩子讀英語的時候，需不需要給孩子翻譯一下是什么意思呢?其實，如果是年齡還比較小的來說，你們就單純的給孩子念英文就好了，當孩子稍微大一點的時候，在給孩子稍微先念一遍，然后再稍微的做一點解釋，之后再給孩子念的時候就用全英文，等到后面孩子們中文英文都有所積累以后，直接給孩子讀英文的，等到孩子有不懂的地方再稍微做解釋就好了。