【#高中作文# #高三周記500字關(guān)于復(fù)讀#】復(fù)讀是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很高的事情，不僅要面臨來(lái)自外界的壓，而且還得承受一切可能發(fā)生的變數(shù)。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《高三周記500字關(guān)于復(fù)讀》，歡迎閱讀。
1.高三周記500字關(guān)于復(fù)讀
時(shí)間不停地流逝，而我想做的事情還沒(méi)有完成。
我之前的拖延癥，導(dǎo)致我至今還坐在高三的教室里。身邊許許多多的人和事的變化，讓我措手不及。
拖延癥，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)低下。高考結(jié)束后，我選擇了重返高三生活。我第一年高三的時(shí)候，老師布置的作業(yè)，我總會(huì)拖，日積月累，后直接忘記了。新的學(xué)期的開(kāi)始，我每次都在提醒自己，這是我后完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
錯(cuò)過(guò)了就真的錯(cuò)過(guò)了。開(kāi)學(xué)頭兩個(gè)星期，我感覺(jué)還行，至少我的態(tài)度比之前的好得多。我怕這只是三分鐘熱度，勁頭過(guò)了，就又重新墮落了，我試著逼自己一把，別人在嘻笑的時(shí)候，我靜下心來(lái)看一下書(shū)，雖然效果不是很好，但我要找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這樣我比別人多付出的一年才值得。
我不再像之前那樣了，只是想，而不去做。列了一大堆的計(jì)劃，完成計(jì)劃的只有那么幾條，效率實(shí)在太低了。學(xué)習(xí)應(yīng)立刻開(kāi)始，用你想的時(shí)間拿去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情完成的更多了。
我們就是想得太多，做得太少，每次想考哪所大學(xué)，但想著想著就能實(shí)現(xiàn)的嗎?是萬(wàn)萬(wàn)不可能的，需要自己付出勞動(dòng)，精力才能實(shí)現(xiàn)。
我作為一位插班生，同學(xué)們對(duì)我都很熱情，并不是我想象的那么冷酷無(wú)情，我接受教育十四年，每一年的座位都是在后排的，但今年不同，熱情的同學(xué)給我一個(gè)很好的位置，一切的事務(wù)沒(méi)有變，只是身邊的人變了。
正是如此，我才要更加積極主動(dòng)地去融入這個(gè)集體中，更好的開(kāi)展我的復(fù)讀生活，減少想的時(shí)間，增多做的時(shí)間，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的會(huì)比別人多，讓我們一起為想法付出行動(dòng)吧!
2.高三周記500字關(guān)于復(fù)讀
一直找不到一個(gè)可以概括復(fù)讀感受的詞，直到讀到了那篇文章，我知道了，是“想飛”�，F(xiàn)實(shí)中復(fù)讀的人都是埋頭伏案的姿態(tài)，看著書(shū)桌上那層層疊疊的試卷，我們眼也酸了，手也累了，只想那茫茫文字可以映照到腦海。
但我們的內(nèi)心都是昂首向上的姿態(tài)，我們看著高空中那夢(mèng)想的位置，恨不得一躍而起，張開(kāi)雙翼飛，讓它觸手可及。
這種矛盾讓復(fù)讀人格外艱辛,但又充滿希望。第起飛，我們沒(méi)有展翅，又是一年的助跑，我們想飛，不過(guò)不能馬上，要厚積薄發(fā)，要有足夠的速度，直到跑到那半壁懸崖，才可能一飛沖天。
達(dá)材是我這一年的.跑場(chǎng)，她送我到了想要的地方�；叵朐谶_(dá)材的日子，那是一些小幸福聚集的回憶。記得5點(diǎn)多鐘，老師們就叫我們起床;記得那歡聲笑語(yǔ)，充滿課堂;記得老師的叮嚀，滿腹柔腸;記得那寂寞的夜空，星星分外閃亮。
身在其中不覺(jué)得，直到離開(kāi)這么久，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)對(duì)達(dá)材的一草一木都留下了深厚的感情，它們是這一年中一分一秒的見(jiàn)證。也許這就是達(dá)材的氣質(zhì)，于無(wú)聲無(wú)息中助人成長(zhǎng)。
漫步校園，其中可愛(ài)的，還要數(shù)老師了。他們起得比太陽(yáng)早，睡得比月亮晚;嘮嘮叨叨，只為把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)映入我們心中;給我們布置的作業(yè)他們也要做，給我們考試的題目他們不但要做，他們還要批改。
也許我們度過(guò)的只是兩三個(gè)高三，但他們卻永遠(yuǎn)駐扎在高考一線。不由的敬佩這樣一群人，感謝這樣一群人，有了他們的陪伴，我們一路才會(huì)如此順坦。
原本想向?qū)W弟學(xué)妹們長(zhǎng)篇大論我的建議，可是發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)你們反而能夠記住，對(duì)于有些難以理解的，我會(huì)稍加解釋。
高考是公平的，什么樣的人決定讀什么樣的學(xué)校。你所想要的學(xué)校要達(dá)到你能力思想的高度。
讀一個(gè)好大學(xué)，不僅僅是為了以后簡(jiǎn)歷上那個(gè)耀眼的學(xué)校名字。一個(gè)好的學(xué)校，意味著比別人好的教學(xué)質(zhì)量，一群有能力的朋友，更廣闊的視野，更豐富的機(jī)會(huì)，還有更多的社會(huì)責(zé)任。
復(fù)讀的經(jīng)歷不應(yīng)該從生命中抹去。
要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，要對(duì)成績(jī)誠(chéng)實(shí)，現(xiàn)實(shí)才會(huì)對(duì)理想誠(chéng)實(shí)。
大的懈怠，是思想上的懈怠。有種現(xiàn)象是有些人平時(shí)埋頭苦干，卻得不到好成績(jī)，也許是肢體的勤奮騙了大家。檢查自己是否是假忙人，真正動(dòng)起腦來(lái)才是真的勤奮。
珍惜這一年的友誼。不管你出身有多好，緣分讓你們這一年走到了一起，去珍惜平時(shí)共處的時(shí)間，假期有時(shí)間一起出去玩玩。今年讓我難忘的回憶，是十幾個(gè)兄弟一起去道縣，桂林自助游。這種從奮斗的汗水澆灌中成長(zhǎng)出的友誼，牢不可破，或者它比高考成績(jī)來(lái)得價(jià)值還大。
不要在數(shù)不清的考試中變得厭煩，而要從容，處變不驚。
每天一杯牛奶，一個(gè)水果，青年人正常飲食，什么都不會(huì)缺。如果睡眠不好，自己改善不過(guò)來(lái)，推薦GNC的褪黑素。
每周鍛煉兩次，每次超過(guò)一個(gè)半小時(shí)�；顒�(dòng)會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。
其實(shí)好的大學(xué)比復(fù)讀還忙。
3.高三周記500字關(guān)于復(fù)讀
如今，身在百年交大的我�；叵氲诟呖嫉氖Ю�，復(fù)讀時(shí)與老師，與同學(xué)一起走過(guò)的艱難歲月，我不禁感嘆：復(fù)讀是一筆財(cái)富。
復(fù)讀是一筆財(cái)富，讓我收獲了高考的成功，走進(jìn)了理想中的大學(xué)殿堂。如果沒(méi)有復(fù)讀，當(dāng)初的我邁進(jìn)那所二流學(xué)校，我不敢想象現(xiàn)在的我是一種什么樣的`精神狀態(tài)。至少，我不會(huì)這般積極進(jìn)取，壯志滿懷。
復(fù)讀是一筆財(cái)富，也讓我學(xué)會(huì)了感恩。感恩達(dá)材，給了我一個(gè)那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感恩老師，辛勤工作，孜孜不倦;感恩父母，給我莫大的支持與動(dòng)力;感恩同學(xué)，互相關(guān)心鼓舞，攜手共進(jìn)。復(fù)讀，讓我感動(dòng)，讓我感恩……
復(fù)讀是一筆財(cái)富，更讓我成長(zhǎng)。曾經(jīng)懵懂的少年，如今開(kāi)始思考人生，規(guī)劃未來(lái)。復(fù)讀，也讓我學(xué)會(huì)關(guān)心，鼓舞別人，激勵(lì)自己;讓我不再功利，笑對(duì)人生的榮辱得失;讓我不再懦弱，勇敢追求屬于自己的人生。
現(xiàn)在還在備戰(zhàn)第二次高考的學(xué)弟學(xué)妹們，拿出自己的勇氣與毅力，行動(dòng)起來(lái)吧。人生沒(méi)有返程票，不要為自己的懦弱與退縮找借口，也不要為了一時(shí)的失意而躑躅不前。一年以后的今天，當(dāng)你回首觀望時(shí)，你也會(huì)和我有同樣的感受。所以，珍惜今天，奮斗今天，不讓明天后悔!
4.高三周記500字關(guān)于復(fù)讀
走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一個(gè)雨天，當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯(cuò)了，再三核對(duì)后，我信心十足。當(dāng)老師講到這題時(shí)，我不假思索地站起來(lái)：“老師，您的答案錯(cuò)了!”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，帶著點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“想好了再說(shuō)，如何?”這時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無(wú)奈地坐下。
下午自習(xí)課，我再站起來(lái)重申了我的觀點(diǎn)，沒(méi)想到老師更氣憤了，用訓(xùn)斥的語(yǔ)言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖出了教室。我靜靜地站著，感覺(jué)就像窗外那孤獨(dú)的白楊樹(shù)，面臨著即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽(tīng)著班主任的教誨：
“你學(xué)習(xí)固然不錯(cuò)，但也不能把它當(dāng)作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣下去會(huì)栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧。”
我邁著沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時(shí)而斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了。然而，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再禮貌地站起，仔細(xì)地說(shuō)明了那題的答案，也許是我的誠(chéng)心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對(duì)我說(shuō)：“你是對(duì)的�！蓖蠋熌菐敢獾男θ�，我眼淚直流。讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了!我想，那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無(wú)法理解的。
5.高三周記500字關(guān)于復(fù)讀
我要復(fù)讀，這并不是人人都有勇氣說(shuō)出的一句話．
我要復(fù)讀，這并不是做了就一定會(huì)成功的一件事．
但是，我要復(fù)讀．
這樣說(shuō)，只是給自己壯壯膽而已．我要復(fù)讀，以前是無(wú)論如何也想象不出自己會(huì)說(shuō)出這句話．人生到處都是意外�。〔贿^(guò)既然來(lái)了，我想就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)它！有朋友勸我：＂讀大專吧，將來(lái)也可以再考回本科的，這還不是一樣嗎？＂不一樣的，一切都不同，學(xué)校是你不喜歡的，專業(yè)是你沒(méi)興趣的，想想這樣的日子要陪伴你三年！既然如此，何不再努力一年，來(lái)追求四年大學(xué)的美好時(shí)光．
真的要復(fù)讀嗎？好多次問(wèn)自己，難道不怕附近三姑六婆的閑言雜語(yǔ)嗎？難道不怕明年又失敗嗎？其實(shí)，我怕的．真的很矛盾．可是，又能怎樣呢，無(wú)論你選擇哪條路，你都要面對(duì)很多方面的沖擊．
到現(xiàn)在還記得高考成績(jī)公布的那一刻，我覺(jué)得我的成績(jī)就象是一把尖刀，狠狠地刺痛了爸爸媽媽的心．可我也無(wú)可奈何，只能責(zé)怪自己為何會(huì)失誤．現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了．自己也不想去批判中國(guó)的教育模式了，畢竟人人都是這樣走過(guò)來(lái)的，只不過(guò)有的人運(yùn)氣好，而有的人……
剛剛上線的時(shí)候和一位也準(zhǔn)備復(fù)讀的人聊，他說(shuō)他考的成績(jī)足夠上二Ａ，可他很不甘心，所以要復(fù)讀．剛開(kāi)始的時(shí)候我很驚諤，要是我的話我就不復(fù)讀了．可后來(lái)仔細(xì)想想，我們都是執(zhí)著的人，這份堅(jiān)持，還不是對(duì)理想的追求！
媽媽突然反對(duì)我復(fù)讀，她說(shuō)太冒險(xiǎn)了．可我已經(jīng)決定要復(fù)讀了．我要主動(dòng)掌握自己的命運(yùn)．是的，我無(wú)法保證說(shuō)我一定會(huì)成功，但至少我會(huì)去爭(zhēng)�。�
我要復(fù)讀，我有勇氣說(shuō)出這句話．
我要復(fù)讀，我始終相信只要努力就會(huì)成功．
這樣說(shuō)，不僅僅是給自己壯膽……
