【#高中作文# #高三日記600字范文5篇#】日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。®無憂考網(wǎng)為大家提供《高三日記600字范文5篇》，歡迎閱讀。
1.高三日記600字范文
藍(lán)天的廣博幫助雄鷹搏擊長(zhǎng)空，雄鷹回報(bào)以雙翅;流水的澄澈幫助魚兒翱翔淺底，魚兒回報(bào)以騰躍;山的雄偉裝扮水的靈動(dòng)，水回報(bào)以雄渾。大自然時(shí)刻都上演著一束束和諧互動(dòng)的精彩。
自然這樣，人亦如此。學(xué)會(huì)幫助別人，記住別人幫助，就能做一個(gè)幸福的自己。你幫我，我?guī)湍�，同舟共�?jì)，攜手前進(jìn)，整個(gè)世界將永遠(yuǎn)春光明媚。
做一個(gè)幸福的自己，就要將幸福定格于愛，擁有春天般的溫暖。
用我們美好的心靈去幫助每一個(gè)人，用我們的善良與熱情去點(diǎn)亮愛的一個(gè)個(gè)瞬間。別人摔倒時(shí)，伸出你溫暖的手;別人失意時(shí)，送上你真摯的祝福;別人感到寒冷時(shí)，送上一件溫暖的冬衣……
溫暖的問候是愛，真摯的祝福是愛，無私的幫助是愛。愛是有力的手，無私的關(guān)懷。點(diǎn)燃我們的每一個(gè)希望，激活我們泯滅的念想。撐起一把永恒的傘，傘下，有我們種植在大地上的諾言，有我們奔馳在田野中的呼喊。
做一個(gè)幸福的自己，就要將幸福定格于愛，擁有夏天般的熱情。
貧窮時(shí)，不忘幫助別人;富有時(shí)，更不忘幫助別人;年輕時(shí)，不忘幫助別人;高齡時(shí)，也不忘幫助別人。早晨，傍晚，時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。幫助別人，將永遠(yuǎn)年輕;幫助別人，將青春永恒。幫助別人，是我們心中永恒的愛。
做一個(gè)幸福的自己，記住別人的幫助。在人生旅途上，你才會(huì)步履輕松，心情勃發(fā)，在愛的大道上勇往直前。
做一個(gè)幸福的自己，記住別人的幫助。在人生航程中，你才能體會(huì)黃河奔騰的快感，領(lǐng)悟長(zhǎng)江溫雅的情韻。
做一個(gè)幸福的自己，記住別人的幫助。你就會(huì)胸有朝陽，化千里冰封為春暖花開;虛懷若谷，變山重水復(fù)為柳暗花明。
珍惜美好時(shí)光，做一個(gè)幸福的自己吧!
2.高三日記600字范文
你是否想象過這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激-情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨顯著的就是光明，而光明的特點(diǎn)就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(zhǎng)夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
3.高三日記600字范文
有人說：“高三，就是坐在地獄里仰望天堂�！弊鳛橐幻呷膶W(xué)生，我只覺得用這句話來形容我現(xiàn)在的生活是再貼切不過了。
以前總聽別人說高三的生活怎樣，那時(shí)的自己對(duì)別人口中的一切都不以為意。如今自己真正生活在了高三，不僅理解了別人對(duì)高三的體會(huì)，還對(duì)自己的高三生活有了獨(dú)特理解。
高三學(xué)生的壓力是巨大的，尤其對(duì)一個(gè)文科生來講。清晨，天還未亮的時(shí)候，瑯瑯的讀書聲就已經(jīng)回蕩在整棟樓內(nèi)。夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)睡下的時(shí)候，我們還在昏暗的燈光下奮筆疾書。我記不清有幾個(gè)黑夜與黎明是這樣度過——夢(mèng)里解著題，解出來后激動(dòng)得不得了，然后驚醒，卻發(fā)現(xiàn)只是夢(mèng)一場(chǎng)。
有時(shí)候我會(huì)感到疲倦，不單單是身體上，心理上亦是如此。我經(jīng)常問自己：是不是忍過這一季寒冬就會(huì)看到春暖花開？是不是守得云開終會(huì)看到月明？我給了自己肯定的答案�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我勉勵(lì)自己。
許多人說高三的生活很枯燥，每天“三點(diǎn)一線”，顏色總是灰暗的。心境不同畫有異，其實(shí)高三的生活也并非如此。體育課上坐在草地上哼一首歌，或課間里哪位同學(xué)講給了大家一個(gè)笑話……在我看來，高三的生活就如同我們美好的青春一樣，五彩繽紛。
生命是一個(gè)鎖鏈，一環(huán)扣著一環(huán)。我想，高三便是這生命中微小卻又極其重要的一環(huán)。我想這一年，如若沒有奮斗的身影，如若沒有收獲歡笑和淚水，那日后回憶起來，這生命的一環(huán)就不會(huì)光彩奪目。沒有坐在“地獄”里，就不會(huì)仰望到“天堂”有多美。
我不會(huì)抱怨高三的學(xué)習(xí)生活多苦多累，因?yàn)槲抑览杳髑暗囊购凇Ｔ诓欢嗟挠嗳绽�，用積極的心態(tài)去面對(duì)高三，我想多年以后，我會(huì)感謝現(xiàn)在樂觀而又努力的自己。
4.高三日記600字范文
上周，我和妹妹一起坐班車去奶奶家玩。
一路上，我們倆有說有笑，非常地開心、高興。過了一會(huì)兒，司機(jī)停了下來對(duì)大家說：“前方在施工，嚴(yán)禁班車行駛，所以要繞道大約要多走2個(gè)小時(shí)到達(dá)�！贝蠹衣牭剿緳C(jī)的這些話，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地議論著，有的十分不滿意，有的用白眼掃了掃司機(jī)，我和妹妹也十分煩燥，只有我旁邊的一位阿姨一直不動(dòng)聲色的，鴉雀無聲。
我和妹妹覺得十分奇怪，就問了問阿姨，阿姨微笑著說：“這樣著急有什么用呢?”我和妹妹覺得阿姨說得對(duì)，阿姨又說：“換一種心情，*妹就來唱歌，你就來欣賞景色。”我兩異口同聲地對(duì)阿姨說：“阿姨，謝謝你，你真是一個(gè)大好人�！�
我抬頭，看著窗外的景色，啊，真美啊!我從來都沒來過這兒，這窗外的一棵棵茂盛、綠油油的樹，還有樹上鳥兒的鳴叫，地上花兒的香味，花兒的微笑，啊，窗外的風(fēng)景讓我著迷了。
妹妹在車上唱起了美妙的歌曲，車上的人都聽著妹妹的歌聲歌十分安靜，車上只有妹妹的歌聲，和車子的喇叭聲，沒有剛剛大家的說話聲，吵鬧聲，大家都夸妹妹的聲音真好聽，不一會(huì)兒，就到了。
這次，我明白了有些時(shí)候做什么事，看什么事，我們都要換一種心情，換一種看法，自己會(huì)感到非常開心快樂。
5.高三日記600字范文
“這樣我先走了，還有點(diǎn)事要做�！蔽倚χ鴵]了揮手。
“我剛來你就要走啊。”
“不好意思啊，我真有事�！�
“走吧走吧，我們玩兒我們的�！卑圆活櫼灰暤臉幼影盐彝崎_。
我繼續(xù)保持笑容，轉(zhuǎn)身后才回到常態(tài)。
踏走在雪地上，聽到背后他們打雪仗傳來的呼救聲和嬉笑聲，我又脫離了常態(tài)，不住地輕笑。這一片的廣場(chǎng)，一片的雪上，一片的燈光，歡聲笑語相伴，夜色與雪中人相依，這溫柔的夜，這溫柔的雪。
我，在溫柔中得到了寂寞。
幾分鐘前，我還在雪中快樂地滑倒，被敵方用雪彈圍攻，然后我們又一起快樂地逃跑。
人，來得多了，我便感到了孤獨(dú)。
大家能在一塊兒挺不容易的，終于到了假期，雖然短得要命，也得玩它個(gè)盡興。大家能在一塊兒玩真挺不容易的，終于盼來了這冬天的第一場(chǎng)雪，即便是高二的大孩子了，也管不得有什么“社會(huì)影響”�？晌椰F(xiàn)在畢竟不屬于他們了，我逃離人群，我在躲避著什么，我現(xiàn)在又恢復(fù)到了常態(tài)�？�，我的常態(tài)到底是什么呢？
雪地上奔跑的少年，雪地上的散步的情侶，它們都保留著各自放松的情感，而我，不能，站在這片雪地上，我發(fā)現(xiàn)自己懼怕那種完全不顧一切的放松。
快點(diǎn)離開就好了，于是我拼命逃離。
虧得雪晴，白柔的區(qū)域不至于無盡。走在雪泥上，感覺鞋子與黑色的冰雪泥之間發(fā)生了黏嗒嗒的關(guān)系，這樣的感覺讓我很不喜歡，終于明白雖然已經(jīng)逃離了那片歡樂，但他們似乎已經(jīng)化成了我的基因片段，再也無法拋開。我現(xiàn)在不想回去，去證明我的虛偽，讓自己被同學(xué)朋友們嘲弄一通，即使我告訴他們，這就是現(xiàn)實(shí)對(duì)我的影響，他們也只會(huì)把我再嘲弄一通。
我要踩著腳下的路，一路向前前方會(huì)有一片更大的白雪地，等待我去擁抱，去享受美好，我便會(huì)保持常態(tài)在寂寞中煎熬出快樂與輕松。
