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高三日記500字(精選10篇)

時(shí)間:2023-11-17 11:50:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#高中作文# #高三日記500字(精選10篇)#】一天的時(shí)間即將結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供高三日記500字(精選10篇),歡迎閱讀。

1.高三日記500字 篇一


  某個(gè)冬天,某個(gè)早晨,某一地點(diǎn),我十分困難但是非常堅(jiān)定地做了一個(gè)簡(jiǎn)單的決定:向理想之地進(jìn)軍!

  出發(fā)!

  揮舞著指揮棒,我指揮著一只沉默了許久、一直靠在港灣的大船出發(fā)了。積蓄了所有的力量,做好了一切準(zhǔn)備,開(kāi)始向著遠(yuǎn)方的“燈塔”進(jìn)行。燈塔,屹立在中國(guó)的東部,十分遙遠(yuǎn);路上,有許多巨浪正準(zhǔn)備向這只船撲來(lái)。不過(guò),我不會(huì)后退,我要接受它們的洗禮。

  既然選擇了開(kāi)始,就沒(méi)有停止;既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,我留給世界的只能是背影。對(duì)自己說(shuō)一聲:永不止步!

  也許我出發(fā)得太遲。時(shí)間,不會(huì)給我太多機(jī)會(huì)。不過(guò)別怕,不是有句話這樣說(shuō)的嗎:“當(dāng)你認(rèn)為自己太遲時(shí),恰好是你努力的時(shí)機(jī)!敝灰也恍概Γ欢〞(huì)彌補(bǔ)從前的過(guò)失。也許,因?yàn)槌聊,不能激起太大浪花,但只要到達(dá)目的地,就是的勝利。

  雖說(shuō)這是一個(gè)簡(jiǎn)單的決定,但簡(jiǎn)單并不代表容易!不管風(fēng)有多快,雨有多大,我不會(huì)改變我的方向!相信,我一定是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人!不管旁邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,不管身邊的燈紅酒綠,不管山有多高,不管路有多遠(yuǎn),我會(huì)堅(jiān)定地走過(guò)去——毫不猶豫,毫不畏懼!

  向理想之地進(jìn)軍,為了父母的希望,為了老師的期盼,為了同學(xué)的祝福,再苦再累我也無(wú)怨。

  理想是玫瑰的艷麗,沒(méi)有先前的積蓄,怎能開(kāi)出醉人的花朵?

  理想是秋天的果實(shí),沒(méi)有一年的汗水,怎能獲得豐收?

  向著那里,永不后退;

  向著那里,永不氣餒;

  向著那里,永不放棄。

  相信自己,一定能成功!

  如果我跌倒,我一定會(huì)立即爬起來(lái)。不,不會(huì),我一定不會(huì)跌倒,我一定不會(huì)倒下,為了那個(gè)理想。

  彼岸,鮮花盛開(kāi);彼岸,風(fēng)景優(yōu)美;彼岸,眾人正等著我。毫不猶豫,我駛向成功的彼岸!

  出發(fā)!


2.高三日記500字 篇二


  “故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎已,則知名而行無(wú)過(guò)矣……”

  嗯,熟悉的古文旋繞耳邊,一邊一邊,回蕩在古木沉香卻充滿新屆學(xué)生味道的校園。很快的,是從流汗的夏天跌過(guò)秋天的清爽直接過(guò)渡催眠的冬天,相對(duì)的,是我們頭也不甩從高一升到高三再撇頭回望對(duì)高二短暫的眷戀……

  高三,是對(duì)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的考驗(yàn),但并不是代表一切。它不僅是人與人成績(jī)的較量,更是一種意志力的攀巖比賽。高三學(xué)生的做法讓我很不解,學(xué)習(xí)不是一切啊,更多是在校園可以充實(shí)自己,學(xué)到真正做人的哲理,但是大家還是把身體和課余作為學(xué)習(xí)的代價(jià),曾經(jīng)很笑話他們的這一個(gè)認(rèn)知:考大學(xué),是一切!

  上課了,厚厚的鏡片后搭配的是充滿血絲的眼睛,板著嚴(yán)肅莊重地盯著老師的表情。大家都屏住呼吸用百分之十二的精神,恨不得把老師的精髓都納為己用,不留剩余。好像都有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),功課沉甸,打哈欠都是偷懶在作祟;鐘表反饋,自己空對(duì)風(fēng)依舊燈下書(shū)影交疊,不努力會(huì)后悔。

  打飯了,時(shí)刻抓緊自己的飯盒準(zhǔn)備好食堂員工打開(kāi)食堂窗口,自己是第一個(gè)伸出手。掃過(guò)食物再任其消化后打開(kāi)水龍頭,迅疾的水沖洗著飯盒,好像一切只在一瞬間完成還沒(méi)等附屬在飯盒上的水珠滴落,人已經(jīng)走的老遠(yuǎn),留下的風(fēng)與身體沖撞的幻影。

  放學(xué)了,安靜的校園,被莘莘學(xué)子擾過(guò)的埃土也變得沉淀,陽(yáng)光懶散投下的光源,沒(méi)有想象中的刺眼,反而為緊張的高三多了幾道靚麗影線。大家似乎都沒(méi)有多余的時(shí)間去欣賞多余的風(fēng)景。

  我,一個(gè)普通的高三學(xué)生。用練就已久的腳步低頭飛快穿梭在擁擠的人潮,時(shí)間怠不得我停步加入老爺爺老奶奶晨練的隊(duì)伍;等不得我容不得我回頭觀賞街上交雜的平凡場(chǎng)景;容不得我為一段悅耳律曲陶醉呆滯了目光;頭腦里有一個(gè)強(qiáng)烈的認(rèn)知:我也高三了。


3.高三日記500字 篇三


  在絮絮不休的爭(zhēng)吵之后,你憤然,奮力一推,“砰”,門(mén),關(guān)上了,干脆利落。只是,我看不見(jiàn)你的固執(zhí),卻捕捉到你眼角一掠而過(guò)的憂傷,聽(tīng)見(jiàn)猛然關(guān)門(mén)的脆弱。

  其實(shí),你是軟弱的吧。奮力關(guān)門(mén)只為制造出撼人的音樂(lè);只為了告訴別人你是存在的,你在生氣;只為了等待我的道歉。

  然而,固執(zhí)如我,軟弱如你。盡管,我清楚明白,門(mén)的背后是你的軟弱,是你的等待,是你的淚水正如你也知道,門(mén)的背后是我的固執(zhí),我的擔(dān)憂,我的不安門(mén),還是關(guān)著的"。我,沒(méi)有敲門(mén)的勇氣;你,有開(kāi)門(mén)的不甘。門(mén),終還是關(guān)著的。

  良久,門(mén)緩緩地開(kāi)了,你徐徐走了出來(lái),一臉的平靜,一臉的失落,雙眼紅了,腫了,黯然失色了

  心,狠狠地揪了一下,很痛,很痛你,終于還是累了吧?終于忍無(wú)可忍了吧?終于絕望了吧?你雙眸流露出的哀傷刺痛了我的眼,刺穿了我的心,只是,我依然無(wú)語(yǔ)地呆立著,是我太頑固了。

  門(mén),輕輕地,輕輕地關(guān)上了,你的背影消失在我的眼看著你黯然的影,疲憊的心,失色的眼,我的心倏地墜地,摔個(gè)粉碎。

  門(mén),完全關(guān)上了,卸下一切,淚水終于決堤,在門(mén)的背后,我不用再裝飾什么,只需隨心而去,盡情哭泣。

  門(mén),是虛掩著的時(shí)候,沒(méi)有推門(mén)而入的勇氣;后,軟弱把門(mén)徹底地關(guān)上了;門(mén),再也無(wú)法開(kāi)啟了。


4.高三日記500字 篇四


  這一個(gè)星期,七天時(shí)間我寫(xiě)了七篇關(guān)于高考的日記。重新分班,換了老師,新的環(huán)境,新的開(kāi)始。

  我想高三生真是榮幸,每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師,每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。

  當(dāng)然這是一開(kāi)始,我們還沒(méi)有相互了解。但我對(duì)他們是充滿希望的,正如他們滿懷希望地對(duì)待我們。

  我想,高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役,一場(chǎng)我自己的戰(zhàn)役,自始至終與別人無(wú)關(guān)。

  高考,只是人生的一個(gè)小測(cè)驗(yàn),卻是我這么多年來(lái)努力可以把握的機(jī)會(huì)。它沒(méi)有什么特別的意義,僅僅是一個(gè)可以讓我翻身的機(jī)會(huì)。但這個(gè)機(jī)會(huì),足以讓我付出全部努力去爭(zhēng)取,去抓住。

  新班的班主任說(shuō),高考需要努力的程度,就是挑戰(zhàn)生理的極限,每個(gè)人身體上都會(huì)受不了,所以我們現(xiàn)在開(kāi)始就要加強(qiáng)鍛煉。生理上受不了,只有靠意志的力量去支撐。

  相信自己,相信未來(lái)。

  幾乎每個(gè)老師都在給我們講述他們眼中的高考。

  數(shù)學(xué)老師說(shuō),有一個(gè)學(xué)生在高考前一個(gè)星期的時(shí)候,因?yàn)樯窠?jīng)過(guò)度緊張,導(dǎo)致一個(gè)星期都沒(méi)能睡著覺(jué)。還有,居然還有學(xué)生高考睡過(guò)頭,有的忘帶準(zhǔn)考證……今天的我們聽(tīng)著這些,就好像觀眾在看戲,可是我們每個(gè)人都清楚地知道,下一場(chǎng)戰(zhàn)役就是我們上場(chǎng)廝殺了,這些我們覺(jué)得可笑的事情,或許將來(lái)我們也會(huì)這樣做。誰(shuí)知道呢。

  他們有的把高考說(shuō)的很輕松,有的說(shuō)的很?chē)樔。究竟怎么樣,我也不知道,也不愿意去輕信別人的言語(yǔ)。我要自己去經(jīng)歷,去體驗(yàn),去感受,那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。


5.高三日記500字 篇五


  升入高三了,每天都是三點(diǎn)一線的生活,而學(xué)校也給我們規(guī)定,三周才能回家,這樣就可以一心一意的學(xué)習(xí)了,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種煎熬,因?yàn)槲乙淹际且恢芑丶已剑?dāng)我把學(xué)校的規(guī)定告訴了爸爸的時(shí)候,他沒(méi)有我想象中的那么驚訝,而是說(shuō)了句好好學(xué)習(xí)就行。

  高中生活正式開(kāi)始了,每天的課程壓的我喘不過(guò)氣來(lái),中午的時(shí)候根本沒(méi)有時(shí)間去睡上一覺(jué),因?yàn)檫要完成各科老師布置的作業(yè),如果今天哪科老師沒(méi)有布置作業(yè),那么我們就十分感謝他了。

  高三的生活只有一個(gè)字,累,除了累還是累,每天天不亮就起床,跑到班里,拿起課本大聲的背誦,這些都是我們經(jīng)常做的事情,當(dāng)然每每臨近考試,同學(xué)們更加過(guò)分,有拿著小手電偷偷的在被窩里看書(shū)的,有的甚至在衛(wèi)生間用臺(tái)燈看書(shū),只為能夠考一個(gè)好成績(jī)。

  每天勞累的生活讓我對(duì)家的思念越來(lái)越少,有時(shí)候也會(huì)偶爾給爸爸打一個(gè)電話,電話那頭一層不變的還是好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的話,而我也只是附和著,因?yàn)槲乙仓酪煤脤W(xué)習(xí),畢竟高考是我人生的第一個(gè)分水嶺,更重要的是班里的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)放松的。

  這就是我的高三生活,一個(gè)只有累的時(shí)間。


6.高三日記500字 篇六


  我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中,卻能咀嚼出另一種美好,守住了我們的希望,守住了我們的理想,就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個(gè)開(kāi)花結(jié)果的季節(jié)。

  或許在我們走過(guò)這段路程來(lái)到一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)時(shí),獨(dú)自撐一把孤寂的傘,驀然回首,經(jīng)歷過(guò)我們的高三,一切都在委委婉婉、曲曲折折、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中渡過(guò)。只是因?yàn)橛形覀兊睦硐肴ヒ种莆覀兊臎_動(dòng),成長(zhǎng)的過(guò)程中,漸漸地懂得了在書(shū)本中把每一個(gè)日子讀成風(fēng)景。

  記得小時(shí)候,有過(guò)許許多多美麗的夢(mèng),她們大都像一個(gè)七彩的肥皂泡在空中美麗地飛,盤(pán)旋,然后不見(jiàn),成為記憶里一個(gè)美好而不可觸摸的夢(mèng)。但在心靈深處有一個(gè)夢(mèng)不會(huì)幻滅,她給了我們動(dòng)力,在我們的心中架起一座通向未來(lái)的橋,那里星光璀璨。

  長(zhǎng)大的我們,來(lái)到了人生的'單行道,沒(méi)有回頭的道路。帶著心靈深處的那個(gè)期待,像蒲公英一樣飄向?qū)儆谧约旱哪且黄炜,然后換用一個(gè)優(yōu)美的舞姿埋進(jìn)那一片充滿希望的土地上,等待輕風(fēng)的溫拂,等待陽(yáng)光的輕泄。然而,我們趨行在人生這個(gè)亙古的單行道上,在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃,憂愁纏滿全身,痛苦灑遍一地。我們累,卻無(wú)法止歇;我們苦,卻無(wú)從回避。我們沒(méi)有怨言,因?yàn)槲覀兊南M屠硐虢o予了我們奮進(jìn)的激情,學(xué)會(huì)了在夾縫中生存。

  有人說(shuō),高三的人們失去了個(gè)性,我從來(lái)沒(méi)有相信這種迷信,我們只是在用我們的樸素與純真守護(hù)著我們的理想。曾經(jīng)尖銳的棱角不復(fù)出現(xiàn),為了僅有的生命,我們盼求生命絢爛多彩,憧憬生命里每天都演繹著新鮮與奇跡,我們不停地奮斗、努力、追求。這是一場(chǎng)孤寂落寞的心理賽局,一段支離破碎的不習(xí)歷程,流離失所在似水年華里的悔恨,都是手中的風(fēng)箏線,卻次地讓現(xiàn)實(shí)擊碎夢(mèng)想。盡管如此,我們平靜地對(duì)待這一切,給我的生命留下這段似水般溫和的記憶。


7.高三日記500字 篇七


  說(shuō)到削蘋(píng)果,我覺(jué)得很容易,平時(shí)媽媽削蘋(píng)果,不一會(huì)兒就削好了,蘋(píng)果皮一點(diǎn)兒也不斷,像一個(gè)藝術(shù)品。今天放學(xué)一到家,感覺(jué)特想吃蘋(píng)果,可是媽媽又不在家,所以我決定學(xué)媽媽的樣子自己削一個(gè)蘋(píng)果。

  削蘋(píng)果真是個(gè)技術(shù)活!平時(shí)看媽媽削的那么簡(jiǎn)單,這回卻讓我吃盡了苦頭,過(guò)來(lái)一起看看我的辛酸歷程吧!一開(kāi)始我還覺(jué)得容易,但嘗試的第就讓我慘敗,也讓我知道了削蘋(píng)果并非易事。

  下面就從第削蘋(píng)果說(shuō)起吧:我先把蘋(píng)果放在木板上,一頓快刀斬亂麻的亂切,結(jié)果連一個(gè)蘋(píng)果皮都沒(méi)削掉,還切到了手,而蘋(píng)果卻成了一個(gè)傷痕累累的戰(zhàn)士,我急忙用紙把血擦干,又把蘋(píng)果的血——汁也擦干。

  我又開(kāi)始了第二次嘗試,這回我學(xué)乖了,像推秋千一樣把蘋(píng)果往前推,一面又用刀抵著,慢慢地我力氣越來(lái)越大,竟連果肉也一起切下來(lái)了,我連看都沒(méi)看,把果肉連皮一起扔進(jìn)了垃圾桶,就這樣第二次也以失敗告終。

  我毫不氣餒,又開(kāi)始了第三次,這回,我重拿了一個(gè)蘋(píng)果,開(kāi)始了東削削、西削削、左削削、右削削、有時(shí)帶點(diǎn)小果肉進(jìn)去,有時(shí)只削了一點(diǎn)皮,有時(shí)差點(diǎn)削到手上去。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)面目全非的“脫”光了“衣服”的蘋(píng)果“站”在我手上。

  啊,終于可以吃啦!吃著自己削的蘋(píng)果,雖然像是被狗啃了一樣,但我的心里美滋滋的!

  這次削蘋(píng)果的經(jīng)歷告訴了我,什么事情都不是表面上看上去那么簡(jiǎn)單的,只有親身嘗試了才知道其中的艱辛。


8.高三日記500字 篇八


  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng),引你走到黎明。過(guò)完喜慶的壬辰龍年春節(jié),我已經(jīng)17歲了,已接近成年人了。明白的道理也多了,應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來(lái)了,每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和激情,這樣的夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗繽紛的花朵?從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì)猶豫半刻的回答道:“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校,不是連讀在一起的。但是我知道那里是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想絢麗的舞臺(tái)?墒乾F(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在我成熟了,覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我太遙遠(yuǎn)了,好像是我實(shí)現(xiàn)不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。

  每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察,有的人夢(mèng)想是老師,有的人夢(mèng)想是演員,有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想,真正屬于我的就是人生價(jià)值的大體現(xiàn)。無(wú)論是什么樣的工作,什么樣的社會(huì)地位,我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達(dá)列夫曾說(shuō)道:“人找到生活的意義才是幸!毙腋5纳钣腥齻(gè)不可或缺的因素:一是希望,二是有事做,三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái);讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀;讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,帶我到達(dá)人生的巔峰。

  一個(gè)人只要有了夢(mèng)想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),我的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力,學(xué)好文化知識(shí)。要達(dá)到廢寢妄食,鑿壁偷光的境界。成人不自在,自在不成人,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三年高中的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間,我要珍惜每一分鐘,不畏艱辛,不懼苦澀,更不怕學(xué)習(xí)的枯燥。帶著考入一本大學(xué)的成績(jī),飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。


9.高三日記500字 篇九


  我小時(shí)候和姥姥住在一個(gè)小小的四合院中,院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù),他是我童年的好朋友。

  很小的時(shí)候,我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘,樹(shù)葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧,享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活;叵肽菚r(shí)的事情,眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。

  當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn),每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉,姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉,奶奶也總是笑著把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時(shí)興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船,他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。

  冬天,楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí),姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà),畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,并用線把一片片樹(shù)葉穿在一起,掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉,簡(jiǎn)單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫(huà),甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫(huà),姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。每個(gè)冬日,都充滿了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà),和姥姥慈愛(ài)的笑容。

  春天來(lái)臨,嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉,我開(kāi)始期待他們快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)變成夏日中那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。

  在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大,楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天,我們才不得不分開(kāi)。為了擴(kuò)建馬路,小院將被拆除。我后拾起地上的楊樹(shù)葉,姥姥將它們夾到書(shū)中,一如從前。那天,我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹(shù)葉。

  后來(lái),我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹(shù)也不見(jiàn)了,只剩下了粗壯的樹(shù)樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道,這次連樹(shù)樁都不見(jiàn)了,馬路變寬了。

  我至今珍藏著那后的幾片楊樹(shù)葉?吹綏顦(shù),就會(huì)想起伴我度過(guò)童年的那一樹(shù)楊樹(shù)葉。


10.高三日記500字 篇十


  “君子不器!惫湃私o我們留下君子不是器物的警示,要求我們?nèi)姘l(fā)展?扇缃袷⑿械奈ǚ?jǐn)?shù)論恰恰褻瀆了人的全面發(fā)展。唯分?jǐn)?shù)論的實(shí)質(zhì)是以字面的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)個(gè)人能力,是對(duì)個(gè)人全面發(fā)展的忽視。只重視分?jǐn)?shù)而不注重個(gè)人興趣,不注重素質(zhì)教育給我們的教育帶來(lái)極大的弊端!案叻值湍堋钡摹皩W(xué)霸”越來(lái)越多,高分要求下壓力過(guò)大的學(xué)生逐漸增加,唯分?jǐn)?shù)論給我們帶來(lái)的是一個(gè)個(gè)“巨嬰”和一個(gè)個(gè)慘痛教訓(xùn),社會(huì)需要的是有著健全人格的全面發(fā)展的個(gè)人,而不是唯分?jǐn)?shù)論下只重分?jǐn)?shù)忽視全面發(fā)展的“亞健康學(xué)生”。

  君子不器,君子不為。這世界有一種人,他們永遠(yuǎn)不顯山露水,也不市儈不做作,生來(lái)只是為了默默的活成一個(gè)完美的人格,他們想要的人格。跋山涉水時(shí)可謂片葉不沾身。威逼利誘時(shí),也要出淤泥而不染。不爭(zhēng)不搶?zhuān)宦恫伙@。所以很多時(shí)候,他們孤獨(dú)、堅(jiān)韌、遍體鱗傷,但不論結(jié)果如何,他們都不會(huì)想要活成世俗眼中一味地樣子,永遠(yuǎn)向?qū)儆谧约旱臒羲~進(jìn),邁向光明。

  君子不器,不是生來(lái)只有一條路可以走,只有一種事可以做,只有一種人可以做。君子不才,但也是自己的天下,運(yùn)用自己的才華喂飽自己,運(yùn)用不多的才干踏實(shí)做人。君子好逑,沒(méi)有美色將你阻攔,困難也只是天外浮云,唯有自己值得擁有。君子之交淡如水,君子一言駟馬難追,君子報(bào)仇十年不晚。君子,做好自己就是君子。

  人們總是贊嘆別人為人處世圓滑,給別人余地的同時(shí)也得到了自己想要的!熬硬黄!北闶侨绱。一個(gè)人的多方面的能力往往才是打動(dòng)別人的地方。所謂智商情商都在線也是這個(gè)道理。為什么劉德華可以得到人們的喜愛(ài),娛樂(lè)圈的贊賞,也可以說(shuō)明“君子不器。”這個(gè)道理。

  人是一個(gè)多面體,不同的面有不同的用途,不同的能力。每一個(gè)人都不應(yīng)該走被規(guī)劃好的單行路,因?yàn)槲覀冇袩o(wú)數(shù)個(gè)選擇和無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)可以決定我們的命運(yùn),改變我們的未來(lái)。秩序固然好,但多元化的野性生長(zhǎng)才是一個(gè)人真正的追求。正如那句老話:君子不器。不拘于一道狹窄,放眼于汪洋大海之中,君子不器,大概如此罷。古今中外,誰(shuí)能與孔夫子相競(jìng)此言。他的偉大成就,不單單只有儒學(xué)。文能舌戰(zhàn)群儒,武可抗兵救國(guó),對(duì)軍旅之學(xué)也頗為精通。他通六藝,禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、射、御造詣極深,可謂是全面發(fā)展。此所謂,君子不器。

  當(dāng)零去除以任何數(shù)的時(shí)候那便是虛無(wú)。當(dāng)任何數(shù)去除以零的時(shí)候那便是宇宙。為什么數(shù)字的左邊不想多個(gè)零,因?yàn)樗煨。為什么?shù)字的右邊不想多個(gè)零,因?yàn)樗林。零是什?他什么都不是,但他卻什么都擁有。人們?cè)捷p視它,卻越離不開(kāi)它。人們?cè)诫x不開(kāi)它,便越感覺(jué)不到它的存在。有人問(wèn)它你這樣難過(guò)么?它沒(méi)有回答。有人問(wèn)它你這樣辛苦么?它沒(méi)有回答。

  有人問(wèn)它你這樣一定很驕傲吧?它轉(zhuǎn)了個(gè)身,但卻沒(méi)有人知道。也許還有很多這樣的人懷揣著虛無(wú),燃燒著宇宙,他們不知道什么是難過(guò),也不知道什么是辛苦。但他們?yōu)樽约焊械津湴,卻沒(méi)有人知道罷了。君子不器。君子,君子,何謂君子?是“陌上人如玉,公子世無(wú)雙”還是“貌似潘安,顏如宋玉”?我想,應(yīng)該都不是。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“美人在骨不在皮!本右矐(yīng)如此。謙謙君子,溫潤(rùn)如玉。更重要的是像“予獨(dú)出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”一般的氣度!案毁F不能*,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫!

  在物欲橫流的當(dāng)代,君子端方、溫潤(rùn)如玉已是少見(jiàn)。雖說(shuō):“君子不器”,但只要堅(jiān)守初心,腳踏實(shí)地干實(shí)事,“器”也可為“道”。那也能算是君子了。