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我的好朋友初二日記400字5篇

時(shí)間:2022-10-17 17:07:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.我的好朋友初二日記400字


  我有一個(gè)朋友,她的名字叫許羿,她梳著齊耳短發(fā),眼睛大大的,好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上,顯現(xiàn)出一副機(jī)靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴,經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。


  她喜歡看課外書(shū)了,每次看書(shū)都會(huì)看到廢寢忘食的地步。有,我下課時(shí)找她玩,發(fā)現(xiàn)她正在看書(shū)看得入神,我連續(xù)叫了她幾聲,她都沒(méi)有反應(yīng)。于是我走到她的面前,她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她,只能去找別的同學(xué)去玩了。


  她有很多優(yōu)點(diǎn),多才多藝,上課時(shí)聽(tīng)課很認(rèn)真。有語(yǔ)文課上,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),她旁邊的同學(xué)想和她講話,但許羿卻只是看了他一眼,然后就繼續(xù)聽(tīng)老師講課了,那位同學(xué)見(jiàn)她不理他,就只好轉(zhuǎn)過(guò)頭聽(tīng)老師講課了。我說(shuō)她多才多藝,是因?yàn)槲矣浀糜忻佬g(shù)課時(shí),她的一幅畫(huà)畫(huà)的很好,顏色鮮艷,輪廓清楚,被美術(shù)老師拿到講臺(tái)上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫(huà)時(shí),忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的.鋼筆字寫(xiě)的也很好,記得不久前,濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫(xiě)一張 鋼筆字,當(dāng)我把我的鋼筆字交到講臺(tái)時(shí),發(fā)現(xiàn)許羿的已經(jīng)交了,我大概的端詳了幾眼,發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的字很端正,漂亮又整潔,讓人有一種清新的感覺(jué)。


  我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友,我怎能不感到自豪呢!


2.我的好朋友初二日記400字


  在我的日常生活中,她時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的身旁,和我如影隨形,噓寒問(wèn)暖,玩耍游戲。她的身影是金色的,她的腳印也是金色的,因?yàn)樗哂星趭^好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我翻開(kāi)她的語(yǔ)文書(shū),映入眼簾便是一張張幾乎貼滿了全書(shū)本的便利貼,上面全是密密麻麻的寫(xiě)了字,是預(yù)習(xí)的部分,就像一個(gè)個(gè)小螞蟻排了對(duì)一般,雖小但很整齊。再當(dāng)我翻開(kāi)她的隨筆記,一項(xiàng),三項(xiàng),五項(xiàng)。甚至十幾項(xiàng),都是清清楚楚的擺在那里,顯得那么真實(shí)。再看看她寫(xiě)的內(nèi)容,全部都是跟理解課文,考試可能會(huì)出的題有關(guān)。因此,她的隨筆記已經(jīng)寫(xiě)完了兩本。你說(shuō),她的成績(jī)?cè)趺茨懿粌?yōu)秀呢?世界上沒(méi)有笨的人,只有不勤奮的人。一份耕耘,一份收獲。無(wú)論你的天賦高與低,無(wú)論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。


  她不但勤奮好學(xué),而且還熱愛(ài)勞動(dòng)。她是我們班的勞動(dòng)委員。只要我們一開(kāi)始大掃除,哪里都會(huì)有她忙碌的身影。只要經(jīng)過(guò)她有條不紊的指揮,無(wú)論是教室內(nèi)還是分擔(dān)區(qū),井井有條,一塵不染。我想,此時(shí)她一定勞累并快樂(lè)著。


  這就是我的好朋友,一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的女生。我要積極的向她學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓我們的友誼更加深厚,讓我們的成績(jī)共同進(jìn)步!


3.我的好朋友初二日記400字


  我近讀了本繪本,名叫《兔六》。故事的主人公兔六傻傻的沒(méi)有人愿意和他玩,兄弟姐妹都嫌棄他。他對(duì)朋友很真誠(chéng),為了去見(jiàn)朋友阿三,差點(diǎn)兒失去了生命。后兔六通過(guò)對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)和理解交到了許多朋友,為此我很感動(dòng)。在實(shí)際生活中我也有一位這樣的朋友。


  我的好朋友名叫小洋,她的臉圓圓的,肉乎乎的非?蓯(ài)。她很愛(ài)看書(shū),是一位文靜優(yōu)雅的小淑女。她有不會(huì)的問(wèn)題會(huì)請(qǐng)教老師,偶爾也會(huì)問(wèn)同學(xué)。她上課時(shí)總喜歡舉手回答問(wèn)題,老師沒(méi)請(qǐng)到她時(shí)她會(huì)很難過(guò),不過(guò)到了下課時(shí),同學(xué)們和她一起玩一些益智游戲,此時(shí)她又會(huì)開(kāi)心起來(lái)了。


  在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了小洋。一開(kāi)始(上第一節(jié)課時(shí)),我就覺(jué)得她的名字很好聽(tīng),后來(lái)羅老師告訴我誰(shuí)是小洋,在放學(xué)的時(shí)候我碰見(jiàn)了小洋,我就大喊了一聲“小洋!”從此我們就成了好朋友。


  上次,本來(lái)我們?cè)搸е芏n要帶的課本,她帶了周一的,我就熱心的把我的課本借給她用,她很感激我。在我過(guò)生日時(shí),她送了我一個(gè)非常精美的盒子。很快就是她的生日了,我也計(jì)劃著送她一個(gè)禮物。


  我決定一定要珍惜這珍貴的小學(xué)六年時(shí)光;珍惜她是我好朋友的這段寶貴時(shí)光;珍惜我們友誼越來(lái)越深的這段美好時(shí)光。


4.我的好朋友初二日記400字


  每一個(gè)人都有好朋友,我的好朋友是小龍。


  小龍不僅名字和武打明星一樣,而且長(zhǎng)相也很相似,都是英俊瀟灑的男子漢。小龍上知天文、下曉地理,因?yàn)樗袀(gè)人盡皆知的優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)看書(shū),不管我們叫他玩游戲還是做運(yùn)動(dòng),他都無(wú)動(dòng)于衷,自己沉醉在書(shū)的世界里。


  有我和同學(xué)叫他玩游戲,連叫三聲他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是兩手抱著一本《我愛(ài)科學(xué)》專心致志地看著,后我忍無(wú)可忍,來(lái)了一聲“河?xùn)|獅吼”,小龍才抬起頭,一臉無(wú)辜地說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)到你叫我,我要看書(shū),不玩游戲!钡覀兛刹淮饝(yīng),決定采用干擾政策,比如扔一塊紙團(tuán),跑到他面前跳舞等辦法來(lái)“誘惑”他,可沒(méi)想到他連頭都不抬一下,我們也是無(wú)可奈何。


  小龍的抽屜里總是裝滿各種書(shū),有晨讀,好幾個(gè)同學(xué)都忘了帶書(shū),可是檢查的老師就要到了,大家相視一笑,不約而同地找到了小龍,小龍從他的“小小圖書(shū)館”中拿了十幾本書(shū)借給大家,同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過(guò)來(lái)。


  愛(ài)看書(shū)的小龍是我學(xué)習(xí)的好榜樣,有這樣的朋友我感到很自豪。


5.我的好朋友初二日記400字


  我的朋友有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。不僅如此,他還是一個(gè)肥頭大耳的胖子。他就是我的朋友——浩浩!


  浩浩是一個(gè)足球迷!他的夢(mèng)想是成為一名后衛(wèi),在球場(chǎng)上奔跑,可他太胖了,想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想還是挺難的。但他在我們班里,他的球技是數(shù)一數(shù)二的。


  記得有,老師組織了一些愛(ài)踢足球的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的球賽。在這次比賽中,浩浩表現(xiàn)得出色。對(duì)方連續(xù)十幾腳射門,都被他擋了出去,守門員根本不需要?jiǎng)。后,前鋒瘋狂進(jìn)攻,中鋒傳接配合,浩浩奮力解圍,守門員神勇?lián)渚,浩浩?duì)便以6:0戰(zhàn)勝了對(duì)手。這場(chǎng)比賽過(guò)后,浩浩有了一個(gè)“神解圍胖子”的外號(hào)。


  浩浩不僅是一個(gè)足球迷,還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。


  有語(yǔ)文考試快要開(kāi)始了,我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆盒不見(jiàn)了,我十分著急,心想:我的筆盒,你去哪兒了?原來(lái),我把筆盒落在家里了。我向同學(xué)們借,他們卻異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,我只帶了一支筆。”我一聽(tīng),著急得都快哭了。


  這時(shí),浩浩看見(jiàn)我焦急的眼神,便十分親切地問(wèn):“你怎么了?”“我忘記帶筆盒了!蔽沂种保翱晌医璨坏焦P!”浩浩一聽(tīng),立刻從他的筆盒里取出一支筆,把它遞給我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我借給你!”我接過(guò)筆,熱淚盈眶地說(shuō):“謝謝你!”隨后,我用這把筆考完了試,并取得了好成績(jī),我知道,這里面也有浩浩的功勞。


  這就是我的朋友——浩浩,你想和他交朋友嗎?