【#小學(xué)六年級(jí)# #六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案#】放下沉重的書包，舒松麻木的大腦，忘記課堂的拘謹(jǐn)，享受寒假的美好。讓愉悅在心頭閃耀，讓快樂(lè)在田野奔跑，讓開心隨清溪流淌，讓愜意和假期擁抱。祝寒假快樂(lè)!以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

1.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案 篇一

　　一、我會(huì)修改病句。

　　1.聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。

　　2.我忍不住不禁哭了起來(lái)。

　　3.盡管天氣不好，但是我們能按時(shí)到校。

　　4.我國(guó)的藝術(shù)珍品有很多，莫高窟精美的畫壁就是僅有的一個(gè)。

　　二、課內(nèi)閱讀。

　　我的伯父魯迅先生（節(jié)選）

　　伯父逝世以后，我見(jiàn)到他家的女仆阿三。阿三是個(gè)工人的妻子，因?yàn)檫^(guò)于勞苦，年紀(jì)輕輕的背就駝了，顴骨也凸起來(lái)了。后來(lái)她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的就像隔著霧似的。她跟我談起伯父生前的事情。她說(shuō)：“周先生病得那么厲害，還經(jīng)常寫文章到深夜。有時(shí)候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，可是倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒�！�

　　的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。

　　1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

　　近義詞：接連不斷——（　　　�。�

　　反義詞：模模糊糊——（　　　　）

　　2.選文借阿三的話來(lái)描寫魯迅先生，這種描寫屬于______描寫。

　　3.找出文中的中心句，說(shuō)一說(shuō)這句話在全文中的作用。

　　4.這兩段選文表達(dá)了魯迅先生怎樣的品質(zhì)。

　　答案

　　一、

　　1.聽了這個(gè)故事，我們不約而同地笑了。

　　2.我忍不住哭了起來(lái)。

　　3.雖然天氣不好，但是我們能按時(shí)到校。

　　4.我國(guó)的藝術(shù)珍品有很多，莫高窟精美的畫壁就是其中的一個(gè)。

　　二、

　　1.連續(xù)不斷　　清清楚楚

　　2.側(cè)面

　　3.的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。

　　這一句點(diǎn)明了主題，對(duì)整篇文章作了總結(jié)。

　　4.表達(dá)了魯迅先生愛(ài)憎分明，為自己想得少，為別人想得多的高尚品質(zhì)。

2.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案 篇二

　　一、補(bǔ)充下列成語(yǔ)，并將合適的填入橫線內(nèi)。

　　驚（�。﹦�(dòng)（　）　　　眼花（�。�（�。�

　　公正（�。�（�。�　　　一心（�。�（�。�

　　聚（�。�會(huì)（　）　　�。ā。�（�。┙�風(fēng)

　　1.只有_______地做事，才能取得更好的結(jié)果。

　　2.警察與匪徒在街上發(fā)生激勵(lì)槍戰(zhàn)的場(chǎng)面_______，事后還讓人心有余悸。

　　二、句子訓(xùn)練營(yíng)。

　　1.足球深受人民喜愛(ài)。（擴(kuò)句，兩處）

　　2.我把優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員送到國(guó)外培訓(xùn)。（改為被字句）

　　3.飛機(jī)不得不在另外一個(gè)城市降落。（改為肯定句）

　　4.運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，雖然輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。（修改病句）

　　答案

　　一、

　　驚心動(dòng)魄　　眼花繚亂　　公正無(wú)私　　一心一意　　聚精會(huì)神　　弱不禁風(fēng)

　　二、

　　1.現(xiàn)代足球深受全世界人民的喜愛(ài)。

　　2.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員被我送到國(guó)外培訓(xùn)。

　　3.飛機(jī)必須在另外一個(gè)城市降落。

　　4.運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。

3.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案 篇三

　　學(xué)弈

　　弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

　　1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。

　　通國(guó)：_________鴻鵠：_________

　　弗若：_________非然也：_________

　　2.這兩個(gè)學(xué)下棋的人有什么不同，用你自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)他們是怎樣學(xué)習(xí)的。

　　3.一個(gè)老師教卻出現(xiàn)了不一樣的現(xiàn)象，是因?yàn)楹竺婺莻�(gè)人笨，學(xué)不會(huì)嗎？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)理由。

　　4.這篇文章對(duì)你有什么啟示，請(qǐng)你來(lái)談一談。

　　答案：

　　1.全國(guó)　　天鵝　　不如　　不是這樣的

　　2.一個(gè)人專心致志，聚精會(huì)神地聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然看著在聽講，卻心不在焉，心里總想著會(huì)有天鵝飛過(guò)，一心想拿弓箭去射天鵝。

　　3.不是因?yàn)榈诙�個(gè)笨，而是因?yàn)樗�上課不專心聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，才會(huì)不如第一個(gè)學(xué)生。

　　4.學(xué)習(xí)必須專心致志，如果三心二意就會(huì)學(xué)無(wú)所成。

4.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案 篇四

　　一、根據(jù)意思寫出四字詞語(yǔ)。

　　1.捫心自問(wèn)，并不感到愧疚。（　�。�

　　2.對(duì)事物了解得非常清楚。（　�。�

　　3.別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。（　　）

　　4.因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極。（　�。�

　　二、句子訓(xùn)練場(chǎng)。

　　1.這是天地給我們的恩澤。（改為反問(wèn)句）

　　2.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。（改變語(yǔ)序，句意不變）

　　3.人與人之間密切的關(guān)系，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）

　　4.多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。（修改病句）

　　答案

　　一、

　　1.問(wèn)心無(wú)愧　　2.了如指掌　　3.刮目相看　　4.熱淚盈眶

　　二、

　　1.這難道不是天地給我們的恩澤。

　　2.雨跟著一縷縷輕盈的云霧悄悄地來(lái)了。

　　3.人與人之間密切的關(guān)系，不得不讓我感到親切，舒服。

　　4.多讀好書可以豐富我們的知識(shí)和提高我們的水平。

5.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案 篇五

　　一、根據(jù)語(yǔ)境在括號(hào)內(nèi)填入含有“靜”的詞語(yǔ)。

　　1.書桌上照片里的爸爸一如往日，用（　　）的眼光望著他。

　　2.越是遇到突發(fā)事件，我們?cè)揭�（　　）�?/p>

　　3.夜晚，走在鄉(xiāng)間的小路上格外（　�。�。

　　4.非淡泊無(wú)以明志，非（　　）無(wú)以致遠(yuǎn)。

　　二、課內(nèi)閱讀。

　　企盼世界和平的孩子（節(jié)選）

　　從此，雷棣好像一下子長(zhǎng)大了。像許多孩子一樣，雷棣原來(lái)也很淘氣。上小學(xué)時(shí)，有一天他把一塊西瓜皮涂了泥扔在馬路上，想讓過(guò)路的人不留神滑上一跤。媽媽看到了，讓他寫檢查。雷棣寫道：“我不應(yīng)該把西瓜皮扔在馬路上，要是把人摔壞了，就麻煩了，還得帶他去醫(yī)院�！眿寢屢豢葱念^火起——傷害了別人，還嫌人家麻煩自己。為此，媽媽狠狠地教訓(xùn)了他一頓�，F(xiàn)在爸爸不在了，雷棣卻變得懂事了。晚上，他會(huì)悄悄為媽媽掖被角，看到媽媽不舒服，會(huì)再三叮囑媽媽去醫(yī)院。他非常關(guān)心國(guó)際政治，關(guān)注中央電視臺(tái)播發(fā)的國(guó)際新聞，每當(dāng)看到那些在戰(zhàn)亂中婦女兒童受傷害的情景，情緒就十分激動(dòng)。他知道爸爸是為了保護(hù)這些婦女兒童犧牲的，他知道世界上還有許多地方的人民在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。他還知道，要繼承爸爸的事業(yè)，必須有豐富的知識(shí)，為此他發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。他的數(shù)學(xué)在競(jìng)賽中取得了名次，他的作文獲了獎(jiǎng)、登了報(bào)；他利用業(yè)余時(shí)間通讀了《資治通鑒》《二十四史》；他喜歡和小朋友以及來(lái)看望媽媽的叔叔阿姨談?wù)搰?guó)際大事，從辛普森案件到美國(guó)法律，從各國(guó)國(guó)旗到各國(guó)元首，他都了如指掌。爸爸精通四種外語(yǔ)，所以能勝任聯(lián)合國(guó)復(fù)雜的維和工作，這給雷棣極深的印象。他從小就喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爸爸犧牲以后，就更加努力，初二時(shí)，英語(yǔ)已達(dá)到大學(xué)二年級(jí)的水平。

　　1.這一段圍繞雷棣敘述了哪幾件事?

　　2.雷棣在學(xué)習(xí)方面取得了哪些成績(jī)呢?請(qǐng)你在文中找一找。

　　3.什么是雷棣自強(qiáng)不息的動(dòng)力？

　　4.學(xué)習(xí)了這篇文章，你有什么想對(duì)這位自強(qiáng)不息的孩子說(shuō)些什么呢？

　　答案

　　一、

　　1.平靜　　2.冷靜　　3.寂靜　　4.寧?kù)o

　　二、

　　1.①生活上關(guān)心媽媽。②關(guān)心國(guó)際政治，特別是關(guān)心那些在戰(zhàn)亂中受傷害的婦女兒童。③努力學(xué)習(xí)。

　　2.①數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。②作文獲獎(jiǎng)，登報(bào)。③初二時(shí)英語(yǔ)達(dá)到大二水平。

　　3.他的爸爸為了維護(hù)世界和平獻(xiàn)出了自己的生命，這成為了他自強(qiáng)不息的動(dòng)力。

　　4.略。