1.幼兒園三月三主題教案 篇一
目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，能完整、聲情并茂地講述故事。
2.感受壯族人民的勤勞和智慧，萌生民族自豪感。
準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起通過(guò)多種方式收集、了解關(guān)于“三月三”的民間故事。
2.與故事內(nèi)容或人物相關(guān)的圖片。
過(guò)程：
1.“三月三”故事會(huì)
(1)組織談話活動(dòng)，引出活動(dòng)主題：“三月三”是一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，壯族有很多關(guān)于“三月三”的民間傳說(shuō)，你們都收集或聽(tīng)說(shuō)了哪些有趣的故事？
(2)幼兒分組說(shuō)一說(shuō)自己收集到的故事，然后每組推選一名幼兒到集體面前來(lái)講述。
(3)根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡哪個(gè)民間故事，為什么。通過(guò)談?wù)摴适氯宋锏男愿裉卣�，引�?dǎo)幼兒感受故事主人公的勤勞、勇敢和智慧。
2.“三月三”的習(xí)俗
向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日習(xí)俗：做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺(tái)、拋繡球、碰彩蛋等。
延伸活動(dòng)：
在圖書(shū)角參與“三月三”故事連環(huán)畫(huà)制作，教師從旁指導(dǎo)。
2.幼兒園三月三主題教案 篇二
活動(dòng)目標(biāo)：1.感受“三月三”制作糯米飯、吃糯米飯的歡樂(lè)氛圍。
2.了解從植物中獲取染料的過(guò)程，感受壯族人民的勤勞和智慧。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.糯米(幼兒淘好并浸泡一定的時(shí)間)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、搗用的工具。
2.小盆5個(gè)，電磁爐，蒸鍋。
活動(dòng)過(guò)程：
1.神奇的染料
(1)出示制作染料用的植物，讓幼兒聞一聞植物的清香，認(rèn)一認(rèn)不同植物的外形特征等。出示已經(jīng)制作好的染料，幫助幼兒理解這些染料就是用這些植物制成的。
(2)出示舂、搗用的工具，讓幼兒試著舂一舂、搗一搗，感受植物做成染料的奇妙過(guò)程。幼兒端出已洗凈、浸泡好的糯米，分成五份分別浸到各色染料中，并持續(xù)浸泡一段時(shí)間。
2.香噴噴的糯米飯
現(xiàn)場(chǎng)煮熟后，教師和幼兒圍坐在一起品嘗，還可按當(dāng)?shù)亓?xí)俗蘸食芝麻粉等佐料，以增添別樣的風(fēng)味。
延伸活動(dòng)：
1.在接近“三月三”的日子里，提示家長(zhǎng)帶幼兒到附近的菜市場(chǎng)了解制作五色糯米飯的各種植物，感受家家戶戶準(zhǔn)備過(guò)節(jié)的熱烈氣氛。
2.把舂、搗用的工具和各種植物投放在“小餐廳”角色游戲區(qū)，也可投放各色膠泥，讓幼兒制作“五色糯米飯”。
3.在科學(xué)區(qū)投放舂、搗用的工具，鼓勵(lì)幼兒尋找、收集自然界中的各種花草，舂一舂、搗一搗，配制自己喜歡的植物染料。
3.幼兒園三月三主題教案 篇三
【活動(dòng)目標(biāo)】1.了解壯族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”的由來(lái)、習(xí)俗等。
2.學(xué)會(huì)防范危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3.了解壯族文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.引導(dǎo)幼兒了解壯族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”。
2.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
3.加深幼兒對(duì)壯族文化的認(rèn)知。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.如何引導(dǎo)幼兒理解節(jié)日的文化內(nèi)涵。
2.如何通過(guò)游戲和手工等形式，加深幼兒對(duì)安全知識(shí)的印象。
3.如何促進(jìn)幼兒的民族認(rèn)同感。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.制作大型場(chǎng)景圖。
2.準(zhǔn)備相關(guān)歌曲和音響設(shè)備。
3.為幼兒準(zhǔn)備繪畫(huà)用具、顏料、畫(huà)紙等材料。
【教學(xué)過(guò)程】
1.唱歌學(xué)習(xí)（5分鐘）
老師播放《三月三》兒童歌曲，引導(dǎo)幼兒跟唱。
2.游戲體驗(yàn)（20分鐘）
老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入“鄉(xiāng)村田野”場(chǎng)景中，了解危險(xiǎn)并學(xué)會(huì)防范。
3.制作手工（20分鐘）
幼兒用畫(huà)紙和顏料制作傳統(tǒng)壯族頭飾，了解壯族文化和風(fēng)俗。
4.反思總結(jié)（5分鐘）
老師與幼兒一起回顧活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)活動(dòng)收獲。
4.幼兒園三月三主題教案 篇四
教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解壯族三月三傳統(tǒng)節(jié)日的文化含義和安全意義。
2.提高幼兒的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)基本安全知識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.《壯族三月三安全教育》PPT。
2.《安全提示卡片》。
3.《小手拉大手》歌曲。
4.裝飾用品：彩旗、花環(huán)等。
教學(xué)過(guò)程：
1.游戲“小鬼當(dāng)家”引入主題
老師模擬“小鬼當(dāng)家”的情景，讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己在家中的安全責(zé)任。引出本節(jié)課的主題。
2.了解壯族三月三節(jié)日
通過(guò)PPT的形式介紹壯族三月三節(jié)日的起源、文化和安全意義，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)壯族傳統(tǒng)節(jié)日的文化和安全意義。
3.安全知識(shí)學(xué)習(xí)
結(jié)合幼兒生活實(shí)際，利用《安全提示卡片》展開(kāi)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，教授火災(zāi)、電器安全、食品安全等基本知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。
4.團(tuán)隊(duì)合作游戲
利用彩旗、花環(huán)等裝飾用品進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲。教師將幼兒分為兩組，每組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成裝飾任務(wù)，后評(píng)選出美的裝飾團(tuán)隊(duì)。在游戲中鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
5.歌曲“小手拉大手”
教唱歌曲“小手拉大手”，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多與家人、朋友互動(dòng)，互幫互助，共同營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活環(huán)境。
6.總結(jié)教學(xué)內(nèi)容
回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中注意安全，自我保護(hù)。
5.幼兒園三月三主題教案 篇五
活動(dòng)目標(biāo)1、粗淺地了解三月三的民俗。
2、認(rèn)識(shí)薺菜，感知和熟悉薺菜。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有關(guān)三月三民俗的視頻
2、采集一些薺菜
3、雞蛋、電磁爐、透明的玻璃煮鍋
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）
2、老師很小的時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，每年的農(nóng)歷三月初三，正好是春天，天氣有時(shí)冷，有時(shí)熱，經(jīng)常下雨，地上有時(shí)候會(huì)濕濕的，這時(shí)候會(huì)有蛇、小蟲(chóng)子跑出來(lái)，人也很容易生病。人們還會(huì)把三月三這天當(dāng)作一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)，會(huì)舉行一些活動(dòng)，或者在那天吃一些特別的東西。
3、小朋友和老師一起來(lái)看看人們會(huì)在三月三做些什么事吧？
二、看視頻，了解一些三月三風(fēng)俗
觀看視頻過(guò)程中，教師可對(duì)一些幼兒難理解的畫(huà)面或場(chǎng)景進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解，幫助幼兒更好的了解視頻中的內(nèi)容。
三、了解薺菜
1、剛剛視頻中小朋友們看到了大家在采集一種綠色的小草，還煮成了好吃的，小朋友知道那種小草叫什么名字嗎？
2、老師在小的.時(shí)候，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，有一種小草，它長(zhǎng)在田野上，有著一種特別的香味，而且老人們說(shuō)，吃了它可以使身體更為強(qiáng)健，這種草就叫薺菜。每年到了三月三，人們都會(huì)喜歡采集薺菜，然后用各種辦法來(lái)吃它。
四、展示薺菜
1、引導(dǎo)幼兒觀察思考：它的樣子有什么特別？
�。ㄈ~子貼著根向四面張開(kāi)；鋪在地上。葉片呈齒狀。有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，白色的小花。）
2、聞一聞它的氣味。
五、煮薺菜
1、薺菜有還多好多的吃法，在視頻上，我們看到人們是怎么吃它的？
（煮雞蛋、包餃子、涼拌、做春卷等）
2、今天老師也來(lái)給小朋友做薺菜、煮雞蛋。
�。�1）把洗好的薺菜放進(jìn)玻璃鍋內(nèi)煮，再把雞蛋放進(jìn)去。
（2）讓幼兒通過(guò)玻璃鍋觀察水和蛋的顏色變化，并加入白糖。
六、分享煮好的薺菜，煮雞蛋
