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高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)梳理

時(shí)間:2023-04-14 16:15:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#高三# #高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)梳理#】作為一名高中生,要想學(xué)好生物,首先就要掌握更多的生物基礎(chǔ)知識(shí)。®無憂考網(wǎng)為各位同學(xué)整理了《高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)梳理》,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助!

1.高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇一


  狀腺激素功能:

 、、促進(jìn)生長發(fā)育(作用最明顯是在嬰兒時(shí)期)

  ⑵、促進(jìn)新陳代謝:產(chǎn)熱效應(yīng),提高組織的耗氧量,增加產(chǎn)熱。

 、恰⒄┝繒r(shí)甲狀腺激素主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成;大劑量時(shí)促進(jìn)糖的吸收和肝糖元的分解,升高血糖,促進(jìn)脂肪酸氧化,促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解。

 、、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使心肌收縮力增強(qiáng),心率加快。

 、、甲狀腺激素分泌異常:(由碘缺乏或甲狀腺結(jié)構(gòu)病變引起)

 、佟胗變簳r(shí)期缺乏:發(fā)育不良,尤其腦發(fā)育有缺陷,人患呆小癥。

 、、成年后缺乏:人表現(xiàn)為食欲不振,體態(tài)臃腫,代謝緩慢,智力衰退,反應(yīng)遲鈍等。

 、邸⒊赡旰筮^多:表現(xiàn)為食欲旺盛,代謝旺盛,體溫偏高,身體消瘦;反應(yīng)敏捷,性格暴躁等甲亢癥狀。

2.高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇二


  草原生態(tài)系統(tǒng):

  ⑴、分布:干旱地區(qū)。

 、、特點(diǎn):

  ①、動(dòng)植物種類較少,群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

  ②、種群密度和群落結(jié)構(gòu)常發(fā)生劇烈變化。

 、恰⑸镱惾海

 、佟⒅参镆圆荼緸橹,有少量灌木,稀有喬木。

 、、動(dòng)物多具挖洞或快速奔跑行為。

 、、兩棲動(dòng)物、水生動(dòng)物極其罕見。

 、、生態(tài)功能:防風(fēng)固沙,是畜牧業(yè)基地。

  ⑸、主要限制因子:水,其次是溫度、光。

3.高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇三


  (1)性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。

  (2)相對(duì)性狀——同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。

  (3)在具有相對(duì)性狀的親本的雜交實(shí)驗(yàn)中,雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。

  (4)性狀分離是指在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

  (5)雜交——具有不同相對(duì)性狀的親本之間的交配或傳粉

  (6)自交——具有相同基因型的個(gè)體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)

  (7)測(cè)交——用隱性性狀(純合體)的個(gè)體與未知基因型的個(gè)體進(jìn)行交配或傳粉,來測(cè)定該未知個(gè)體能產(chǎn)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。

  (8)表現(xiàn)型——生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀。

  (9)基因型——與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。

  (10)等位基因——位于一對(duì)同源染色體的相同位置,控制相對(duì)性狀的基因。

  非等位基因——包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。

  (11)基因——具有遺傳效應(yīng)的DNAXX,在染色體上呈線性排列。

4.高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇四


  動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

  (1)概念:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和繁殖。

  (2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

  (3)細(xì)胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁。細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞XX生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止XX增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。

  (4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件

 、贌o菌、無毒的環(huán)境:培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染。此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。

 、跔I養(yǎng):合成培養(yǎng)基成分:糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。

 、蹨囟龋哼m宜溫度:哺乳動(dòng)物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4。

 、軞怏w環(huán)境:95%空氣+5%CO2。O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

  (5)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測(cè)有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞。

5.高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇五


  動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆

 、賱(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分有糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等

 、趧(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基液體,植物細(xì)胞培養(yǎng)基固體,培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞通常取自胚胎、幼齡動(dòng)物的組織器官

 、趧(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)的氣體環(huán)境是95%的空氣+5%二氧化碳的混合氣體,CO2起到調(diào)節(jié)PH值作用

 、凼褂靡鹊鞍酌柑幚硎箘(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞

 、軇(dòng)物組織處理使細(xì)胞分散后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)

  ⑤貼滿瓶壁的細(xì)胞需要重新用胰蛋白酶等處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖。這樣的培養(yǎng)過程通常被稱為傳代培養(yǎng)。

  細(xì)胞融合與單克隆抗體

 、偕a(chǎn)雜交瘤細(xì)胞要用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合

  ②注射相應(yīng)抗原后,從小鼠脾臟中提取出B淋巴細(xì)胞

 、垭s交瘤細(xì)胞既能大量增殖,又能產(chǎn)生專一抗體。

 、苤苽鋯慰寺】贵w過程中需要兩次篩選

  ⑤體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞或者注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或者小鼠腹水內(nèi)就可以提取出大量的單克隆抗體。

  胚胎工程

 、倥咛ヒ浦驳纳韺W(xué)基礎(chǔ):

  a.哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后,不論是否妊娠,在一段時(shí)間內(nèi)同種動(dòng)物的供、受體XX器官的生理變化是相同的,這為胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境

  b.早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài),為胚胎的收集提供了可能

  c.受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能

  d.供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過程中不受任何影響。

 、谂咛ヒ浦驳膶(shí)質(zhì)是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程。

  ③胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。

  ④胚胎移植過程中兩次使用激素的目的是:第一次,對(duì)供體、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理,注射孕激素;第二次,對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理,注射促性腺激素。

  ⑤胚胎移植過程產(chǎn)下的犢牛性狀取決于供體牛

 、薏煌瑒(dòng)物其胚胎移植的時(shí)間不同,例如:牛、羊一般要培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行移植,小鼠等可在更早的階段移植。