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我讀書(shū)我快樂(lè)初中作文600字

時(shí)間:2023-04-23 17:01:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #我讀書(shū)我快樂(lè)初中作文600字#】讀書(shū)是我們成長(zhǎng)中非常重要的一部分,它可以讓我們獲得知識(shí)和智慧,開(kāi)闊眼界,提高自我修養(yǎng)。在初中這個(gè)階段,我們開(kāi)始有了更多的閱讀量和閱讀時(shí)間,可以從閱讀中找到快樂(lè)和樂(lè)趣。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《我讀書(shū)我快樂(lè)初中作文600字》,以供大家參考。



1.我讀書(shū)我快樂(lè)初中作文600字 篇一


  書(shū)是我好的朋友,書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,是書(shū)告訴我許多知識(shí)和道理,別林斯基說(shuō):“好的書(shū)籍是貴重的珍寶!彼晕乙恢卑褧(shū)當(dāng)作寶貝,有空時(shí)看看書(shū),總能發(fā)現(xiàn)里面寶貴的地方。


  我熱愛(ài)看書(shū),尤其是那些故事情節(jié)既曲折又驚險(xiǎn)的書(shū)。因?yàn)槟菢,?dāng)我停下來(lái)不看的時(shí)候,我的腦海里就全是那本書(shū)的故事。我會(huì)想象接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事,那位主人公后來(lái)會(huì)怎么樣了,那些壞蛋會(huì)不會(huì)受到懲罰……所以,這些書(shū)對(duì)我充滿了吸引力,我對(duì)這些書(shū)總是愛(ài)不釋手。《愛(ài)麗斯漫游奇境》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《狼孩歷險(xiǎn)記》等書(shū),我看了一本又一本。當(dāng)然,除了看這種書(shū),我也愛(ài)看比較有趣的書(shū),如“淘氣包馬小跳”系列的;我還愛(ài)看作文書(shū),因?yàn)槟茏屛抑牢业倪h(yuǎn)方的同學(xué)是怎樣寫(xiě)作文的。


  不過(guò),以前我是不喜歡看書(shū)的。老師布置家庭作業(yè)是看書(shū)時(shí),我只得硬著頭皮,勉強(qiáng)自己看幾頁(yè),馬馬虎虎地算是交差了。爸媽讓我看書(shū)時(shí),我肯定一溜煙地跑開(kāi),躲到哪里玩去了。讓我發(fā)生三百六十度大轉(zhuǎn)變的是這本書(shū)——《森林謎案》。


  我記得那是三年級(jí)的寒假,媽媽給我買(mǎi)了一本《森林謎案》,聽(tīng)著書(shū)名,覺(jué)得很好看,就試著去認(rèn)真地讀這本書(shū),書(shū)里那“美麗的翡翠森林”,和“在那里經(jīng)常發(fā)生的一些奇怪的事情”,以及“退役警犬來(lái)到這里,開(kāi)辦了一家偵探所,他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件!鄙钌畹匚宋。于是我不知不覺(jué)就被迷住了。


  我很感謝大作家楊紅櫻,是她寫(xiě)的書(shū)讓我愛(ài)上了閱讀。而是閱讀讓我認(rèn)識(shí)了一位位中外兒童文學(xué)家,閱讀讓我知道了許多許多故事。而且我總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西,不管我看過(guò)多少遍。所以,我現(xiàn)在特別愿意坐在教室里,一遍又一遍地看一本自己喜愛(ài)的書(shū)。


2.我讀書(shū)我快樂(lè)初中作文600字 篇二


  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”要想出成為一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人,讀書(shū)就是一個(gè)重要的因素。所以我非常喜歡讀書(shū),愛(ài)讀一些名著,一些美文,來(lái)充實(shí)自己。


  “欲知天下事,須讀古今書(shū)”想要全面的充實(shí)自己的知識(shí),我們不僅須要飽覽現(xiàn)代佳作,還要勤讀一些“老古董”。這些文章凝聚著前人的智慧。常言道:“半部論語(yǔ)治天下”?康氖鞘裁矗烤褪强抗湃瞬┐缶畹闹腔。還有許多古代寓言故事則也可以為我們?cè)鎏碇腔邸6覀円哺氁恍┈F(xiàn)代佳作來(lái)充實(shí)自己,有的書(shū)讀完后令人深有感觸,有的書(shū)讀完后我們會(huì)改變一些看法,還有的書(shū)讀完后會(huì)令人心曠神怡,改變?cè)S多不良習(xí)慣……由此看來(lái),讀一些書(shū)對(duì)我們是大有幫助的。


  “好曲不厭百回唱,好書(shū)不厭百回讀!笔堑,一些好書(shū)散發(fā)著誘人的書(shū)香,滋養(yǎng)著一代又一代的讀者。有的書(shū),真的可以放在書(shū)架上五十年不倒!比如像《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),它帶給我們純潔,高尚的道德品質(zhì),他告訴我們:人寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活,因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命。和許多人一樣,這段名言被掛在床頭,貼在墻上,當(dāng)作我的人生座右銘。每當(dāng)讀起這段名言,我都不禁熱血沸騰?梢(jiàn),一部好書(shū)是可以激勵(lì)人奮發(fā)向上,具有拼搏意識(shí)的,不厭眾人讀的。


  “初讀好書(shū)如獲良友,重讀好書(shū)如逢故知”的確,溫故則知新。例如笛福的名著《魯濱遜漂流記》我讀了不下三次,但每次讀都會(huì)有新的感悟。第是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候讀的,當(dāng)時(shí)讀完后僅僅是有一種奇怪的念頭:羨慕魯濱遜能在荒島上自在的生活,于是我也希望自己能有那樣的生活環(huán)境?墒莾扇旰,回想起來(lái),當(dāng)時(shí)我不就是生活在那樣的日子里嗎?于是我開(kāi)始再讀,但是每次讀完后,我都會(huì)再次光臨這本書(shū),他在引誘著我。在兩個(gè)月前我再次讀了他,不禁佩服魯濱遜的勇敢,勤勞和樂(lè)觀的精神?磥(lái)名著《魯濱遜漂流記》是一本讓我常讀常新的書(shū)。


  讀書(shū),真的讓我感到無(wú)比的快樂(lè),讀書(shū)還要和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書(shū)“活”起來(lái),并用自己的眼睛去讀社會(huì)這一部活書(shū),快快樂(lè)樂(lè)的讀每一本書(shū)!


3.我讀書(shū)我快樂(lè)初中作文600字 篇三


  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話深深地刻在了我的腦海。


  當(dāng)我會(huì)說(shuō)話后,一到晚上,媽媽就會(huì)來(lái)給我講故事。每天晚上,我就這樣進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)中的故事也讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪 惡。我常常聽(tīng)得如癡如醉!顿u(mài)火柴的小女孩》讓我淚流滿面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書(shū),讓我看到一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)毅,有遠(yuǎn)大抱負(fù)的女學(xué)者—居里夫人……書(shū)籍也開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。


  小學(xué)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了許多精彩、有趣的故事書(shū)。起初,我只對(duì)書(shū)上的圖畫(huà)感興趣,甚至還把他們當(dāng)做稀世珍寶。雖然當(dāng)時(shí)的我不太會(huì)拼音但是我還是一直往下看。不一會(huì)兒,我就看得津津有味。我感受了一份簡(jiǎn)單的快樂(lè),就像品嘗一杯甜甜的果汁。


  當(dāng)我讀初中時(shí),媽媽又買(mǎi)了許多書(shū),我借助書(shū)上的拼音開(kāi)始讀了起來(lái),又被書(shū)上的故事深深地吸引住了,書(shū)本中人物的喜怒哀樂(lè),常常使我牽腸掛肚,就算看了一遍又一遍,我也不會(huì)厭倦。


  “時(shí)間都去哪兒了”,轉(zhuǎn)眼間,已過(guò)了兩年,現(xiàn)在的我已不是以前無(wú)知的小孩,F(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足只看一般的故事書(shū)了,家里媽媽喜愛(ài)的四大名著也像磁石一樣吸引著我,這幾本書(shū)使我如癡如醉。使書(shū)成了我的好朋友。有時(shí)候去逛街,我都會(huì)在書(shū)店門(mén)口停下,進(jìn)去看看,就像魚(yú)兒來(lái)到了美麗的海洋。隨后,我又像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味。


  書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種非!坝辛Α钡木袷臣Z,只要它與我作伴,我就會(huì)快樂(lè)!讓我們一起在書(shū)的花園中玩耍嬉笑,讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下一起快樂(lè)的閱讀,讓我們游向書(shū)的海洋吧!


  讓我們一起大聲高喊:“我讀書(shū)我快樂(lè)!”讓我們一起高喊:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”


4.我讀書(shū)我快樂(lè)初中作文600字 篇四


  對(duì)書(shū)的喜愛(ài)似乎是天生的,當(dāng)然后天受到母親的影響也很大,開(kāi)始認(rèn)字時(shí)就給我訂閱了《小蜜蜂》、《好朋友》等雜志,再大點(diǎn)就一直訂閱《兒童文學(xué)》、《少年文藝》……總之,家里從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)書(shū)。每個(gè)月開(kāi)心的就是收到新來(lái)的雜志了,總會(huì)一口氣就看完,然后在等待下一期新書(shū)到來(lái)的時(shí)間里把已經(jīng)看過(guò)的書(shū)再反復(fù)地看幾遍,F(xiàn)在我又給我的孩子訂了《兒童文學(xué)》等適合他看的雜志,希望他也能愛(ài)書(shū)愛(ài)讀書(shū)。我堅(jiān)信,一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中不能缺少書(shū)籍的熏陶。


  記得剛上小學(xué)吧,媽媽就買(mǎi)了中國(guó)四大名著,說(shuō)是留給我長(zhǎng)大以后看。到底也是等到上了初中后才開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》,第看時(shí)是囫圇吞棗的,再看時(shí)才慢慢地品味其中的'詩(shī)詞歌賦,也是從中第了解中國(guó)的茶道文化。


  欣賞有學(xué)識(shí)滿腹詩(shī)書(shū)的人,舉手投足間均透出高貴的氣質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從對(duì)面走來(lái)就能感受到從其身上散發(fā)出來(lái)的濃濃的文化氣息,但看不起死讀書(shū)的呆子滿身酸氣,迂腐、窮酸、不黯世事的固執(zhí)。


  就這樣,聞著書(shū)香吸取其中的營(yíng)養(yǎng)我不斷成熟,即使是在今天網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍、電子圖書(shū)日益膨脹的信息時(shí)代,我仍喜在床頭擺著幾本常看的書(shū),每天睡前一定要看看書(shū)才休息的習(xí)慣一直保持到今天。喜歡手里捧著書(shū)的塌實(shí)感覺(jué),喜歡一頁(yè)一頁(yè)地翻看書(shū),喜歡聞書(shū)里淡淡的油墨香。


  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有意識(shí)地培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,一到雙休日就帶著孩子到購(gòu)書(shū)中心或圖書(shū)城去看書(shū)。但是很多孩子把那里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)——追、跑、大聲喊叫,家長(zhǎng)與孩子交談也是象在自己家里一樣,高聲叫著、說(shuō)著、不失時(shí)機(jī)地教育著。他們根本不知道書(shū)是高貴的,要在高雅、安靜的環(huán)境里閱讀的,他們的做法是對(duì)書(shū)籍的褻瀆,惹人厭惡。但是,他們能把孩子帶到那里去甚至能夠和孩子一起選書(shū)看已經(jīng)很令人欣慰了。也許,把那里所有的書(shū)都看完以后他們就會(huì)明白在那樣的環(huán)境里應(yīng)該以不打擾別人讀書(shū)為榮,以喧囂吵鬧為恥了。


5.我讀書(shū)我快樂(lè)初中作文600字 篇五


  書(shū),是黑夜中的一盞明燈,為我們照亮前方;書(shū),是路旁的指示牌,為我們指引夢(mèng)想前進(jìn)方向;書(shū),是一顆種子,把知識(shí)撒向世界各地;書(shū),是一把鑰匙,幫助我們走入成功地大門(mén)。


  我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)",我的家里堆滿了書(shū)。有《水孩子》、《假如給我三天光明》、《秘 密花園》等,每次坐在書(shū)桌前看書(shū)時(shí),都要看幾本才肯走。我的弟弟和我有一個(gè)共同點(diǎn),那就是都喜歡看童話書(shū)和漫畫(huà)書(shū),如《淘氣的馬小跳》、《藍(lán)精靈》、《中國(guó)童話》……那些都是我們的愛(ài)。毛澤東說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀。我每天不讀一本書(shū),就感覺(jué)渾身不自在。


  小時(shí)候,我并不喜歡讀書(shū),只有爸爸媽媽要求我讀時(shí)我才讀。等我長(zhǎng)大些了,爸爸媽媽給我買(mǎi)了幾本帶拼音的故事書(shū)時(shí),我就漸漸地感受到了書(shū)的有趣,開(kāi)始喜歡書(shū)了。當(dāng)然,在有空時(shí)我還會(huì)讀一些課外知識(shí)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《***》等有益的書(shū)。爸爸媽媽讓我感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。


  在讀書(shū)的路上,我收獲了許多道理。在《假如給我三天光明》里,我明白了要愛(ài)護(hù)和珍惜眼睛;在《水孩子》中,我明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物;在《日記周記》這本書(shū)中的《我要和誠(chéng)信同行》中,我明白了要誠(chéng)實(shí)。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有真理同行。


  自從上了三年級(jí),我才明白書(shū)本上的東西,只是知識(shí)世界很小的一部分。于是我又加大了讀書(shū)量。每次到書(shū)店,我就會(huì)拿起一本書(shū),津津有味地看,回家時(shí),我會(huì)買(mǎi)幾本書(shū)回家閱讀。因?yàn)槲议喿x的書(shū)越來(lái)越多,有趣的書(shū)也看得越來(lái)越多,因此我更愛(ài)看書(shū)了。


  我愛(ài)閱讀,它讓我知道了快樂(lè)的滋味。我讀書(shū),我快樂(lè)!