1.幼兒園母親節(jié)公開課教案 篇一
活動主旨:1、培養(yǎng)幼兒的表達能力,增強幼兒與母親的感情交流。
2、提高幼兒的創(chuàng)造力,運用已有經(jīng)驗裝飾媽媽的圍裙。
活動準備:
1、準備多件圍裙。
2、為每個幼兒提供一張《媽媽的圍裙》的圖片。
3、準備油畫棒。
活動過程:
一、導入環(huán)節(jié)
1、展示圍裙,引導幼兒觀察并討論:
這是什么?你在哪里見過?
誰會穿這件衣服?你家的圍裙是什么顏色?
2、了解圍裙的用途:
媽媽為什么要穿圍裙?
二、操作環(huán)節(jié)
1、角色扮演《我穿圍裙來做飯》
幼兒自由選擇圍裙,模仿媽媽炒菜、做飯、打掃衛(wèi)生等。
2、情感交流:
媽媽做了這么多事情,真的很辛苦!
那么,孩子們能幫媽媽做些什么呢?
鼓勵幼兒說出自己能為媽媽做的力所能及的事情,例如捶背、擺碗、洗衣服等。
3、繪畫《我為媽媽畫圍裙》
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
幼兒互相欣賞自己的作品,并介紹自己設(shè)計的圍裙。
延伸活動:
幼兒可以將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽。
2.幼兒園母親節(jié)公開課教案 篇二
活動目標1.通過親子活動,使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。
2.發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。
3.感受媽媽養(yǎng)育自己的`辛勞。
活動準備
1.主題活動錄象,一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。
2.音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
活動過程
1.談話導入活動:
師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,下面小朋友就以熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……
2.說媽媽:
(1)請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。
媽媽是這個世界是疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
(2)請媽媽說說對孩子印象深的事情。
我們大班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?
3.做媽媽:
(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗媽媽的辛勞。
幼兒教師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。
(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?
(3)講一個關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽已經(jīng)做了寶寶好久好久的媽媽,辛不辛苦呀?下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。(故事略)
4.謝媽媽:
每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。
(1)面對媽媽露出甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠愛您!”
(2)親親媽媽,對媽媽說句心里話。
(3)集體表演:《感恩的心》
(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》
(5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
3.幼兒園母親節(jié)公開課教案 篇三
活動目標:1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、讓幼兒懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、了解媽媽的辛勞,激發(fā)幼兒對媽媽的感激之情。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
5、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。
活動準備:
1、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、剪刀、彩色卡紙、油畫棒等。
2、《我有一個好媽媽》、《感恩的心》音樂。
活動過程
一、介紹"母親節(jié)"
今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道"母親"是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)"母親節(jié)"是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
。ń虒W設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強,為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)
二、開展"母親節(jié)感恩會"活動
1、演唱歌曲《我的好媽媽》今天我們學習一首好聽的歌曲《我的好媽媽》。
2、引導幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護自己的媽媽小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀浚ㄓ變夯卮穑簰叩、倒垃圾、整理房間等等)(教學設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲 望,順理成章地引出了"媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負擔"的話題。)
3、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。(活動設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆"感恩的心"用實際行動來回報媽媽的愛。)
4、將禮物帶回家送給媽媽,并鼓勵幼兒幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活。
延伸活動:
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。并將禮物送給媽媽。
三、教學反思:
通過這次母親節(jié)的系列活動,孩子們學會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,而是每天都要堅持這樣做,從內(nèi)心對母親感恩。后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
4.幼兒園母親節(jié)公開課教案 篇四
一、活動目標1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié),通過一系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親。
2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會用自己的方式表達對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
5、體驗互相關(guān)心的美好情感。
二、活動過程
。ㄒ唬⿲牖顒樱和ㄟ^提問導入活動主題。
1、教師開場白:
教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。
師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)
你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))
2、母親節(jié)是誰的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應(yīng)該怎樣表示對媽媽的愛?
4、如果我們想在媽媽進門的時候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?
(二)關(guān)鍵步驟。
1、由老師示范正確的方法,邀請一位幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的步驟:媽媽開門進來,雙方互相注視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節(jié)快樂!
小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?/p>
2、幼兒學習朗誦《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣;
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉?
(三)幼兒討論。
1、平時你都幫媽媽做些什么?
2、在什么時候做的?
3、你還可以幫媽媽做什么?
4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛?
。ㄋ鸵粋自己做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等)
三、活動結(jié)束
1、結(jié)合主題“媽媽,我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。
3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
四、教學反思
通過本次開展的慶;顒,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛、接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學習中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。
5.幼兒園母親節(jié)公開課教案 篇五
一、目標1、準備并參加母親節(jié)慶;顒,感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2、為媽媽送上充滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒”,加深母子親情。
二、準備
1、“親親媽媽愛心盒”。
2、制作并張貼大海報;制作邀請函邀請媽媽參與活動,講清時間和地點。
3、布置活動場地:
(1)制作背景畫面——歡歡喜喜母親節(jié)。
(2)座位安排:內(nèi)圈為小椅子,外圈為大椅子,母子一一對應(yīng)入座。
。3)準備茶水、點心、紙巾、幕布、手印畫材料等。
4、人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡單化妝。
5、音響設(shè)備,抒情音樂的錄音帶。
三、過程
1、迎接媽媽。
由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱。主持人:我們是世界上幸福的孩子,因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護下快樂成長,F(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
(請幼兒端上準備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗,并與媽媽們自由交談。)
2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。
主持人:今天是一個不尋常的日子。是媽媽們的節(jié)目,讓我們把美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。)
3、親子游戲。
主持人:下面我們來做幾個游戲。請老師來介紹游戲規(guī)則。
游戲一:寶寶的呼喚。
師:請所有的媽媽上來,背對著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個小寶寶就叫兩聲“媽媽”。如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲。就請舉起手來。
游戲二:媽媽的手。
師:剛才媽媽聽了寶寶的聲音。都能猜出誰是自己的寶寶,F(xiàn)在,請寶寶 來找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布后,將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細觀察,找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后,主持人會將幕布拉開。小朋友看看是否找對了。(游戲分批進行。)
4、親子制作:大手牽小手。
媽媽和孩子先后在紙上印上手印。使其部分重疊,然后沿輪廓剪下手印,制成“大手牽小手”,寫上“某某和媽媽”。
5、給媽媽獻愛心。
主持人:為了迎接母親節(jié)的到來,我們小朋友一直在想辦法為媽媽準備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物,我們給它取了一個好聽的名字叫“親親媽媽愛心盒”,F(xiàn)在請大家將禮物送給媽媽吧。
。ㄒ魳讽懫穑⒆觽兘o媽媽送上“親親媽媽愛心盒”,并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,享受愛的快樂。)
6、集體朗誦。
全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽,我愛你》(在靜靜的夜晚,我依偎在你身旁。親愛的媽媽,你叫我快快長大。你說花兒開了,草兒綠了,外面的世界真美好。我說:來了,來了,我是你的小寶貝。媽媽的懷里溫暖。你把愛全給了我。把世界全給了我,讓我大聲地說:“媽媽。我愛你!”)
四、延伸活動
1、全體媽媽和全體幼兒合影。
2、孩子和自己的媽媽合影。