【#初中一年級# #初一下冊期中考試知識點總結(jié)（語文 數(shù)學 英語 地理 歷史）#】學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。下面是®無憂考網(wǎng)為您整理的《初一下冊期中考試知識點總結(jié)（語文 數(shù)學 英語 地理 歷史）》，僅供大家參考。
1.初一下冊期中考試知識點總結(jié)（語文） 篇一
句子成分：
主語：表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞、代詞、數(shù)詞、動名詞、動詞不定式等充當。
謂語：謂說明主語的動作，狀態(tài)或特征行為。
表語：是謂語的一部分，它位于連系動詞如be之后，(主語+連系動詞+表語)說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。它又叫作主語補足語。表語位于系動詞之后，主要由名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語、分詞(短語)或動名詞(短語)等來充當。
賓語：賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，動名詞，數(shù)詞，動詞不定式等。
定語：在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
狀語：修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
賓補：補充說明賓語，用形容詞，名詞，動詞不定式充當。
(一)某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說)，埋下伏筆(記敘文、小說)，設置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領下文;
2、文中：承上啟下;總領下文;總結(jié)上文;
3、文末：點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)。
(二)修辭手法的作用：(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象;
答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式：強調(diào)了+對象+特性
3、設問：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考。
反問：強調(diào)，加強語氣等;
4、對比：強調(diào)了……突出了…….
5、反復：強調(diào)了……加強語氣。
2.初一下冊期中考試知識點總結(jié)（數(shù)學） 篇二
拋物線的性質(zhì)：
1.拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線
x=-b/2a。
對稱軸與拋物線的交點為拋物線的頂點P。
特別地，當b=0時，拋物線的對稱軸是y軸(即直線x=0)
2.拋物線有一個頂點P，坐標為
P(-b/2a，(4ac-b^2)/4a)
當-b/2a=0時，P在y軸上;當Δ=b^2-4ac=0時，P在x軸上。
3.二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小。
當a>0時，拋物線向上開口;當a<0時，拋物線向下開口。
|a|越大，則拋物線的開口越小。
4.一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置。
當a與b同號時(即ab>0)，對稱軸在y軸左;
當a與b異號時(即ab<0)，對稱軸在y軸右。
5.常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點。
拋物線與y軸交于(0，c)
6.拋物線與x軸交點個數(shù)
Δ=b^2-4ac>0時，拋物線與x軸有2個交點。
Δ=b^2-4ac=0時，拋物線與x軸有1個交點。
Δ=b^2-4ac<0時，拋物線與x軸沒有交點。X的取值是虛數(shù)(x=-b±√b^2-4ac的值的相反數(shù)，乘上虛數(shù)i，整個式子除以2a)
焦半徑：
焦半徑：拋物線y2=2px(p>0)上一點P(x0，y0)到焦點Fè÷p2，0的距離|PF|=x0+p2。
求拋物線方程的方法：
(1)定義法：根據(jù)條件確定動點滿足的幾何特征，從而確定p的值，得到拋物線的標準方程。
(2)待定系數(shù)法：根據(jù)條件設出標準方程，再確定參數(shù)p的值，這里要注意拋物線標準方程有四種形式.從簡單化角度出發(fā)，焦點在x軸的，設為y2=ax(a≠0)，焦點在y軸的，設為x2=by(b≠0)。
3.初一下冊期中考試知識點總結(jié)（英語） 篇三
1、what time和when引導的特殊疑問句。
(1)對時間提問用what time，也可以用when。詢問鐘點時用what time，詢問日期、月份、年份時用when。
(2)詢問做某事的時間時，兩者可以互換。
(3)其他詢問時間的句子：
What's the time? =What time is it?現(xiàn)在幾點了?
時刻表達法：順讀法和逆讀法。
(1)順讀法：“鐘點+分鐘”直接讀數(shù)字。
(2)逆讀法：借助介詞past或to表示，要先說分再說鐘點。
A.當分鐘不超過30分鐘時(包括30分鐘)，即<或=30，用past表示。其結(jié)構(gòu)為：“分鐘+past+整點” 意為“幾點過幾分”。
B.當超過30分鐘時，即>30，用to表示。其結(jié)構(gòu)為：“所差分鐘(即60—所過分鐘數(shù))+to+下一個整點”，to譯成“差”，差幾分鐘到幾點。
C.當分鐘為30分鐘用half表示，當分鐘為15分鐘用a quarter。
2、always 總是>usually 通常>often常常>sometime 有時。
3、Watch+TV、球賽 “觀看，觀賞”，特指長時間注視。
See+電影、醫(yī)生 “看見”，強調(diào)看的結(jié)果。
Look “看”，強調(diào)看的動作，look后接賓語時要用介詞at。
Read+書刊、雜志 “閱讀”
4、listen to +賓語 Take a shower “淋浴” Eat breakfast 吃早餐
5、Go to +地點名詞 如：go to school go+地點副詞 如：go home
4.初一下冊期中考試知識點總結(jié)（地理） 篇四
1、發(fā)達國家集中的地區(qū)
位置：亞歐大陸西部，三面臨海，大部分處于40°~60°N。
范圍：歐洲西部是指歐洲的西半部，除前蘇聯(lián)以外的歐洲地區(qū)，面積約500萬平方千米，占歐洲的一半左右。
這里人口稠密，國家眾多，共有30多個國家。從經(jīng)濟發(fā)展水平看，大多數(shù)屬于發(fā)達國家，特別是英、法、德三個國家影響，號稱“三駕馬車”。
高度一體化的區(qū)域性組織——歐洲聯(lián)盟（歐盟）：歐洲西部各國為了進一步加強聯(lián)系，本區(qū)形成了一個區(qū)域性的國際組織，叫做歐洲聯(lián)盟。歐盟的建立，加強了本區(qū)國與國之間的政治和經(jīng)濟聯(lián)系，并發(fā)出同一個聲音，在世界經(jīng)濟領域和國際政治舞臺上發(fā)揮著重要的作用。目前，歐盟有27個成員國。
2、以制造業(yè)為主的工業(yè)
制造業(yè)：把原料進行加工，制造成各種各樣產(chǎn)品的工業(yè)部門。
特點：本區(qū)的工業(yè)以制造業(yè)為主，從事制造業(yè)的人口比例很高。許多國家從國外進口原料、燃料、糧食，向外出口機械、汽車、化學物品和食品等工業(yè)制成品，為國家?guī)碡敻弧?/p>
工業(yè)分布特點：多而密集，十字型分布。自英國向東到波蘭境內(nèi)，自斯堪的納維亞半島南部到意大利，形成了世界上的工業(yè)密集地帶。
3、傳統(tǒng)的畜牧業(yè)
畜牧業(yè)發(fā)達：
�、僭S多國家的畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值比重很高；
②生產(chǎn)已達到機械化、專業(yè)化程度；
�、蹥W洲西部的人們稱牧草為“綠色金子”；
4、繁榮的旅游業(yè)
多種多樣的自然條件：①風光優(yōu)美的海濱沙灘；②幽深曲折的峽灣景觀；③高聳險峻的阿爾卑斯
豐富各異的人文景觀：①眾多的古建筑遺址、文化藝術(shù)城市和博物館；②獨特的風土人情；
旅游勝地
英國——倫敦塔橋；荷蘭——風車；北歐——峽灣風光；瑞士——阿爾卑斯滑雪；希臘——雅典巴特農(nóng)神廟；意大利——地中海沿岸陽光沙灘；西班牙——斗牛；法國——巴黎艾菲爾鐵塔
5.初一下冊期中考試知識點總結(jié)（歷史） 篇五
一、隋唐科舉制度
科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度。隋唐時期創(chuàng)立并完善了科舉制度，強調(diào)以才能作為選官標準的原則。
二、武則天
武則天是我國歷的女皇帝。
武則天統(tǒng)治時期，不拘一格選拔普通地主中的優(yōu)秀人才。注重減輕農(nóng)民負擔，采取各種措施促進社會生產(chǎn)斷續(xù)發(fā)。當時，人口明顯增長，邊疆得到鞏固和開拓，史稱有“貞觀遺風”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎。
三、“開元盛世”
唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，被譽為“開元盛世”。
四、唐與吐蕃的交往
吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯(lián)姻，密切了唐蕃經(jīng)濟文化的交流。
五、遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡
(一)遣唐使
遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行文化交流的使團;遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習俗等帶回本國，對日本的生產(chǎn)、生活與社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。
(二)鑒真東渡
鑒真到達日本除講授佛經(jīng)，還詳細介紹中斬醫(yī)藥、建筑、雕塑、文學、書法、繪畫等技術(shù)知識，對中日經(jīng)濟文化交流做出了杰出貢獻。
(三)玄奘西行
玄奘是唐朝的.高僧，為了求取佛經(jīng)精義，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人。(玄奘西行示意圖)
六、列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評價唐太宗:略
經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展
一、中國古代經(jīng)濟重心的南移
魏晉南北朝以來，全國經(jīng)濟重心出現(xiàn)了南移的趨勢。兩宋時全國的經(jīng)濟重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。
二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實
1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的首領，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國號為元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈為元世祖。
統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機
一、清朝設置駐藏大臣
1727年，清朝開始設立駐藏大臣，作為中央政府的代表長駐西藏，同、班禪共同管理西藏。
二、平定大小和卓叛亂的史實
清朝平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，促進了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，對鞏固西北邊疆起到了重大作用。設伊犁將軍，加強中央對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。
三、清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護祖國統(tǒng)一的主要措施：略。
四、戚繼光抗倭：明朝時戚繼光抗倭。
(1)明代，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋�，明朝中期，海防松弛，倭患嚴重，倭寇到到處燒殺搶掠，使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。明政府派年輕的將領戚繼光，到浙東沿海抗倭。
(2)戚繼光訓練的軍隊作戰(zhàn)勇敢、紀律嚴明，多次挫敗倭寇的進攻，聲名大振，號稱“戚家軍”。1561年戚家軍在臺州九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇。后又開赴福建和廣東，東南沿�？官量芑久C清。
五、鄭成功收復臺灣
明末，荷蘭殖民者侵占了我國臺灣地區(qū)，1661年，在東南沿海堅持抗清斗爭的鄭成功率領大軍從金門出發(fā)，在當?shù)馗呱阶迦嗣竦膸椭�，順利地在臺灣登陸并迅速包圍了入侵的荷軍。1662年，荷蘭總督被迫簽字投降，臺灣又回到祖國的懷抱。鄭成功收復臺灣，給荷蘭殖民者以沉重打擊，對亞洲和其他國家也起到保護作用。
六、雅克薩之戰(zhàn)
沙俄強占雅克薩和尼布楚�？滴醯蹧Q定用武力捍衛(wèi)祖國邊疆，1685年，清軍圍攻盤踞在雅克薩的沙俄軍隊，俄軍戰(zhàn)敗投降。1686年，清朝再次出兵雅克薩，重創(chuàng)俄軍。沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國邊界問題。1689年，中俄兩國在尼布楚進行談判，雙方簽定了第一個邊界條約《尼布楚條約》。
