【#初中作文# #傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)初中作文#】博覽群書是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本�！秱鞒薪�(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)初中作文》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧。
1.傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)初中作文 篇一
書是我的朋友，我喜歡看書，因?yàn)闀鴷?huì)帶給我許多知識(shí)。
記得，我還很小的時(shí)候，我就愛(ài)看書上五顏六色的圖畫，因?yàn)槲疫�不會(huì)認(rèn)字，就每天叫爸爸媽媽給我講書里的故事給我聽(tīng)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，我能自己看書了，真是不看不知道，一看真奇妙!我這時(shí)才知道，原來(lái)，閱讀是一件非�？鞓�(lè)的'事情啊!從那以后，我每天都看書。
我看了《唐詩(shī)三百首》，俗話說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也能吟。就因?yàn)檫@樣，我學(xué)會(huì)了吟詩(shī)，比如：憶江南春雪詠柳。爸爸夸我吟得特別好�？戳送捁适�。還看了《三國(guó)演義》，我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢，草船借箭、空城計(jì)等故事就讓我對(duì)他佩服的五體投地，后來(lái)，我又看了《西游記》，唐僧師徒不怕困難，勇往直前的精神令我感動(dòng)。還有《水滸傳》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物令我難忘，就像“黑旋風(fēng)”李逵，“豹子頭”林沖。最近，我又迷上了《笑貓日記》。
我愛(ài)我的朋友——書，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了生活�？磿�，它是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，讀書吧，書永遠(yuǎn)都是有用的，同學(xué)們，就讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)吧!
2.傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)初中作文 篇二
在我們生活中，有許許多多的人都會(huì)去想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，但是在開(kāi)始特別需要定一個(gè)目標(biāo)，然后努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。作為一名學(xué)生，我也正在努力的構(gòu)筑著我的夢(mèng)想。
這次暑假我參加了夏令營(yíng)，這些大都市里有許許多多的像我這樣的小孩兒，他們都有著目標(biāo)，去當(dāng)一名警察或軍人，這就是我的夢(mèng)想，我這個(gè)夢(mèng)想很普遍，隨處可及的小孩兒都有這種的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)，從小時(shí)候就要開(kāi)始努力把這些事情做好，后來(lái)才能夠更快的把這目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，這才是我最終的目的。
所以我會(huì)盡力達(dá)到目標(biāo)，但是達(dá)到這個(gè)目標(biāo)需要有一定的能力，所以我們就是要從小做起，從小開(kāi)始，去把我們的事都給做好，比如說(shuō)學(xué)習(xí)上的事都得認(rèn)真的去完成，高效率，而且還準(zhǔn)確的去做好。所以，我們平時(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成的自律，一定要從小就開(kāi)始要做，一定要堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣。長(zhǎng)大了，就會(huì)做出很多的工作。當(dāng)好軍人，保家衛(wèi)國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。
平時(shí)只要用心的去做了，就能把我的.事情都給做好。要經(jīng)常鼓勵(lì)自己要認(rèn)真，要用心，要好好的去做。爭(zhēng)取離目標(biāo)越來(lái)越近，讓自己能夠很好的快速完成目標(biāo)。
另外，要想方設(shè)法的去達(dá)到我的目標(biāo)，就要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，獲取問(wèn)題的答案，通過(guò)努力，把困難都給打敗了，讓自己從同學(xué)里脫穎而出，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
筑夢(mèng)的方法有很多。自己要好好的努力。要從小開(kāi)始做起，設(shè)定一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想有可能會(huì)影響到自己的一生，讓自己一生都會(huì)很努力，很勤奮做好每件事情。努力的過(guò)程中再設(shè)定一些小目標(biāo)，學(xué)會(huì)筑夢(mèng)，通過(guò)努力而獲得自己想要的東西，達(dá)到了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
成績(jī)是靠勤奮和努力獲得的。從現(xiàn)在開(kāi)始我要把我的事情都給做好了，因?yàn)槲乙ブ䦃?mèng)，我要去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，既然有目標(biāo)就要去實(shí)現(xiàn)，在筑夢(mèng)和追夢(mèng)的路上，就要獲取到知識(shí)、能力，方法，多動(dòng)腦，去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)人最終的目標(biāo)。需要去堅(jiān)持，堅(jiān)持才是最終的勝利，堅(jiān)持去做某件事情，堅(jiān)持去筑夢(mèng)和追夢(mèng)，把事情做到極致，我們也就能成功的筑夢(mèng)，并實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了。
3.傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)初中作文 篇三
夏日的午后，海浪拍打著金色的細(xì)沙，妹妹拉著我說(shuō)：“姐姐！那里有小孩在堆沙“城堡”！還有小樹(shù)！”看了看妹妹手指的地方，真的有幾個(gè)孩子在玩沙子，不，那應(yīng)該是筑夢(mèng)吧……
“終日抱著你個(gè)宏偉目標(biāo)似的幻想游離在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，自以為有筆就能成功，自以為可以是人群中的奇跡，其實(shí)啊！天真的孩子，不要有癡夢(mèng)！”翻開(kāi)日記本，看到類似與這些關(guān)于夢(mèng)想的短句短段，不禁自嘲似的笑了笑，多不真實(shí)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，理想和夢(mèng)想是不同的，理想是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，而夢(mèng)想?yún)s只是個(gè)色彩斑斕的泡泡，一碰即碎。一直不變的想法，讓我開(kāi)始迷離，甚至連文章也漸漸變得咬文嚼字。我對(duì)自己暗許的承諾，理應(yīng)實(shí)現(xiàn)，可我真實(shí)的知道，不能實(shí)現(xiàn)的承諾，只不過(guò)是空頭支票，蒼白而無(wú)力。很多時(shí)候，夜深人靜，我悄悄坐起，打開(kāi)昏黃的臺(tái)燈，拿起筆，沉重的.開(kāi)始寫那種不知所謂的文稿，像中了毒。手雖像灌了鉛，但文字卻又波濤洶涌，寫著寫著也麻木了。有時(shí)困倦襲來(lái)，我甚至?xí)玫蹲觼?lái)喚回我快沉睡的靈魂，何等愚昧，卻控制不了，像被束縛著無(wú)法掙脫，文字的魔力。
他們都以為我瘋了，除非很熟識(shí)的人，否則誰(shuí)又會(huì)知道平時(shí)開(kāi)朗活潑的人在人后還有這樣一個(gè)黑暗面存在，不敢相信�；蛟S是一種力量和信念的驅(qū)使，讓我不惜竭盡我的所有去追求，是夢(mèng)想還是理想？是虛擬還是現(xiàn)實(shí)？
有時(shí)沉浸在夢(mèng)中無(wú)法自拔，是逐夢(mèng)還是筑夢(mèng)？漫罵、不理解、甚至鄙夷，仿佛都要來(lái)壓制我，是的，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人的評(píng)價(jià)而喪失了自己。當(dāng)每天見(jiàn)證城市的蘇醒時(shí)，看著窗外的天由黑變紅，再變白，這是多么一種悲哀。時(shí)間他多殘忍，我曾經(jīng)一度以為我是朝著夢(mèng)想的，可現(xiàn)在，我竟不敢指著鏡子中的自己質(zhì)問(wèn)：“你的夢(mèng)想有被筑么？有么！”慘白的答案依舊是沒(méi)有。
“姐姐，姐姐！你怎么了，為什么不說(shuō)話？”妹妹使勁的搖著我的手，我蹲下，指著那幾個(gè)在陽(yáng)光下綻放笑顏的孩子，海浪一次次摧毀著他們的城堡，但他們依舊笑容滿面。我說(shuō)：“妹妹，看到了沒(méi)有？那些孩子，都在筑夢(mèng)��！”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。
是，世事豈能盡如人意？但求不愧于心，即使是夢(mèng)想，即使是現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想，不管多艱難，我都筑定了！
4.傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)初中作文 篇四
喜歡吃粳米，三菜一湯，卻總是手拿窩頭，鹽水做湯；想擁有高檔樓房，附加廚房廳堂，卻身在他人屋檐下，借人茅房；希望腳踩奔馳，走遍大地，卻始終手推三輪，原地彷徨。
喜愛(ài)一個(gè)人，喜他的善良，愛(ài)他的堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)年以后，怨他的倔強(qiáng)，恨他的猖狂；贊賞一個(gè)人，賞他的高尚，贊他的頑強(qiáng)，多年之后，厭他的冥頑不顧，惡他的裝模作樣；項(xiàng)羨慕一個(gè)人，幕他的名揚(yáng)天下，羨他的榮華富貴，期年之后，妒他富有四海，嫉他繁榮昌盛。
總以為生活與我作對(duì)，要白色拖地長(zhǎng)裙，卻只得到一條黑色暴腿短褲；總認(rèn)為生活與我相逆，想要出人頭地，卻總埋沒(méi)于人群；總想得到自己想要的東西，卻總失去自己不想失去的東西。
總感覺(jué)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨過(guò)后就必定有彩虹，最后才發(fā)覺(jué)風(fēng)雨過(guò)后還有暴風(fēng)雪，沒(méi)有我所謂的彩虹；總感覺(jué)別人說(shuō)的話就像是黃婆賣瓜，最后才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話時(shí)也是自賣自夸，沒(méi)有所謂的中正；總感覺(jué)恩愛(ài)情仇是那么的簡(jiǎn)單，最后才發(fā)現(xiàn)有朝一日落到自己身上時(shí)，沒(méi)有所謂的堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)，我以為我以后能出人頭地，名揚(yáng)四海，可現(xiàn)在我白發(fā)蒼蒼又時(shí)常埋怨人世滄桑；曾經(jīng)，我以為我以后能擁有我想要的一切，呼風(fēng)喚雨，可現(xiàn)在我手無(wú)縛雞之力又厭惡世道無(wú)常；曾經(jīng)，我以為我能不畏犧牲，威震四海，可現(xiàn)在我面對(duì)兒女也心生畏懼又感嘆人生坎坷。
曾經(jīng)想擁有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)，現(xiàn)在只想擁有一輛車子，走遍四海，開(kāi)向未來(lái)；曾經(jīng)想生下一個(gè)孩子，精心養(yǎng)育，讓子成龍，現(xiàn)在只想得到一個(gè)孫子，傳宗接代，望子成鳳；曾經(jīng)想得到一堆票子，瀟瀟灑灑，不擔(dān)心肩上的擔(dān)子，現(xiàn)在只想精打細(xì)算的過(guò)日子，清清淡淡，省吃儉用的養(yǎng)孩子。
我以為生活很簡(jiǎn)單，生下來(lái)，活下去，卻不知道這里面擁有多大的寓意；我以為生存很簡(jiǎn)單，生于世界，存于世間，卻不曉得這里面擁有多少的秘密；我以為生命很簡(jiǎn)單，因生而得命，因命而轉(zhuǎn)生，卻不清楚這里面擁有多深的奧義。
5.傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)初中作文 篇五
種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，�?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒�！边@個(gè)片段選句《桃花心木》，一篇不完全是講“桃花心木”的《桃花心木》。
以前，我不會(huì)獨(dú)立，更不懂獨(dú)立。但從南京回來(lái)后，我又想起了這一篇文章，恍然大悟，才明白了作者想告訴我們的人生真諦。
獨(dú)立的生活，獨(dú)立的自主，不是每個(gè)人的'必經(jīng)之路嗎？失敗乃成功之母，不管遇到什么事，都要嘗試。因?yàn)槊恳淮螄L試就等于一次機(jī)會(huì)。這一次，我也嘗試了。我嘗試離開(kāi)父母；我嘗試自主學(xué)習(xí)；我嘗試照顧自己；我嘗試了結(jié)識(shí)朋友。
最后，我回來(lái)了，而我的一次次嘗試也變成了一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了自主。我沒(méi)有再像小公主，小皇帝似的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。以前媽媽對(duì)我的嘮叨都變成了一句句貼心溫暖的關(guān)懷。
在南京之行中，《桃花心木》是我的朋友？是我的老師？或者還是我無(wú)所不能的多拉A夢(mèng)呢？我想，他都是，因?yàn)樵诓煌沫h(huán)境里，他給了我不同的啟示。
其實(shí)，語(yǔ)文書里的每一篇文章都自有它的道理，但只有你親身去體驗(yàn)后，才能真正明白。
現(xiàn)在，我想種樹(shù)人說(shuō)：“桃花心木”已經(jīng)學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境，能夠在“不確定”中生存；學(xué)會(huì)了自己尋找水源。已經(jīng)能在逆境中可以堅(jiān)定的立在土地上了。
