【#初中作文# #八年級說明文500字（精選10篇）#】對于寫作，我們強調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點等。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《八年級說明文500字》，歡迎您的借鑒。

1.八年級說明文500字 篇一

　　一天下午，天氣很好，陽光明媚。我懷著極大的喜悅參加了“開卷有益”的辯論。

　　老師開始選擇“辯手”(提問回答的學生)進行利弊分析。學生們熱情地舉起了手。老師精心挑選了14名學生來代表贊成和反對意見。我看到南北兩邊分別是一排桌子。所有正反雙方的“辯手”都充滿了信心，似乎有了一場比賽。

　　清脆的鈴聲響起后，老師宣布這次辯論的主題是:開卷有益嗎？

　　首先是我們廣場一號演講。一號辯手一臉嚴肅，說：“我覺得我們應(yīng)該學習，因為哪個作家從小就不學習，是靠書長大的？”對手毫不示弱地說：“我不認為所有的書都是好書。如果這些作家手中沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”

　　我們廣場觀眾吳再凡說：“不學習，人類文明會發(fā)展嗎？”對方繼續(xù)反駁:“我們的意思是，開卷未必有益，不是我們不讀書，而是我們選擇更多適合我們小學生的書！”

　　辯論雙方都生氣了，你說一句話，我說一句話，辯論氣氛就很激烈，很緊張……

　　終，對方打敗了我們的方塊辯手。

　　雖然我打敗了我們的辯手，但我還是覺得應(yīng)該多讀書，不管是不是好書，但每本書都有它的知識和營養(yǎng)！

2.八年級說明文500字 篇二

　　今日，媽媽買了許多核桃，我迫不急待地打開袋子一看，哇，這么多��！有的是脫了皮的，有的還穿著綠色的外衣，有的才掉了一半的皮子。

　　我拿起一個帶皮的核桃，仔細觀察，拿在手里沉甸甸的，比雞蛋還要大呢，我聞了聞，散發(fā)出一股既苦又澀的味道。我問媽媽：“核桃上這層綠皮有什么用呢”？媽媽告訴我：“孩子，你不能小看這層綠皮，它不但能夠保護核桃，讓它健康成長，并且還能夠做染料呢。”

　　我砸開手里的核桃，剝開綠皮，核桃的真面目展此刻眼前，核桃的一側(cè)圓圓的，另一側(cè)有尖尖的突起，用手摸摸很疼，像被針扎了似的。它身上有對稱的兩條線，周圍好像刻了一些圖案，有的像雞爪，有的像山丘，有的還像大海里的波浪，真是太趣味了！

　　媽媽教我怎樣砸核桃，先把突起的部位朝上，用左手扶著核桃，右手拿著錘子輕輕一敲，核桃就分成了兩半。我發(fā)現(xiàn)核桃的果肉就像人的大腦，怪不得它被稱為健腦食品呢。我輕輕地一掰，果肉就出來了，外面包著一層金黃薄薄的外衣，把外衣剝開，潔白如玉的果肉呈此刻眼前，吃起來又香又脆，吃完后口里還留著淡雅的清香。

　　夏天，核桃樹葉散發(fā)出的氣味，能夠驅(qū)趕蒼蠅蚊子。核桃樹下是人們乘涼的好去處。看來核桃全身都是寶�。�

3.八年級說明文500字 篇三

　　每個小朋友都有一間屬于自我的“小天地”，而我也不例外，下頭就讓我來介紹一下自我的小房間吧！

　　推開門，你能夠看到四面淡黃色的墻，粉刷得很好看。可是房間中間的那張大桌子卻擺得亂七八糟。本子到處都是，筆筒也倒了，還放了幾個飲料瓶，像一個雜物堆似的，寫作業(yè)時就隨便扒出一點空寫。為此，爸媽都不明白批評我多少次了，我自我都覺得邋遢，可就是懶得收拾。

　　門邊靠墻有一個小桌子，上頭放書，下頭放電腦屏幕，底下有一個推拉桌，用來放主機和鍵盤。

　　正對著門的那面墻上有一個好看的博物架，呈“土”形，左邊放著我一歲時的照片，右邊放著一件精美的裝飾品——兩只小熊正坐在椅子上嬉戲。墻的左邊是一扇窗戶，光線很好，一對淡褐色的窗簾把窗子遮住，給清韻的書房又增添了幾分韻味。

　　房頂是白色的，中間嵌著一個潔白的小燈罩，給人一種很自然的感覺。

　　這個不大的書房，卻是我的“小天地”。我在那里寫作業(yè)、學習、畫畫，他伴著我度過成長中的每一天。

4.八年級說明文500字 篇四

　　我家有一盆吊蘭，是媽媽前年買的，擺放在陽臺的桌子上。

　　吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠的，并且又細又短，幾個星期后，野葉子長大了，就變成深綠的，可是它十分細，十分長，葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續(xù)長，它根部就會生出一根小莖，小莖上又長葉子，小莖和葉子能夠剪下來，然后移植到其它地方，又能夠長出新的吊蘭。風從窗外吹進來，葉子就跳起了舞，好看得很。

　　以前我認為吊蘭只會長葉子，可是我此刻發(fā)現(xiàn)吊蘭也會開花。那是在春末夏初的時候，我到陽臺上去曬太陽，順便看了看吊蘭，就在我準備離開時我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我十分驚訝，便對花進行了觀察，花的面積大約一平方厘米，有五片花瓣，中間的花蕊是金黃的`，一陣風拂過，還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開了它美麗的笑臉，在花盆里亭亭玉立，像只驕傲的孔雀；有的把花瓣緊緊地合在一齊，像一位害羞的姑娘；還有的像吃飽了肚子，撐得立刻要破裂似的。

　　我家的吊蘭真美，我十分愛護它，經(jīng)常給它澆水、施肥，吊蘭在我的細心照料下，正茁壯成長著！

5.八年級說明文500字 篇五

　　每草從地下爬出來，每第一朵花悄然綻放，每柳枝上慢慢冒出嫩芽，春天都悄然降臨大地。

　　剛剛春天，天氣晴朗，就和家人去附近的小公園找春天。

　　當我第進入公園時，有一股花香。香氣不濃也不刺鼻，只是淡淡的清香。爬上公園的山坡，看著山上嫩嫩的小草，聽著小草生長的聲音，聞著它濃郁的生命氣息。春天的陽光是撒播種子的農(nóng)民，是生命的源泉，但早春的時候，草已經(jīng)是一片生機勃勃的景象。

　　站起來，走在安靜的小路上，看那條鋪滿鮮花的小路，用手接住在空中飛舞的花瓣，深呼吸。啊，聞起來像花。

　　慢慢從山坡小路下來，轉(zhuǎn)向一片空地�？盏嘏赃叺牟莸厣祥L滿了三葉草。慢慢蹲下，在三葉草叢中尋找幸運的四葉草。而在一邊的草叢里，出現(xiàn)了幾個黃色的人頭，才發(fā)現(xiàn)綠色的地圖上點綴著幾朵黃花。

　　繼續(xù)往前走，前面是一個人造的起伏的山坡，來到中間修建的亭子，在那里可以看到點綴著綠色植物的五顏六色的花朵，真的像一個宏偉的禮堂。

　　從山坡上下來，走出公園，回家，打開電腦，把春游、春景、春情、春色點點滴滴一一記錄下來。

6.八年級說明文500字 篇六

　　今天是星期五，我們學校要開漢字聽寫大會，所以同學們都急著準備。

　　下午學校舉行的漢字聽寫大會開始了，同學們都很緊張。我的心像小兔子一樣怦怦直跳。

　　剛開始的時候老師念的漢字我們都可以寫，因為之前學過很多遍，也寫過很多遍，所以剛開始的時候很輕松，幾乎沒遇到什么困難。就在我們松口氣的時候，老師突然說了一個二等字，讓我們都驚呆了，因為我們平時沒要求寫二等字，所以只會讀不會寫。這難倒了我們所有人。老師見我們都驚呆了，就說:“不會寫就寫拼音吧。”。所以遇到了不會寫的拼音，讓學生更加緊張。后面的空格里還有三個字。緊張的時候就把一個字寫到下一行，嚇得我差點跟不上老師的節(jié)奏。

　　一天下來，老師講了很多二等詞，我的聽寫板上也出現(xiàn)了很多拼音詞。有很多話我能清楚的記得寫，只是在比賽場上寫不出來，比如丟人，翅膀多。

　　現(xiàn)在我知道我們知道漢字有多重要了。我們能寫的漢字太少了。平時寫的不好真的很慚愧。以后想多寫點，不僅是為了自己，也是為了我們班！

7.八年級說明文500字 篇七

　　狼，常被人們認為是一種兇猛殘忍，*詐狡猾的動物。在很多故事、寓言、影視作品里充當著“大反派”的角色。有很多人畏狼如虎，憎狼成災(zāi)。狼，真的有那么壞么？它是真的一無是處，還是大家對狼存在著太多的誤解與偏見呢？

　　認為狼很壞的人，主要原因是覺得狼非常殘忍，會吃掉很多牲畜，給牧民造成損失。但是，如果狼真的沒有了，人畜還活的成嗎？日本北海道的狼就是一個很好的例子。在它滅絕后，不到一百年，生態(tài)惡果就暴露無遺，導致日本政府每年要花數(shù)以萬計的資金取收拾這個爛攤子。所以，那些恨狼的人，無非是因私害而不管公利。我們要尊重食物鏈，要明白“狼吃羊”僅僅是食物鏈的一個環(huán)節(jié)。

　　其實，狼不光不壞，還有許多優(yōu)點，它很敏銳，善于發(fā)現(xiàn)目標。它們?nèi)后w作戰(zhàn)，團結(jié)有序。每高超戰(zhàn)術(shù)，都是它們團隊協(xié)作的象征。它們不屈不撓，為了追逐獵物，可以跑出很遠。也正因為這些優(yōu)點，一些企業(yè)崇尚狼性文化，鼓勵員工團結(jié)、競爭。

　　狼，一種有智慧、有血性又勇敢的動物，更體現(xiàn)了一種不可或缺的斗爭精神。它沒有獅子的強壯、老虎的兇猛、豹子的速度，這些動物都出現(xiàn)在了馬戲團，但，你見過馬戲團里有狼嗎？

8.八年級說明文500字 篇八

　　貓是一種調(diào)皮可愛的小動物。

　　貓的顏色有很多種，有白的、黃的、灰的，還有花的。它們的毛那么光滑，那么美麗，它們的四條腿雖然短，但走起路來特別輕快。因為它們的腳上有軟綿綿的腳墊。它的尾巴經(jīng)常翹起來，一直翹到背上。

　　剛出生的小貓可愛，他們在院子里玩耍，在床上跳來跳去，在花枝上蕩秋千，一根雞毛，一個小球就會玩半天。其實，它們是在練習捉老鼠的本領(lǐng)呢。

　　貓在夜晚出來捉老鼠，它們捉老鼠時一聲不吭，一動不動。如果捉不到的話就不肯回家，捉到了才回家睡大覺。有了貓，家里的老鼠一定會完蛋的，人們就不會因為老鼠的破壞而煩惱了。

　　白天，貓在家里睡覺，別人看了可能會認為貓很懶惰，其實貓不是懶，而是在夜晚捉老鼠很累，很辛苦，所以它們白天休息，晚上出來捉老鼠。

　　貓吃飯是很講究的，它不像雞那樣，只要把玉米扔到地上就可以了。貓吃飯要有一只小碗，它們要用小碗吃飯，它們認為這樣吃飯才衛(wèi)生。家貓有安定的家，野貓沒有安定的家，所以家貓幸運了。

　　你們看，家里有貓的該多好啊！可以把老鼠都消滅掉。

　　聽了我的介紹，你們是不是也想擁有一只可愛的貓咪呀？

9.八年級說明文500字 篇九

　　我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。

　　它是長方體，長20厘米，寬8厘米，高3厘米;淡淡的粉紅色，上面印著身穿華麗禮服的迪士尼公主們，周圍點綴著一些白色的花兒。公主們優(yōu)美典雅的動作，眉目傳情的眼神，就像似每天都在跟我一起分享我的快樂學習生活。

　　打開文具盒，只看見一塊長方形的塑料紙，后面有我的課程表。表格里的內(nèi)容正是我豐富多彩的校園生活。打開文具盒，里面呈現(xiàn)著各式各樣的“小腸子”——筆。黑筆兄弟們一個是我的“大將軍”，一個是我的“宰相”。鉛筆更是多姿多彩，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細小，小巧玲瓏。我的那些圓珠筆，有的穿著黑白和紅色的衣服，有的穿著紅色的運動服裝，有的穿著天藍色的'裙子，打扮得漂亮極了。長長的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子，我經(jīng)常把它的肚子弄得飽飽的。

　　文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考得好，它仿佛在說：“小朋友，不要驕傲喲!”每當我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要氣餒,下次努力哦!”

　　我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。

10.八年級說明文500字 篇十

　　今天是星期五，我們學校要開漢字聽寫大會，所以同學們都急著準備。

　　下午學校舉行的漢字聽寫大會開始了，同學們都很緊張。我的心像小兔子一樣怦怦直跳。

　　剛開始的時候老師念的漢字我們都可以寫，因為之前學過很多遍，也寫過很多遍，所以剛開始的時候很輕松，幾乎沒遇到什么困難。就在我們松口氣的時候，老師突然說了一個二等字，讓我們都驚呆了，因為我們平時沒要求寫二等字，所以只會讀不會寫。這難倒了我們所有人。老師見我們都驚呆了，就說:“不會寫就寫拼音吧�！彼�以遇到了不會寫的拼音，讓學生更加緊張。后面的空格里還有三個字。緊張的時候就把一個字寫到下一行，嚇得我差點跟不上老師的節(jié)奏。

　　一天下來，老師講了很多二等詞，我的聽寫板上也出現(xiàn)了很多拼音詞。有很多話我能清楚的記得寫，只是在比賽場上寫不出來，比如丟人，翅膀多。

　　現(xiàn)在我知道我們知道漢字有多重要了。我們能寫的漢字太少了。平時寫的不好真的很慚愧。以后想多寫點，不僅是為了自己，也是為了我們班！