【#英語口語# #基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧(精選10篇)#】如果想學(xué)好基礎(chǔ)英語,就必須掌握英語音標(biāo),只有熟練掌握英語,我們才能正確地閱讀英語單詞,并且正確的說出英語、©無憂考網(wǎng)整理了十篇基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧,歡迎閱讀!
1.基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧 篇一
1、學(xué)習(xí)字母
雖然拿出26個(gè)字母,大家都知道那是ABC。但事實(shí)上,英語字母表的發(fā)音和我們平時(shí)讀的還是有點(diǎn)不同的。
在這方面,比較好是多聽在閱讀時(shí)的發(fā)音和語調(diào)。你不能用一、二、三、四種聲調(diào)說。發(fā)音應(yīng)該輕柔而響亮。這一點(diǎn)值得注意。這是基本的,一定要掌握每個(gè)字母的正確發(fā)音。不要粗心。
2、學(xué)習(xí)音標(biāo)
這也是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),目的就是交流,那么交流就一定要講。如果一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的音標(biāo)讀不出來,那就是白讀了。因此,48國際英語必須背熟。
這個(gè)基礎(chǔ)打不好,不要開始下一個(gè)階段。否則,我們就得從頭再來。重要的是,每天早上醒來,聽兩次音標(biāo)。然后每個(gè)音標(biāo)找到一個(gè)熟悉的短語來加強(qiáng)。它不僅可以學(xué)習(xí)單詞,而且可以加強(qiáng)音標(biāo)。
3、記住單詞
簡單的交流語言是文字。即使中文是一樣的,如果你能想出幾個(gè)詞,你總是可以讓人們理解你想表達(dá)什么,和你交流。
所以單詞的數(shù)量是至關(guān)重要的。每天花20分鐘讀一個(gè)單詞。當(dāng)然,會(huì)讀不僅要會(huì)讀,還要會(huì)寫、會(huì)記、會(huì)聽。
4、單詞擴(kuò)展
這是第三步的延伸,理解一個(gè)單詞,除了能說,能寫,能背,知道意思。
還需要知道它的引申義,如過去時(shí),名詞的變化過程和意義。這些是單詞的擴(kuò)展。其實(shí)做這一步是很有意思的,不僅可以更牢固的記住單詞,而且很有趣味性哦。
5、熟悉語法
每種語言都有其特殊的語法。語法是語言的規(guī)則。是能夠通過不斷的了解和學(xué)習(xí)熟悉記憶就可以了,掌握規(guī)則。不要認(rèn)為語法有多難,但也不要輕視它的用處,即使語法是錯(cuò)的,在大多數(shù)情況下人們會(huì)猜出你的意思。
但通常都是非正式的。此外,有時(shí)語法錯(cuò)誤也會(huì)導(dǎo)致誤解。因此,一定要掌握語法。這也是音標(biāo)一樣的,基本的。買一本專門攻語法的書或網(wǎng)絡(luò)視頻,在短期內(nèi)可以加強(qiáng)語法知識(shí)。
6、看英美電視劇
當(dāng)你積累了一定數(shù)量的短語后,你就可以大膽地去看英美電視劇了。在看電影的過程中,你不僅可以了解英美文化,還可以學(xué)習(xí)和模仿演員的說話語調(diào)、語速和語調(diào)。
2.基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧 篇二
在準(zhǔn)備讓孩子學(xué)習(xí)英語口語之前,一定要讓孩子明白英語學(xué)習(xí)包括哪些知識(shí)。英語學(xué)習(xí)一般分為聽、說、讀、寫四個(gè)部分,當(dāng)家長想重點(diǎn)培養(yǎng)孩子英語“說”這個(gè)能力時(shí),其他三項(xiàng)也不能丟,一定要均衡發(fā)展,因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)都是相關(guān)的,當(dāng)孩子在“聽”、“讀”和“寫”當(dāng)中有了足夠的成就感以后,相信孩子會(huì)對(duì)口語訓(xùn)練更有信心。
在口語訓(xùn)練的過程中,如果孩子碰到陌生的英語單詞,那么在查閱資料之前一定要讓孩子學(xué)會(huì)思考,而不是盲目的查閱每一個(gè)生詞的含義。先讓孩子根據(jù)上下文猜測(cè),其次根據(jù)段落及前后句來推斷,如果孩子還猜不到單詞的含義則再去查閱資料。這樣做的話,不僅能夠讓孩子對(duì)陌生的英語單詞有一個(gè)比較深刻的理解和分析,而且還會(huì)加深孩子對(duì)該生詞的印象,能夠把生詞更加靈活的運(yùn)用在口語表達(dá)中。
音頻當(dāng)中會(huì)有很多語句連讀之間的技巧,跟讀能夠讓孩子的口語發(fā)音變得更地道,但是家長要學(xué)會(huì)挑選和孩子英語能力相適應(yīng)的音頻。挑選音頻有兩個(gè)技巧:
(1)挑選發(fā)音純正的音頻;
(2)舍棄語速過快、俚語化比較嚴(yán)重的音頻。而在利用音頻跟讀之前,先要讓孩子反復(fù)收聽音頻,其次讓孩子了解音頻當(dāng)中的發(fā)音技巧。這樣一來,孩子跟讀的效果會(huì)更好。
3.基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧 篇三
英語中的基礎(chǔ)其實(shí)就是單詞,單詞需要的是日積月累,雖然這個(gè)道理很多人都懂,但同時(shí)也有很多人還是不知道怎么背才是比較好的,其實(shí)背單詞就是一個(gè)積累的過程,每天背一點(diǎn),而不是死命的抱著教科書兩天打漁三天曬網(wǎng)式的死記硬背,抓緊清晨的大好時(shí)光,那怕每天只是10至20個(gè),那么一年下來你的詞匯量已經(jīng)是相當(dāng)可觀的數(shù)字了,在背的過程中,大聲讀出來,因?yàn)榇蟛糠值臅r(shí)間,英語是為了用來說的,而不是僅僅為了人生中那幾次的考試。
并且詞匯量也來自于生活,時(shí)刻注意身邊的點(diǎn)滴,英語電視劇,英語歌曲,英語電影等等的一切都是你積累的源泉,時(shí)刻注意,時(shí)刻模仿,也會(huì)讓你的發(fā)音越來越標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)英語口語,重要的一點(diǎn)就是實(shí)踐,有很多學(xué)員不敢說,久而久之變成了啞巴英語,不要怕說錯(cuò),不要怕做錯(cuò),只要做了,那怕是錯(cuò)的,那也是你的經(jīng)驗(yàn),你的知識(shí),只屬于你自己的,這些錯(cuò)誤都是寶貴的,人只有在不斷的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),發(fā)音,語法,交流,這些都必須在實(shí)踐中才能不斷的去完善,所以實(shí)踐可以說是重要的。
4.基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧 篇四
因?yàn)橛⒄Z是一門語言,而語言是要經(jīng)常說的,如果只是閉著嘴巴學(xué)英語,那學(xué)出來的也只是啞巴英語,或許適合考試,但是不利于使用,那學(xué)了也等于沒學(xué)。由于是語言,就需要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),就如同學(xué)漢語一樣。如果一個(gè)人從小沉默寡言,那他的語言表達(dá)能力就很差,如果一個(gè)人從小就愛說話,口齒伶俐,今后就能言善辯,可以從事于演說之類的行業(yè)。學(xué)英語也是一樣,就需要不斷的在社會(huì)中去實(shí)踐,對(duì)于一個(gè)零基礎(chǔ)的人,就可以在生活中去積累。
如果沒有基礎(chǔ),那就從基礎(chǔ)開始學(xué)起,開始就要從音標(biāo)開始抓,然后每天堅(jiān)持記單詞,也可以從生活中去營造一個(gè)英語的氛圍。比如說聽歌的時(shí)候盡量的去聽英文歌,先從一些簡單的英文歌開始學(xué)起?措娨暤臅r(shí)候也盡量的去看英文字幕和外國的片子,經(jīng)常看外國人演的電視,就可以模仿外國人,他們說話的神情和姿勢(shì)以及動(dòng)作。由于外國人演的電視,他們就是一種純英語的形式,不會(huì)受到其他語言的影響,而且也可以從一些劇情猜出他們所說的英文是哪些意思。這樣一來,日積月累的熏陶,就會(huì)營造一種濃厚的英文氛圍。
零基礎(chǔ)如何學(xué)英語的,重要的還得有興趣愛好,只要對(duì)英文有著濃厚的興趣,再加上后天的努力,在生活中不斷地去積累,營造一個(gè)英文的氛圍,很快就能扎好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就需要不斷地在生活中去實(shí)踐,發(fā)掘?qū)W英語的契機(jī)。
5.基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧 篇五
1.騰出時(shí)間來學(xué)習(xí)英語
對(duì)于成年人來說,要利用一天中零碎的時(shí)間,高頻重復(fù)記憶內(nèi)容(單詞、短語、句型、語法等)。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)人每天浪費(fèi)的平均時(shí)間是3個(gè)小時(shí),其中大部分是在等待、無所事事、發(fā)呆或“思考”。如果能把這部分時(shí)間撿起來,用在英語學(xué)習(xí)上,時(shí)間的投入就完全滿足了。
2.保持一個(gè)兩周的學(xué)習(xí)周期
如果花的時(shí)間太長,很有可能一開始的事情并沒有被完全“回顧”。兩周是一個(gè)循環(huán),這意味著每14天你必須回顧你14天前做了什么,以此類推。當(dāng)一件東西被重復(fù)了五次左右(因?yàn)槊總(gè)人的記憶能力不同),它通常會(huì)被記住很長時(shí)間。
3.把背誦和閱讀結(jié)合起來
人的成就感主要來自于被證實(shí)的感覺。如果背誦記憶能在閱讀中再現(xiàn),"疑似故人來,輕重各三聲",勢(shì)必加深印象,縮短背誦周期。同時(shí),閱讀也是比較好的語言材料來源。
4.結(jié)合視覺和聽覺記憶
每個(gè)人都有不同的記憶模式。視覺類型依賴于閱讀記憶,而聽覺類型依賴于聲音重復(fù)。因此,背誦記憶可以與影視音樂相結(jié)合,事半功倍的同時(shí)也可愉悅學(xué)習(xí),緩解疲勞。
6.基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧 篇六
1.發(fā)音的練習(xí)
英語基礎(chǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)指的是如何正確的發(fā)出詞匯當(dāng)中的每一個(gè)元音以及輔音,相當(dāng)于在學(xué)習(xí)漢語時(shí)的“咬字”。英語音標(biāo)一共有20個(gè)元音和28個(gè)輔音,其中輔音又分為清輔音和濁輔音,但是在大家根據(jù)每個(gè)音標(biāo)練習(xí)單詞的過程中,一定要學(xué)會(huì)利用句子去熟悉每個(gè)音節(jié)的發(fā)音。
2.語感的培養(yǎng)
培養(yǎng)語感直接的方法就是聽和讀。聽主要從日常生活習(xí)慣中去培養(yǎng),例如可以多多看一些國外的電影、綜藝以及影視劇集等;而讀則是跟讀,跟讀的渠道也有很多種,大家可以根據(jù)自己的興趣愛好挑選,但是一定要確保自己所跟讀的材料發(fā)音一定是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
3.流暢度訓(xùn)練
想要提高口語的流暢度,首先要學(xué)會(huì)儲(chǔ)備一定量的英語表達(dá)。因此建議大家在練習(xí)口語表達(dá)的過程中,一定要學(xué)會(huì)分話題分場(chǎng)合去背誦一些表達(dá),只有能夠做到信手拈來,才可以提高口語表達(dá)的流暢度。
4.英語思維培養(yǎng)
由于漢語和英語在語法結(jié)構(gòu)上,還是有一些不同的,所以培養(yǎng)英語思維顯得特別重要。在英語表達(dá)的過程中,能夠在英語和漢語思維當(dāng)中靈活切換,能夠很大程度的提高英語表達(dá)的水平。學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)造英語語言環(huán)境將是培養(yǎng)英語思維比較好的方法。
7.基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧 篇七
1、盡量花時(shí)間
首先,重要的是你一定要花時(shí)間;ǖ臅r(shí)間越多,你的外語也學(xué)的越快。這里“花時(shí)間”指的是“你”花在學(xué)外語的“聽,說,讀,寫”上的時(shí)間,而不是指你坐在教室里。
看著窗外,聽你那些不會(huì)說外語的同學(xué)講外語,也不是指你只聽到人們用你的母語解釋外語是怎么一回事的時(shí)間,而是指你自己花怎樣把你已有的知識(shí)和你要學(xué)的語言結(jié)合起來一起學(xué)的時(shí)間。
2、每天堅(jiān)持聽和讀
創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)聽外語,如你的MP3。模仿你所聽到的語言。用外語來閱讀你感興趣的東西,或者你熟知的話題。即使你只聽得半懂,也沒有關(guān)系。因?yàn)橹灰獔?jiān)持聽了,你就會(huì)有語感。每天聽一個(gè)小時(shí),比你上課要有用得多。
3、把注意力集中在詞和詞組上
擴(kuò)大你的詞匯量。詞匯量越多,你的理解力越強(qiáng)。如果你有心學(xué)好那門語言,你就會(huì)做個(gè)有心人,留意和理解那些新詞匯的意思及用法。通過大量的聽和讀,掌握這些詞和詞組的用法。
你也可以用網(wǎng)上字典,在網(wǎng)上閱讀,并做好記錄,及時(shí)記住這些單詞。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)在閱讀的過程中,你再會(huì)碰到那些新詞。
4、對(duì)自己的外語學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)
沒有主觀上的學(xué)外語的意愿,你就不會(huì)很認(rèn)真的學(xué)。所以要真心地學(xué)好外語,你就該有自控力。盡量選那些你所喜愛聽和讀的內(nèi)容,當(dāng)你在聽和讀的時(shí)候,你就會(huì)挑出那些你不知道的詞和詞匯,并去弄懂它們。
要有主動(dòng),不要等別人告訴你怎么學(xué)。就像孩子會(huì)自然生長一樣,你得自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法。盡情享受你學(xué)的這門外語。沒有老師可以讓你掌握外語,只有你自己才能幫助你自己。
5、放松,愉快地學(xué)
不要因?yàn)槟銜簳r(shí)沒有記住和會(huì)說的那些單詞和詞匯而擔(dān)心。語言學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程,只要你每天堅(jiān)持了,慢慢地那些詞匯會(huì)在你的頭腦中會(huì)變的越來越清晰,你的語言能力也就隨之而提高。
掌握一門語言不是可以用時(shí)刻表來控制的。所以不要性急,只要你花了時(shí)間和精力的話,就一定會(huì)成功。
8.基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧 篇八
第一步要對(duì)英語產(chǎn)生興趣,有了興趣,你就基本完成了建立口語大廈的80%,就好比完成一個(gè)任務(wù)前做好詳細(xì)的計(jì)劃是完成這個(gè)任務(wù)的80%一樣。
第二步就是要明確理解口語的重要性,先暫且不提口語好會(huì)產(chǎn)生一種莫大的成就感,而成就感是興趣的原動(dòng)力。
大家注意觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)一般英語很好的人口語也不會(huì)差到哪里去,那是因?yàn)橛⒄Z是一種拼音文字,相比于中文這種象形文字,英語的發(fā)音在一定程度上決定了它的寫法,所以我常說用發(fā)音背單詞是比較好的方法。
任何一個(gè)語言的學(xué)習(xí)順序都是先有聽說再到讀寫的,這一點(diǎn)從我們母語的學(xué)習(xí)過程中就能體會(huì)到。而且發(fā)音與口語的好壞同時(shí)也決定了你的聽力水品,所以說我們?cè)跄懿粚W(xué)好口語呢。
第三步就是要有信心,也就是傳說中的厚臉皮,即敢說。我一直教授的一個(gè)班的班名很好玩,叫做聽力口語開口班。在這個(gè)班上我特別重視的是讓大家開口,我努力讓學(xué)生們坐在那里說。
對(duì)于學(xué)習(xí)的方法首先第一點(diǎn)大家一定要用好口語學(xué)習(xí)的資料,這個(gè)資料可以是一些英語的網(wǎng)站,電影,VOA,BBC,CNN,書本教材,報(bào)紙雜志等資源。
當(dāng)然有條件的話比較好是給自己創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如說和老外聊天等觸覺學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)英語的一大弊端就是沒有真實(shí)的語言環(huán)境。
在學(xué)習(xí)的過程中一定要注意糾正自己的發(fā)音,這時(shí)你比較好有一個(gè)伙伴,能讓他幫你糾正你的發(fā)音,發(fā)音有誤的例子比比皆是。
同時(shí)大家在學(xué)英語,特別是學(xué)習(xí)口語的過程中一定要重視與別人的合作,努力做到雙贏。
場(chǎng)景對(duì)話做得也非常的好,他們中有一些還是平時(shí)很少說話的,他們的精彩表現(xiàn)贏得了其他人的熱烈掌聲,可見團(tuán)體的合作對(duì)于自己的發(fā)展有多么的重要,那次也成為我記憶深的一節(jié)課。
9.基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧 篇九
第一:英語單詞是由音、形、義三部分構(gòu)成,而英語的本質(zhì)是表音文字,聲音是語言的靈魂。模仿時(shí)要大聲地朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏,抑揚(yáng)頓挫,讀出語氣。多模仿標(biāo)準(zhǔn)錄音,才能對(duì)文章或?qū)υ挼恼Z音語調(diào)形成一個(gè)整體印象,通過這樣的訓(xùn)練,我們才能體會(huì)英語語句的優(yōu)美和英語語音的韻律,才能形成語感。
第二:你之所以老是把中文譯成英語,是因?yàn)槟愕募记缮形催_(dá)到讓你自信的水平。你在掌握了前三項(xiàng)技巧后,就可以水到渠成地掌握后。
第三:強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話,全部用英語表達(dá).與英語的其它方面緊密相連.比如,經(jīng)常練習(xí)寫作,可使口語精密,準(zhǔn)確。
口語學(xué)習(xí)越來越重要。學(xué)習(xí)口語的首要問題是要練習(xí)發(fā)音。正確的發(fā)音是學(xué)好英語的關(guān)鍵。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段都會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為,語音和口語是一樣的,沒有區(qū)別。
10.基礎(chǔ)英語口語訓(xùn)練技巧 篇十
需要注意的是學(xué)習(xí)英語口語一開始一定要從簡單的文章開始反述,千萬別以為自己水平很高,急著先拿復(fù)雜的高級(jí)文章來反述。
不管你的閱讀水平有多高,在口語上一定要謙虛地把自己當(dāng)成剛學(xué)說話的小嬰兒,要甘心從頭開始學(xué)習(xí),要從第一個(gè)臺(tái)階開始邁起,不要以為一步跨上3個(gè)臺(tái)階才算進(jìn)步快。
我反復(fù)講過,英語不難學(xué),一共也就十個(gè)臺(tái)階,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上本來很容易,可大多數(shù)人心急,偏要一步邁上第十個(gè)臺(tái)階,結(jié)果把本來很簡單的一件事搞得十分艱難。
第一步:大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語。
第二步:把每天背誦過的素材反復(fù)消化,借助想像力,身臨其境把它們表演出來。
第三步:寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作,其實(shí)它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí),你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語訓(xùn)練方法。
第四步:大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文,之后將它們復(fù)述出來。同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。
第五步:一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上,集中解決,并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。