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高二年級化學(xué)科目知識點必修一

時間:2024-02-04 17:19:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.高二年級化學(xué)科目知識點必修一 篇一


  化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱

  (1)反應(yīng)熱的概念:

  當(dāng)化學(xué)反應(yīng)在一定的溫度下進行時,反應(yīng)所釋放或吸收的熱量稱為該反應(yīng)在此溫度下的熱效應(yīng),簡稱反應(yīng)熱。用符號Q表示。

  (2)反應(yīng)熱與吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的關(guān)系。

  Q>0時,反應(yīng)為吸熱反應(yīng);Q<0時,反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

  (3)反應(yīng)熱的測定

  測定反應(yīng)熱的儀器為量熱計,可測出反應(yīng)前后溶液溫度的變化,根據(jù)體系的熱容可計算出反應(yīng)熱,計算公式如下:

  Q=-C(T2-T1)

  式中C表示體系的熱容,T1、T2分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后體系的溫度。實驗室經(jīng)常測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱。

2.高二年級化學(xué)科目知識點必修一 篇二


  1、組成元素、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、氨基酸的種類取決于R基.

  2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類20多種.

  3、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì):肽鍵的書寫方式.

  有幾個氨基酸就叫幾肽.

  肽鍵的數(shù)目=失去的水=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)(鏈狀多肽)

  環(huán)狀多肽肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=失去的水

  分之質(zhì)量的相對計算:蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的平均分子量氨基酸數(shù)-18(氨基酸-肽鏈條數(shù))

  4、蛋白質(zhì)種類多樣性的原因:

  氨基酸的種類、數(shù)目、排序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.核酸分為核糖核酸RNA和脫氧核糖酸DNA,核酸的基本單位是核苷酸,每條核苷酸是由一分子含氮堿基,一分子磷酸,一分子五碳糖,RNA是由堿基(A、G、C、U),磷酸,核糖組成,DNA是由堿基(A、G、C、T),磷酸和脫氧核糖組成

3.高二年級化學(xué)科目知識點必修一 篇三


  鐵

  1、單質(zhì)鐵的物理性質(zhì):鐵片是銀白色的,鐵粉呈黑色,純鐵不易生銹,但生鐵(含碳雜質(zhì)的鐵)在潮濕的空氣中易生銹。(原因:形成了鐵碳原電池。鐵銹的主要成分是Fe2O3)。

  2、單質(zhì)鐵的化學(xué)性質(zhì):

 、勹F與氧氣反應(yīng):3Fe+2O2===Fe3O4(現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體)

 、谂c非氧化性酸反應(yīng):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(Fe+2H+=Fe2++H2↑)

  常溫下鋁、鐵遇濃硫酸或_鈍化。加熱能反應(yīng)但無氫氣放出。

 、叟c鹽溶液反應(yīng):Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(Fe+Cu2+=Fe2++Cu)

  ④與水蒸氣反應(yīng):3Fe+4H2O(g)==Fe3O4+4H2

4.高二年級化學(xué)科目知識點必修一 篇四


  鋁Al

  1、單質(zhì)鋁的物理性質(zhì):銀白色金屬、密度小(屬輕金屬)、硬度小、熔沸點低。

  2、單質(zhì)鋁的化學(xué)性質(zhì)

  ①鋁與O2反應(yīng):常溫下鋁能與O2反應(yīng)生成致密氧化膜,保護內(nèi)層金屬。加熱條件下鋁能與O2反應(yīng)生成氧化鋁:4Al+3O2==2Al2O3

  ②常溫下Al既能與強酸反應(yīng),又能與強堿溶液反應(yīng),均有H2生成,也能與不活潑的金屬鹽溶液反應(yīng):

  2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

  (2Al+6H+=2Al3++3H2↑)

  2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

  (2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑)

  2Al+3Cu(NO3)2=2Al(NO3)3+3Cu

  (2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu)

  注意:鋁制餐具不能用來長時間存放酸性、堿性和咸的食品。

 、垆X與某些金屬氧化物的反應(yīng)(如V、Cr、Mn、Fe的氧化物)叫做鋁熱反應(yīng)

  Fe2O3+2Al==2Fe+Al2O3,Al和Fe2O3的混合物叫做鋁熱劑。利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌。

5.高二年級化學(xué)科目知識點必修一 篇五


  化學(xué)反應(yīng)進行的方向

  1、反應(yīng)熵變與反應(yīng)方向:

  (1)熵:物質(zhì)的一個狀態(tài)函數(shù),用來描述體系的混亂度,符號為S。

 。2)體系趨向于有序轉(zhuǎn)變?yōu)闊o序,導(dǎo)致體系的熵增加,這叫做熵增加原理,也是反應(yīng)方向判斷的依據(jù)。

  (3)同一物質(zhì),在氣態(tài)時熵值,液態(tài)時次之,固態(tài)時最小。即S(g)〉S(l)〉S(s)

  2、反應(yīng)方向判斷依據(jù)

  在溫度、壓強一定的條件下,化學(xué)反應(yīng)的判讀依據(jù)為:

  ΔH-TΔS〈0反應(yīng)能自發(fā)進行

  ΔH-TΔS=0反應(yīng)達到平衡狀態(tài)

  ΔH-TΔS〉0反應(yīng)不能自發(fā)進行

  注意:

 。1)ΔH為負(fù),ΔS為正時,任何溫度反應(yīng)都能自發(fā)進行

  (2)ΔH為正,ΔS為負(fù)時,任何溫度反應(yīng)都不能自發(fā)進行

6.高二年級化學(xué)科目知識點必修一 篇六


  化學(xué)反應(yīng)速率

 、哦x:用來衡量化學(xué)反應(yīng)的快慢,單位時間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量的變化

 、票硎痉椒ǎ簡挝粫r間內(nèi)反應(yīng)濃度的減少或生成物濃度的增加來表示

  ⑶計算公式:v=Δc/Δt(υ:平均速率,Δc:濃度變化,Δt:時間)單位:mol/(L·s)

  ⑷影響因素:

 、贈Q定因素(內(nèi)因):反應(yīng)物的性質(zhì)(決定因素)

  ②條件因素(外因):反應(yīng)所處的條件

7.高二年級化學(xué)科目知識點必修一 篇七


  熱化學(xué)方程式

  書寫化學(xué)方程式注意要點:

 、贌峄瘜W(xué)方程式必須標(biāo)出能量變化。

  ②熱化學(xué)方程式中必須標(biāo)明反應(yīng)物和生成物的聚集狀態(tài)(g,l,s分別表示固態(tài),液態(tài),氣態(tài),水溶液中溶質(zhì)用aq表示)

 、蹮峄瘜W(xué)反應(yīng)方程式要指明反應(yīng)時的溫度和壓強。

 、軣峄瘜W(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)可以是整數(shù),也可以是分?jǐn)?shù)

 、莞魑镔|(zhì)系數(shù)加倍,△H加倍;反應(yīng)逆向進行,△H改變符號,數(shù)值不變

8.高二年級化學(xué)科目知識點必修一 篇八


  物質(zhì)的分類

  把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系,叫分散系.被分散的物?食譜鞣稚⒅?(可以是氣體、液體、固體),起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)稱作分散劑(可以是氣體、液體、固體).溶液、膠體、濁液三種分散系的比較

  分散質(zhì)粒子大小/nm外觀特征能否通過濾紙有否丁達爾效應(yīng)實例

  溶液小于1均勻、透明、穩(wěn)定能沒有NaCl、蔗糖溶液

  膠體在1—100之間均勻、有的透明、較穩(wěn)定能有Fe(OH)3膠體

  濁液大于100不均勻、不透明、不穩(wěn)定不能沒有泥水

9.高二年級化學(xué)科目知識點必修一 篇九


  一、物質(zhì)燃燒時的影響因素:

  ①氧氣的濃度不同,生成物也不同。如:碳在氧氣充足時生成二氧化碳,不充足時生成一氧化碳。

 、谘鯕獾臐舛炔煌,現(xiàn)象也不同。如:硫在空氣中燃燒是淡藍色火焰,在純氧中是藍色火焰。

 、垩鯕獾臐舛炔煌,反應(yīng)程度也不同。如:鐵能在純氧中燃燒,在空氣中不燃燒。

 、芪镔|(zhì)的'接觸面積不同,燃燒程度也不同。如:煤球的燃燒與蜂窩煤的燃燒。

  二、影響物質(zhì)溶解的因素:

 、贁嚢杌蛘袷。攪拌或振蕩可以加快物質(zhì)溶解的速度。

 、谏郎。溫度升高可以加快物質(zhì)溶解的速度。

 、廴軇。選用的溶劑不同物質(zhì)的溶解性也不同。

  三、元素周期表的規(guī)律:

 、偻恢芷谥械脑仉娮訉訑(shù)相同,從左至右核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)依次遞增。

 、谕蛔逯械脑睾送怆娮訑(shù)相同、元素的化學(xué)性質(zhì)相似,從上至下核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù)依次遞增。

10.高二年級化學(xué)科目知識點必修一 篇十


  化學(xué)能與熱能

  1、在任何的化學(xué)反應(yīng)中總伴有能量的變化。

  原因:當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要吸收能量,而形成生成物中的化學(xué)鍵要放出能量;瘜W(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。

  一個確定的化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量,取決于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對大小。

  2、常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

  常見的放熱反應(yīng):

 、偎械娜紵c緩慢氧化。

 、谒釅A中和反應(yīng)。

 、劢饘倥c酸反應(yīng)制取氫氣。

  ④大多數(shù)化合反應(yīng)(特殊:是吸熱反應(yīng))。

  常見的吸熱反應(yīng):

  ①以C、H2、CO為還原劑的氧化還原反應(yīng)如:

 、阡@鹽和堿的反應(yīng)如Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O

  ③大多數(shù)分解反應(yīng)如KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等。