1.五年級小學生讀后感 篇一
今天，我讀了《愛的教育》里的一篇文章，名叫小抄寫員。里面的人物各有各的特點，但是讓我感動的人物是里面的主人公“敘利亞”。他是一個心地善良，懂事的好孩子，當我和媽媽讀到敘利亞學習不好是因為天天晚上都幫爸爸抄文件，爸爸知道真相以后的那一段時，我流淚了。 敘利亞在那樣的生活條件下還能夠努力學習，我也要向他那樣好好學習做一個孝敬父母的好孩子。
2.五年級小學生讀后感 篇二
今年暑假，老師讓我們讀幾本好書，于是我和媽媽到新華書店買了《會走路的小房子》。這本書講的是一座會走路的小房子驕傲自大，從來不把別人放在眼里，更不會接受別人的意見和建議。后來，它的門兒也壞了，窗也破了，后成了一座人見人厭的破房子。讓人感到高興的是小翹辮兒、小跟頭兒幫助它修好了門兒，安上了窗，小房子對他們心存感激，邀請他們倆住了進去，小房子又過上了豐衣足食的生活。
《會走路的小房子》告訴我們：無論做什么事情都不能驕傲自大，否則別人都會遠離你，你會越來越孤獨。只要你謙虛并且樂于接受別人的意見和建議，別人就會去幫助你。
所以，我們大家要養(yǎng)成謙虛和樂于接受別人的意見和建議的好習慣。
3.五年級小學生讀后感 篇三
假期里，我閱讀了《你看起來好像很好吃》這本書。書里講的是一只小甲龍遇見了霸王龍，本來霸王龍說你看起來好像很好吃，想要吃掉它。可是小甲龍以為霸王龍在叫它的名字，于是喊了一聲“爸爸”，霸王龍感動了。從此，霸王龍真的像爸爸一樣照顧小甲龍。當另外一只吉蘭泰龍來襲擊小甲龍的時候，霸王龍奮不顧身的去保護它。它還教會了小甲龍很多本領。小甲龍看見爸爸不吃草，跑去很遠的地方摘果子給霸王龍吃。故事的后，小甲龍和霸王龍分開了，霸王龍幫助小甲龍回到了它父母的身邊。 這個故事讓我學會了感恩，也明白了什么是愛。我們要有愛心，在我們每個人心中都有一顆愛的種子，其實愛與被愛都很快樂。
4.五年級小學生讀后感 篇四
今年暑假，我讀了《感恩故事》這本書。它里面主要講了要感恩生命、感恩自然，愛家人朋友、愛身邊事物的小故事。在這很多故事里，其中讓我深刻的故事是《阿根》。它講了阿根家很窮，一天，阿根看到一只小黃狗落水了，就把它救了上來，并抱回了家。每次阿根都把飯給小黃狗吃，好好的養(yǎng)它。小黃狗為了感謝阿根，拉出了金子。阿根得到了很多金子，他很開心。但是沒有自己都要，他接濟給了其他窮人。
我要像阿根一樣，有一個溫暖的心。學會關愛同學，懂得分享。學會用一點感恩的心，去對待別人。當別人幫助你的時候，要學會感恩。當你幫助別人的時候，自己也會感到快樂。
5.五年級小學生讀后感 篇五
暑假期間，我讀了一本書名叫《門板上的夏天》書里的主角陳小水生活在美麗的江南水鄉(xiāng)，他在家排行老三，上有兩個姐姐，下有兩個弟弟，兄弟姐妹五人以“金、木、水、火、土”命名。陳小水呢，他即是調皮的弟弟，又是有趣的哥哥，還是媽媽口中的“小饞鬼”，有他在的日子每天都不會乏味，他帶著兩個弟弟放牛、偷柿子、釣魚、捕蝦、摘棗、拾青螄……即使沒有手機和平板他們的童年也是多姿多彩的。
一幅幅江南水鄉(xiāng)圖美輪美奐，描繪了孩子們成長的趣事和煩惱，完美的寫出了孩子們的心聲。
6.五年級小學生讀后感 篇六
在暑假，我看了一本書，書名是《男孩子后八個愿望》。這本書的作者是英國的薩莉·尼克爾斯。這本書曾被改編成電影在2011年上映過。這個故事是講一個英國孩子薩姆的故事。薩姆的家一共有四個人，分別是爸爸、媽媽、他自己和妹妹艾拉。薩姆他有一個好朋友叫菲利克斯，他們由于生病不能夠去學校上學，所以他倆有一個家庭教師，叫威利斯太太。薩姆和菲利克斯喜歡惡作劇，上課，他們列下了自己的《愿望清單》，薩姆通過努力實現(xiàn)了其中的一些愿望，可有些卻無法實現(xiàn)了。故事的后，薩姆因為白血病死去，當時他是在家人的陪伴下安靜地在睡夢中走了……
看完了這本書，我想到了每個人都會有自己的愿望，只不過有的愿望實現(xiàn)不了，而有的愿望能夠經(jīng)過自己的努力去完成，薩姆雖然十一歲就離開了這個世界，但是他努力地去過每一天，終于實現(xiàn)了自己的好幾個愿望。
我的愿望也有很多，例如：當探險家、書法家等等，我想，只要我努力堅持，一定會不斷地實現(xiàn)我所有的愿望的！
7.五年級小學生讀后感 篇七
這是我第二次讀《石頭湯》了，這個故事對我有很大的啟發(fā)，我很喜歡這個故事。三個和尚來到了一個小村莊，他們發(fā)現(xiàn)那里的人們見了他們都躲躲藏藏，誰也不理誰。和尚們覺得挺不好，就想出一個辦法，做石頭湯。他們撿了三塊石頭，一個小女孩給他們找了一口很大是鍋。人們十分好奇，都紛紛走出家門，想看看怎么做石頭湯。有一個人幫忙拿來了調料，另一個人拿來了紅蘿卜。大家都拿出了自己家里的蔬菜，交給和尚做石頭湯。經(jīng)過大家的努力，終于做出了一大鍋好喝的湯。人們也明白了，團結能讓生活變得更美好。
讀了這個故事我明白了一個道理。不管做什么事，都要團結起來。只有團結才能讓生活變得更美好。我喜歡這三個和尚。因為他們善于動腦筋想辦法，幫助別人。讓大家和睦相處。我們要學習三個和尚的聰明智慧，幫助別人，讓更多的人找到快樂。
這個故事中，小村莊上的人開始并不快樂。當他們團結起來，互相成為朋友后，大家才找到了快樂。這讓我想起了我自己。我剛上一年級時，不認識別人，我的朋友很少。每天都自己玩兒，快樂也很少。后來，我的朋友越來越多。我們一起學習，一起玩耍，快樂也有了許多。
我很喜歡這個故事，它告訴我們：團結起來朋友多，快樂也多。你們喜歡這個故事嗎？
8.五年級小學生讀后感 篇八
這天，我在電腦上讀了一篇感人的故事——《真誠的吻》。《真誠的吻》主要講了9個殘疾孩子在體育館里舉行百米賽跑，其中，有一個男孩子屢站屢跌，屢跌屢站，被同伴們遠遠甩在了后面，他怕自己不能走向勝利，便放聲大哭。這時，其他的同伴們聽到了他無助的哭聲，都停下了前進的腳步，他們都不約而同地跑到了他的面前……令我震驚的是：一個患有“恐低癥”的孩子毫不猶豫地彎下了腰，給了那個受傷的孩子一個真誠的吻，還說了一句暖心的安慰話�？吹搅诉@兒，我沉默了許久，這些孩子團結友愛，互幫互助，難道我們有一樣比得過他們？不！比不過！這些孩子在我的眼里不是殘疾的人，而是心中充滿正能量的小天使，確切地說，他們本身就是星星的孩子。
短文中寫，他們后攜手走向了終點。在場的所有觀眾都毅然站了起來，有的歡呼雀躍，有的鼓掌喝彩，有的把手都拍紅了……場上掌聲如潮，經(jīng)久不息！我不由得熱淚盈眶，我暗下決心，從現(xiàn)在起，我要改掉我行我素，獨行獨往的壞習慣，并團結友愛，互幫互助，做一個更棒的自己！
后，我想大聲呼喚：只要心中有他人，就會在人生的起跑線上贏得精彩！
9.五年級小學生讀后感 篇九
今天，我來介紹一本書給大家看吧！名叫《湯姆叔叔的小屋》。湯姆叔叔的小屋象征著黑奴們的希望，他們渴望有一天能獲得自由并擁有自己的家。有，因為為了逃亡，所以，才踏上了這艱辛的旅途。經(jīng)過了一路的坎坎坷坷，后，湯姆成功地打敗了奴隸制的旗幟。
在湯姆的旅途中，有一句話，讓我永遠都忘不掉，就是“為了自由而戰(zhàn)”。這響亮的口號是美國所有黑奴的愿望。在后時刻，無數(shù)個“湯姆”的離去帶來了無數(shù)堅毅的靈魂，這些靈魂的覺醒就是我們主角死去的大意義就是將奴隸制送向墳墓！
從他身上我學到了許多高尚的品質，善良、勇敢、堅持、不屈服……他將是我的榜樣！
10.五年級小學生讀后感 篇十
今天，我讀了一本書。書名叫《鄭和下西洋》這個故事主要講了：鄭和這個人他出生在云南的一個回族家庭，自小他常跟祖父和父親出去航海。因為鄭和長期以來積累了一定的航海經(jīng)驗，所以得到了明成祖的信任和委派。公元1405年，鄭和帶領艦隊從蘇州劉家河出發(fā)，艦隊規(guī)模龐大，大約有2.7萬人。鄭和第出海到了占城、錫蘭等國家，他首呈先上國書，然后送禮物給當?shù)氐膰�，表明明朝政府的友好和善意。許多國家的國王見鄭和如此友好，也都對他以禮相待，有的還派使者隨船帶上禮物回訪。長此以往，便為我國和各國之間的交往奠定了基礎。 我讀了這個故事知道了，做人要誠實，對別人友好才能得到別人的信任。我覺得鄭和很真誠、還很聰明。我一定要向他學習。
