1.難忘的小學生活作文600字六年級 篇一
一個月后，我們即將與母校、與同學惜別。從不曾感到時光匆匆的我，在些日子中，卻感到了時光的無情。時光，你曾讓一周過得那么漫長，你曾把一節(jié)課的時間拉得很長，可是為什么，為什么你卻把這一個多月的短短時光調得這么快呢？我們在漫漫時光中成長了六年，學校的爬山虎也跟著我們爬了六年的高度，跟著我們從一樓，慢慢地爬上了四樓。我還記得我第踏進校園時，就被密密麻麻的爬山虎給驚呆了：我從未見過這么多爬山虎。校園的墻壁上、假石上，甚至是樓梯間。隨處可見它的身影。老師說，我們應該像爬山虎一樣有上進心。也許它們爬錯，一生就結束了，但它們的后代，還是會順著上一代的路，一直走下去，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，后才爬到了他們應有的高度。那片綠綠的爬山虎，讓我心生敬意。它堅持不懈，向我們展示著對生活的追求�？粗@滿墻的爬山虎，惜別之情涌上心頭。
還記得第走進操場時路過的那片芒果林，現(xiàn)在它們已經(jīng)隨我們增添了六個年輪，也伴隨著我們的成長開了六次花，結了六次果了。在這些芒果樹上，我們有著許多歡快的回憶——夏天里落下的一個個小芒果，一只只金龜子，都令我們驚奇。我們常常拿芒果嚇人，也常常因為一只金龜子而把自己嚇得半死。而現(xiàn)在，時光把它們變成了我們記憶中的一顆顆流光溢彩的珍珠，卻只能遠遠地看著它們靜靜地回憶了。
細想這六年的時光，細想校園的各個角落，竟發(fā)現(xiàn)我居然記得每一個細節(jié)，竟發(fā)現(xiàn)校園中有這么多令我留念的東西。時光�。∧阍跎岬米屛覀內绱舜掖曳謩e呢？
2.難忘的小學生活作文600字六年級 篇二
有時候，我們必須感嘆：時間過得真快！它讓田里的水稻快速長高，也讓一個小學生很快踏入初中的校門。作為一個即將畢業(yè)的學生，我永遠難以忘記小學的點點滴滴。記得剛剛過完6歲生日時，我懷著一顆無比激動，又對未來生活充滿恐懼的心，踏入學校的大門。還沒等我熟悉同學的姓名，第一位語文老師——張老師便走入了教室的大門。她無限親切地指著自己，一字一句地說：“我姓張，你們可以叫我張老師，下面請跟著我一起朗讀課文。”我們急忙跟著她朗讀，我緊張的心情也隨之消失。
上完第一節(jié)課，我就體會到了同學間的友愛。很快，我就跟他們混得很熟，好像我一開始就認識他們一樣，我們在樓道間飛跑、玩耍，心情無比愉悅。
時間的腳步飛快，一瞬間便來到了五年級。那時我被大隊委選上，成為了一名升旗手。我刻苦地練習著，經(jīng)常到胳膊發(fā)軟，背也彎不下來了，才停下來休息一會兒。終于，我登上了升旗臺。在莊嚴的校歌中，我將校旗升上高高的旗桿，那一刻，所有人都在注視著我，我感到了無限的自豪。
如今，時間一晃，我便成為了六年級的學生。再過兩三個月，我就要升入初中部，成為一名初中生了。我希望老師和同學們不會忘卻在一起度過的美好日子。
時間可以讓一個人從童年走到老年，也能讓一塊兒看上去不可能裂開的石頭變成粉末，但永遠不可能讓你我的友誼減少分毫。小學生活是那么令人難忘，它必將永遠留存在我的記憶中，讓我的上學之路充滿了前進的力量！
3.難忘的小學生活作文600字六年級 篇三
歲月的風鈴在搖動中輕響，滴滴答答的鐘聲也在時光中流逝。光陰似箭，轉眼六年的小學生活即將結束。每想至此，我心里便久久不能平靜。漫步在校園的小路上，小學生活的點滴如電影鏡頭般閃現(xiàn)在我眼前……
我的腦海中閃現(xiàn)出我剛入學時，班主任笑盈盈的雙眼，目之所及處我的恐懼在消散。如今要畢業(yè)了，這目光我不舍。
在我朦朧的淚花中，我看到三年級時，班長信任的雙眼，他堅定的目光，讓其他同學相信，我沒撒謊。如今要畢業(yè)了，這班長我不舍。
我的眼中又浮現(xiàn)出他的身影，那個存在感極低的同桌。想起那次排座位，我祈禱了一萬次，他還是成了我的同桌。接下來，他卻又讓我驚訝，語文成績每次都是95以上。我驚掉了下巴。慢慢地我開始向他學習，學習他語文課上做筆記，學他上課積極回答老師提出的問題……在他的影響下，我的語文成績提高了。如今要畢業(yè)，這同桌我不舍。
在這畢業(yè)之際，我不舍老師，不舍同學，不舍校園……不舍這難忘的小學生活。但我知道天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返。我不僅要銘記老師的教誨，珍藏小學的友誼。更要高揚青春的火炬，奔向另一個新的起點，讓青春在美麗畫卷里自由翱翔，讓青春在生命的跑道中堅韌輝煌。
4.難忘的小學生活作文600字六年級 篇四
時光似箭，總在不經(jīng)意間悄悄的流逝。轉眼間，我們便已經(jīng)臨近畢業(yè)，即將離開我們的母校，離開我們日日朝夕相處的老師。可是這六年的光陰使我們在母校留下了許多美好的回憶，這六年的友情和師生情讓我們變得難舍難分。望著母校的大門，看著“東尹村小學”這幾個金光閃閃的大字，便記起當初剛剛上學的時候，我背著沉重的書包，帶著天真爛漫的童年，懷著好奇的心情，踏入這個大門，來到這個學校學習，在這里我遇到了親愛的同學們和老師，記得當時老師帶著親切的微笑把我們接進教室里，帶著我們學習認字，學習拼音，自此我便踏上了求學之路。
隨著時間的推移，我上了二年級，我也有了足夠的知識，有了成為少先隊員的資格，于是光榮得帶上紅領巾，于是我便努力學習。
在這六年的求學期間，并不只有緊張苦悶的學習，還有同學們下課后的歡聲笑語。記得像三四年級的時候，幾位實習生老師帶我們玩了老鷹捉小雞的游戲，同學們都是十分歡樂。還有那社團活動，跳竹竿，我們全班都靠著輕盈的腳步邁過了那些左右擺動的竹竿。
時光轉眼流逝，現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了轉眼間便會離開，不過這六年的生活并不枯燥，我的童年正因為有我的同學們和老師才會如此精彩。
再見了母校，再見了老師，再見了同學！
5.難忘的小學生活作文600字六年級 篇五
時光荏苒，眨眼間，六年小學生活悄然離去，它像風，不給人反應的時間就呼嘯而過，它在靦腆中來到，又在留戀中逝去。想到這里，才發(fā)覺淚已無聲無息地劃過我的臉頰。再見了，老師，您對我們很嚴厲，但我們知道嚴中自有真情在。語文老師循循善誘地引導我們的負責；數(shù)學老師在我們犯錯時講大道理的深情；英語老師深夜十點多還在班級群里批改作業(yè)的敬業(yè)；音樂老師彈鋼琴時流出的舒緩優(yōu)美的音符，都成為了我無法抹去的回憶，印在了我的記憶深處。
再見了，同學們。記得我們班曾將音樂老師氣得掉眼淚，后來全班都寫了檢討書交給了音樂老師。細細想來，當時的我們真的是太調皮了��！“班中自有高才生”，這是我們班的一位同學編的。別說，真的，我們班是的藏龍臥虎之地：班長的字體秀氣的可以和知名書法家王羲之相媲美；數(shù)學課代表的數(shù)學成績從沒下過90分，語文課代表的成績總是名列前茅；嘿！那些學習成績不是很好的同學也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎么樣�。渴遣皇呛芟爰尤胛覀冞@個大家庭��？
再見了，學校的操場，嘿！你有沒有數(shù)過我們在這里灑下了多少歡笑？你有沒有記過我們在這里付出了多少汗水？你有沒有算過我們在這里努力了多少天？……不管你有沒有記下來，你都是我記憶中美的一角！
母校�。∵@是我們在這里的后一個夏天，六年風雨，六年拼搏，六年歡笑，都記錄在了你這里。母校，無論是現(xiàn)在還是將來，我們都不會忘記你的養(yǎng)育之恩。
6.難忘的小學生活作文600字六年級 篇六
光陰似箭，日月如梭。六年的小學時光即將過去。當我即將離開母校的時候，我會想起了我在這校園里的難忘生活。我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨，我難忘我與同學們的歡聲笑語。想到這些，我就想到了老師三年及對我的那教誨。
那時我在班上成績不太理想。一天，正是上語文老師的課，語文老師提出問題之后環(huán)視四周。看見我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博為，你來回答這道問題。”當我站起來后結結巴巴也吐不出幾個字。老師頓時發(fā)火了：“李博為，課是怎么聽的，下課后到我辦公室里去�！蹦菚r我的心有些害怕起來，因為老師以前每發(fā)火叫人進辦公室的人無一人不是哭著出來的。
下課了，我忐忑不安的走進辦公室，本以為這是打罵，結果卻是……當我站到辦公室里我本來做好了被打的心理準備。沒想到，這時，老師開口了：“博為，事實上你并不是一個笨孩子，只不過還有很大的進步空間。你是一個聰明的孩子，只不過缺少了一樣，那就是學習的態(tài)度還需要有所提高。我相信你，只要你把學習的態(tài)度端正，多花點會見學習。如果這樣長期下去的話你的成績就會提高的。聽完這句話我被深深的感動了，在默默里想著我一定要努力學習。
就是這樣的一件事情驅使我去了補習班學習，至今我記得老師的那教誨。因為正是老師給予了我的那教育，成為了我小學生活之中的一部分，也是讓我小學生活難忘的一部分。
7.難忘的小學生活作文600字六年級 篇七
每個人都會經(jīng)歷一個難忘的小學生活。小學生活是長久的，但一轉眼也會過去，我們應該珍惜我們的小學生活。在小學里，有我的老師、同學、朋友，我們一起在教室里生活了六年，從一年級到六年級，六年的時間。聽起來很長，但其實在不經(jīng)意間就過去了。無聲無息。
小學生活就像一部只有六集的電視劇，這部電視劇沒有重播，也沒有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做單純，第四集叫做成長，第五季叫做成熟，第六集叫做回憶。
在小學生活中，令我難忘的還是一年級的時候，那時候的我還很內向，其他同學就比較開朗。我很孤獨，也很自卑。每天獨來獨往，無聊了就坐在座位上發(fā)呆。一年級的我，就沒怎么笑過。直到二年級，要從每個班級里找出一些會音樂的同學分到八班的時候，班里的幾對朋友被分開了，我才下定決心交幾個朋友。在那時，我終于交到了朋友，我有了好多朋友，我很開心。我變得沒有那么內向了，也沒有那么自卑了，我漸漸開朗起來，慢慢融入了集體。
六年的時間轉眼就過去了，快的像箭一般。一年級的時候，我巴不得趕緊畢業(yè)。直到現(xiàn)在，我上了六年級，即將畢業(yè)，才懂得珍惜。現(xiàn)在，我多么希望時間能過得慢一點��！
現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，我忘不了教室里的讀書聲；忘不了同學們的歡笑聲；忘不了老師們的淳淳教導。愿四班一直團結下去。
我一定會永遠記得我的小學生活的，小學生活是多么美好，我舍不得離開我們這個美麗、可愛的學校。
8.難忘的小學生活作文600字六年級 篇八
似水流年，一年又一年。不經(jīng)意間，小學六年時光就已經(jīng)悄悄從我身邊溜走。驀然回首，童年早已一去不復返了。回想起這六年的時光，那一個個精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛入學時驚奇的四處亂看的小朋友，到現(xiàn)在成為一、二年級小同學仰望的大哥哥、大姐姐。時間過的多快啊，還沒等到我細細品味，童年就悄悄的溜走了。走到操場上，仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前，我仿佛聽到了這六年來我們朗朗的讀書聲。此時此刻，校園里的每個角落充滿了我們快樂玩耍的歡聲笑語。
第舉行升旗儀式的時候，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領下朝國旗的方向走，當主持人宣布開始的時候，我們立刻停止了說話聲，抬頭仰望著慢慢升起的國旗。第參加期中考試，我緊張極了，考完還很擔心，結果沒有想到一下考了一個雙百分，當試卷發(fā)下來時我激動極了。二年級時，我參加了運動會的跳繩比賽，我在家里練了好久，到比賽的那一天，我過度緊張，結果就發(fā)揮失常了。還有少先隊員的入隊儀式，籃球比賽，戲曲進校園，啦啦操比賽等有趣的活動，每一件事都讓我刻骨銘心。
只剩下一個月的時間我們就要畢業(yè)了。我們感到非常的不舍，馬上就要與親愛的老師和熟悉的同學們分別了，我們就要離開這熟悉的校園了。在這六年的時光里，我們見證了校園里發(fā)生的許多事情，教學樓前的空地被餐廳替代了，操場擴建了，也新建了一幢教學樓，我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看，我們不是要忘記這里，而是要去探尋更遼闊的天地。
讓我們珍惜這不到一個月的時光吧，讓我們加倍珍惜六年來培養(yǎng)的似海情誼吧。
9.難忘的小學生活作文600字六年級 篇九
小學的生活是多姿多彩，五彩繽紛的，總是讓人記憶猶新。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活如煙云般過去了。天下沒有不散的宴席。我總會想到老師的淳淳教導和同學們的團結友愛，互相幫助……如今我們即將要畢業(yè)了，就如小鷹離開大地母親的懷抱，飛向了那廣闊無邊的藍天。
讓我記憶猶新的是那次我們校學校的春季運動會比賽，激烈的是一場拔河比賽，可惜我沒有去親身體會。操場上圍滿了老師和同學，上面有一根很長的繩子，操場中心還有一個讓人非常醒目的紅點，那是拔河比賽的中心點，在那次比賽中，我們大家都很努力，大家用了渾身的力氣來為我們班增加榮譽。隨著一聲的哨響，大家都開始用力的把繩子往自己這邊拉，我們也大聲的為他們上場比賽的同學們加油，終我們班贏了！
拔河之后，又開始了老師們之間的爭斗，有趣的一場是五年級與六年級之間的比拼，比賽的是背夾球接力賽，我聽見了我們班為老師加油的聲音大，給老師們增加了許多信心，五年級的老師比賽中球掉了很多次，配合的不好，而我們年級的老師雖然球也掉過，但他們配合的很默契，趕緊又把球安放到了原處，終我們六年級贏了。
我們班是一個團結友愛的班級，即使我們輸了比賽，我們也不會互相埋怨，而是互相鼓勵，為自己加油，爭取在下比賽中取得很好的成績；我們班也是一個互相幫助的班集體，只要有誰遇到困難，我們都會盡大可能的幫助他。
小學的美好時光使我們刻骨銘心，我們永遠也不會忘記這美好的時光。
10.難忘的小學生活作文600字六年級 篇十
一轉眼，六年的小學生活就要結束了。在這短暫而漫長的六年時光里，有悲有喜，有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星，裝扮著我的童年，讓她更加豐富多彩。六年間，母校發(fā)生著很大的變化。以前，我們的校舍還是一座座簡樸的小平房，課桌全是用木頭制成，室外的乒乓球臺也是用水泥澆筑。不過幾年時間，母校的樣貌就發(fā)生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起，校園內的大花壇充滿盎然生機，道路兩旁種著的一棵棵樹苗也長成如今的參天大樹。
漫步在校園中，想起在校園內經(jīng)歷的點點滴滴，一種甜蜜的幸福涌上心頭。
記得一年級，我過得充實而快樂。因為學校正在修建教學樓，我們只能在一個塑料板篷里上課，經(jīng)常是灰塵撲撲，條件相當艱苦，但在老師的和同學的陪伴下，卻又那么快樂。夏天，我和同學們值日，常常調皮地用水壺里的水澆澆自己的腳，那感覺可真涼爽。閑暇時，我們幾個小伙伴圍成一圈，坐在草地上看書，可真是一段妙趣橫生的回憶呢！
小學六年，有許多與我相處融洽的同學。她們在我難過時逗我開心，在我需要幫助時伸出援手，在我無聊時一起尋樂子。女生跟男生之間，總是有著“天生的敵意”。男生會用女生來尋樂子，也可以說是一種挑釁。課間，常常如火如荼地上演著一場場“激戰(zhàn)”。在我眼中，這也是珍貴的一幕幕回憶。
老師是辛勤的園丁，細心地栽培著每一朵花。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們是農(nóng)村小學，許多的老師常年駐守在這里，給我們傳遞知識。六年里，他們蒼老了許多，但是愛著學生的那顆心，始終沒有變過。
母校的愛，猶如風箏的線，拴住了全班同學的心，隨著歲月的逝去而越貼越近……
