【#初中作文# #這樣的畫面讓我流連初三作文（10篇）#】在初中的歲月長(zhǎng)河中，我是一葉扁舟，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我講述這一路的風(fēng)景。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《這樣的畫面讓我流連初三作文》，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
1.這樣的畫面讓我流連初三作文 篇一
人生就像一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途美麗的風(fēng)景。這些風(fēng)景并不一定都是美不勝收，但它們都在你的心上留下或深或淺的痕跡，讓你流連忘返。
沿途，田野。每次經(jīng)過(guò)那里，它便會(huì)在我的腦海里定格下這樣一幅畫：在公路邊，往下是一畝畝人家種的田地，一塊塊方格子劃分出不同種類的蔬菜，如同圍棋的棋盤一般。油綠的菠菜，淺綠的白芹，碧綠的韭菜，下一個(gè)季度又會(huì)是一個(gè)忙碌的豐收季吧。遠(yuǎn)處，一輛火車飛速駛了過(guò)來(lái)，打破了田野的靜謐，如同歡快的小溪流一般載著車上旅客駛向遠(yuǎn)方。而那連綿自遠(yuǎn)方的青山如一位老者，安靜地凝望著這一切，享受著這一份自在。田野、火車、青山，難道這不正是一副油彩畫嗎?
沿途，水墨畫。一座筆直的橋用了三年的時(shí)間，終于橫跨了寬闊的河面，向著被青蔥樹(shù)木藏匿的未知的遠(yuǎn)方繼續(xù)延伸。河水里扎進(jìn)的幾根橋墩，河水包容了它們，正如它一如既往的包容著河面上的綠洲。洲上長(zhǎng)有不知名的野草，如游子般隨風(fēng)搖擺，即使能扎根也無(wú)法擺脫世俗，終只能動(dòng)搖不定。青青河上草，一歲一枯榮。河中央的洲上，仍能聳立著被人們遺棄的瓦房，無(wú)助的守著這后一方土地，心中一遍遍的唱響這懷念過(guò)去的歌謠，卻無(wú)人能聽(tīng)懂，無(wú)人能欣賞，只有同在洲上的小草是它寂寥生命中的后一點(diǎn)安慰。橋、野草、瓦房，這不就是一幅用夾帶著一滴憂愁的墨水畫成的水墨畫嗎?
沿途，水彩畫。傍晚，太陽(yáng)羞紅了臉般躲在了山后，只露出半張臉，偷看著忙碌回家的.人們。河邊幾艘被涂上天藍(lán)色的船停泊著，隨著天逐漸暗下，昏黃的燈光也逐漸亮了起來(lái)，船上的人也開(kāi)始準(zhǔn)備著美味的晚餐，漁舟唱晚，日薄山西。忽然，公路旁又駛來(lái)了一輛，紅白的車身，在軌道上像不知天高地厚的駿馬，一頭扎進(jìn)遠(yuǎn)方，車身上也亮起了一格格明亮的白光，車上的人們和這夕陽(yáng)的景色，也準(zhǔn)備著簡(jiǎn)易的晚餐，只為了能在這次晚餐后，能嘗到家的味道。夕陽(yáng)、漁舟、晚餐，這就是一幅溫馨的水彩畫。
油彩畫、水墨畫、水彩畫，每一幅畫都讓我流連忘返，讓我難以忘懷。它們不僅是人生走廊上掛的一幅幅畫，更是我心尖上的那一處處風(fēng)景如畫。
2.這樣的畫面讓我流連初三作文 篇二
時(shí)光是經(jīng)線，空氣是緯線，密密麻麻交織成景，構(gòu)成一串悲歡離合和驚鴻一瞥。歲月的齒輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，生命的長(zhǎng)河奔騰不息，有一些過(guò)往，總在時(shí)光中迷失，慢下來(lái)，才明了，這樣的畫面，讓我流連。
初秋的清晨，微涼，秋風(fēng)拂過(guò)耳畔，即將來(lái)臨的第月考，使我們每個(gè)人的心中都不得安寧，緊張而有單調(diào)的氣氛彌漫在空氣中。更增添了秋日的凄涼。
目光在房?jī)?nèi)隨意地掃過(guò)，突然，瞥見(jiàn)了書柜中落滿了灰塵的筆墨紙硯，我久久地凝視，這四件，不知曾經(jīng)多少次讓我流連。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，拿出了他們。
打開(kāi)了墨水瓶，陣陣墨香氤氳在空氣中，如初雪般輕輕落下，一寸一寸，凝固整屋的空氣，輕提墨瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄黑的墨跡如清泉般沿曠野而去，懸泉順陡崖而下，墨香攀著日光，輕煙一般在屋中彌漫、交織、旋轉(zhuǎn)……
我深吸一口氣，提筆，一豎一橫，天地間仿佛充盈著某種莫之能御的氣息。時(shí)光在此仿佛斷了層，讓我憶起那過(guò)往的日子，陽(yáng)光自窗格透入，柔柔地灑在紙面上，那一層淺淺的`光暈，輕柔如花影，身后，祖父那粗糙而又溫暖的大手，握著我那溫暖的小手，一撇一橫，未干的字跡在紙面上閃閃爍爍，像從太陽(yáng)的長(zhǎng)衫上抖落下的金光，一旁似有佳人翩翩起舞，薄衣輕汗透，散發(fā)著迷人的胭脂香。這樣的畫面，曾在我腦海中定格了無(wú)數(shù)次，那時(shí)候啊，燈光漂白了墻壁，醉了我童年的記憶，讓我流連。
沉思，不禁感慨，這樣的畫面讓我沉醉，也讓我流連。書法的韻味，我將永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心的深處。
3.這樣的畫面讓我流連初三作文 篇三
落日那一刻,是留在心底那美的風(fēng)景落日，時(shí)間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒(méi)大陸一樣，沖擊我的腦海，讓我記憶猶新。
已是傍晚時(shí)分，正好趕上落日。我獨(dú)趴在窗臺(tái)上這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)接近地平線了，落日的風(fēng)景，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。
太陽(yáng)終于落入了大地，可算等到這一刻了。風(fēng)景在變幻。
初，太陽(yáng)怎么也不想落入地面，想再用他那全身的光芒照射大地，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰(shuí)愿意退出他的舞臺(tái)呢？過(guò)了半天，太陽(yáng)有些褪色了，不由自主地向下沉去，落日已經(jīng)沒(méi)有力氣了，挺不住了，下降的速度明顯加快。那風(fēng)景美麗之中有些凄慘。
不知是激動(dòng)還是累的，風(fēng)景中，落日越來(lái)越紅，沒(méi)過(guò)多久，半個(gè)身子沉入大地。
漸漸的漸漸的，太陽(yáng)僅僅剩下上面的一點(diǎn)紅了，但是特別亮。風(fēng)吹拂著我的臉，紅光粼粼，猶如億萬(wàn)面紅妝粉黛的鏡子，真是太美了。
一不留神，落日完全被大地吞噬，天一下子暗了下來(lái)，暗暗的天空只留下路燈的'光照，和路上行駛的車，大地入眠了，風(fēng)景丟了一半，只有聲音。
落日，讓我領(lǐng)受了大地胸襟的博大，領(lǐng)略了大地非凡的氣概。啊，那風(fēng)景，落日時(shí)分，那一時(shí)那一刻那一秒，留在了我的心底！
4.這樣的畫面讓我流連初三作文 篇四
一大早，風(fēng)和日麗的一天過(guò)后，太陽(yáng)公公渾身散發(fā)著溫暖，照耀著世界的每一個(gè)角落。耀眼的陽(yáng)光把我從昨天的灰暗場(chǎng)景中拉了出來(lái)，心情似乎豁達(dá)開(kāi)朗。
推開(kāi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的窗戶，眼前的景象和之前看到的大不相同。路邊的水坑消失了，呼呼的風(fēng)似乎被太陽(yáng)公公趕走了。藍(lán)天上的白云有規(guī)律地散落在整個(gè)天空中，陽(yáng)臺(tái)上種植的花在藍(lán)天下特別鮮艷。
突然，一朵淡紫色的玫瑰映入眼簾。它彎著腰沒(méi)有笑，好像馬上就要掉下來(lái)，與這種輕松舒適的場(chǎng)景完全不符。它一定是被昨天的風(fēng)雨襲擊了，現(xiàn)在看起來(lái)很憔悴。強(qiáng)風(fēng)的無(wú)情使這株野玫瑰變?nèi)趿恕?/p>
這一刻，我忍不住為之悲痛！那是誰(shuí)？原來(lái)是隔壁鄰居家的孩子。他們的臉上蕩漾著毫無(wú)保留的微笑，跳躍著，笑著，朝這個(gè)方向走來(lái)�？磥�(lái)今天大家心情都不錯(cuò)。剛要下樓，就聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō)：“哥哥，那是什么？我們?nèi)タ纯窗��！蔽乙餐Ｏ聛?lái)，想看看。他們徑直走向野玫瑰。姐姐蹲下來(lái)，用柔弱的`小手輕輕撫摸�！案绺�，它快死了嗎？”天真的聲音說(shuō)：“不，我們給他蓋個(gè)房子，這樣他就不怕雨了。”說(shuō)著，哥哥姐姐就開(kāi)始做了。過(guò)了一會(huì)兒，他們用靈巧的手做了一個(gè)簡(jiǎn)單的房子。
花兒用微風(fēng)向他們道謝。在房間黑暗的角落里，___特別耀眼，似乎在努力站起來(lái)向他們致敬。這一刻，我的心也聳動(dòng)了，感動(dòng)了。同時(shí)，我也很佩服那兩個(gè)可愛(ài)的孩子。
這時(shí)，哥哥姐姐也開(kāi)心地笑了，笑得那么甜。姐姐站起來(lái)低頭看著花，輕聲說(shuō)：“再下雨你也不用怕。你可以在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為艷麗的花朵，讓花朵飄向每一個(gè)角落�！被▋阂哺胶椭瑩u晃著身體。
藍(lán)天下，一群鳥(niǎo)飛過(guò)，它們友好地歌唱。在很遠(yuǎn)的地方，出現(xiàn)了一道彩虹。吸一口氣，對(duì)比一下新鮮感，唱一首歌，極其輕松。
這種畫面讓我流連忘返。
5.這樣的畫面讓我流連初三作文 篇五
我堅(jiān)定不移地向前走，身后有一個(gè)男人默默無(wú)聲地緊隨我，鼓勵(lì)我，支持我。這樣的畫面讓我流連。
這個(gè)男人就是我的爸爸。
上了初三緊致的快生活撲面而來(lái)，在緊張的節(jié)奏中，似乎多了點(diǎn)什么。
推開(kāi)家門，黃昏的燈光渲染了安靜祥和的氣氛，微弱的電視機(jī)發(fā)出的聲音增添了少許活力，我突然醒悟了什么，一種微妙的'感覺(jué)在心中蔓延。
“回來(lái)了？”渾厚的男中音充斥了整個(gè)客廳，身體側(cè)臥在沙發(fā)上，透著慵懶之氣，細(xì)碎的短發(fā)，笑得瞇成一條縫的小眼睛散發(fā)光芒，高挺的鷹鉤鼻，小巧的嘴巴彎成完美的弧度。好吧，我承認(rèn)我們倆長(zhǎng)得真的不太像。再加上微微發(fā)福的啤酒肚像極了名勝古跡里微憨的彌勒佛。
整日忙于事業(yè)的爸爸怎么回來(lái)這么早？桌上的糕點(diǎn)和剝好的水果期待我的光臨，心里彌漫著一絲暖意。這感覺(jué)就像正午的太陽(yáng)暖洋洋照在了身上。
“快吃點(diǎn)東西再去睡覺(jué)吧。”慈愛(ài)的眼光照在我身上。此刻，我真希望時(shí)間就此定格。
我一直抱怨父親對(duì)我的漠不關(guān)心，埋怨父親終日忙碌的事業(yè)。殊不知，他對(duì)我的愛(ài)早已浸透在了生活的縫隙里。他濃重的愛(ài)只是悄悄抒發(fā)，無(wú)一絲聲響。而可惡的我只是麻木地向前奔跑，一味向前奔跑，從不回頭看看我背后默默付出的他。
所羅門說(shuō)：“智慧之子使父親快樂(lè)”，我親愛(ài)的父親啊，我愿當(dāng)那智慧之子，讓你感受子之愛(ài)，讓您感受到溫暖，路還很長(zhǎng)，我定會(huì)堅(jiān)定不移地向前奔跑。我有信心，我有勇氣，因?yàn)槲抑�，他在我背后一直默默地鼓�?lì)我，支持我。
感謝你爸爸！
這樣的畫面，讓我流連。
6.這樣的畫面讓我流連初三作文 篇六
那是陽(yáng)光明媚的下午，我身旁的大樹(shù)被大風(fēng)吹得翩翩起舞，連同小草也吹了起來(lái)，好像在說(shuō)：“好涼爽的風(fēng)呀！”
突然，“笛—”的一聲，我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說(shuō)：“神馬回事？”我往左一看，原來(lái)足球比賽開(kāi)始了，我迅速地跑到觀眾席。
來(lái)到了觀眾席。只見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員，他一邊右腳運(yùn)球，一邊突破防守沖過(guò)來(lái)。他正在突破一厲害的大學(xué)生，他使勁突破，卻沒(méi)有突破大學(xué)生。他心想：怎樣才能突破他？現(xiàn)在只能用我的“終極大招”了，如果突破不了，那就完蛋了。
他還是用了大招—蝎子擺尾，結(jié)果突破了那個(gè)大學(xué)生。正在跟門將單挑，只見(jiàn)他身體呈現(xiàn)出35度往下左傾斜，左腳站在球的左邊，右腳往下垂直，接著往后擺，整個(gè)身體呈現(xiàn)出國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的形狀。微微抬著頭，眼睛目視前方的球門。右腳運(yùn)著球，“嗖—”的從人群中突圍出來(lái)，快速地沖到了球門前。
他身體45度向左傾，右腳推向后擺，握緊拳頭。因?yàn)橛昧�，右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起，青筋畢現(xiàn)。他的兩只眼睛瞪的大大的，直盯著球門，場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了。他的`右腳猛得一用力，球就飛快的飛了出去，足球甩著漂亮的弧線，靈動(dòng)地向球門飛去，守門員沒(méi)接住。
守門員撲倒在地，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。
7.這樣的畫面讓我流連初三作文 篇七
我走在自己的人生路上，那是一條曲折有致的小徑，沿途有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，但在出發(fā)不久，我的心中就沉淀了一個(gè)華麗的夢(mèng)，那是我心中美的一幅畫面。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)到一首詞：江南好，風(fēng)景舊曾諳……從此，心中便留下了那一個(gè)靈秀的江南。
江南，水鄉(xiāng)。那里葦綠荷紅，鳥(niǎo)飛魚躍，河面上有漁歌互答。吱呀吱呀，一只烏篷船從蓮葉間駛出，輕晃，撐船的漁家姑娘站在船頭。她身旁的荷花輕輕搖曳，搖曳著姑娘清麗的笑意。竹篙劃過(guò)，一道水紋蕩漾著那笑容，漾在江南，永遠(yuǎn)的江南，夢(mèng)中的江南。
江南，小鎮(zhèn)。那里有九曲的橋，玲瓏的水，那里有粉墻黛瓦，流水人家。青石板鋪成的.小路上，穿著淡粉柔白輕紗的女子走過(guò)，玉釵銀簪金步搖，青絲迎風(fēng)飛舞。環(huán)佩叮當(dāng)，清脆地響，若有若無(wú)的香漫開(kāi)，漫在繁華的小鎮(zhèn)。那微濕的空氣溫潤(rùn)了江南，永遠(yuǎn)的江南，夢(mèng)中的江南。
華麗的夢(mèng)中是精致的江南，那是一道絕世秀美的畫面。細(xì)細(xì)聽(tīng)，有點(diǎn)點(diǎn)絲竹之聲不絕于耳，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。有《漁舟唱晚》的悠然，有《漢宮秋月》的哀怨，還有《梅花三弄》的溫婉。細(xì)細(xì)看，那仿佛有漢家女子空靈輕盈的翹袖折腰的舞姿，飄逸地舞動(dòng)著江南的靈魂。指尖動(dòng)，箏聲起，衣袂揚(yáng)，長(zhǎng)裙飄，那是卓絕的舞蹈，是靈動(dòng)的江南。
華麗的夢(mèng)中是古典的江南，那是一道活在唐詩(shī)宋詞里的畫面。在沾衣欲濕的杏花春雨里，有長(zhǎng)堤煙柳，水月桃花。輕輕地嗅，似乎還有接天蓮葉、映日荷花的清香。古典的江南，有柳如是的眉眼，蘇小小的笑顏。在捧心皺眉的西施浣紗的湖岸上，浣紗姑娘唱著吳儂軟語(yǔ)的歌聲，素紗在水中柔柔地晃，醉了整個(gè)江南。
心中的夢(mèng)是一道風(fēng)景線，是一個(gè)完整的江南，靈動(dòng)地在心中飛揚(yáng)。那是心中美的畫面，裝飾著我的人生。
柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見(jiàn)江南。從未去過(guò)江南，但江南早已流連成我心中美的一幅畫面。
8.這樣的畫面讓我流連初三作文 篇八
學(xué)校里曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)讀書走廊，是學(xué)校里的也是美的風(fēng)景區(qū)，雖然不大，但深刻我心中。
第走進(jìn)走廊時(shí)，就有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。不得說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)美、好的讀書走廊。那時(shí)，綠色的生命在哪里生長(zhǎng)，夢(mèng)幻一般的色彩在哪里點(diǎn)綴著，花兒在那繁枝綠葉中綻放。生命的藤蔓，鮮艷的花兒爬滿走廊。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花瓣像雨點(diǎn)一樣落下，飄蕩在空中，落在石板上。帶來(lái)的一陣花香，讓我沉醉，讓我著迷。
仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上還帶著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩甘露。蝴蝶在花海中翩翩起舞，就像是一個(gè)個(gè)花精靈一樣，在跳躍著、舞動(dòng)著，時(shí)而飛舞，時(shí)而停駐在花瓣上。久久不離開(kāi)，像是對(duì)這走廊戀戀不舍，不忍離去。
我拿著一本書，坐在走廊中，時(shí)而看看手中的書，時(shí)而抬起頭看看這美好的景色。終，書沒(méi)看成，我反倒被這景色給迷住了。直到學(xué)校的鈴聲響了，我的思緒才從沉醉中醒來(lái)。合上書，走出走廊，回到宿舍里。在回去之時(shí)，還不忘停留一下看一看那令人著迷的讀書走廊。
出來(lái)時(shí)那陰沉的`情緒已經(jīng)消散而去，取而代之的是臉上的笑容變得燦爛，心中的情緒變得開(kāi)朗，原本皺著的眉頭舒展了，心中的歡樂(lè)多上了一分�？墒�，好景不長(zhǎng)��！
現(xiàn)在，讀書走廊已經(jīng)被拆掉了，真是可惜了這夢(mèng)幻航的風(fēng)景，真是可惜我只去過(guò)那么幾次。但關(guān)系，就算只有就夠了。我已經(jīng)把走廊的景色，深深刻在腦海中，印在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，永遠(yuǎn)也不會(huì)流逝。
如果能讓我多我，那該多好啊！曾經(jīng)的讀書走廊，讓我回憶，那些美好的畫面，讓我不忍割舍。
9.這樣的畫面讓我流連初三作文 篇九
一下晨讀，同學(xué)們都身不由己地伸了個(gè)懶腰，我走出教室，來(lái)到連廊。
那是一個(gè)鑲嵌滿了晶瑩玻璃的連廊�。≌{(diào)皮的陽(yáng)光柔和的穿過(guò)它，毫不吝嗇的灑在我的身上，一縷，兩縷……每一縷陽(yáng)光有的是溫暖，有的是希望，有的是澎湃，有的是活力，他是被注滿了多少孩子們獨(dú)有的那份生機(jī)��！如果每一天都是如此陽(yáng)光燦爛該多好��！我是多么想永久地停留在這里，享受大自然給予我的恩惠！
向連廊的盡頭望去，不知怎的，那兒正有一只小燕子在慌亂的飛著，你看她，飛的是多么急促�。∥蚁�，她一定是不愿意像我們一樣，被束縛在這里，她需要的是外面大自然直接灑落的陽(yáng)光，而不是這經(jīng)玻璃折射過(guò)的被經(jīng)過(guò)加工的陽(yáng)光吧！
呵！這小燕子，是需要自由啊！
輕輕打開(kāi)連廊的窗，這外面的景色，更是要勾住我不想離開(kāi)的魂兒了！
“就再看一會(huì)兒！”我自言自語(yǔ)道。
放眼望去，樓下的每一片葉子都正欣喜的向著太陽(yáng)，它們都像剛在水里浸泡過(guò)似的，隱隱的閃著光暈，撲朔迷離。真的，他們是不管你在不在看它們的，它們要爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?yáng)光，快快長(zhǎng)大。
天空中，一朵一朵的白云呈現(xiàn)出來(lái)了，它們像是豪放的`畫家揮筆潑墨作出的畫，近處的云，仿佛能夠觸摸得到，而遠(yuǎn)處的云，則比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。
其實(shí)如畫家梵高所說(shuō)，美是到處都有的，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在你勞累的工作后，何不解脫自己，與大自然擁抱，回歸生活，品味它原有的味道？
這樣的畫面，讓我流連。
10.這樣的畫面讓我流連初三作文 篇十
回首往事，早已物是人非，有些泛黃的畫面，讓我們感受愛(ài)的美好。也許是問(wèn)候，也許是行動(dòng)。熟悉的畫面和細(xì)微的愛(ài)，溫暖人心，讓我們勇敢前行。
夏天的夏天，夜晚。有這么多功課，真的讓我感覺(jué)好多了。我頭暈?zāi)垦�，只�?tīng)身后輕輕的腳步聲恍惚。轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來(lái)是媽媽。她輕輕地?cái)Q開(kāi)門把手，又輕輕地?cái)Q回去。她徑直走到我面前，笑道：“怎么樣？做完了嗎？”我看著媽媽臉上期待的樣子，嘆了口氣：“沒(méi)什么。”“別著急，做吧，記得早點(diǎn)做，睡吧。”她輕輕的走了出去。
當(dāng)我想到困難的事情時(shí)，偶爾會(huì)想起媽媽親切的關(guān)懷、期待的眼神和淡淡的微笑，都浮現(xiàn)在我的眼前，給了我信心和活力，讓我我繼續(xù)這樣做。
媽媽細(xì)微動(dòng)作的呵護(hù)，讓我在迷茫時(shí)清醒，在迷茫時(shí)，給了我勇氣和堅(jiān)持。這樣溫暖的畫面，讓我無(wú)法忘懷。
初夏，我又和爸爸吵架了。我厭倦了裹在身上的被子，在炎熱中漸漸睡著了。
半夜，我被夏夜的炎熱吵醒。我瞥了一眼房間外面，昏暗的燈光還在昏暗的照耀著。突然，門“咔嚓”一聲，我穩(wěn)穩(wěn)躺下。只見(jiàn)門把手緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，一道身影出現(xiàn)在門外。那背影寬闊而有力，非常熟悉。那張老臉，哦，是父親。
他緩緩走進(jìn)來(lái)，輕輕走到床邊，來(lái)到我身邊。他輕輕地掀開(kāi)被我卷起來(lái)的不合身的被子，讓我露出腳來(lái)。他又拿起老棕葵扇，輕輕坐下，輕輕扇了我一巴掌。古色古香的棕櫚葵花扇，帶著一點(diǎn)木香，一點(diǎn)霉味，一點(diǎn)樟腦味，進(jìn)入了我的鼻子。動(dòng)作緩慢而平穩(wěn)，但有些生硬。這看似平凡，又是那么的微妙，卻可以清晰的看到厚實(shí)的手掌中的滄桑痕跡。在那緩慢的動(dòng)作中，他表達(dá)了對(duì)我深深的`愛(ài)。涼風(fēng)吹走了我的無(wú)聊，帶來(lái)一絲安寧。涼風(fēng)中，蘊(yùn)含著父親對(duì)我的愛(ài)，一絲絲的細(xì)膩。它進(jìn)入我的心，溫暖我的心，我慢慢地睡著了。這么簡(jiǎn)單的畫面讓我留下了。
雖然畫面已經(jīng)變黃了，但我一直沒(méi)有忘記。每個(gè)人都被遺忘了，只有你在身邊，爸爸媽媽你們默默地為我奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。茶香的畫面給了我信心；愛(ài)情的畫面給了我溫暖。那些畫面，讓我流連忘返，是我這輩子美的風(fēng)景！
