【#小學(xué)六年級(jí)# #六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿20篇#】“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，六年級(jí)的我們懷揣著夢(mèng)想與希望，如同一朵朵含苞待放的花朵，用勇氣和智慧書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理了20篇優(yōu)秀演講稿，每一篇演講稿都是六年級(jí)同學(xué)們心靈的呼喚，思想的綻放。在這里，我們分享成長(zhǎng)的喜悅與煩惱，暢談對(duì)未來(lái)的憧憬與規(guī)劃，歌頌偉大的祖國(guó)和美好的生活。相信在這些演講稿的激勵(lì)下，我們將更加堅(jiān)定地邁向未來(lái)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

1.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇一

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我要演講的主題是：祖國(guó)在我心中。

　　我們中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，也是一位和譪的母親。我們就算洋裝穿在身，但心卻依然是中國(guó)心，流的是龍的血，肉也是龍的肉；就算遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，心還是在自己祖國(guó)，活著是中國(guó)人，死也做中國(guó)魂！

　　我國(guó)也有許多歷史悠久的文化，個(gè)個(gè)都舉世聞名。就像“水滸”與“三國(guó)”中的英雄人物；如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞；還有“女?huà)z”、“大禹”等中國(guó)經(jīng)典幫事使多少中國(guó)人銘記心田。

　　除了我國(guó)的歷史文化，我國(guó)還許許多多愛(ài)國(guó)人士與民族英雄，就像為了我國(guó)的鐵路工程而不怕困難，也不怕嘲笑的詹天佑。他用自己的勤勞、智慧與實(shí)力給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　還有一個(gè)人為了返回自己的祖國(guó)，而放棄了在美國(guó)的一切，他就是錢(qián)學(xué)森。

　　錢(qián)學(xué)森是我國(guó)杰出的科學(xué)家，他聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立后，便立即決定回國(guó)，可是美國(guó)移民局卻千方百計(jì)的想把他留在美國(guó)。可是功夫不負(fù)有心人，他斗爭(zhēng)了五年終于回到祖國(guó)！

　　錢(qián)學(xué)森不惜一切代價(jià)想回到祖國(guó)母親的懷抱這種精神令我敬佩。

　　我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)先輩們流傳下的歷史文化魁寶！這些都是我們祖先的成果。是他們用汗水凝聚而成的智慧結(jié)晶！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

2.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇二

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)好的你。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事， 1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說(shuō)：“新加坡不像中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡也沒(méi)有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。”李光耀看后大筆一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？有陽(yáng)光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，恍然大悟，總理的意思再明白不過(guò)，是讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽(yáng)光大做文章。后來(lái)，新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上的“花園國(guó)家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，給了你陽(yáng)光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都是與眾不同的。看看我們，或許不是成績(jī)優(yōu)異，但卻能歌善舞，或許不是文彩奕奕，但卻思維敏捷，或許不是天生的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍，但卻生來(lái)色彩感覺(jué)靈敏……所以，我們每個(gè)人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己，像成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以在學(xué)習(xí)上充分施展自己刻苦鉆研的精神；富有文藝細(xì)胞的同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的才華，每一個(gè)人都在自己力所能及的土地上辛勤地耕耘，刻苦努力，則無(wú)論是為人、處事還是學(xué)習(xí)、生活，我們都可以成為腳踏之地上的佼佼者。

　　同學(xué)們，我們要牢住，我就是我，我在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著�！疤焐�我材必有用”，只要努力便會(huì)有收獲，努力去做好的自己，那旭日必然會(huì)在東方冉冉升起。

　

3.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇三

　　敬愛(ài)的老師同學(xué)們；

　　大家好！我是六年級(jí)2班的朱戈。今天，我很榮幸站在這里參加十佳少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，熱愛(ài)班集體，積極參加各項(xiàng)紅領(lǐng)巾活動(dòng)，如清掃花街，向路人發(fā)放宣傳單，邀請(qǐng)外國(guó)朋友參加我們的活動(dòng)。我還是一名中國(guó)社區(qū)志愿者呢！

　　我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)較好，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，在北京市奧校學(xué)習(xí)奧數(shù)，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)?wù)�。我�?huì)講一口流利的英語(yǔ)，曾獲得東城區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)，外研社、朗文杯新概念英語(yǔ)背誦大賽北京賽區(qū)決賽三等獎(jiǎng)。

　　我愛(ài)好廣泛，喜歡打乒乓球、游泳、滑冰、彈鋼琴。在體育方面，我在班里一直名列前茅，在北京市業(yè)余游泳分站曾賽獲五十米蛙泳第六名，50米自由泳第五名。還曾獲滑冰國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)五級(jí)證書(shū)，鋼琴五級(jí)證書(shū)。

　　不僅這些，我還熱愛(ài)航天知識(shí)，在北京中小學(xué)生航天知識(shí)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

　　這就是我，一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。不論結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓的！不過(guò)，我還是希望大家多多支持我，投我一票！

4.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇四

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是六年級(jí)的學(xué)生代表?xiàng)罴嗡嚒?/p>

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我也已為我當(dāng)初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當(dāng)時(shí)我的心愿就是考上理想中的中學(xué)！所以我一年多來(lái)，都在刻苦的學(xué)習(xí)在課堂上認(rèn)真的舉手發(fā)言，在課后也不忘復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，作業(yè)也寫(xiě)得十分認(rèn)真……俗話說(shuō)得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過(guò)我的不斷努力，考上了理想中的學(xué)校！當(dāng)然！不僅僅是我，六年級(jí)的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習(xí)。所以我提議，一到五年級(jí)，都向六年級(jí)的學(xué)生，報(bào)以熱烈掌聲表?yè)P(yáng)一下我們。六年級(jí)的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！

　　不過(guò)，我當(dāng)初還有一個(gè)心愿，雖然沒(méi)有寫(xiě)在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料——實(shí)現(xiàn)了！那就是我們的學(xué)校越來(lái)越好！這不，你看！我們學(xué)校的設(shè)施越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校的九大景更加的引人注目……更重要的是，老師門(mén)的教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缤�坐火箭般速度在提高。這讓我十分自豪。不過(guò)，我堅(jiān)信！今天，我以樂(lè)小為榮，明天，樂(lè)小將以我為榮！

　　后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，天天向上！老師們身體健康，工作順利。

　　謝謝大家！

5.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇五

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩很多很多的人，但我感恩的是我的老師�?/p>

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)！

　　師生情，是人世間嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

　　用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兂缮Ｌ�。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師！

　　謝謝大家！

6.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇六

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　每年的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們都會(huì)走出家門(mén)放風(fēng)箏。望著這滿天的風(fēng)箏，我們可曾想過(guò)：是不是我們的夢(mèng)想也能夠像這風(fēng)箏一樣放飛呢。

　　給大家講一個(gè)故事：一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差，每一天都會(huì)在來(lái)回的路上拾一些石子，人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事，他說(shuō)，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹�了這事時(shí)，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。假如心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變，朝著這個(gè)方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　在我們每一個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，生活中卻有這樣的人：某個(gè)人想要考上大學(xué)，假如他天天只說(shuō)不做，大家想想，他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái)，把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，大到一學(xué)期，小到一天24小時(shí)。

　　月考即將來(lái)臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí)，這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，趁著此刻，我們一起努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

7.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇七

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我們的生命中，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書(shū)香。今天，在春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們xxxx小學(xué)沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)第xxxx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著美妙的書(shū)香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫。

　　菁菁校園，書(shū)香致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和崇高的人對(duì)話，讀書(shū)是一種心靈的旅行。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書(shū)，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺(jué)像是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天；像是魚(yú)兒漫游在大海，暢快無(wú)比地呼吸跳躍。

　　一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

　　讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由翱翔，讓書(shū)籍的雨露陽(yáng)光滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)！

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)；

　　我快樂(lè)，我讀書(shū)。

　　后，預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿成功！

　　謝謝。

8.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇八

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　我是六(2)班羅洋雨，我今天的演講題目是《老師您好，我的好老師》。

　　在小學(xué)階段，有許許多多的老師給我傳授了知識(shí)，我十分感謝他們。仔細(xì)想來(lái)，在這六年里，對(duì)我們好的是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師—涂老師。涂老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。他個(gè)子不算高，胖胖的，有時(shí)說(shuō)笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)們是寬容對(duì)待。上課時(shí)，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。

　　有放假，涂老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒(méi)有記住，也就因此沒(méi)有完成。周一到來(lái)了，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)到同學(xué)一提起作業(yè)來(lái)，我立刻慌了神。直到中午時(shí)，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)有完成。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可涂老師并沒(méi)有生氣，只是親切地說(shuō)：“不要緊，補(bǔ)起來(lái)吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會(huì)忘記了，要注意!”從那次以后，我?guī)缀醪辉偻�記作業(yè)了。

　　涂老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書(shū)，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)經(jīng)常溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一本正經(jīng)地融入到課堂的情景，課外他一直努力的備課，涂老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細(xì)。他一個(gè)字一個(gè)字的看，細(xì)心地瞧，將不連貫的句子，改成一句句精練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，他的敬業(yè)精神真讓我敬仰!

　　多年來(lái)，涂老師體諒我了解我，他語(yǔ)言流利、通暢，教學(xué)方法也獨(dú)特，真是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，是我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

9.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇九

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　緊張的期中考試已經(jīng)拂面而過(guò)，我的心情異常激動(dòng)，雖然我取得了令我滿意的成績(jī)，但是這次成績(jī)的獲取，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。

　　1、我的成功離不開(kāi)誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切。”一個(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，所以，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)真地對(duì)待每考試，那我們才有可能走在別人的前面。

　　2、我的成功離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于語(yǔ)文，我們應(yīng)該多閱讀課外書(shū)籍，增強(qiáng)理解與閱讀能力；對(duì)于數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)使你終身受益。

　　3、我的成功離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家—愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！碧觳旁谟谇趭^。一個(gè)人無(wú)論分?jǐn)?shù)高低，勤奮的種子終究會(huì)為他帶來(lái)一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能登上知識(shí)的頂點(diǎn)，獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。因此我們就要把握住平時(shí)的每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。

　　我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次小小的成功，給我?guī)��?lái)了小小的榮耀，但我不會(huì)沉迷于小小的成功中，這成功已成為過(guò)去，一切從零開(kāi)始，在今后我會(huì)努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的篇章！

　　謝謝大家！

10.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇十

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家好！今天我們演講的題目是《走近科學(xué)，探究奧秘》。

　　當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

　　翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為新世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？

　　科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我們探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料也廣泛應(yīng)用。不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，為國(guó)家建設(shè)，為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。

　　我們正處于學(xué)習(xí)的大好年華，學(xué)習(xí)科學(xué)，探究奧秘，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

　　“知識(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。我們是祖國(guó)的小公民，是祖國(guó)的兒女，也是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望！我們只有在心靈中點(diǎn)燃熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘、勇攀科學(xué)高峰的火焰，才能成為二十一世紀(jì)創(chuàng)造人類(lèi)美好未來(lái)的棟梁之材。

　

11.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇十一

　　各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果人類(lèi)沒(méi)有良好的居住地，如果大自然沒(méi)有了新鮮空氣，如果草不再像以前那樣蔥綠，樹(shù)不再那樣粗壯，花不再那樣鮮艷，那該多可怕呀。

　　每當(dāng)人們手里多拿著一個(gè)東西，那大地就可能再被破壞。多希望每個(gè)人手中都有一個(gè)環(huán)保的垃圾桶。都能準(zhǔn)確無(wú)誤分類(lèi)讓垃圾進(jìn)去，那該是一件多么完美的事呀。

　　走在路上，回頭一看地上是垃圾，左顧右盼看都是垃圾。我和朋友走在路上，他手里正拿著東西，嘴巴里不知道嚼著什么，他把所有不一會(huì)就吃完了，只見(jiàn)他隨隨便便地就把垃圾亂扔在地上。原本不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱的，可他就是這樣做了，原本都還可以撿起來(lái)的，可是他又放棄了這悔改的機(jī)會(huì)了。別看這只是一個(gè)小問(wèn)題，可時(shí)間過(guò)久了，如果人人都這樣，那么，這就成了一個(gè)大問(wèn)題，大自然就完了。一直堆積在地上的垃圾，過(guò)久如果還是沒(méi)有扔進(jìn)垃圾箱的話，那樣垃圾就會(huì)發(fā)臭，還會(huì)污染空氣，使人類(lèi)呼吸困難了。

　　在生活中，有許多破壞環(huán)境的行為。人們經(jīng)常焚燒垃圾，使煙氣往天空聚集，然后散發(fā)到每個(gè)人鼻中。使人類(lèi)呼吸廢氣，讓人們窒息；人們?yōu)E伐樹(shù)木，導(dǎo)至水土流失，如果發(fā)生洪水人們就慘了，不能乘涼也不能避雨。

　　所以，人們不能砍伐樹(shù)木，盡量少用性筷子；人們大量開(kāi)采礦石，人們輕易地開(kāi)采礦物，讓礦山被毀滅了，使地表被受到破壞；圍海造田，圍海造田看起來(lái)沒(méi)有什么的，其實(shí)有了大災(zāi)害。人們?cè)诤＠锩娼ㄔO(shè)，使海水愛(ài)到了嚴(yán)重的污染。要怎樣才能保護(hù)好環(huán)境呢？只要你們不要做毀壞環(huán)境的事，讓大家能生活在一個(gè)好的環(huán)境里，人人可以做偉大的事。

　　希望人人可以為大眾著想，不要?dú)Я艘磺�，更不要讓別人時(shí)刻提醒你應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

　　希望大家能讓以前被關(guān)在地獄里的毀滅能終究被打開(kāi)。大家一起振作起來(lái)吧！使地球媽媽和我們能好好的生活。

12.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇十二

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！光陰似箭，歲月如梭，短短六年的小學(xué)生涯在人生的漫漫長(zhǎng)路中，是那么的稍縱即逝，但也正是這稍縱即逝的六年生活，讓我們邁出了人生的第一步。現(xiàn)在回想起來(lái)，那些往事還歷歷在目……

　　我是從四年級(jí)轉(zhuǎn)到十堰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的，環(huán)境的差異、英語(yǔ)教材的不同和細(xì)節(jié)上不一樣的要求讓我再出來(lái)校園時(shí)感到無(wú)助。我沒(méi)有鋼筆，不會(huì)灌墨水，聽(tīng)不懂MissQi在英語(yǔ)課上的英語(yǔ)提問(wèn)，甚至不知道哪里是食堂，在哪里跑操。是同學(xué)們，把灌好了墨水的鋼筆借我用，教我打水。是我的好友，告訴我英語(yǔ)老師說(shuō)的是什么意思，教我唱課前英語(yǔ)歌。是我那時(shí)的同桌，反復(fù)叮囑我第二天早上跑操的時(shí)間與地點(diǎn)。而班主任王老師，則更是時(shí)不時(shí)的關(guān)心我，問(wèn)我在學(xué)校過(guò)的習(xí)不習(xí)慣，想不想爸爸媽媽。至今為止，我還依然記得那時(shí)同學(xué)們熱情的笑臉與王老師關(guān)懷的話語(yǔ)。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，班上重新組建班委會(huì)，競(jìng)選班干部。我的心中猶豫不決，想要加入班委會(huì)，為班級(jí)盡一份力。但一看見(jiàn)臺(tái)上站著的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心中又打起了退堂鼓。要知道，他們是如此的優(yōu)秀，平凡如我怎么可能被選入班委會(huì)呢？也許察覺(jué)到了我的猶豫，王老師把鼓勵(lì)的目光停留在了我的身上，而身邊的同學(xué)們也小聲地鼓勵(lì)著我，為我加油：“趙明月，上啊，你去競(jìng)選我就投你一票”“就是，趙明月，你怕什么？加油！”終于，我戰(zhàn)勝了心中的膽怯，走上了講臺(tái)……當(dāng)?shù)诙�天早上，王老師宣布我�?dāng)選學(xué)習(xí)委員后，淚水模糊了我的雙眼……

　　在我升上六年級(jí)之后，青春期隨之而來(lái)，我不再像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的開(kāi)懷大笑了，總是心事重重，為一點(diǎn)兒小事而郁悶半天，變得開(kāi)始斤斤計(jì)較起來(lái)了。因?yàn)樵谝恍�無(wú)謂的瑣事上浪費(fèi)了太多的心思，我在上課時(shí)注意力也不如以往集中了，成績(jī)直線下滑。在上學(xué)期末，王老師找到了我，告訴我這一學(xué)期自己很不在狀態(tài)，在許多方面放松了對(duì)自己的要求……她和我談了許多，并給我敲了警鐘。在這一學(xué)期，我的狀態(tài)也許還是不如以前，但和上學(xué)期比起來(lái)，卻是好了許多。

　　六年的小學(xué)生活，和漫漫人生路比起來(lái)，是短暫的，但這短暫的六年，卻成為了回憶的紙張上，色彩鮮艷的一筆。同學(xué)們，讓我們懷著對(duì)老師的感激之情，對(duì)母校的留念之情，對(duì)伙伴的不舍之情，走向新生活！

13.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇十三

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　這時(shí)我們?cè)趯W(xué)校的后一段時(shí)光了，不久我們將離開(kāi)母校。

　　同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩…

　　六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁�漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。

　　舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е�在胸前如火焰般跳�?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

　　同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮�。∥覀�?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè)開(kāi)心��！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫(huà)面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶�。�

　　敬愛(ài)的老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切��！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼，我們就會(huì)聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。

　　再見(jiàn)了，母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我好的兄弟姐妹！

14.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇十四

　　各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在一陣陣爆竹聲中，一陣陣歡歌笑語(yǔ)中，我們終于迎來(lái)了春節(jié)！春節(jié)，是中國(guó)盛大的節(jié)日，也是我們興的日子。家家張燈結(jié)彩，街面上修飾一新，一派喜氣洋洋的景象。爸爸老媽也早早地把家里布置一新，置辦了年貨，我眨著幸福的眼睛，穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來(lái)照去，真是美極了！

　　大年三十爸爸領(lǐng)著我把鮮紅的對(duì)聯(lián)貼在院門(mén)上，那喜慶的金字映襯的我家滿院都生輝了。令我溫馨的是除夕晚上，全家圍坐在一起吃著香氣四溢的年夜飯，心中感到是那樣的溫暖，看著異彩紛呈的春晚節(jié)目，靜等著新年的鐘聲敲響……

　　大年初一上午，親戚朋友們都趕來(lái)拜年了。大家相互問(wèn)候，熱鬧非凡。爸爸老媽、爺爺奶奶、姐姐姐夫、還給我壓歲錢(qián)了呢！中午時(shí)分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時(shí)難得見(jiàn)上一面，和他們?cè)谝黄鸪燥堈媸歉吲d極了！餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚(yú)、肉豐盛極了，還有我愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲呢！大家舉杯同慶，喜悅掛在每個(gè)人的臉上。大家都建議我來(lái)出謎語(yǔ)來(lái)給大家猜，于是大家都樂(lè)開(kāi)了花，臉上的笑容非常迷人，

　　我希望每天都可以這樣開(kāi)開(kāi)心心，但是今年春節(jié)過(guò)后，家里工作的人都各奔東西了，該上學(xué)的上學(xué)，到時(shí)候就空空蕩蕩，不會(huì)在熱鬧，但我知道，大家都是為了這個(gè)家，他們必須下定心來(lái)，即使舍不得，但是還是得狠下心來(lái)，所以我要在新的一年里，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　晚上，在美麗的月光下，我和姐姐們一起點(diǎn)燃了手中的煙花，頓時(shí)就噴出了美麗的火花，漂亮極了！看著這美麗的景色，聽(tīng)著一陣陣火花聲，別提有多開(kāi)心了！

　　嶄新的一年，又是一個(gè)新的開(kāi)始。讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，增加一份動(dòng)力，取得一片收獲！

　　世界上許多事情需要珍惜，尤其是守護(hù)在你身邊的人，待你好好珍惜她，報(bào)答他，及是報(bào)答！

　

15.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇十五

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　春節(jié)已經(jīng)過(guò)去_天了，但過(guò)春節(jié)的畫(huà)面卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，叫我不能忘懷，下面就用我用手中的筆，來(lái)描繪過(guò)春節(jié)時(shí)那一幅幅精彩的畫(huà)面吧。

　　除夕，是春節(jié)中重要的節(jié)日，家家趕做年夜飯，等待親人的到來(lái)。六點(diǎn)整，我早早地趕到外婆家，媽媽端來(lái)了一碗碗，一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的菜肴。我上前一看，有紅燒魚(yú)，糖醋排骨，炒油菜，炸魚(yú)苗，還有那春節(jié)特色的香腸、臘肉……還沒(méi)等菜上完，我就迫不急待地夾了一塊魚(yú)放在嘴里，卻馬上又被燙得吐了出來(lái)，大家笑了，我也情不自禁地開(kāi)懷大笑。

　　吃完飯后，放爆竹本應(yīng)是我期待的事情，可我買(mǎi)的爆竹卻寥寥無(wú)幾，僅有一板沖天炮，一把電光炮，幾根神鞭，與別人那些動(dòng)不動(dòng)飛上幾十米高空，綻出各色的禮花，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。

　　初一，我懶散地躺在床上，十點(diǎn)左右我才寫(xiě)寒假作業(yè)，晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)，一天天就這樣過(guò)去。

　　一眨眼，就到了正月十五，聽(tīng)爸爸說(shuō)。十五晚上有場(chǎng)元宵節(jié)禮花之夜，我高興極了，帶上相機(jī)，拿好三角架，在六點(diǎn)四十五分和父母一起來(lái)到八樓的樓頂，共同欣賞這盛大的煙火表演。七點(diǎn)半，長(zhǎng)江對(duì)岸三處地主同時(shí)發(fā)出了一聲巨響，煙火表演正式開(kāi)始了，三處地方綻出了名不相同的禮花，紅的、綠的、黃的、藍(lán)的、紫的；雙色的、三色的、五色的、十色的……好看極了，禮花似飛碟、似瀑布、似腳印、似秋菊……

　　各式各樣的禮花在天空中綻放，盡情地展示著各自的美。慢慢的，天暗下來(lái)了，大家也靜下來(lái)了，過(guò)了幾分鐘，天空中瞬間被照亮，伴隨著一聲悶響，一朵碩大無(wú)比的牡丹花呈現(xiàn)在了大家的眼前，似乎隨手一伸，就會(huì)唾手可得，還會(huì)有隱隱的花香味，讓我真的體會(huì)到了身臨其境的感覺(jué)，暗黑的天空如一塊無(wú)邊的畫(huà)布，各種禮花在畫(huà)布上構(gòu)成了一道道亮麗的風(fēng)景線，構(gòu)成一幅幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，一聲聲巨響震撼人心。使這幅畫(huà)有聲有色，豐富多彩。

　　春節(jié)的畫(huà)面至今浮現(xiàn)在我眼前，讓我難忘……

16.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇十六

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：

　　你們好!

　　我是六年級(jí)班的學(xué)生，叫葛思丹，今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。

　　時(shí)間過(guò)得真是快啊，我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，要告別美麗而可愛(ài)的母校了。

　　我們也知道，小學(xué)畢業(yè)，只能說(shuō)在我們成長(zhǎng)的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間也可以說(shuō)是漫長(zhǎng)的。

　　在這6年中，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽(tīng)老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學(xué)，讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的，健康活潑的少年兒童。

　　我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈儯�才有我們的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。

　　我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有我們從艱難的學(xué)習(xí)生活中次的走出來(lái)。

　　我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有我們�(yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助與支持分不開(kāi)的，可憐天下父母心啊!回顧以往的學(xué)習(xí)生活，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績(jī)是寫(xiě)在父母的臉上的，我們的成績(jī)提高了，父母就高興，當(dāng)我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候，父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望，借此機(jī)會(huì)，我要說(shuō)的是，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要有擔(dān)太多的擔(dān)心，每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面，但也都有上進(jìn)的一面，我們都是會(huì)努力的。

　　后，我代表全班同學(xué)表態(tài)，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)放心，在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里，我們一定會(huì)更加的努力，更好地完成老師布置的作業(yè)，以出色的成績(jī)，向老師匯報(bào)，向母校匯報(bào)，向家長(zhǎng)匯報(bào)!

　　謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)!

　　我的演講講完了!

　　謝謝！

17.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇十七

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是：唱響“三愛(ài)”，為祖國(guó)吶喊。

　　迎著朝陽(yáng)，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國(guó)歌聲中冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬(wàn)廣闊的土地上空，飄在所有的中國(guó)人心中，面對(duì)它，我們?cè)僖种撇蛔��?nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗�自豪。�?guó)是中國(guó)，是中華人民共和國(guó)，是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的以建設(shè)社會(huì)主義為目標(biāo)的國(guó)。

　　每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人都有著炎黃的血脈；每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰；每個(gè)中華兒女，無(wú)論身在何方，心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西，那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國(guó)！此時(shí)此刻，一幅跨越時(shí)空、交織著歷史與現(xiàn)實(shí)的畫(huà)卷漸漸浮現(xiàn)…… 當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種；當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國(guó)的四大發(fā)明迸出了科技的火花；當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國(guó)的兵馬俑倍感驚嘆! 歷史的車(chē)輪伴著禮炮的鳴響已把我們的國(guó)家載入了一個(gè)新的紀(jì)元!今天，我們更要提倡“大愛(ài)”精神。那就是愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)愛(ài)社會(huì)主義。因?yàn)檫@是人類(lèi)一種高境界的愛(ài)，是人類(lèi)理性的表現(xiàn)，是建立強(qiáng)大和諧祖國(guó)的奠基石。為了她，錢(qián)學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無(wú)反顧的回來(lái)了；為了她，一位中國(guó)男孩三度與美國(guó)校長(zhǎng)交涉要求懸掛中國(guó)的國(guó)旗；為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒(méi)有絲毫怨言。同樣，為了她，我們要把“愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”的觀念變成我們前進(jìn)的動(dòng)力，把愛(ài)家庭、愛(ài)他人、愛(ài)集體乃至愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義做為我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。為了她，我們的心愿就是讓祖國(guó)變得更富強(qiáng)、更美好！

　　回首昨天，我們的祖國(guó)在曲折中走過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程；展望未來(lái)；我們的祖國(guó)正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立于強(qiáng)國(guó)之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌。同學(xué)們，讓我們這些祖國(guó)未來(lái)的接班人都虔誠(chéng)的向我們偉大的祖國(guó)宣誓：為了中華崛起而讀書(shū)，為了祖國(guó)——我們的母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。

18.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇十八

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自六年級(jí)一班的***。今天我在國(guó)旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，還來(lái)不及回味收獲與快樂(lè)，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就已走過(guò)一半了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。在剩下這半學(xué)期里，我們應(yīng)該把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。

　　在一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹�識(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵�心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？

　　同學(xué)們讓我們一起“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。 同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

19.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇十九

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好。

　　相信每一位同學(xué)靜下來(lái)的時(shí)候都問(wèn)過(guò)自己：我為何而學(xué)習(xí)?我也如你們一樣，迷茫過(guò)，問(wèn)過(guò)自己，我為什么努力?明明不愁吃，不愁穿，生活過(guò)的那么舒服自在，干嘛要那么辛苦，那么拼，每天過(guò)的輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的多好。但你是否想過(guò)這一切輕松快樂(lè)是誰(shuí)給予你的?是誰(shuí)在用他們的辛勤與汗水來(lái)?yè)Q取你現(xiàn)在所謂的舒適和自在?一想到這里，我便覺(jué)得剛才自己的那種想法是多么的幼稚，多么的不負(fù)責(zé)任、多么的不成熟。

　　我是個(gè)比較靦腆和不善表達(dá)愛(ài)的人，我對(duì)我的父母從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“愛(ài)”這個(gè)字。每當(dāng)我看到他們?yōu)榱诉@個(gè)家辛苦工作的時(shí)候，我都很想去幫忙，但他們總說(shuō)：“你繼續(xù)學(xué)習(xí)去吧，我們不用你幫忙�！蔽抑缓没氐椒块g繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，歲月在他們的臉上已經(jīng)悄無(wú)聲息的留下了痕跡，幾縷發(fā)絲也逐漸被染白了。

　　這時(shí)，我意識(shí)到，我努力學(xué)習(xí)的目的是為了不讓父母再那么勞累，為了讓他們能夠放心的把自己以后的生活交給我。同學(xué)們，若我們連承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的能力都沒(méi)有，那可真是失敗至極。

　　大家都知道，現(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大把，每個(gè)人都希望能被一家不錯(cuò)的單位選中，但如果這樣的話，自己的命運(yùn)也就被別人掌握在手中了，但同學(xué)們，誰(shuí)不想掌控自己的未來(lái)呢?曾經(jīng)有人告訴我，讓你有更多的選擇，我們不用像擺在商店里的展品一般，等待著別人的選擇而是成為選擇別人的人。因此，學(xué)習(xí)是為了使我們可以按照自己的意愿更好的生活，而不是被強(qiáng)迫著做自己并不喜歡的事情。

　　我們每個(gè)人都渴望別人能夠喜歡自己，如果想讓別人喜歡你，就請(qǐng)先讓自己變得優(yōu)秀。學(xué)習(xí)雖不能改變你的外在形態(tài)，但可以豐富你的內(nèi)涵，讓自己變得有氣質(zhì)，可以在人群中脫穎而出，這樣，自然而然也就會(huì)有人喜歡你了。所以啊，學(xué)習(xí)是為了讓自己變得優(yōu)秀，成為更好的自己。

　　每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都有家長(zhǎng)問(wèn)到我：“你怎么學(xué)習(xí)那么好?是不是有什么學(xué)習(xí)方法啊?”其實(shí)我每次都很不好意思，因?yàn)槲也�沒(méi)有他們認(rèn)為的那么優(yōu)秀，還有許多人比我優(yōu)秀太多太多，我實(shí)在不敢給予他們建議。如果真的要說(shuō)的話，那我一定告訴他們：沒(méi)有什么特別的捷徑，只有一步一個(gè)腳印，用自己的努力去不斷練習(xí)，才會(huì)熟能生巧。耐住性子，用好自己獨(dú)處的時(shí)間，每天問(wèn)問(wèn)自己，我有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。這樣，終有一天，這些努力會(huì)帶給你意想不到的驚喜。

　　我們總在羨慕他人為什么那么優(yōu)秀，但我想告訴你：一切都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故，所謂的好運(yùn)氣，不過(guò)是因?yàn)樗麄儠r(shí)刻準(zhǔn)備著而已，那些茍且的日子，那些痛苦的經(jīng)歷，他們不是沒(méi)有，而是你不知道。

　　同學(xué)們!距離小升初還有三個(gè)月左右的時(shí)間，讓我們?yōu)榱烁改傅男量喔冻觯瑸榱死蠋煹恼佌伣虒?dǎo)、為了給這短暫且幸福的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，明確目標(biāo)、砥礪前行、奮力拼搏，共同贏得人生的第挑戰(zhàn)。

20.六年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇二十

　　親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

　　你們好！

　　我今天演講的題目是節(jié)約每一滴水。如今，節(jié)約用水已成當(dāng)務(wù)之急，不少?gòu)V告也經(jīng)常號(hào)召人們節(jié)約用水，但人們總是無(wú)動(dòng)于衷，只說(shuō)不干。如果我們?cè)龠@樣一味的浪費(fèi)水，人類(lèi)就會(huì)被活活渴死！

　　有些人總認(rèn)為水與陽(yáng)光�？諝馐怯弥�不竭取之不盡的。錯(cuò)！告訴你們地球上只有百分之三是淡水，而還有許多蘊(yùn)藏在冰山中所以人類(lèi)可食用水只有百分之零點(diǎn)五！

　　中國(guó)是一個(gè)干旱缺水國(guó)家至今還有許多城市供水不足，我國(guó)西方人為節(jié)水而將水保留下來(lái)喂�；驖膊恕Ｒ苍S有些人不以為然：節(jié)約用水是政府的事，就算節(jié)水我也沒(méi)多大能力。其實(shí)我們可以從小事做起，例如洗過(guò)腳的水可以沖馬桶，刷牙用杯子接水，不能長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人流水~~

　　如果我們每個(gè)人都這樣做，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更強(qiáng)壯！

　　謝謝大家！