1.400字讀后感作文 篇一
平時我很喜歡讀課外書，這次放暑假媽媽給我買了好多的書，我開心極了�；氐郊椅移炔患按哪闷鹆艘槐窘凶觥兜静萑恕返臅J真地看了起來。這本書里有很多的小故事，但是吸引我的是叫做《眼淚》的故事。這個故事講述的是，有一個人在四處尋找同情的眼淚。他找遍了很多地方都沒有找到。有一個快活人告訴他世界上根本沒有這種眼淚，甚至還嘲笑他愚蠢！可是他不死心，繼續(xù)尋找。后他來到鄉(xiāng)村，看到一個婦人拿著刀在殺雞，旁邊一個小男孩沖過去傷心的哭著，他急忙用手捧住眼淚，他要把這件寶貴的東西送給所有人。
同情是我們基本的感情之一，比如我們看到在地里吃力耕田的農(nóng)民，跪在地上乞討的乞丐，殘缺的殘疾人和被人類捕捉殺害的小動物們，我們都會感到同情和難過。
這讓我想起了今年暑假由于長時間下雨，被洪水沖毀了家園的百姓和不分日夜抗洪救助百姓的戰(zhàn)士們，即使他們皮膚被曬傷，累得精疲力盡，也沒有放棄，依然堅持著。看到他們臉上流下的汗水和眼淚讓我覺得很難過，很同情，可又無能為力。
讀了這篇故事我懂得了以后無論做什么事情都不要輕易放棄，要去堅持，去努力，終就一定會有收獲。同時我們也要盡力伸出援手去幫助那些需要幫助的人，做一些力所能及的事，這樣別人得到了幫助，自己也收獲了一份快樂。
2.400字讀后感作文 篇二
暑假里，我讀完了《中國神話傳說》，這本書深深的吸引了我，書中有許多精彩絕倫的故事，比如神農(nóng)嘗百草，鉆木取火，女媧造人等。情節(jié)豐富，內(nèi)容有趣，引人注目，其中我喜歡鉆木取火的故事。很久很久以前，人們不知道火是什么，每天夜里都生活在黑暗和寒冷之中，那時候人們吃的是生食，容易生病，壽命也極短，下了一場雷雨，雷劈到樹上燃起了火，人們第見到火驚恐萬分，四處逃竄，有一個年輕人鼓起勇氣來到火邊，一瞬間火光照亮了他，他感到全身溫暖，就叫同伴們都圍過來。從此以后，為了讓火不滅，人們用樹枝保留住火，讓大家輪流看守。守火的人睡著了，于是，給人們帶來光明和溫暖的火無聲的熄滅了。后來，年輕人做了一場夢，夢見西方有個燧明國，那兒有永不滅的火，年輕人醒后立刻到燧明國找火，他經(jīng)歷了重重困難，但仍然堅持不懈，終于將樹枝摩擦取火的方法帶回了家，從此人世間便有了火。
通過這個故事，我明白了，我們的祖先在那樣艱苦的條件下，還能有那樣的智慧，他們不為艱難險阻，勇于探索發(fā)現(xiàn)，為生活帶來更多便捷，而身為新時代的我們更應該努力學習，將來為祖國貢獻出自己的力量。
3.400字讀后感作文 篇三
在老師的推薦下我看了安徒生的童話小說，《丑小鴨》這是一篇激勵我們的故事，說的是一只長得又大又丑的小鴨子，自從出生后就被其他的動物欺侮，到后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹給拋棄了，從此就孤孤單單的在外面流浪，自卑極了，但是，這只丑小鴨心地善良。經(jīng)歷了風吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有，它在湖邊玩的時候發(fā)現(xiàn)湖中來了一群美麗的天鵝漂亮極了，于是，它看看自己的丑樣，在看看美麗的天鵝，羨慕到了極點，同時她的心里在想，我要是這美麗的天鵝該有多好呀！這樣漂亮，父母就不會不要我了。這只丑小鴨連做夢都想和他們一樣。可是，誰又會知道，就是這只又丑又大的丑鴨子，鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候，意想不到的是它非常的受到天鵝們的歡迎，后自己卻夢想成真的變成了一只美麗的白天鵝！連他自己都不敢相信這一切。于是，它回想起父母兄弟姐妹們對自己的不好和伙伴們的欺負，覺得這一切都不算什么了，后來，他就更加的珍惜這來之不易的幸福。
我從丑小鴨的身上學到了，一個人的外表丑不算什么，重要的是要心靈美。說不定能夠改變自己的一切哦！
4.400字讀后感作文 篇四
《小城》是我已經(jīng)期盼很久的一本書。一直想購買，卻沒有想到好朋友有這本書，我便向她借來，仔細閱讀，細細欣賞。雖然，這本書沒有蕩氣回腸的文字，也沒有驚心動魄的情節(jié)，可是卻能勾起我小時候的回憶。這是一個在一所叫做“孤島”學校里的故事。因為小城的爸爸要去很遠的地方，好像要辦一件神秘的大事，不得不把她暫時寄養(yǎng)在孤島。孤島是一所隱匿在城市角落里的學校，這里集中了很多身體或心理有缺陷的孩子。小城的天真善良，讓這所沒有陽光的學校漸漸溫暖起來，她也在老巴腳和更多人的關(guān)愛中漸漸成長，變得快樂和堅強，同時還幫助孤島里很多不快樂的人，把失蹤了的快樂找回來了。
看完了這本書，我聽了一首歌。我發(fā)現(xiàn)，這首歌簡直就是書里的縮版。讓我回憶滿滿，也讓我感觸很深。
雖然孤島里的孩子們因為身體或心理有缺陷，而感到自卑，不敢自信地走出去。是小城讓獨眼爺爺幫他們克服的。這使我想起了剛剛學舞蹈的我。那時我剛開始學舞蹈，動作不是很規(guī)范，不像其他孩子一樣有天賦。我根本不敢出演任何活動，也不敢在老師面前跳舞。可是，有一天晚上，媽媽看到我自卑的心理，對我說了一句話，世上無難事，只怕有心人。我明白了！我開始努力學習舞蹈也開始變得自信起來。老師覺得我很有天賦，就把我收為加強班。因為媽媽的那一句話，也使我現(xiàn)在變得多才多藝。
這些孩子也一樣，因為小城的道理，變得自信，開始嘗試。才發(fā)現(xiàn)他們自己原來也在某件事情上有天賦。
看完了這本書，我明白了一個道理：要自信做自己！
5.400字讀后感作文 篇五
不得不承認，上帝給每個人的時間都是一樣的，當你獲得了比別人多的時間，必定也會付出相應的代價。《奇妙的商店》這本書的主人公是林允兒，她在機緣巧合之下得到了一塊具有魔力的手表，只要用美好的回憶，就可以每天在手表中購買專屬于自己的十分鐘，在這十分鐘內(nèi)，除了自己，其他人都是靜止的。因此，林允兒就借此機會，在考試或者是競賽中，利用這十分鐘的時間，去抄襲別人的答案，或查閱資料來獲取優(yōu)異的成績。她本想這樣，就可以得到所謂的快樂和同學們的贊美，可結(jié)果并沒有像她想象的這樣，因為她失去了許多美好的回憶，大腦一片空白，她很痛苦，想找回記憶，可是她得到了比別人多的時間，就沒有辦法找回記憶。
我覺得記憶是寶貴的，購買時間來作弊，是一種很不道德的做法，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間對于我們每個人來說，都是公平的，就像流水一樣，一去而不復返。
這個故事告訴我們：一個人無論做什么事情都要腳踏實地，認認真真地完成，只有真正的付出才會有回報。在生活中，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，快樂生活，快樂學習。讓自己留下更多美好的回憶。
6.400字讀后感作文 篇六
當我看到《會飛的鴨子》時，在想這是一只什么樣的鴨子呢會飛？我懷著好奇心一口氣看完了這本書，原來這只鴨子在很小的時候雙腿被老鼠咬斷了，走不了路。雖然它雙腿被咬斷，主人也認為它飛不起來，但它相信相信自己，不放棄、不怕艱難，勇往直前，終成功了，它飛起來了！他的主人哪里知道鴨子背后的付出，而他認為一只瘸腿的鴨子想飛上天，簡直是異想天開！當我開始看到“會飛的鴨子”時，認為它一定是一只四肢發(fā)達，健全的鴨子。沒想到是一只瘸腿的鴨子，十分意外。這只鴨子堅持自己的夢想——飛行，它不屈不撓、勇往直前，終實現(xiàn)了自己的夢想。
在我們現(xiàn)實中，有許多這樣的事情，比如一位雙腿瘸了的人，在跑步得了第一名；一位沒有下身，只有上半身的殘疾人在跳遠中得了第一名……，這樣的案例很多！
總之，瘸鴨子不屈不撓，勇往直前，不怕艱難，終飛起來了，現(xiàn)在我很欽佩這只小鴨子的堅持，我要在今后的生活、學習中學習它的勇氣、毅力，讓自己變得更強大！
7.400字讀后感作文 篇七
前幾天讀了一本書《陰天有時下肉丸》，因為我家養(yǎng)的小貓咪的名字叫“肉丸”，所以這本書讓我記憶深刻。談談這本書，這本書講的是有個叫“吧唧吧唧”的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)沒有商店，也不需要自己做食物，每到吃飯的時間天空就會下食物，人們只要看天氣預報就知道第二天吃什么。
可慢慢的，天氣變了，下的食物人們吃了之后會生病，而且一整天都在下食物，食物越來越多，越來越大。這些食物壓壞了房子，大街上也堆滿了食物，大家都不敢出門，怕被砸傷。不得已人們只能離開小鎮(zhèn)，去尋找新的家。
他們用食物做成交通工具，離開了小鎮(zhèn)，來到了美麗的海濱城市，開始了新的生活，但在這里所有的食物都得去買或者自己親手做，但人們再也不用擔心吃完食物會生病，也不用擔心會被食物砸傷，人們生活的很快樂。
這個故事告訴我們，容易得到的東西并不是美好的，這會帶來不幸。有些看似美好的東西必須要舍得放棄，靠自己雙手努力創(chuàng)造的東西是美好的。
8.400字讀后感作文 篇八
今天，我讀了《怎樣培養(yǎng)男子漢》這本書。其中有一段深深的吸引了我。里面寫了一位的試飛員，他在航空表演中出色的完成了表演任務后，在返回地面時飛機竟然出現(xiàn)了故障，在快接近地面時，兩個引擎同時熄火了，但是他還是憑著高超的飛行技術(shù)安全的著陸了，還未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，導致事故發(fā)生的原因竟然是飛機保養(yǎng)員給飛機保養(yǎng)時裝錯了燃料，于是他就去找飛機保養(yǎng)機械師。機械師心想這下他肯定會狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，他不但沒有批評機械師，而且還親切地提醒他，以后給飛機保養(yǎng)時一定要注意了。
看了這篇文章以后，使我深深明白了一個道理：別人犯的錯誤如果讓我來承擔后果，這肯定是讓我很生氣的事情。當這時如果我能原諒別人，那將是一種寬容崇高的品質(zhì)�？赐赀@個故事之后，我真是感到非常慚愧。還記得有，班里有位同學從我課桌旁邊跑過去，把我課桌上的書本和筆碰掉了，筆還給摔壞了。我感到特別生氣，而且我還狠狠的罵了他。跟他相比我真是無地自容��！機械師把他的飛機燃料裝錯了，害的他差點都機毀人亡，他都還沒有生氣。我卻因為這么一點小事情罵同學了，還差點就失去一位好伙伴。我真是感到萬分慚愧呀！
我想從今以后，我一定做要一個像他一樣寬容又大度的人。
9.400字讀后感作文 篇九
在寒假期間，我終于把收藏已久的《奇異海島》這本書看完了。海島是什么？總的來說，海島就是被海水包圍的陸地。海島上有著豐富的資源、優(yōu)美的風景和悠久的歷史。這本書帶我游覽了幾十個海島的風光和獨特之處。
每一個海島都有它的獨特之處：馬提尼克島——島上的居民身材長得很高，而從國外來的游客，只要住上一段時間，也會長高幾厘米；塞布爾島——這個島十分古怪，會移動位置，而且移得很快，仿佛有腳在走，每當刮大風時，它會像帆船一樣被吹離原地，作一段海上“旅行”。世界上還有許多海島等著我們?nèi)チ私�，去探索�?/p>
在讀這本書之前，我對于海島只是一個粗略的印象，我在仔仔細細的讀完這本書之后，我的腦子里全是關(guān)于海島的記憶，我終于明白了海島有多么重要，海島是經(jīng)濟來源，許多海島都是產(chǎn)地，有的盛產(chǎn)海椰子，有的盛產(chǎn)寶石，還有的海島上面居住著快滅絕的極樂鳥等瀕危物種。
所以說，保護海島也是保護動物，珍惜資源，讓我們行動起來吧！保護海島！
10.400字讀后感作文 篇十
我一口氣讀完了《牛頓賣菜》這篇文章，感覺受益匪淺。牛頓是英國的物理學家，他11歲就死了父親。媽媽和他以及弟弟、妹妹相依為命，去了農(nóng)村，靠種菜維持生活。每到有集會，他都會去集市賣菜，可是，菜攤上卻總看不到他的人。他去了哪兒呢？原來，他躲在人少的地方看書呢！你看他專心致志地盯著一本厚厚的書，讓買菜的人自挑自選，自己付錢。甚至別人買菜付款，總是大聲喊：“這是誰的菜？”牛頓立馬跑過去把錢一拿，又轉(zhuǎn)身走了，連別人是否把菜拿完都不看。結(jié)果，牛頓每次收的菜錢還不到三分之二呢！
讀了這篇文章，我很佩服牛頓那種刻苦學習的精神。我覺得自己應該好好學習他這種精神，記得在那個星期日，我正在“難受”地做著作業(yè)，突然，一個響亮的電話打來了，我迫不及待的去接電話，原來是好朋友小蘭打來的，她叫我去玩，我二話不說就答應了，我和小蘭還有他的朋友玩了一整天，很晚才回家，第二天，回到學校，我才記起了作業(yè)還沒完成，我被老師罵了一頓。自從我讀了《牛頓賣菜》這篇文章后，決心在今后的學習中，抓緊時間，刻苦努力，爭取更好的成績。
11.400字讀后感作文 篇十一
近幾天我讀了《愛的故事》。這里面有許多令人感動的故事，其中讓我印象深刻的是《冰激凌的眼淚》。《冰激凌的眼淚》講述的是一位去甘肅西部的一個小山村支教的老師。那里的生活，工作環(huán)境都很差，老師想知難而退�？珊髞淼囊患虑樽尷蠋煾淖兞讼敕�。課堂上，班上年紀小的一個孩子問：“老師，書本上說的冰激凌是什么東西？為什么城里的孩子都喜歡吃冰激凌？”沒等老師解說完，另一個學生迫不及待地問：“老師，巧克力是什么呀？”看著孩子們迷惑的眼神，老師感到問題的棘手。內(nèi)心再也平靜不下來，城里的孩子常常吃著肯德基、巧克力，玩著電腦游戲、變形金剛，而這群山里的孩子，連冰激凌的樣子都沒見過呢！趁一個偶然的機會，老師進城了，她在縣城的一家冷飲店里為班上的二十幾個學生每人買了一個冰激凌用舊棉花包著帶回去。等老師趕了近二十里的山路回到山村，將已稍微化了一點的冰激凌分給孩子們時，孩子們歡呼雀躍。
老師的愛讓山里的孩子吃上了人生第一口甜甜冰激凌，我被這位老師的愛感動，而我周圍也有很多這樣的好老師在默默無聞地奉獻著，讓我大呼一聲：“老師，我永遠愛您！”
12.400字讀后感作文 篇十二
我讀了一本有趣的書，它的名字叫《壞習慣不見了》。在孟子很小很小的時候父親就去世了，母親靠紡線織布維持母子兩人的生活！為了孟子培養(yǎng)成才，母親突破重重困難，把孟子送進了學堂。開始的時候，孟子每天按時去學堂讀書，可過了一段時間，他覺得讀書很枯燥，就不想再去了。一天還沒有到放學的時間，孟子就偷偷的跑回了家，母親正在織布，見他回來，就問怎么這么早就放學了。孟子說讀書太乏味了，他不想讀了。孟子滿不在乎的說的母親非常生氣，但是她并沒有責備孟子，讓孟子織布，孟子覺得好累，就說：“我不想干了，我還是回學堂去好好學習吧。”
這個故事告訴我們，小的時候有機會讀書，就要珍惜讀書是機會，如果你錯過了這個機會，就再也沒有下一個機會了，人生只有機會，孟子應該要向?qū)W習好的人學習，改掉自己的壞習慣，我們小學生也要學會改掉自己的壞習慣，做個愛學習的好學生。
13.400字讀后感作文 篇十三
暑假里，我讀了《簽名書的秘密》這一本書。在這本書中我認識了小才女琪瑤、好奇女生雯靜和性格古怪卻又神秘的男生張俊杰。在書中，主人公張俊杰是個很孤獨的男孩。父母離婚了，他只能跟著奶奶生活。奶奶很忙，他只能自己玩。
他在網(wǎng)上認識了一些大作家，那些作家寄給他一些帶有簽名的書。同時張俊也被兩個中學生盯上了，她們搶走了張俊杰的簽名書和零花錢。同班女生琪瑤和雯靜越發(fā)的覺得張俊杰變的神秘。她們慢慢進入了他的神秘世界，竟然發(fā)現(xiàn)了這一個秘密。雖然他們很害怕，但是，他們知道越害怕就會越遭別人欺負。他們在尋找簽名書的過程中他們遇到了許多困難，但是都克服了。終于他們找到了簽名書并拿了回來。
從這本書中我知道了人生會遇到許多困難，但是，如果只是害怕而不是去想辦法克服，就會止步不前。就像文中琪瑤、雯靜和張俊杰這三個人一樣，如果他們因為害怕而不去戰(zhàn)勝困難，那就永遠也拿不回來簽名書。我們要知難而進，相信自己一定可以做到。
我知道做什么事要知難而進克服困難。要相信自己，對自己說我一定可以。更要挑戰(zhàn)自己，不斷突破自我。這就是故事的核心。這樣才會一天比一天進步，一天比一天優(yōu)秀！
14.400字讀后感作文 篇十四
《尋找一只鳥》是曹文軒寫的，講述了一個叫羽片兒的小男孩，他特別喜歡鳥，各種各樣的鳥，他可以叫出所有鳥兒的名字。他會畫這些鳥，把它們畫在雪地里，白墻上，石頭旁。羽片兒的媽媽是一位鄉(xiāng)村詩人，曾告訴羽片兒，羽片兒的爸爸是一只鳥，一只威風神秘的青灰色大鳥。羽片兒的外婆在羽片兒每出去尋找爸爸時悄悄守護他。羽片兒倔強、安靜、聰明、執(zhí)著。他為了尋找爸爸一只青灰色的大鳥，自己踏上了旅途。在路上被陌生小鎮(zhèn)的光頭男孩搶走了旅費，又遇見了正在尋找自己兒子的盲爺爺。他的兒子四歲時走丟，他已經(jīng)找了32年。后，盲爺爺又不幸遺憾離世了。羽片兒又認識了一個鳥類學家，雖然他只與那個鳥類學家生活了幾天，但這位鳥類學家對羽片兒畫的鳥很感興趣。
讀了羽片兒的故事，我感受到他具有不怕困難、勇于挑戰(zhàn)、執(zhí)著的精神，值得我們學習。我們學習上也要有執(zhí)著的精神。我在學習上就很執(zhí)著。我上幼兒園時，媽媽就帶我去書法培訓班練習書法。剛開始媽媽陪著我練，我也學得很起勁。漸漸地，媽媽開始忙碌起來，沒空陪我了，就叫我別去練了。我不同意。后來，雖然沒去培訓班練習書法，但我在家里天天練習。直到現(xiàn)在五年級了，我也沒有間斷過。練習書法不僅讓我獲得了贊揚聲和參賽獎狀，收獲了成功，還陶冶了我的情操，培養(yǎng)了我的意志力。
《尋找一只鳥》告訴我學習需要執(zhí)著，我喜歡這本書。
15.400字讀后感作文 篇十五
今天我讀了一篇文章叫《看不見的愛》，文章內(nèi)容講的是：在夏季的一個傍晚，一個十歲左右的小男在打彈弓，那個孩子的眼睛看不見，我看他的打著彈弓，直到天黑，我等不住準備走時，身后便傳來一聲瓶子的碎裂聲。而男孩的母親就一直陪伴著自己的孩子。讓我印象深刻的一句是：“他母親對我笑了一笑說：“謝謝，不用！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕的說：“他看不見。”這里雖然寫出了母親的無奈，但媽媽眼睛里的疼惜都是對孩子深深的愛。
讀了這篇文章，讓我想起了一件事。那是在悶熱的夏天，7月里的某一天，我和媽媽在五馬街買的東西，一開始的時候我還可以走的動。可是我拿的越來越多，我有一點開始拿不動了，可是我還是堅持著，可是后來我實在走不動了，媽媽就走到我的身旁把我手上的東西一并拿走，讓我輕松了很多，直到家媽媽也未喊過一句累，可是媽媽手上卻被勒出了一道道紅痕。
文章的男孩雖然看不見五彩斑斕的世界，也看不見媽媽的行為，但我相信他能感受到媽媽的愛。就像我們的生活中看到是兇猛、堅強的媽媽，可是實際上媽媽也是溫柔的，需要我們呵護，保護的。媽媽，我愛你。
16.400字讀后感作文 篇十六
在這個假期里，我一口氣讀完了《淘氣包日記》這本書，它是意大利作家萬巴的名作。《淘氣包日記》記錄了九歲頑童加尼諾在近一年時間里所惹的“禍端”。他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上，成為他“動物園”里面的一個動物；表演魔術(shù)時差點兒將姐夫的眼睛射瞎；把火藏進壁爐里不想?yún)s引發(fā)一場爆炸；和同學打賭，沒想到發(fā)生了一場車禍；他還勾掉了一顆老人的牙齒。這也同時記錄著加尼諾的成長過程中的快樂、委屈、反抗與懺悔……
其中我喜歡的是加尼諾在一月二十二日到二月二十日在學校的時光。
那些日子，加尼諾過得并不快樂，不過，他至少揭開了學校天大的秘密。
起初，加尼諾同朋友們談話。這時，他的朋友去找了另一個人，加尼諾展開好奇心，跟了過去。原來他們在抽煙，接著，校長迎面而來，正巧發(fā)現(xiàn)加尼諾，于是把他當成證人，被關(guān)到一個陰森的小屋，在小屋里，他透過窗戶發(fā)現(xiàn)了廚子們做瘦肉湯的秘密，過程中竟如此惡心，難道這就是他愛吃的瘦肉湯？于是，他當天晚上進入廚房，壞了瘦肉湯的“好事”，第二天，廚子們?nèi)绱藲鈶崳镏欢亲託庾隽藦奈醋鲞^的西紅柿湯�？梢钥闯�，學生們吃西紅柿湯的樣子是多么快樂。
加尼諾的童年充滿了想象，但得出的結(jié)果都是被臭罵一頓，為何不去慢慢改變這些呢？
17.400字讀后感作文 篇十七
《一歲的小鹿》是11歲的兒子夢想著能擁有一只屬于自己的小動物，來減輕他童年的寂寞，在他父親的幫助下，他抱養(yǎng)了一只小鹿。小鹿一天天地長大，因為屢次偷吃玉米嫩芽，也因為生活的艱辛，迫不得已將小鹿打死的一個故事。《一歲的小鹿》心理活動豐富，大自然、土地上的勞動、父子親情，描繪地細膩微妙，辛酸又溫暖。氣氛也渲染地五顏六色，讓我害怕的是巴特的噩夢：巴特夢見自己和他的爸爸碰到了一整窩的響尾蛇，到處都是響尾蛇，完全沒有了落腳的地方。響尾蛇抬起了它們?nèi)切蔚念^，死死地盯住自己和爸爸，響環(huán)發(fā)出格格聲……讓我欣喜的是小鹿吃牛奶的一段：小鹿貪婪地吮吸著巴特沾了牛奶的手指，當他把手指從它的嘴拿出來后，小鹿立刻慌了，呦呦地叫著，并用腦袋去撞巴特的腿，巴特又沾了一些牛奶，將手指放在小鹿的口中，小鹿這才安靜下來，繼續(xù)吮吸著他的手指。讓我惋惜的是：小鹿躺在一個淺潭旁邊，睜著它那水汪汪的大眼睛看著巴特，那眼睛滿是痛苦和疑惑。巴特哭著將槍壓到它的脖子上，然后閉上眼睛，扣動了扳機。小鹿只掙扎了兩下就不動了。
《一歲的小鹿》告訴我們，生命是一場苦難的旅程，所有人曾被擊倒，但還是繼續(xù)活下去。我們都是！
18.400字讀后感作文 篇十八
在春假中我讀了一本名叫《老鼠阿貝歷險記》的書。這本書主要講了：一個叫阿貝的老鼠和他的未婚妻阿曼達來到了一個森林野餐，可卻突然下起了暴風雨，阿貝為了撿阿曼達的絲巾冒險到森林中去撿，可被吹到了一個小島上，經(jīng)過了一年的歷險終于回到了阿曼達的身邊。
文中有這樣一段景色描寫：暴風雨已經(jīng)完全演變成了一場嚎叫的颶風。陣陣怒風吹彎了巨樹的枝干，折斷了樹枝，雷聲滾滾而來，瘋狂的閃電不時的劃破那漆黑潮濕的天空。作者威廉.史代格利用了幾句話活靈活現(xiàn)的體現(xiàn)出了這場暴風雨的可怕，也更為了后面的劇情做了一個鋪墊。
書里還有一段：他走進了那個曾經(jīng)和妻子野餐的樹林。哪里仍留有去年那場暴風雨的痕跡。地上到處是折斷的樹枝和被連根拔起的大樹。天氣雖然干旱，但是樹林還是一片綠色。作者又在此處利用了景色描寫，寫出了阿貝經(jīng)過了一年的冒險終于回到了家，那種感覺是多么美妙。這種高明的寫法我要好好學習。
讀了這本書我知道了不管你遇到了什么困難，只要你永不放棄就一定會沖破它。
19.400字讀后感作文 篇十九
窗外，太陽雖已落山，天還沒有黑，我回溫著《竹影》。這篇底蘊深厚的文章，帶我領(lǐng)略了充滿了魅力的國畫，當然也不失那一份意趣。
孩子，總能發(fā)現(xiàn)一些很難被大人覺察到的細節(jié)，因此在游戲的過程中可能會學到許多的東西，文中的孩子們，竟在“水門汀”上描摩竹影而畫出了中國畫的底蘊。
梅、蘭、竹、菊可謂是花中四君子，而竹子代表的是一種虛心有節(jié)、剛直不阿。也難怪古往今來，無論詩人或是畫家，都青睞于它�！拔闯鐾習r先有節(jié)，及凌雲(yún)處尚虛心”“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”……中國畫尤其顯示出竹的灑脫與韻味。
在書中，“爸爸”為“我們”上了一課，不僅讓“我們”更讓我們從游戲中懂得了：國畫注重的是神似，西洋畫注重的是形像。所以說國畫難就難在要用墨色或朱色體現(xiàn)出事物的特點，還要顯示出一份飄逸。其實這也正是國畫迷人的地方，看似簡單的幾筆，卻是一種美的姿勢，一種活的神氣，耐人尋味，就如一壺精致的綠茶。
豐子愷先生用他手中的畫筆，畫出一幅又一幅充滿韻味的作品，讓人們有了美的滿足。
就如那水門汀的竹影一般。
20.400字讀后感作文 篇二十
讀了《我為你驕傲》這篇課文，我感覺小男孩是個勇敢承認錯誤的人。文中主要寫了：小男孩和小伙伴在一個老奶奶家后拾起一塊光滑的小石頭扔了出去，不小心砸在了老奶奶家的后窗戶上，小男孩和小伙伴們逃走了。后來小男孩很害怕，他決定攢錢給老奶奶修窗戶。三個星期后，小男孩把他攢的7美元給了老奶奶。第二天，他去送報紙，老奶奶給了他一包餅干，在小男孩快吃完的時候，看到了一個信封，打開信封，發(fā)現(xiàn)老奶奶沒有收下錢，里面還有一張便條，上面寫著：我為你驕傲。
小男孩的行為是對的，我們要向他學習。我也是和小男孩一樣的誠實，上次，我把媽媽的口紅弄壞了，我想萬一媽媽打我了呢？我就把口紅藏了起來，我在晚上想：如果被發(fā)現(xiàn)了呢？我會不會被打……我很害怕。早上我和媽媽說了，媽媽微笑地對我說：“我早知道了，就看看你會不會承認�！蔽倚睦锖瞄_心，我媽媽就像課文中的老奶奶一樣寬容，用愛教育我。
有人他不敢承認錯誤，是不行的，我要一直向小男孩學習，做一個誠實的孩子！
