【#小學(xué)生作文# #記一次游戲400字四年級(jí)作文（通用20篇）#】游戲是人生里不可或缺的一部分，從我們還是小朋友開(kāi)始，幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩過(guò)，游戲是小時(shí)候不可缺少的玩伴之一，以下是©無(wú)憂考網(wǎng)準(zhǔn)備的記游戲400字四年級(jí)作文（通用20篇），歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
1.記游戲400字四年級(jí)作文 篇一
上個(gè)星期五的下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲——拔河比賽。
在比賽之前，同學(xué)們都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。體育委員先帶領(lǐng)大家熱身，活動(dòng)手腳以防受傷；接著他詳細(xì)講解了比賽規(guī)則，并讓每個(gè)同學(xué)都在心里記下自己的位置和任務(wù)；后我們還制定了一個(gè)口號(hào)，“一、二，加油！”
隨著裁判員的一聲令下，緊張刺激的比賽開(kāi)始了。大家都卯足了勁兒，緊緊地抓住繩子，用力向后拉。啦啦隊(duì)在一旁大聲為我們加油助威，整個(gè)操場(chǎng)充滿了緊張熱烈的氣氛。我印象深的是當(dāng)我們快要輸?shù)舻臅r(shí)候，突然我們的隊(duì)伍爆發(fā)出一陣巨大的力量，將對(duì)方的隊(duì)伍拉了過(guò)來(lái)，取得了勝利。
比賽結(jié)束后，我們都感到非常開(kāi)心和激動(dòng)。通過(guò)這次比賽，我深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有什么困難是不能克服的。同時(shí)我也明白了無(wú)論做什么事情，都要有堅(jiān)定的信心和毅力，只有這樣才能夠取得成功。這次拔河比賽讓我收獲了很多，我會(huì)把這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，努力成為一個(gè)更好的自己。
2.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二
上個(gè)星期五，我們班舉行了有趣的游戲活動(dòng)——“接力賽”。游戲前，老師把我們分成四個(gè)小組，每組七人。每個(gè)隊(duì)員都要完成一項(xiàng)任務(wù)，然后傳遞給下一個(gè)隊(duì)員，快完成的隊(duì)伍就是勝利者。
我被分在第一組，我是第一個(gè)出發(fā)的。游戲開(kāi)始后，我迅速地完成了我的任務(wù)——跳繩50下，然后將接力棒交給了下一位隊(duì)友。我看到隊(duì)友們都在全力以赴，臉上充滿了緊張和激動(dòng)的表情，我也為他們加油鼓勁。
印象深刻的是第三位隊(duì)友小明。他需要完成的任務(wù)是跑步繞操場(chǎng)一圈，但他不小心摔倒了。雖然他的膝蓋受傷了，但他還是堅(jiān)持跑完了全程。我們都為他的堅(jiān)持和勇敢鼓掌。
游戲結(jié)束后，雖然我們隊(duì)沒(méi)有贏得比賽，但我們都非常開(kāi)心。因?yàn)槲覀冊(cè)谟螒蛑胁粌H體驗(yàn)到了快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。這次游戲讓我明白了，無(wú)論遇到什么困難，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就一定能夠克服。
3.記游戲400字四年級(jí)作文 篇三
上個(gè)星期五，我們班級(jí)舉行了有趣的游戲——拔河比賽。在游戲開(kāi)始前，老師首先給我們講解了拔河的規(guī)則和注意事項(xiàng)，并且把我們分成兩個(gè)隊(duì)伍。然后，我們每個(gè)隊(duì)伍都選出了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，一起商量了策略。
比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員緊緊抓住繩子，用力往后拉。我感覺(jué)到繩子在我手中不停地滑動(dòng)，心里十分緊張。突然，我發(fā)現(xiàn)我們的隊(duì)伍慢慢地被對(duì)方拉動(dòng)，我心里大喊：“不能輸！”于是，我咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣往回拉。就在這時(shí)，我看到我們的隊(duì)伍開(kāi)始慢慢前進(jìn)，我心中充滿了喜悅。
后，我們隊(duì)伍贏得了比賽，大家都?xì)g呼起來(lái)。雖然我們都累得滿頭大汗，但是看到自己的努力換來(lái)了勝利，我覺(jué)得這一切都是值得的。通過(guò)這次游戲，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。
4.記游戲400字四年級(jí)作文 篇四
在一個(gè)晴朗的周末，我和我的朋友們決定玩一場(chǎng)有趣的游戲——捉迷藏。
游戲前，我們先做了一些準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選擇一個(gè)適合玩游戲的地方。后，我們選擇了我家附近的公園，那里有大樹(shù)、長(zhǎng)椅、小徑，非常適合捉迷藏。然后，我們通過(guò)“石頭、剪刀、布”來(lái)決定誰(shuí)是找人的“警察”，誰(shuí)是躲藏的“賊”。
游戲開(kāi)始了，“警察”閉上眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)，而“賊”們則迅速地尋找藏身之處。我找到了一棵大榕樹(shù)，躲在了它的后面。過(guò)了一會(huì)兒，“警察”開(kāi)始四處尋找我們。我心跳加速，緊張又興奮。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在我面前飛舞，我忍不住想抓住它，結(jié)果被“警察”發(fā)現(xiàn)了。雖然我被抓住了，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
游戲結(jié)束后，我們都感到非常開(kāi)心和滿足。這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要全神貫注，不能分心，否則就可能會(huì)失敗。同時(shí)，我也更加珍惜與朋友共度的美好時(shí)光，希望以后能有更多的機(jī)會(huì)一起玩耍。
5.記游戲400字四年級(jí)作文 篇五
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們班在體育課上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲——老鷹捉小雞。
為了保證游戲的順利進(jìn)行，我們?cè)谟螒蜷_(kāi)始之前做了一些準(zhǔn)備工作。首先，我們按照高矮個(gè)子排隊(duì)，選出了一個(gè)"母雞媽媽"和一只"老鷹"。然后，在老師的指導(dǎo)下，我們明確了游戲規(guī)則和安全事項(xiàng)，確保每個(gè)人都能玩得開(kāi)心又安全。
游戲開(kāi)始了，我扮演的是可愛(ài)的小雞。當(dāng)"老鷹"向我們沖過(guò)來(lái)時(shí)，我們都緊緊地抓住前面同學(xué)的衣服，盡力躲避它的攻擊。雖然大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，但內(nèi)心都非常緊張。讓我印象深刻的是，盡管"母雞媽媽"次地保護(hù)我們，但是還是有一只"小雞"被"老鷹"抓走了�？粗侵弧靶‰u”沮喪的表情，大家都感到非常惋惜。
游戲結(jié)束后，我覺(jué)得這個(gè)游戲既有趣又有意義。它不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，也讓我們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到了成功的喜悅和失敗的挫折。我希望以后能有更多這樣的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
6.記游戲400字四年級(jí)作文 篇六
今天下午，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)的空地上舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲——老鷹捉小雞。
為了保證游戲的順利進(jìn)行，我們?cè)谟螒蜷_(kāi)始之前做好了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們選出了“母雞”、“老鷹”和“小雞”。接著，我們畫了一條線作為“家”的邊界。然后，我們一起討論并確定了游戲規(guī)則，避免在游戲中產(chǎn)生不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
游戲開(kāi)始了，“母雞”張開(kāi)雙臂保護(hù)著身后的“小雞”，而“老鷹”則瞪大眼睛尋找機(jī)會(huì)捕捉“小雞”。在這個(gè)過(guò)程中，讓我印象深刻的是“小明”扮演的“老鷹”，他非常狡猾，總是能成功地突破“母雞”的防線，抓到“小雞”。
游戲結(jié)束后，雖然我們都汗流浹背，但大家都很開(kāi)心。這次游戲讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。同時(shí)，我也明白了，在面對(duì)困難時(shí)，我們要勇敢、果斷，不怕失敗，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得勝利。我想，這也許就是這個(gè)游戲給我們帶來(lái)的大啟示吧！
7.記游戲400字四年級(jí)作文 篇七
有一天我們幾個(gè)小朋友一起玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫踢足球，我們幾個(gè)小朋友分成了兩隊(duì)，四個(gè)人一組，大家都很興奮，都很期待熱烈的參與到，這個(gè)游戲當(dāng)中，我們的四個(gè)隊(duì)員都準(zhǔn)備好了，第一局開(kāi)始了，是由我們的隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始帶領(lǐng)我們發(fā)球，大家都很緊張，正當(dāng)快進(jìn)入球門的時(shí)候，被對(duì)方的守門員接住了球，所以第一局我們沒(méi)有勝出。
緊接著，我們第二局開(kāi)始了小朋友們依然很興奮第一句是我們輸了所以有對(duì)方發(fā)球正當(dāng)球要進(jìn)入我們的球門時(shí)貝，我們的守門員一腳把球踢出了球門外所以第二句是我們贏了然后然后我們都踢得累了中場(chǎng)就休息了一會(huì)兒我們的隊(duì)員和隊(duì)長(zhǎng)一起商量了一下下一局的應(yīng)對(duì)措施該怎樣去打第三場(chǎng)比賽大家興高采烈，各抒己見(jiàn)每個(gè)人的見(jiàn)解不同，把自己的不同經(jīng)驗(yàn)，自己的心得都說(shuō)了一遍后，大家的意見(jiàn)達(dá)成了一致。
第三局開(kāi)始了我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著球只見(jiàn)對(duì)方很用力的把球踢過(guò)來(lái)了隊(duì)長(zhǎng)，那叫一個(gè)快，緊接著把一個(gè)調(diào)踢踢給了我們的一個(gè)隊(duì)員我們就這樣一個(gè)接著一個(gè)的，這樣踢著踢下去后，終于把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門進(jìn)球了這一局是我們贏了。
我們大家玩的真開(kāi)心，這游戲太有意思了這是極值得紀(jì)念的游戲我們幾個(gè)約定好下還要接著玩。
8.記游戲400字四年級(jí)作文 篇八
今天潘老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足的游戲，就是把一個(gè)的右腳和另外一個(gè)人的右腳跳進(jìn)紅繩里，潘老師又說(shuō)第一個(gè)回來(lái)的能加十分，于是我迫不及待地想要參加比賽了。
第一輪開(kāi)始了，和我搭檔的是張瑞凌，她和我一直在后臺(tái)練習(xí)，可惜比賽時(shí)，我倆配合的一點(diǎn)兒也不默契，搞的我們第四組只得了第五名。
時(shí)間就像一匹小馬，跑著跑著，就把時(shí)間給跑完了。前面一組已經(jīng)回來(lái)了，她們幫我們倆人系上紅繩，我對(duì)她說(shuō)先邁外面的腳，她還沒(méi)回答，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。結(jié)果她先邁了里面的腿，我邁了外邊的腿，我和她互相瞪了對(duì)方一眼，又繼續(xù)各走各的，可是終于太緊了，我只能和她一唱一和的走了，終于準(zhǔn)備回來(lái)了，可沒(méi)想到我差點(diǎn)又絆倒，所以導(dǎo)致我們比第一名慢了一點(diǎn)，我讓她快走，別人也在臺(tái)下大喊著，加油�。∥业氖中亩济昂沽�，額頭上的汗水也一滴滴的往下滴，就像一座座晶瑩剔透的圓圓的水晶山。終于我們到了，得了第三名，不過(guò)也還好，沒(méi)有得第五名，如果張瑞凌和我步調(diào)一致，也許結(jié)果會(huì)更好��！
這次的比賽讓我知道了，做事一定要團(tuán)結(jié)，這樣結(jié)果一定會(huì)很喜人！
9.記游戲400字四年級(jí)作文 篇九
今天，一上課，老師就叫我們玩游戲，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？我們樂(lè)得一蹦三尺高。
既然是游戲，那就一定有游戲規(guī)則，下面我就來(lái)講講游戲規(guī)則吧！游戲規(guī)則是：雙手各牽著繩子的一頭，一刻也不能松手，在繩子上打一個(gè)結(jié)。
好戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是我，因?yàn)槲覍?shí)在太激動(dòng)了，一上場(chǎng)就抓起繩子，左纏右繞，打著打著，這條繩子就爬到了我的胳膊上，就像是一條蛇把我纏得緊緊的�！鞍パ�，好勒！”我趕緊松開(kāi)了繩子，一看繩子上根本沒(méi)有什么結(jié)。我哪里肯罷休，又拿起繩子，慌忙地穿來(lái)穿去，后繩子重重疊疊纏在胳膊上，結(jié)是打出來(lái)了，可老師說(shuō)不算數(shù)，因?yàn)槭亲尷K子打結(jié)，而不是在胳膊上打結(jié)，我只能敗下陣來(lái)。
下一位是許同學(xué)，只見(jiàn)她不緊不慢地走上來(lái)，拿起繩子，左抖一抖，右抖一抖，就像是要斗牛一樣，逗得我們哈哈大笑，緊接著她又甩甩去，就像做蘭州拉面。自然也沒(méi)打成結(jié)。
后，老師問(wèn)：“你們想知道答案嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“想！”于是老師就開(kāi)始給我們演示，先把兩條胳膊交叉，然后一上一下抓住繩子的兩端，后伸開(kāi)雙臂，一個(gè)結(jié)就打好了。
老師告訴我們做事要學(xué)會(huì)變通，不能只盯著一個(gè)方向。
10.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十
“哈哈哈！你笑了……”
教室里像炸開(kāi)了鍋，笑聲不斷。原來(lái)，我們?cè)凇巴娑盒Υ髱烿S木頭人”的游戲。
我是逗笑者，準(zhǔn)備展示我的戰(zhàn)術(shù)，打算逐個(gè)擊破，先挑個(gè)軟柿子。
“呵呵，目標(biāo)選定了！”我移步來(lái)到小謝面前，他是我熟悉的朋友。我知道他特喜歡笑，笑——今天，成了他的弱點(diǎn)！
我扮起了鬼臉，兩個(gè)手指拉下雙眼，伸出長(zhǎng)舌頭，還怪腔怪調(diào)地唱起來(lái)：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小謝終于忍俊不禁，捧腹大笑起來(lái)。
我再看看旁邊的小睿，他紋絲不動(dòng)，儼然一尊雕像，便決定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼臉，使勁在他面前晃忽。小睿依然穩(wěn)若泰山，連眉頭也沒(méi)皺一下。我擠眉弄眼，喘著粗氣，夸張的樣子自己都笑出聲來(lái)，算是使出了渾身解數(shù)，可他仍舊一動(dòng)不動(dòng)。我只好放棄了，打心底佩服小睿。
第二局，輪到小謝他們來(lái)逗我。我站著像松樹(shù)一樣，屏住氣息，想應(yīng)對(duì)他們的萬(wàn)般“捉弄”�？蓻](méi)開(kāi)始，我就不戰(zhàn)而敗——笑了。
“哈哈哈！你笑了！”教室里響起了陣陣笑聲。
這次游戲，雖然童年里玩過(guò)不少，現(xiàn)在讓我懂得了：堅(jiān)持，才能成為后的贏家！
11.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十一
體育課上，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，那是我和小涂在玩“導(dǎo)盲人”的游戲。
游戲開(kāi)始前，她宣布了游戲規(guī)則：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用紅領(lǐng)巾，再讓導(dǎo)盲人牽著盲人走，遇到障礙物要告訴盲人并且躲開(kāi)。等我明確了游戲規(guī)則，她宣布游戲開(kāi)始。
整個(gè)游戲充滿了趣味，我當(dāng)導(dǎo)盲人，她當(dāng)盲人，剛開(kāi)始我有一點(diǎn)兒緊張，怕說(shuō)得太小聲，她聽(tīng)不見(jiàn)，又怕指揮不清楚，害她摔跤。但是后來(lái)我慢慢開(kāi)始懂得技巧，一開(kāi)始就遇到了大柱子，我反應(yīng)極快，及時(shí)指揮她避開(kāi)柱子往旁邊躲閃，過(guò)了一會(huì)兒又有一棵小樹(shù)，“小心，向右走，前面有障礙物！”就這樣不斷地提醒，邊往前走著，“哎呀！”小涂大叫一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，我連忙道著歉，邊扶她起來(lái)：“對(duì)不起！是我走神了，一下沒(méi)注意，害你摔跤了�！毙⊥啃σ恍Ω嬖V我沒(méi)事，并且提醒我下次要更小心。
“叮鈴鈴……”下課了鈴聲響了，導(dǎo)盲人游戲結(jié)束了。操場(chǎng)上留下了我們歡樂(lè)的笑聲和難忘的回憶，還有滿滿的收獲，通過(guò)這件事情，我也清楚地意識(shí)到，不管在玩游戲還是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要專注，不然會(huì)容易栽跟頭。
12.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十二
今天是星期六，天空萬(wàn)里無(wú)云。我興奮地來(lái)到北辰，見(jiàn)到了同學(xué)們和人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的貓咪老師。
開(kāi)始上課了，貓咪老師溫和地對(duì)我們說(shuō)：“上周在群里通知，讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)故事，大家要舉辦一場(chǎng)故事會(huì)。準(zhǔn)備好的同學(xué)，舉起手讓老師看一下�！�
我高興地把手舉了起來(lái)，可只有十位同學(xué)準(zhǔn)備了故事。第一個(gè)故事講完了，我小心翼翼地走上講臺(tái)，我講的是《掩耳盜鈴》，從前有個(gè)平民……很快，故事講完了，講臺(tái)底下響起了雷鳴般的掌聲，老師也夸我故事情節(jié)講得很完整，非常好！
老師又說(shuō)第二局是比賽投沙包，看誰(shuí)能站在同一條線外，把沙包投進(jìn)凳子口里去。投進(jìn)去就給他組加一分，獲勝組每人可獲得20辰幣。大家七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“這不簡(jiǎn)單，一扔不就進(jìn)去了嗎？很多人都是這么想的，可真正投沙包時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人投進(jìn)去的。到了我的時(shí)候，我緊張得連沙包都拿不起來(lái)，后我找準(zhǔn)目標(biāo)，使勁往里面一拋，沒(méi)想到竟然進(jìn)去了，我們組員高聲歡呼起來(lái)，對(duì)方組員卻在不斷地唉聲嘆氣。
終，還是我們組獲勝了。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了：一件事情，看著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。從今以后我一定要認(rèn)真做好每一件小事！
13.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十三
我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹......但是我喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開(kāi)始啦！一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來(lái)跳去，隨時(shí)做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語(yǔ)著，一看就知道他們?cè)谏塘吭趺磽谱∥疫@個(gè)“月亮”。
“游戲正式開(kāi)始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠......”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔而來(lái)，試圖快速地?fù)谱∥疫@個(gè)“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來(lái)。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無(wú)止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢！后我一時(shí)大意，竟然離開(kāi)了“井”，“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶有“月”字的詞或詩(shī)句，幸好我語(yǔ)文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，我腦子靈光一閃，一下子就說(shuō)出了好多呢！
游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲，加油聲，歡呼聲......真是愉快的一天呀！
14.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十四
今天，我在小天馬玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名叫撬罐子“門”。
丁老師把我們十二個(gè)人平均分成兩組來(lái)玩撬罐子門。她讓我們第一組快步走到戲劇區(qū)，把一個(gè)罐子的鐵皮“門”撬開(kāi)。那個(gè)罐子是用鐵做的，它是圓柱形的。罐子的上面有一個(gè)塑料“門”，里面有一個(gè)鐵皮“門”。我們輕輕地把鐵皮“門”撬開(kāi)了。丁老師大吃一驚，原來(lái)是她自己沒(méi)把罐子門蓋好。
接著丁老師走進(jìn)辦公室在罐子里放了一點(diǎn)東西，然后使出九牛二虎之力把蓋子蓋好，就把罐子拿給我們撬。那時(shí)我們飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋想辦法撬開(kāi)罐子。我先想出辦法，我拿起罐子，用出吃奶的勁拍罐子底部想打開(kāi)它，可是絲毫沒(méi)有作用。其他同學(xué)也接二連三的想出辦法，可是誰(shuí)也沒(méi)成功。丁老師提醒道：“用工具！”于是我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，往罐子“門”的縫隙一撬，誰(shuí)知鉛筆卻斷了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法不可行，接著我們大家一起用拉鏈扣用力撬罐子門，撬出了一條縫后，一個(gè)同學(xué)再用拉鏈扣從縫隙里一撬，罐子門就撬開(kāi)了，里面有一�；ㄉ鸵粡埣垼埳蠈懼t色的字——恭喜你們，成功了！我看到這些，心里想：那么少一點(diǎn)東西，怎么要費(fèi)那么大力氣。
我知道了，做事情遇麻煩要會(huì)動(dòng)腦筋。
15.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十五
又放學(xué)了，我邁著愉快的步伐走回家，我特別興奮，還哼著小曲呢。因?yàn)槲矣斜峦媪恕?/p>
晚上我把作業(yè)早早寫完，吃完晚飯后，我和爸爸下樓去玩冰嘎了。這是我第抽冰嘎。我好幾次都沒(méi)抽成功，有點(diǎn)沮喪。
我爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候看著別人抽過(guò)冰嘎，我試一下�！庇谑俏野驯俳o了爸爸。爸爸真的很會(huì)抽冰嘎，只見(jiàn)他抽冰尜的時(shí)候把手抬高使勁了，脖子伸長(zhǎng)，用繩子把陀螺順勢(shì)一放，那陀螺自己轉(zhuǎn)起來(lái)，爸爸找準(zhǔn)方向，使出吃奶的力氣用力一抽，這一抽可不得了，那餅干跟螺旋槳似的飛速旋轉(zhuǎn)，把陀螺抽起來(lái)的爸爸手微微顫抖，此時(shí)的他特別興奮，似乎已經(jīng)忘了一切，已經(jīng)完全投入到陀螺中去了。
爸爸試驗(yàn)成功，順著爸爸的勝利成果，我也拿著鞭子抽了好幾下。這小冰尜像個(gè)剛剛出生的娃娃，白白胖胖的，萌萌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，手舞足蹈的樣子，感覺(jué)特別歡快，這下我才體會(huì)到冰尜給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
我和爸爸回家了。媽媽問(wèn)冰尜怎么樣？我和爸爸異口同聲的說(shuō)了一聲——好玩！
抽冰尜時(shí)是多么快樂(lè)，現(xiàn)在回憶起來(lái)這些事，都覺(jué)得趣味橫生，讓我熱淚盈眶，快樂(lè)無(wú)比呢！
16.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十六
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)——游戲，用左手削雞蛋。老師首先向我們宣布了比賽規(guī)則:“首先，將全班分成六組，每組一人，通過(guò)抽簽確定每組有一名學(xué)生擔(dān)任裁判。第二，只有左手可以剝雞蛋，右手可以放在背后。后，去皮的雞蛋應(yīng)該是完整的，蛋清不應(yīng)該被損壞。第三，兩個(gè)雞蛋必須煮熟�！�
游戲開(kāi)始了。一個(gè)雞蛋放在我們的桌子上。突然，老師下了一道命令:“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”我非常緊張，心想:我怎么能用左手剝雞蛋？通常我用右手剝雞蛋？你看，我們班的學(xué)生都很緊張。同桌正忙著剝雞蛋。隔壁的桌子也在忙著剝雞蛋。我瘋了，不知道該怎么辦。我左手拿著雞蛋，不停地在桌子上打滾和敲打，直到我敲破了雞蛋的皮。我小心翼翼地剝開(kāi)它，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)損傷。我的手很不舒服。我還沒(méi)剝掉一半，就有人把它吃完了。我看過(guò)了。哇，它非常均勻，沒(méi)有任何損壞。我剝了一會(huì)兒皮，后完成了，但是我很丑。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的剝皮，我終于找到了和我一樣的雞蛋。我又開(kāi)心了。
雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我也很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)真參加了比賽。
17.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十七
“對(duì)對(duì)對(duì)，把那邊翻上來(lái)，左邊那條線壓下去！”咦，這是在干什么呢？原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)既古老又有趣的游戲——翻花繩。
這款游戲非�？简�(yàn)手指的靈活性，還需要加入你的想象，有趣極了，大家領(lǐng)取了繩子后，就開(kāi)始游戲了。
我的對(duì)手，他看起來(lái)一副老謀深算的樣子，揚(yáng)言幾招“干掉”我，我自然不甘示弱，準(zhǔn)備給他一個(gè)下馬威。我剛開(kāi)局就做了一個(gè)“陷阱”，坐等“魚(yú)兒”上鉤。老師也在一旁專注地看著，一定也在期待后的結(jié)果。果不其然，鞏志濤上當(dāng)了，自信滿滿的就要去翻繩子，我難以抑制自己的表情，嘴角咧了咧，心里暗自偷笑，看你翻壞時(shí)會(huì)有什么表情。正在這時(shí)，他卻突然停下了手，估計(jì)是看到了我的壞笑，用了另一種方法，破了我的陷阱。唉！真是天不遂人愿�。∵@家伙還真機(jī)靈！
xxx翻出的是經(jīng)典的“面條”，這難不住我。正在這時(shí)，只聽(tīng)老師一語(yǔ)道破天機(jī)：“可以啊，小濤！”我仔細(xì)觀察了一下，這不就是“面條”的升級(jí)版么？我用手勾起了線，把中間的往外一翻，帶上了外線，一起挑出來(lái)，成功了！嘿，我會(huì)意地笑了起來(lái)，更加認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)比賽了。
歡快的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間飛快的跑了過(guò)去，比賽結(jié)束了，我們都沉浸在游戲中，久久不能自拔。
18.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十八
今天下午我們?cè)诮虒W(xué)樓的樓下玩了一個(gè)很精彩的游戲，我們都很開(kāi)心。
我們玩的游戲是：兩人三足。游戲規(guī)則是用一根繩子把兩個(gè)人里面的腳綁起來(lái)，兩個(gè)人同時(shí)走到指定地點(diǎn)回來(lái)，再把繩子解開(kāi)，讓下一組人的里面的腳綁上，哪一組快哪一組就贏。
老師說(shuō)：游戲開(kāi)始。我們就著急的走了，我們的第二組邊走邊笑，就像前面在做搞笑的動(dòng)作，他們回來(lái)了，繩子卻解不開(kāi)了。我們都擁了上去，有的拉，有的喊，還有的在說(shuō)要想辦法，但我們?cè)趺唇庖步獠婚_(kāi)，有一個(gè)人說(shuō)：“拖鞋�！惫恍右幻摚K子就滑了下來(lái)。
到下一組要綁在腳上時(shí)，女生的那一組已經(jīng)出發(fā)了，我們剛脫下來(lái)，女生又出發(fā)了，她們喊著：“一二、一二……”，步伐整齊，速度又快，而我和索浩宇的腳綁反了，一瘸一拐的走了，他一只腳跳著，一只腳在后面拖著，差一點(diǎn)就摔倒了，終于在你拉我拽中回來(lái)了。
我們又手忙腳亂的綁上，我們就這樣一直到后，因?yàn)槲覀兘M一個(gè)同學(xué)腳太大，怎么也套不進(jìn)繩子里，而女生隊(duì)已經(jīng)在你摟著我，我抱著你，朝終點(diǎn)邁去。
她們贏了，但我們也很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冎懒艘ハ鄨F(tuán)結(jié)才可以贏。
19.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十九
我玩過(guò)很多游戲，但我覺(jué)得好玩的游戲是搶橡皮。游戲規(guī)則是這樣的：把橡皮放在桌子中間，裁判喊口令“一二——左手”，你要用左手以快的速度去抓橡皮，如果你伸出來(lái)右手，就算你先抓住了也算輸。
游戲開(kāi)始了。第一輪是xx和xxx上臺(tái)玩。老師說(shuō)：“一，二——左手！”xx用迅雷不及掩耳之勢(shì)，搶到了橡皮。可是他是用右手拿的，真遺憾，悔得腸子都青了。這一分歸xxx。
第二輪比賽開(kāi)始了，氣氛越來(lái)越緊張了，教室里鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)：“一，二——右手。”xxx用右手抓住了，又得了一分。那速度，比閃電還快兩分的。
這個(gè)游戲不僅好玩，還可以鍛煉我們的注意力，可以鍛煉我的反應(yīng)能力。今天真是美好的一天。
20.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十
在我的腦海中，有很多我和小伙伴們玩過(guò)的游戲。如：一二三，木頭人，跳長(zhǎng)繩、搶凳子等的游戲……而我印象深刻的就是一二三，木頭人。
那天早上，我和幾個(gè)小伙伴相約廣場(chǎng)玩“一二三，木頭人”。我們通過(guò)剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)木頭人。大家都不想自己成為木頭人�？墒朗聟s不如人愿。我也不想，可就偏偏我輸了。我像孫悟空一樣用火眼金睛，轉(zhuǎn)過(guò)身喊：“一二三，木頭人”，然后迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著他們，只見(jiàn)xx一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停，我一個(gè)忍不住，大笑起來(lái)，這一笑，也把xx惹笑了，她不斷地?fù)u晃著身子，于是她是第一個(gè)被我抓的。
這回輪到她當(dāng)木頭人了。她一喊：“一二三，木頭人�！鞭D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)其他人一動(dòng)不動(dòng)，我也盡力控制住自己不動(dòng)�？墒莤xx轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我扮了一個(gè)鬼臉，我沒(méi)忍住，便哈哈大笑起來(lái)�？蛇@一笑又糟了，我又輸了。我得當(dāng)木頭人了。來(lái)來(lái)回回，我都是第一個(gè)被抓，惹得其他人哈哈大笑。
結(jié)束后我們各自都回家了，可我卻依依不舍，也從中也明白了做任何事得有控制力，不然便會(huì)失敗。
