1.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇一
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)就像一座寶庫(kù)，每次打開(kāi)都能有新的收獲，讀完后，我的內(nèi)心久久不能平靜。魯濱遜是一個(gè)勇敢堅(jiān)毅的人。當(dāng)他遭遇海難，流落到荒島上時(shí)，并沒(méi)有陷入絕望。他積極地面對(duì)困境，從一無(wú)所有開(kāi)始，努力建造住所、尋找食物、制作工具。這種在逆境中不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我。想想自己在生活中遇到一點(diǎn)小困難，比如一道難題或者小小的失敗，就想要放棄，和魯濱遜相比，真是羞愧。
同時(shí)，魯濱遜還充滿(mǎn)了智慧。他能利用荒島上有限的資源，創(chuàng)造出滿(mǎn)足生存需要的條件。他用自己的聰明才智馴化了山羊，種植了谷物，讓孤獨(dú)的荒島生活有了一絲生機(jī)。他的這種智慧讓我明白，知識(shí)和能力是我們?cè)诶Ь持猩娴年P(guān)鍵。
這本書(shū)讓我懂得，無(wú)論遇到多大的困難，都要保持樂(lè)觀(guān)、勇敢和智慧。只要我們有堅(jiān)定的信念，就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。魯濱遜的故事就像一盞明燈，將在我未來(lái)的人生道路上，指引我前行，讓我勇敢地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
2.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇二
我讀了一本非常有趣的書(shū)——《小王子》，這是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里的作品。這本書(shū)講述了一個(gè)來(lái)自外星球的小王子在地球上的奇妙冒險(xiǎn)，以及他與一只狐貍的深刻對(duì)話(huà)。書(shū)中的小王子天真爛漫，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。他訪(fǎng)問(wèn)了不同的星球，遇到了形形色色的人，每個(gè)人都有自己的問(wèn)題和執(zhí)著。這些故事讓我思考了成人世界的復(fù)雜和孩子們的純真。小王子與狐貍的對(duì)話(huà)尤其讓我印象深刻，狐貍告訴小王子：“重要的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！边@句話(huà)讓我懂得了，真正的友誼和愛(ài)是用心去感受的。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我想到了自己的朋友和家人。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，但讀完這本書(shū)后，我意識(shí)到我們應(yīng)該更加珍惜彼此，用心去感受對(duì)方的愛(ài)�！缎⊥踝印纷屛颐靼琢�，生活中真正重要的東西往往是看不見(jiàn)的，比如友情、愛(ài)和夢(mèng)想。
總之，《小王子》是一本讓人深思的書(shū)。它不僅讓我享受了閱讀的樂(lè)趣，還教會(huì)了我許多人生的道理。我非常喜歡這本書(shū)，它讓我明白了用心去感受生活中的美好是多么重要。感謝圣埃克蘇佩里先生，為我們帶來(lái)了這樣一本充滿(mǎn)智慧的書(shū)。
3.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇三
放假閑暇之余，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中的主人公魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動(dòng)了我。書(shū)中所講的是魯濱遜在航海中，他所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了初的悲觀(guān)和絕望之后，他憑自己頑強(qiáng)的信念，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生。他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他從一幫食人族手里救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，魯濱遜就給他取名叫“星期五”，“星期五”就成為了他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教會(huì)了“星期五”說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族中救出了幾個(gè)俘虜，他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)輪船經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫船長(zhǎng)治服了叛亂的水手，返回英國(guó)，時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到魯濱遜這個(gè)人身陷絕境，竟能對(duì)生活充滿(mǎn)這樣的信心，勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴�？纯次遥媸菓M愧啊，生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的失敗，就心灰意冷。我們要像魯濱遜那樣，在生活或?qū)W習(xí)中不管遇到多大的困難，都不能被它嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，才永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者！
4.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇四
《男生賈里》是一本小說(shuō)，用輕松、幽默的語(yǔ)調(diào)描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn)；頗富正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)還跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。有意思的就是讓人感到忍禁不禁賈家的大事小事了。同時(shí)發(fā)生在學(xué)校里的事也十分精彩。秦文君用她那詼諧幽默的筆調(diào)描寫(xiě)了這對(duì)兄妹生活學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。書(shū)中，賈里、賈梅、魯智勝、王小明、林曉梅、劉格詩(shī)……一系列人物也在她的筆下變得栩栩如生，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。有他們組織老鷹服務(wù)隊(duì)，為老奶奶送去一份溫暖，還有，賈里為了抓強(qiáng)盜，結(jié)果被刺了一刀，而魯智勝也跌得不輕，終才抓住了強(qiáng)盜。
家里的性格特點(diǎn)一目了然，他是那種仗義、愛(ài)為別人打抱不平的人。他常常因?yàn)閼嵟砸詾槭呛汪斨莿俚耐狳c(diǎn)子辦錯(cuò)事。我讀了這本書(shū)感受到了那個(gè)時(shí)代青年的陽(yáng)光與活力，同時(shí)，我也從賈里的各種經(jīng)歷中悟出了許多做人的道理。
5.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇五
暑假里，我在圖書(shū)館讀了一本書(shū)《所謂成功》。主要講：有一種包治百病的野果，長(zhǎng)在一個(gè)很高的山峰上，一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子去找它。瘸子受不了旅途艱險(xiǎn)，放棄了，而瞎子則在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，找到果子，治好了病。回到家，他拿出吃剩的果子給瘸子，卻沒(méi)有一絲效果。沒(méi)錯(cuò)，要成功，付出的代價(jià)是很大的，錢(qián)財(cái)，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路石，其實(shí)，只要你抱著一顆平常心，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功也許會(huì)向你擁抱。 曾經(jīng)有一位大學(xué)生，畢業(yè)后因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，用人單位都將他拒之千里，但他并沒(méi)有泄氣，因?yàn)樗嘈�，一定�?huì)有伯樂(lè)，相中他這匹千里馬。于是，他去面試時(shí)，總是將頭抬高，問(wèn)他問(wèn)題，他總是一臉微笑，對(duì)答如流。很快，一位老板很賞識(shí)他，從此，他便開(kāi)始了他的工作生涯。他成功了，他確實(shí)成功了，因?yàn)樗幸懔�，有信心。如果�?dāng)老天對(duì)他不公，將他生得丑時(shí)，他自暴自棄，那么，成功將是一團(tuán)泡影，看得見(jiàn)，摸不著。當(dāng)瞎子將果子給瘸子吃時(shí)，瘸子沒(méi)有一絲反應(yīng)。我一直不懂，為什么瘸子就不能做一個(gè)健康人？直到今天，我才明白，原來(lái)是瘸子沒(méi)有努力。他只知道成功離他太遠(yuǎn)，而道路上滿(mǎn)是荊刺，他只知道成功是座高峰，而峰上有太多懸崖斷壁，所以他放棄了，不攻自破。其實(shí)，成功易如反掌，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力便就會(huì)成功。
6.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇六
讀完《追風(fēng)箏的人》，我的心情久久不能平靜。這部由卡勒德·胡塞尼所著的小說(shuō)，以阿富汗動(dòng)蕩的歷史為背景，講述了一段關(guān)于友誼、忠誠(chéng)、背叛和救贖的故事。小說(shuō)的主人公阿米爾是一個(gè)富有的帕什圖人，他與仆人之子哈桑之間的友情貫穿了整個(gè)故事。在童年的風(fēng)箏比賽中，哈桑為了阿米爾的勝利不惜一切代價(jià)，但阿米爾卻在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了逃避，沒(méi)有站出來(lái)保護(hù)哈桑。這一行為成為了阿米爾一生的遺憾和內(nèi)疚。
隨著阿富汗政局的變遷，阿米爾和父親逃往美國(guó)，開(kāi)始了新的生活。然而，過(guò)去的影子始終揮之不去。成年后的阿米爾得知哈桑的消息后，決定返回阿富汗，去救贖自己過(guò)去的懦弱和錯(cuò)誤。這一旅程充滿(mǎn)了艱難和危險(xiǎn)，但也是阿米爾內(nèi)心成長(zhǎng)和自我救贖的過(guò)程。
《追風(fēng)箏的人》讓我深刻體會(huì)到，人生中的每一個(gè)選擇都可能影響我們的一生。阿米爾的故事告訴我們，面對(duì)錯(cuò)誤，逃避不是解決問(wèn)題的辦法，勇敢面對(duì)并尋求救贖，才是我們應(yīng)該做的。同時(shí)，小說(shuō)也展示了人性的復(fù)雜和多面，即使是親近的人，也可能因?yàn)榄h(huán)境和壓力而做出讓人難以理解的選擇。
這部小說(shuō)不僅僅是關(guān)于個(gè)人的成長(zhǎng)和救贖，更是對(duì)阿富汗這個(gè)國(guó)家及其人民的深刻描繪。它讓我對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)而又充滿(mǎn)苦難的土地有了更深的理解和同情。
讀完這本書(shū)，我被深深打動(dòng)。它不僅是一部文學(xué)作品，更是一本人生的教科書(shū)。我相信，每個(gè)人在閱讀完這本書(shū)后，都會(huì)有所思考，有所感悟。
7.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇七
我讀了《丑小鴨》童話(huà)故事，被丑小鴨這種不屈不撓的精神所感動(dòng)。想必讀過(guò)安徒生童話(huà)的人，都記得那只可憐的小鴨子，它一出生就很丑，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動(dòng)物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來(lái)了，小動(dòng)物們都有一個(gè)家，而丑小鴨卻沒(méi)有，他不想被凍死，就一直在雪地里轉(zhuǎn)圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過(guò)去，可它還是跳��！飛啊！它這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)，我要向它學(xué)習(xí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力、勤奮、刻苦。
終于有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，森林里的動(dòng)物都不會(huì)瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鴨并不驕傲，我要向它學(xué)習(xí)這種純潔、樸實(shí)、善良的精神。
讀到這里我明白了一個(gè)道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。
我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環(huán)境里，不用受什么苦，但我們更應(yīng)該珍惜每一段美好時(shí)光，不能虛度光陰，
《丑小鴨》雖然只是本童話(huà)故事書(shū)，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了丑小鴨在惡劣的環(huán)境中依然很頑強(qiáng)的生活，我以后也要獨(dú)立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。
8.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇八
唐代大詩(shī)人張籍曾寫(xiě)過(guò)一首流傳千古的《秋思》，其中所流露出的對(duì)家鄉(xiāng)親人的濃濃思念之情不知打動(dòng)了多少人。每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我總是會(huì)不由得想起我的舅太公。舅太公是我太婆的親弟弟，定居在中國(guó)臺(tái)灣，年事已高，我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。聽(tīng)媽媽說(shuō)，舅太公年輕的時(shí)候被國(guó)民黨某抓壯丁，強(qiáng)迫去當(dāng)兵，一走就是幾十年沒(méi)有音訊，家里人都以為他早已經(jīng)死了，太婆也不知為他哭過(guò)多少次。后來(lái)收到他的輾轉(zhuǎn)來(lái)信，才知道他隨戰(zhàn)敗的國(guó)民黨軍隊(duì)去了中國(guó)臺(tái)灣。在中國(guó)臺(tái)灣生活的日子里，舅太公無(wú)時(shí)無(wú)刻不想回到故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚。可當(dāng)時(shí)海峽兩岸還沒(méi)有通航，他只能苦苦壓抑自己的思鄉(xiāng)之情。后來(lái)，舅太公不顧自己多病的身體和兒子的勸阻，孤身一人返回故鄉(xiāng)。他滿(mǎn)心盼望著能和自己的姐姐再續(xù)親情，可迎接他的卻是一座冰冷的墳?zāi)�，�?dāng)年的分別已成為永別！在墳前，舅太公像孩子一樣哭得撕心裂肺，媽媽他們的眼圈也都紅了。
在古代，人們與親人的分離大多是因?yàn)榻煌ú槐�；而在現(xiàn)代，骨肉同胞的割舍卻是由人為造成的。難怪中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人余光中曾發(fā)出這樣的感嘆：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭�！蓖瑸檠S子孫，我們衷心盼望團(tuán)聚那天的到來(lái)！
9.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇九
暑假里，我讀了法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。剛讀一會(huì)兒，我就被書(shū)中那驚險(xiǎn)刺激的故事吸引了。書(shū)中講的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納斯教授應(yīng)邀參與追捕海上怪物，不幸被怪物俘獲。這個(gè)怪物竟是當(dāng)時(shí)還沒(méi)發(fā)明出來(lái)的潛水艇。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿羅納斯教授、他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭做海底環(huán)球旅行。沿途他們游覽了神奇的海底世界。有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉沒(méi)的大洲和古城堡……他們還在印度洋的珍珠場(chǎng)里和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗；在紅海里捕殺過(guò)一條絕種的海馬；在珊瑚礁上擱過(guò)淺；在南極被厚厚的冰層困住……憑著潛艇精良的構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧，種種險(xiǎn)境都被化解，后走完了海底兩萬(wàn)里的行程。讀完這本書(shū)，閉上眼，書(shū)上那一幕幕精彩的歷程好像放電影一樣，一遍又一遍地在腦海中浮現(xiàn)。凡卡納用他那豐富的想象、細(xì)膩的文筆、巧妙的構(gòu)思，為我們描繪了一幅幅海底精彩的畫(huà)面。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈也還沒(méi)有出現(xiàn)。而凡卡納卻在他的海底世界里幻想出來(lái)了，小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是多么不可思議�。�
書(shū)中內(nèi)容十分豐富。這讓人懷疑當(dāng)時(shí)凡卡納是不是僅僅靠想象完成的？這本書(shū)讓我對(duì)海底有了一個(gè)認(rèn)識(shí)，讓我感受到了海底的神秘，在海底遨游，讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把大海的秘密全都解開(kāi)！
10.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇十
《水滸傳》寫(xiě)于明末清初的施耐庵，被稱(chēng)為四大名著之一�！端疂G傳》還有一個(gè)名字《忠義水滸傳》，《水滸傳》為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)英雄的形象。《水滸傳》中一宋江的義氣為顯著。對(duì)朝廷，他忠，‘寧可朝廷我負(fù)我，不可我負(fù)朝廷’，這足以表明他的忠。對(duì)父母，他孝，不然他怎會(huì)有‘孝義黑三郎’的外號(hào)，這足以表明他的孝。對(duì)朋友，他義，江湖人送外號(hào)‘及時(shí)雨’，這足以表明他的義。李逵，外號(hào)‘黑旋風(fēng)’，他對(duì)宋江忠心耿耿，直到被逼喝毒酒還喊著要和宋江在一起。這不是李逵傻，而是他義：為啦兄弟，寧可死也要在一起。
總而言之，《水滸傳》是描寫(xiě)兄弟情的。
11.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇十一
我以為，楊絳先生的《百歲感言》，是這世界上能啟迪人的文字之一，這是一位世紀(jì)老者閱歷無(wú)數(shù)的總結(jié)，作為晚輩的我，能眼見(jiàn)如此文章，實(shí)在是此生之榮幸，這是楊絳先生對(duì)我們寶貴的贈(zèng)品，欣感之余，作此文章。“人生曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容”。不錯(cuò)地，如今社會(huì)我們?cè)S多人都有無(wú)盡的煩惱、焦慮和浮躁，遇事驚慌失措，盲目不已，我們?yōu)榻疱X(qián)所困，為財(cái)富所擾，于是生活便顯得狼狽。倘若我們內(nèi)心有幾份淡定與從容，有先生那般淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，到那時(shí)，我們便能看到人生曼妙的風(fēng)景，洗盡鉛華，超然于塵世之上。
“世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系”。誠(chéng)哉斯言！因?yàn)槊�，我們有太多放不下；因�(yàn)槊�，我們可能舍本逐末，難辨是非。追尋名利，是因?yàn)槲覀冊(cè)诤�，正因�(yàn)槲覀冊(cè)诤鮿e人的看法，所以我們總是活在別人的眼光中，長(zhǎng)此以往，便迷失了那個(gè)真實(shí)的自己，是啊，其實(shí)，世界永遠(yuǎn)都是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系，實(shí)際上，有的人其實(shí)完全不會(huì)在乎你，只是你自己一廂情愿罷了，所以，朋友，不要再為別人的看法而累得氣喘吁吁，去找到那個(gè)真實(shí)的你自己吧，永遠(yuǎn)做好的你！
楊絳先生的《百歲感言》雖短短幾百余字，但他給我們的哲思和啟迪是需要用一生去領(lǐng)悟的，斯人已逝，其文永存！
12.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇十二
今天，我看了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》，這本書(shū)讓我受益匪淺。這本書(shū)講述了一段非常神奇的木頭被一個(gè)既可愛(ài)又可憐的老木匠杰佩托雕刻后，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)、淘氣頑皮的小木偶匹諾曹。它會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)走路，還會(huì)跳舞呢。匹諾曹經(jīng)歷了一件件曲折而又離奇的事情，后終于完成了初的夢(mèng)想，成為了一個(gè)真正的男子漢。
故事告訴我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子。答應(yīng)別人的事情就要做到，不能像匹諾曹一樣答應(yīng)老木匠去上學(xué)，結(jié)果卻去看木偶戲，還因此而遭遇了危險(xiǎn)。
不過(guò)，匹諾曹身上也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，其中我該學(xué)習(xí)的是它那臨危不懼、勇往直前的勇氣了。有，老木匠下海去找他那失蹤的小木偶——匹諾曹，可是卻發(fā)現(xiàn)站在岸邊的正是小匹諾曹。小匹諾曹也看到了“爸爸”，它為了救“爸爸”，不顧氣勢(shì)磅礴、洶涌澎湃的大海，毫不猶豫地沖進(jìn)海里。
我平時(shí)在課堂上也不夠勇敢，老師在提問(wèn)時(shí)，我總是畏畏縮縮，優(yōu)柔寡斷。很多時(shí)候，在猶豫不決中我錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。另外在生活上，我也有點(diǎn)膽小，干什么事情都要媽媽陪著。從現(xiàn)在起，我要嘗試自己獨(dú)立，盡量做到不依賴(lài)媽媽。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：苦和甜來(lái)自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自?xún)?nèi)心，來(lái)自一個(gè)人的自我努力。我要嘗試改變自己，讓自己變得獨(dú)立勇敢。
13.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇十三
讀了《童年》這本書(shū)，它講述了阿列克賽的童年，從父親死去開(kāi)始，阿列克賽就和媽媽、外婆一起生活的經(jīng)歷。外公家是一個(gè)嘈雜的大家庭，很小的時(shí)候他的媽媽去遠(yuǎn)方了，在那里慈祥、善良、樂(lè)觀(guān)的外婆一直照顧著阿列克賽，阿列克賽也懂得了什么是人生。阿列克賽的童年是悲傷的，他的親人一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)他，由于母親總是長(zhǎng)期在外，很少回家，即使回家也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)幾句，便又匆匆的走了。阿列克賽很孤獨(dú)，他覺(jué)得身邊的人總是很陌生，只有外婆才讓他感到溫暖。
外公家來(lái)了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，他的房間總是飄來(lái)一種怪味，為此外公很不喜歡他，但是阿列克賽很喜歡他，他總是給阿列克賽講各種新鮮的事情，這讓阿列克賽覺(jué)得生活很美好，但是沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)人搬走了，阿列克賽失去了一個(gè)很好的朋友。外公讓阿列克賽上學(xué)，但是他不太喜歡上學(xué)成績(jī)卻非常好。后來(lái)外公為了給母親置辦嫁妝把房子給賣(mài)掉了，這樣外公家的生活更困難了，小小的阿列克賽為了補(bǔ)貼家用，把努力學(xué)習(xí)得的獎(jiǎng)品換錢(qián)給外婆。沒(méi)過(guò)多久他的母親去世，阿列克賽非常傷心。
這本書(shū)讓我感覺(jué)我的童年是非常幸福的。阿列克賽沒(méi)有我這樣好的學(xué)習(xí)條件，但卻能成績(jī)優(yōu)秀；他那么小還要賺錢(qián)養(yǎng)成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸媽媽關(guān)心，所以我應(yīng)該少讓大人操心，好好學(xué)習(xí)。有新衣服要愛(ài)惜，節(jié)約每一分來(lái)之不易的錢(qián)。
14.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇十四
今天我閱讀了《牛郎織女的鵲橋》這本書(shū)。這是一本中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的書(shū)。書(shū)里有兩個(gè)小故事：《巧姑娘的鵲橋》和《牛郎織女》。在《巧姑娘的鵲橋》里描述了巧姑娘高超的刺繡技藝，如：老裁縫給財(cái)主的女兒縫制嫁衣，縫制的過(guò)程中一不小心把燙斗里的火炭星掉在一件繡著牡丹花的衣片上，燒出了一個(gè)銅錢(qián)大的洞。在全家人驚慌之下，巧姑娘想出了一個(gè)辦法：繡片綠葉在上面，繡上去之后好像那本身就有一片葉子似的。再有，俏姑娘用一年時(shí)間繡了一幅“鵲橋”圖，在七月七日時(shí)，一聲雷響后，再無(wú)喜鵲出來(lái)搭橋。巧姑娘就把自己的“鵲橋圖”取出，朝天祭拜，突然“鵲橋”圖中喜鵲飛了出來(lái)，搭成一座鵲橋。從這兩個(gè)橋段，我感受到了巧姑娘巧奪天工的刺繡技藝，讓我懂得了：學(xué)技藝，要學(xué)精，堅(jiān)持下去，才能做到好。
讀了《牛郎織女》后我知道里面主要講了：牛郎與織女成親并被抓回天上后。他們又只顧著東看看，西看看，完全忘記了自己的職務(wù)，于是天帝便將他們分開(kāi)，每年的七月七日才能見(jiàn)面，而喜鵲們由于同情所以在每年七月七日就在天上搭成鵲橋，好讓牛郎織女能見(jiàn)面。通過(guò)這個(gè)閱讀，我知道乞巧節(jié)的來(lái)歷。
15.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇十五
星期天，我把一本本書(shū)整齊地?cái)[在書(shū)架上，忽然一本泛黃的《老人與海》掉在了地上！我不經(jīng)回味起這本書(shū)的情景。《老人與海》主要寫(xiě)的是一位老人出海打魚(yú)，釣到了一條大魚(yú)，經(jīng)過(guò)老人漫長(zhǎng)的努力，終魚(yú)死了，老人空手回家了的故事！
老人在書(shū)中對(duì)描寫(xiě)釣這條大魚(yú)的經(jīng)過(guò)非常形象，如同是在描寫(xiě)一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅(jiān)強(qiáng)呢？就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，要是沒(méi)有這兩樣?xùn)|西的支持，他能做到如此堅(jiān)持的釣這條大魚(yú)嗎？尤其是第一章，老人很久都沒(méi)有釣到魚(yú)了，但他依然沒(méi)有放棄，終于他再鼓起勇氣，再釣魚(yú)，再做回漁夫這份工作。
我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。有，我們班舉行跳長(zhǎng)繩比賽，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我不會(huì)跳長(zhǎng)繩，怕長(zhǎng)繩碰到我，于是我坐在一旁，看著其他女生開(kāi)心地跳長(zhǎng)繩。這時(shí)，體育老師走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，繩不會(huì)碰到你，快去跳吧。加油，你是棒的！”我鼓起勇氣，排到我了，于是我一跳，竟然跳過(guò)了。這使我明白了我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，遇事不畏難。
“鳥(niǎo)欲飛高先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！蔽覀儜�(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受，并且我也要向老人一樣成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
16.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇十六
《姑媽的三巴掌》就是一面哈哈鏡，叫人一看就捧腹大笑。九歲那年我被帶到姑媽家，我和小伙伴一起回家玩。我偷了一個(gè)瓜姑媽問(wèn)我瓜哪來(lái)的我說(shuō)偷的，姑媽聽(tīng)了上去就是給我一巴掌。還有鄰居借錢(qián)，我說(shuō)：“借什么錢(qián)，自己不賺��！”姑媽“啪”的給我一巴掌。后作者弟弟放學(xué)回家說(shuō)：“老師在講臺(tái)上嘮嘮叨叨的，真煩！我不讀了！”姑媽知道后給了表弟一擊如來(lái)神掌，打得表弟跪地求饒。
讀完之后我真想哈哈大笑，可我又笑不出來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业娜秉c(diǎn)：有別人說(shuō)我壞話(huà)，我跟他們打了一架，他們被我打哭了。我高高興興地回家，剛到家爸爸就問(wèn)我為什么打他們，我說(shuō)：“他們說(shuō)我，我就要打他們！關(guān)你什么事？”爸爸聽(tīng)了把我打的欲哭無(wú)淚。
現(xiàn)在想起來(lái)還真羞愧。《姑媽的三巴掌》對(duì)我來(lái)說(shuō)正是一鏡子，它照出我的過(guò)去，也照出了我現(xiàn)在的狀態(tài)。所以我懂得了親人的打罵是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的，不能發(fā)脾氣，要想想自己對(duì)不對(duì)。
17.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇十七
我在暑假讀了一本我喜歡的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《一顆神奇的樹(shù)》，它的作者是安武林。這本書(shū)主要講熊孩子撿到一顆種子，這顆種子黑乎乎的、圓溜溜的。熊孩子從家里找出一本厚厚的《植物學(xué)大辭典》，可是書(shū)上卻找不到這樣的樹(shù)種。而熊爸爸說(shuō)：“我看這是一顆神奇的愿望樹(shù)�！比缓笮芎⒆釉谛馨职值闹笇�(dǎo)下把這顆種子埋進(jìn)了土里。熊孩子怕小動(dòng)物們來(lái)吃這顆種子，就用瓦片把樹(shù)種蓋了起來(lái)，熊爸爸用白色的柵欄給四周?chē)似饋?lái)。可是半年過(guò)去了，這顆神奇的種子一直沒(méi)有發(fā)芽。漸漸地，熊孩子對(duì)這顆種子失去了信心。突然有一天，這顆種子“轟隆”一聲巨響，種子爆炸了，并且還長(zhǎng)出兩片小小的葉子，從土里冒了出來(lái)。后還開(kāi)出了五顏六色的花朵。熊媽媽高興地摘了一朵紫色的花瓣放在枕邊上，很快就睡著了，她夢(mèng)見(jiàn)她回到了小時(shí)候，在田野上到處盛開(kāi)著野花。到了第二天，熊媽媽真的變成了一個(gè)小孩子。但后來(lái)熊媽媽又變回來(lái)了。熊媽媽說(shuō)：“這件事千萬(wàn)不能讓壞人知道，要不然后果很?chē)?yán)重”。可是，沒(méi)過(guò)多久，這件事還是傳遍了整個(gè)動(dòng)物界，后動(dòng)物們都實(shí)現(xiàn)了自己心中的愿望。
讀了這本書(shū)讓我明白了，其實(shí)我們每個(gè)人心里都長(zhǎng)著一顆愿望樹(shù)，而且每個(gè)人心里的愿望都是有趣的。
在我心里也有一顆美麗的愿望樹(shù)。我知道只有好好學(xué)習(xí)，不斷努力進(jìn)取。心里的愿望樹(shù)才會(huì)慢慢地發(fā)芽長(zhǎng)大，將來(lái)才會(huì)開(kāi)出絢麗多彩的花朵來(lái)。
18.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇十八
《愛(ài)的教育》是我讀過(guò)的好的書(shū)，里面講述了一個(gè)名叫亞米契斯的一個(gè)小男孩，在短短的一學(xué)期內(nèi)怎樣從一個(gè)搗蛋鬼變成一個(gè)懂禮貌有道德的人。我覺(jué)得，做一個(gè)有道德的人說(shuō)不難就不難，說(shuō)難也難。什么意思呢？比如，你剛想要做好事，可突然又失去了勇氣，想要放棄，你的內(nèi)心就會(huì)想象做好事、當(dāng)一個(gè)有道德的人有多難。如果你把好事做完了，人家夸你是一個(gè)有道德的人，你就明白了：哎！做一個(gè)有道德的人竟然這么簡(jiǎn)單！
在公共場(chǎng)合做一個(gè)有道德的人需要做到禮讓、文明和謙虛。比如在公共汽車(chē)上給老奶奶讓座，別看這是一件多么渺小的事情，通過(guò)這件事情可以看出你多么的友善。再比如在公共場(chǎng)所不能隨地亂扔垃圾，要往垃圾桶里扔，而且要看清垃圾桶上的提示再扔。這也能顯示出你非常講文明的一面。
在學(xué)校，你走路不小心碰掉了別人的東西，要拾起來(lái)并說(shuō)聲“對(duì)不起”。這樣別人既不會(huì)責(zé)怪你，反而覺(jué)得你懂禮貌而原諒了你。
所以，我覺(jué)得做一個(gè)有道德的人是一件很簡(jiǎn)單的事。你有道德，我有道德，大家都有道德，我們就可以創(chuàng)建美好的家園！
19.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇十九
我讀完了美國(guó)的喬治.塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它主要講了：柴斯特是一只賦有音樂(lè)天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場(chǎng)，有他因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約市，就在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。他在這里還遇到了很愛(ài)攢錢(qián)的塔克老鼠和非常善良的亨利貓，一開(kāi)始瑪利歐的媽媽決定要把柴斯特趕走，經(jīng)過(guò)兩次很糟糕的事情后，瑪利歐的媽媽就堅(jiān)決要把柴斯特趕走。雖然柴斯特受到了委屈，但它還是堅(jiān)持演奏音樂(lè)，因?yàn)檫@樣，每次人們來(lái)聽(tīng)柴斯特演奏的時(shí)候，瑪利歐的爸爸媽媽都可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)賣(mài)很多的報(bào)刊，這使瑪利歐的。媽媽漸漸地高興了起來(lái)�？刹袼固貐捑肓顺鞘械纳�，非常想念自己的家鄉(xiāng)，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特乘坐著地鐵，又回到了康涅狄格州的草場(chǎng)里了。
我覺(jué)得，友情是珍貴的。朋友之間應(yīng)該互相幫助，在幫助別人的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。
20.小學(xué)六年級(jí)讀后感作文450字左右 篇二十
假期里，我讀了《綠野仙蹤》這部書(shū)，從書(shū)里我學(xué)到了很多東西，懂得了許多的道理。一個(gè)叫多蘿茜的小姑娘，她是個(gè)孤兒，從小就和叔叔嬸嬸生活在堪薩斯大草原上，能讓她感到快樂(lè)的是一只名叫“托托”的小狗。
在一個(gè)有龍卷風(fēng)的清晨，亨利叔叔和艾姆嬸嬸逃脫了危險(xiǎn)，多蘿茜卻和托托，房子一起被卷到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度叫奧茲國(guó)。房子落地后她遇到了一個(gè)魔女，魔女告訴多蘿茜只要找到奧茲國(guó)的國(guó)王就能讓她回到堪薩斯大草原。之后多蘿茜先后遇到了需要腦子的稻草人；需要心的鐵片人；需要膽量的膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的愿望而團(tuán)結(jié)在一起，一路上遇到了許多稀奇古怪和危險(xiǎn)的事情，但是他們互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，終于見(jiàn)到了國(guó)王，都如愿以?xún)數(shù)膶?shí)現(xiàn)了自己的心愿。
從中我感受到團(tuán)結(jié)就是力量，哪怕你不開(kāi)心，不高興，遇到時(shí)危險(xiǎn)的害怕，是要有朋友的一句安慰，一句鼓勵(lì)，就能勇往直前。還讓我體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利，就像多蘿茜他們，路途中不放棄，就能如愿以?xún)敗?/p>
我喜歡《綠野仙蹤》這部書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到生活中做什么事都需要勇氣和力量！
