【#小學(xué)生作文# #記一次游戲四年級(jí)作文300字（精選20篇）#】四年級(jí)的孩子們?cè)谟螒蛑芯`放快樂(lè)。有趣的游戲，充滿挑戰(zhàn)與歡笑。讓我們跟隨他們的腳步，走進(jìn)游戲的世界，感受那緊張刺激的氛圍，見(jiàn)證孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作與競(jìng)爭(zhēng)。以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的記游戲四年級(jí)作文300字（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.記游戲四年級(jí)作文300字 篇一
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字就叫“趕豬過(guò)河”。當(dāng)我們知道這個(gè)游戲后，都驚呆了：把豬趕過(guò)河？我們異口同聲地問(wèn)道：“啥意思，怎么玩？難道是牽著一頭豬過(guò)河嗎？”老師被我們的天真逗笑了：“用橡皮當(dāng)豬，把課桌平均分成兩半，選手各自在課桌兩邊，看誰(shuí)先把橡皮吹過(guò)課桌的一半�！蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)是這樣�。 �
比賽開(kāi)始了，我的內(nèi)心更加興奮不已了。我的對(duì)手是一個(gè)大胖子，我想完蛋了，我肯定要輸了。果不其然，我輸了，輸在了肺活量上，一個(gè)普通人和一個(gè)大胖子的肺活量天差地別。
比賽還在進(jìn)行中，已經(jīng)淘汰了幾個(gè)人，組成了拉拉隊(duì)，為他們加油，拉拉隊(duì)的`吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了，在賽場(chǎng)上雙方隊(duì)員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮，他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣，后那個(gè)大胖子獲勝了。
我們有的在為大胖子祝賀，有的人在嘀咕著：“這次是我沒(méi)發(fā)揮好，下次他們一定不會(huì)贏的！”還有的人在沉默不語(yǔ)，眼睛上也沾上了淚水。
這個(gè)游戲告訴我們，做人不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
2.記游戲四年級(jí)作文300字 篇二
上體育課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師就讓我們自由活動(dòng)。于是，我和一些同學(xué)圍在操場(chǎng)上討論玩什么游戲好呢?結(jié)果出來(lái)了，大家紛紛決定玩丟手絹。
游戲規(guī)則：首先一些同學(xué)圍在操場(chǎng)坐下，然后來(lái)找一個(gè)同學(xué)把手絹丟在一個(gè)同學(xué)的后面，后拿到手絹的同學(xué)必須追趕方手絹的.同學(xué)。
游戲開(kāi)始了，大家都叫關(guān)曉瑩來(lái)丟手絹。關(guān)曉瑩走了一圈忽然停住了，她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面，何金鵬都不知道發(fā)生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看，他看見(jiàn)了手絹，就飛快的拿起手絹?zhàn)妨松蟻?lái)，幸好關(guān)曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上，何金鵬輸了，于是他就講了一個(gè)笑話給大家聽(tīng)，大家都哄堂大笑起來(lái)。
叮叮叮，下課了，大家都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，但是，同學(xué)們的臉上都露出快樂(lè)的笑容!
3.記游戲四年級(jí)作文300字 篇三
今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰(zhàn)“怪物”�！皟蓚�(gè)人做機(jī)動(dòng)兵，三個(gè)人做普通士兵，一個(gè)人做兵王，兩個(gè)人做怪物。兵王有兩條命，其他的士兵只有一條命。機(jī)動(dòng)兵可以騎自行車”。我說(shuō)完大家就開(kāi)始跑到四處去了。
我這次是機(jī)動(dòng)兵。我可開(kāi)心了，風(fēng)馳電掣地騎著自行車，好像坐在跑車?yán)镆粯�。這次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見(jiàn)一只“怪物”從草叢里跳了出來(lái)。于是我一蹬自行車，自行車騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐，眼睛瞪得大大的.，好笑極了。他一定氣死了。可是因?yàn)楦吲d過(guò)了頭，沒(méi)有騎一段，就停了下來(lái)。我太大意了一只怪物向我走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候不是很晚。一蹬自行車立馬就走了，然而這只怪物好像狗皮膏藥，我跑到哪，他就到哪。
后我來(lái)到了一條小路上，他才不追我了，這我不要再大意了。我環(huán)顧四周，不放過(guò)每一叢草，小花。怕怪物又跳出來(lái)，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一只怪物在一顆大樹(shù)后面，在看著對(duì)面的小路沒(méi)發(fā)現(xiàn)我�！叭�(jì)，走為上計(jì)”于是我一下就把自行車騎走了。
這我玩得很開(kāi)心，我也知道了做什么都要細(xì)心。
4.記游戲四年級(jí)作文300字 篇四
上周六，我和小伙伴們一起在舊籃球場(chǎng)上玩游戲，有一二三木頭人、老鷹抓小雞、跳房子、丟手絹其中，我喜歡玩兩人三足跑。
游戲規(guī)則是：兩人一組，兩個(gè)人中間的兩條腿綁在一起變成一條腿，先從起點(diǎn)走到終點(diǎn)的那一組獲勝。
我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)一組，到后，我和尹淑怡一組，陳梓健和陳佳琪一組，方潔慶和張欣怡一組。確定好之后，我們便跑向籃球場(chǎng)的左上方練習(xí)、準(zhǔn)備。
我們一起齊心協(xié)力地把繩子綁在腿上，把手搭在對(duì)方的'肩上。一開(kāi)始我們走的時(shí)候笨手笨腳，像兩只小企鵝。多走幾遍，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難。
比賽正式開(kāi)始了，我們竭盡全力，并肩作戰(zhàn)。突然，陳梓健他們超過(guò)了我們，我們很著急，但是，我想：心急吃不了熱豆腐。我對(duì)尹淑怡說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，等一下他如果摔跤，我們?cè)偌涌炷_步，超過(guò)他們。但是，他們并沒(méi)有摔跤，我們沒(méi)有地方找到支撐點(diǎn)
比賽結(jié)束了，他們真的贏了，我們也只得了第二名。從這個(gè)游戲我知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、努力，才能取得后的成績(jī)。
5.記游戲四年級(jí)作文300字 篇五
今天，我們玩了一個(gè)與眾不同的游戲，叫做老鼠博士。
游戲規(guī)則是：有兩個(gè)人當(dāng)貓，剩下的人當(dāng)老鼠，老鼠中有3個(gè)老鼠博士，老鼠博士負(fù)責(zé)制造武器，其他老鼠要想辦法到貓那里偷取食物。
通過(guò)黑白配猜拳，我成功當(dāng)選老鼠博士。我們?cè)跔I(yíng)地里苦思冥想：該怎樣偷食物？終于，我們想到了一個(gè)絕妙的方法，叫做調(diào)貓離洞。先派一個(gè)人沖出去，把貓引出營(yíng)地，剩下的人沖出去偷食物。我們老鼠博士拿著制造的武器給其他老鼠打掩護(hù)，不讓貓攻打老鼠。
這時(shí)，一只貓向我沖來(lái)，我像一只小豹子一樣沖回家，真危險(xiǎn)！差點(diǎn)就被抓到。這時(shí)，我們的.一個(gè)伙伴被貓抓到，變成了貓，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)溜了出來(lái)，貓看到了，徑直向我一個(gè)猛撲。我一閃，躲了過(guò)去，向食物狂奔去，偷了一點(diǎn)抓緊跑回營(yíng)地。之后我又如法炮制，制作了幾塊板磚，讓每個(gè)老鼠手上都能有一個(gè)板磚。然后，我們又沖了出去，拿著板磚揮來(lái)?yè)]去，向著貓攻擊。趁貓左閃右避之際沖向食物，偷到食物后又回到了家。
這個(gè)游戲真好玩，帶給了我無(wú)限樂(lè)趣，這真是令人難忘的一天。
6.記游戲四年級(jí)作文300字 篇六
今天，我們班玩了一個(gè)傳話游戲，你想來(lái)看一看嗎？
游戲規(guī)則是：1、老師給第一個(gè)人傳一句話，2、然后在往后傳，3、傳到后一個(gè)人時(shí)就上去把話告訴老師，4、傳話正確的小組贏。
老師把我們分成十個(gè)小組，一數(shù)列為一小組。游戲開(kāi)始了，老師把我們每一個(gè)小組的第一個(gè)人叫到講臺(tái)上，給每一個(gè)人都傳了一句話，等他們回到座位上游戲就開(kāi)始了，只見(jiàn)他們又緊張、又激動(dòng)，他們一個(gè)個(gè)都很快的把自己知道的話傳給了下一個(gè)人，他們生怕自己比別人落后。眼看馬上就要傳到我的時(shí)候，我很緊張，萬(wàn)一從我這里錯(cuò)了就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，等我把話傳給了下一個(gè)人，心里的石頭才落地。
終于我們組傳完了，很快結(jié)果就要出來(lái)了，我的`心里好像有一只小鹿在亂撞，可是后一個(gè)人的答案把我們逗得哈哈大笑，后沒(méi)有一個(gè)小組能把老師的話完整的傳下來(lái)。
下課了，但我們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。
7.記游戲四年級(jí)作文300字 篇七
這是我來(lái)猜詞了，只見(jiàn)老師拿出了一張卡片。上面寫的是“津津有味”。比劃的同學(xué)伸出一只手，在桌子上抓了一些空氣，用手把空氣塞進(jìn)嘴里，看上去吃的很香，我正納悶：“什么玩意，空氣那么好吃嗎，要不我也吃點(diǎn)兒？”隨后，他拿起了一張紙，一只手拿著，另一只手放在下巴下面，好像在思考著什么事兒，嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的聲音�？晌覐�(qiáng)迫癥犯了，我真想告訴他：不要不是橫著拿，要豎著拿。這時(shí)，我突然想起來(lái)：他好像是在看書(shū)的樣子，而剛剛在吃空氣……“津津有味兒吧�！蔽颐摽诙�。“對(duì)，就是這個(gè)詞！”我堅(jiān)信著。他的這一系列表演，用這個(gè)詞形容真是太恰當(dāng)了。
我猜的第二個(gè)詞語(yǔ)是“波濤洶涌”。比劃的'同學(xué)提示說(shuō)：“四個(gè)字�！薄八膫�(gè)字？你比劃的那都是幾個(gè)字啦！”我無(wú)奈地看著她。接著她伸出雙手，甩開(kāi)雙臂，使勁的揮舞著，有點(diǎn)兒像一首歌兒：“海草，海草，海草，海草，浪花里舞蹈……”她看我還是一臉的疑惑，索性拿出自己的水瓶，使勁兒地開(kāi)始搖晃，這時(shí)有一位同學(xué)情不自禁的脫口而出“波濤洶涌”，這下全班同學(xué)都只指向他：“你說(shuō)出來(lái)了！”哈哈，我的心真是波濤洶涌了。
這個(gè)游戲快樂(lè)整個(gè)課堂。
8.記游戲四年級(jí)作文300字 篇八
今天，老師格外不一樣，居然抽了一節(jié)課給我們玩游戲，我們大家都高興得一蹦三尺高。這是一個(gè)我們從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的游戲老鼠博士。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，貓負(fù)責(zé)抓老鼠，老鼠要去貓背后搶吃的`，老鼠中的佼佼者老鼠博士，還會(huì)發(fā)明武器，武器對(duì)貓有巨大的殺傷力。
游戲馬上就開(kāi)始了，原以為我們老鼠方隊(duì)人多就占優(yōu)勢(shì)，可誰(shuí)知道，同伴們本來(lái)抱著穩(wěn)操勝券的念頭去搶食物，卻都被抓住了。致力于調(diào)貓離洞的小老鼠樂(lè)言，也被抓住了。霎時(shí)，我方軍心大亂，到底是誰(shuí)？哪只貓對(duì)我們這么壞！哈哈，找到你了，達(dá)達(dá)！我怒氣沖沖地跑過(guò)去，貌似要反轉(zhuǎn)了。唉！我也一不小心進(jìn)入了貓隊(duì)，原先我是身在貓隊(duì)心在鼠隊(duì)，可眼看要贏得勝利，卻馬上變了心。正當(dāng)貓隊(duì)立于不敗之地且將長(zhǎng)占不敗之地時(shí)，叮鈴鈴！時(shí)間到了，游戲結(jié)束了。
我們坐了下來(lái)，看著其他人玩得那么興奮，那么熱情，那么高興！你看你看！我的朋友激動(dòng)地緊緊抱著我的身子，遲遲不肯松開(kāi)，或許她實(shí)在是太興奮了！
今天的游戲，讓我意猶未盡，連晚上也在惦記著下次還能有機(jī)會(huì)玩。
9.記游戲四年級(jí)作文300字 篇九
星期五下課課間，我趕緊叫上我的小伙伴們一起出去玩捉迷藏。
我說(shuō)：“我們必須先選出一個(gè)捉的那個(gè)人”，然后我們就來(lái)“石頭、剪刀、布”，看誰(shuí)輸了就由那個(gè)人來(lái)捉大家。謝天謝地！是小鑰，還好不是我。人選好后我們就開(kāi)始玩捉迷藏。
我說(shuō)：“你先蒙上眼睛，不準(zhǔn)偷看，你要數(shù)到一百才能睜眼。睜眼了，你就來(lái)找我們，明白了嗎？”
小鑰點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一聲一聲地?cái)?shù)著，我們也在拼著命躲，找好的藏身之處。“一~二~三……九十九~一百”，小鑰毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一邊走一遍細(xì)心地查找著。我悄悄地探出頭來(lái)偷看了一眼，他的'樣子真像一名偵探，不一會(huì)兒就找出了小芳，過(guò)一會(huì)兒又找出了小剛和小明，后只剩我的時(shí)候，小伙伴們提醒了小鑰，他就把我捉住了。我很不開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏鞅�，于是我就和他們吵起�?lái)，吵得互不相讓，后還是小曉來(lái)給我們解了圍，要不然真要吵到上課呢！
這就是我玩“捉迷藏”游戲的過(guò)程。
10.記游戲四年級(jí)作文300字 篇十
下午上第二節(jié)課時(shí)，雷老師站到講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲好不好？”大家一聽(tīng)要玩游戲，都開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái)，只見(jiàn)教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)出的'每一句話，如果有“請(qǐng)”字就照做，如果沒(méi)有“請(qǐng)”字就不用執(zhí)行。同學(xué)們都哈哈大笑，覺(jué)得這個(gè)游戲難不到他們。
游戲正式開(kāi)始了。雷老師發(fā)出第一道口令：“請(qǐng)站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)齊刷刷地站了起來(lái)。緊接著，雷老師又不慌不忙地發(fā)出第二道口令：“好了，同學(xué)們，坐下�！惫�！居然有些同學(xué)真的上當(dāng)了，立馬坐了下來(lái)。有些同學(xué)卻還是一動(dòng)不動(dòng)地站著，另外一些同學(xué)還在東張西望，左顧右盼。而那些坐下來(lái)的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，又像彈簧似的站了起來(lái)，惹得同學(xué)們哄堂大笑。
通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了：不要小看一個(gè)小小的“請(qǐng)”字，它好像會(huì)有魔力讓你不自覺(jué)地做任何動(dòng)作呢！
11.記游戲四年級(jí)作文300字 篇十一
游戲千千萬(wàn)，但我印象深刻的游戲是和爸爸一起玩：“成語(yǔ)接龍”的游戲。
那天午飯后，我和爸爸媽媽正準(zhǔn)備一起去動(dòng)物園，可是忽然下起了大雨，哪都去不了。我和媽媽拿起了故事書(shū)翻看，爸爸則無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍游戲吧！”“好啊！”爸爸馬上同意了并說(shuō)：“接不上的人就表演一個(gè)節(jié)目吧！”
游戲開(kāi)始了，我首先出題，說(shuō)出了第一個(gè)成語(yǔ)：刻舟求劍，爸爸馬上接到：劍拔弩張。“張……”媽媽想了半天，也沒(méi)有想到合適的成語(yǔ)，著急地說(shuō)：“能不能用同音字代替呀？”我和爸爸堅(jiān)決反對(duì)，媽媽只好認(rèn)輸了，唱了一首歌。
接下來(lái)輪到媽媽出題了。媽媽第一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是：若無(wú)其事。我立馬回答：事半功倍�！氨丁边@下輪到爸爸接不上來(lái)了，看著媽媽那一臉看好戲的表情。我想下一回合，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)一起來(lái)對(duì)付我呀？不行，我得和爸爸聯(lián)盟才行，于是悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“倍道而行！”沒(méi)想到，我的小動(dòng)作立刻被媽媽戳穿了�！安豢梢蕴嵝眩@是犯規(guī)，罰你表演一個(gè)節(jié)目�！蔽抑缓美侠蠈�(shí)實(shí)地背誦了一首古詩(shī)，爸爸媽媽高興地鼓起掌了。
輪到爸爸出題時(shí)，我和媽媽提出要求：“要想獲得出題的權(quán)利，就得先跳一支舞蹈�！卑职譀](méi)辦法，只好扭著肥胖的身子跳起了一支舞，你猜猜是什么？你看完一定會(huì)捧腹大笑的，那就是——肚皮舞。我和媽媽看肚子都笑疼了。
雨還在下著，外面很冷，可是我們家里卻很溫暖，因?yàn)檫@是充滿了歡樂(lè)的笑聲。
12.記游戲四年級(jí)作文300字 篇十二
多姿多彩的校園生活，猶如五彩的萬(wàn)花筒。當(dāng)我再次撿起一顆顆美麗而珍貴的寶石時(shí)，那有趣的游戲活動(dòng)又浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛的下午第六節(jié)活動(dòng)課。我們學(xué)校大操場(chǎng)上，非常熱鬧，各班的學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上，玩各自的游戲，有的玩拍手游戲，有的玩老鷹捉小雞的游戲，還有的玩捉迷藏，而我們十來(lái)個(gè)女同學(xué)相約在一起玩的是“丟手絹”的游戲。
我們十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)大圓圈，蹲在地上，拍……唱……“丟手絹，丟手絹”。雖然我們嘴里唱著歌，但是眼睛卻偷偷地往后看，生怕手絹就放在自己的背后，而沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
只見(jiàn)扎著蝴蝶結(jié)的小芳，背著手。手里拿著一個(gè)花手絹，邁著歡快的步伐。繞著圓圈跑著，她悄悄地把手絹放到了小個(gè)子小喻的身后。裝著若無(wú)其事的向前走了幾步，然后猛跑了起來(lái)，小喻很機(jī)靈。馬上就察覺(jué)到自己的身后被放了手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起手絹，一躍而起，向小芳追去。
有的同學(xué)再喊：“快！快！快！抓住她”有的同學(xué)在喊：“加油！加油！加油！別樣他她�。 蔽覀兌紴楦髯缘男』锇榧佑�，大家沉浸在歡樂(lè)之中，歡呼聲充滿了校園。因?yàn)闆](méi)抓住小芳，所以小個(gè)子小喻被罰唱了一首歌。游戲一直在進(jìn)行中，我們的笑聲也在不時(shí)的回蕩著。
13.記游戲四年級(jí)作文300字 篇十三
“呵呵呵……你超線啦！”“一、二、三、四……”房間里傳來(lái)了歡笑聲與叫喊聲，這是在干什么呢？原來(lái)，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——原地踏步三十秒。
午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進(jìn)房間，頓時(shí)，房間鴉雀無(wú)聲。姐姐微笑著說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，名叫原地踏步半分鐘�！薄昂靡�！”大家們歡呼雀躍。
接著，姐姐宣布游戲規(guī)則：我在地上畫5個(gè)圈，每選5個(gè)人站在圈內(nèi)，閉上眼睛腳踏步，三十秒后，沒(méi)踏出圈外者贏。
說(shuō)完，姐姐畫5個(gè)圈，選5個(gè)朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，游戲開(kāi)始了！他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步；有的假正經(jīng)，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻；有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時(shí)不時(shí)又后退一點(diǎn)，生怕自己被笑話……三十秒過(guò)后，他們睜開(kāi)眼睛，一看，哦！盡管他們?cè)趺刺岱�，可還是全軍覆沒(méi)了！
終于，輪到我了！我站在課桌旁，心里十分緊張，心想：哎呀！如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎么辦呀？我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了！只要小步踏步，踏得慢一點(diǎn)，不就行了嗎？游戲開(kāi)始了，我小心地慢踏步，突然，聽(tīng)到大家的笑聲并沒(méi)停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽(tīng)錯(cuò)了？可能在笑別人吧？我還是踏自己的腳步別理了！三十秒后，我睜眼一看，我離圈已有“十萬(wàn)八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一點(diǎn)點(diǎn)。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀！
“鈴鈴……”鬧鐘響了，大家念念不舍的離開(kāi)房間，嘴里議論紛紛，討論著游戲。我心想：這個(gè)游戲真難呀！看來(lái)我要多練練才行！
14.記游戲四年級(jí)作文300字 篇十四
我們做過(guò)很多好玩的游戲，讓我印象深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，我開(kāi)始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽(tīng)到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開(kāi)蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)?lái)了很多的歡笑，也讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課喜歡玩的。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友一個(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開(kāi)雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拼命的跑來(lái)跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹。雖然每個(gè)小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開(kāi)心。
如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來(lái)，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲。
15.記游戲四年級(jí)作文300字 篇十五
“叮咚——”下課鈴聲響了，我一個(gè)健步跑向小高、小沈、小潘的座位前，招呼她們參加我們自創(chuàng)的新游戲——“碰不得人”。
游戲規(guī)則是，我們四人必項(xiàng)在人群中走動(dòng)不可以碰到人，墻也不能碰，碰到人的一方就退出游戲。教室里挨挨擠擠，這看似簡(jiǎn)單的游戲也很刺激呢！
開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)小高用敏銳的目光看看四周，猶豫了一會(huì)兒，便沖進(jìn)了下課時(shí)那熙熙攘的人群里。小沈毫無(wú)猶疑，她長(zhǎng)吁一口氣，也進(jìn)入了人群中。我不甘示弱，趕緊跟上，靈活地穿梭在人群中。不好，低年級(jí)的一群學(xué)弟學(xué)妹沖過(guò)來(lái)了！小潘大叫一聲：“哎呀！”便慌忙跳到一邊去了，小沈沒(méi)有發(fā)覺(jué)，便被他們碰到了，她苦笑著，無(wú)可奈何地說(shuō)：“剛開(kāi)始呢！怎么就結(jié)束啦？”
小沈被迫成為了裁判，游戲繼續(xù)。小潘的臉已經(jīng)張得通紅，她的額上汗珠滾滾。小高呢？她依舊鎮(zhèn)定自若地看著一波又一波的同學(xué)跑來(lái)，時(shí)而靈巧地一跳時(shí)而優(yōu)美地一轉(zhuǎn)身，不像是在玩游戲倒像是在跳一支優(yōu)美抒情的舞跳。我想：這么刺激、驚險(xiǎn)的游戲，也能玩得那么優(yōu)雅真厲害呀！不等我多想，我們班的一位男生沖了過(guò)來(lái)，我一個(gè)側(cè)身躲開(kāi)了，但是不小心碰到了墻，我難以置信地望著這堵冷冰冰的墻，咬牙切齒，滿心不甘。
現(xiàn)在只剩下小高和小潘兩位“幸存者”，她們一個(gè)機(jī)敏警覺(jué)，一個(gè)沉著冷靜，這將會(huì)是王者與王者之間的對(duì)決。只見(jiàn)她倆無(wú)畏地沖向“危機(jī)四伏”的人群……小潘撞墻，也輸了。小高取得了后的勝利，只見(jiàn)她的眼睛瞇成了一條縫，圓圓的臉蛋上泛起了紅暈，不停地歡呼著：“哦耶！勝利嘍！”我們羨慕地看著她，為她鼓掌。
“叮咚……”上課鈴聲再次響起，大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“下一節(jié)下課繼續(xù)！”
16.記游戲四年級(jí)作文300字 篇十六
在體育課上，老師教過(guò)我們玩搶位置。規(guī)則是有八個(gè)格子，有六個(gè)人站在外面的格子里，有兩個(gè)人站在里面，外面的六個(gè)人可以換位置，而里面的兩個(gè)人要去搶。
聽(tīng)完老師說(shuō)過(guò)規(guī)則后，同學(xué)們都躍躍欲試。終于，老師讓我們?nèi)フ胰送媪�，我們立馬找到了自己的好朋友。
游戲開(kāi)始了，我沒(méi)搶到位置，所以，我就要去搶別人的位置了。我先緊緊地盯著一個(gè)人，只要他換了位置，我就一定可以搶到�？墒沁@個(gè)方法好像太明顯了！
所以我們就你看著我，我看著你，就這樣僵持了很久，終我不盯著他了，他一看我走了，就迅速地和別人換了位置。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，他早已換好了位置，手舞足蹈地看著我，好像在說(shuō)：“你看，你沒(méi)有搶到我的位置吧！”我生氣也跺了跺腳，漲紅了臉。我下定決心，一定要搶到位置。
第二輪開(kāi)始了，我又換了一個(gè)方法，這個(gè)方法就是我假裝走開(kāi)，然后等他們換位置的時(shí)候沖上去，這樣就可以輕松地?fù)尩轿恢昧�。果然，他們以為我已�?jīng)去看其他人所以就換了位置，但他們不知道，其實(shí)，我還在看著他，所以，我搶到了位置，我開(kāi)心得又蹦又跳，心里想“太棒了！太棒了！我搶到位置了，我搶到位置了！"
這場(chǎng)游戲讓我知道干一件事，不能只用一個(gè)方法，要多想想別的方法，這樣才能取得成功。
17.記游戲四年級(jí)作文300字 篇十七
星期六下午，我和傅予涵等同學(xué)在風(fēng)雨操場(chǎng)玩游戲。“紅綠燈”，“冰凍老鼠”，跳長(zhǎng)繩等等，其中讓我興奮的就是搶球大戰(zhàn)了。
“預(yù)備，開(kāi)始！”媽媽一聲令下，手中有球的劉倚衡就跑了起來(lái)。我們一路跑一路跳，向他沖去�？粗@么多人，劉倚衡慌了，向門外跑去。誰(shuí)知，半路殺出個(gè)傅予涵，一打把球打跑了。
看著傅予涵，我興奮了，叫道：“傅予涵，傳給王晗鈺！”王晗鈺做出了接球的動(dòng)作，使所有人都上當(dāng)了。原來(lái)這是在“聲東擊西”呀！我接到球，又快速傳給王晗鈺，王晗鈺又傳給傅予涵，我們用巧妙的戰(zhàn)術(shù)使“男生”大敗。突然一個(gè)轉(zhuǎn)折，劉倚衡搶到球了！只見(jiàn)他四處跑，一個(gè)不小心摔了！朱舸見(jiàn)此機(jī)會(huì)搶球，只見(jiàn)他一會(huì)兒用手用力拉著球，一會(huì)兒手指一根一根扳開(kāi)，一會(huì)兒與劉倚衡“戰(zhàn)斗”，真是有趣。我們看著他們，也開(kāi)始“觀眾模式”：我當(dāng)起了解說(shuō)員，時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“看哪，朱舸就要搶到了！”王晗鈺不亦樂(lè)乎地看著他們，心里好似在喊：“快搶，快搶！”傅予涵開(kāi)始耐不住性子，沖上前去與他們一起……真是太激烈了。
朱舸終搶到了球，傳給周子博。他哪里知道周子博不會(huì)把球傳給別人，也不會(huì)被人搶走�？茨切⌒∩眢w多輕巧，時(shí)而快速轉(zhuǎn)身，時(shí)而抱球不動(dòng)，時(shí)而假裝傳球，時(shí)而小步移動(dòng)�？蔀閾屒虼髴�(zhàn)的技巧擔(dān)當(dāng)！
“停！”媽媽的聲音再次響起，游戲結(jié)束。十分鐘的游戲，我們的笑聲不斷，樂(lè)趣無(wú)限！
18.記游戲四年級(jí)作文300字 篇十八
這周五，老師和我們玩了一個(gè)很有趣的游戲！王老師說(shuō)：“這個(gè)游戲要分出誰(shuí)力氣大？”我們異口同聲地說(shuō)：“張若曦！”。老師又問(wèn)：“你們?nèi)退ケ荣惲�，誰(shuí)能贏？”我們回答：“一定是我們能贏！”，這次我們回答得更堅(jiān)定�！澳呛茫覀儊�(lái)比一比！”老師說(shuō)。我們馬上討論起來(lái)，怎么比呀？是要打一架？應(yīng)該不會(huì)吧。
不一會(huì)兒，老師讓張若曦去墻角，面向墻角，手扶著墻站好，讓我們?cè)谒竺媾懦梢慌�，等老師喊道一時(shí)，我們一起用力推！老師大喊：“三……二……一，用力！”我們馬上開(kāi)始用力，因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀円苿?dòng)腳步，所以，我們一直沒(méi)動(dòng)，可到了張方雨涵那兒，他可站不住了，一把抓住張若曦的肩頭，猛地往墻上推，張若曦馬上輸了！但老師發(fā)現(xiàn)張方雨涵移動(dòng)了腳步，違反規(guī)則。老師讓我們?cè)俦�。可這，我忍不住動(dòng)了一下腳，張若曦又輸了。我也被發(fā)現(xiàn)了，王老師這次手下不留情。不！是嘴下不留人。一一把我們趕下了臺(tái)，臺(tái)下的我品嘗了大家都用生氣的眼神看我的滋味，可太難受了！接下來(lái)，老師又將我們班里力氣數(shù)一數(shù)二的同學(xué)給選了出來(lái)！讓他們一起挑戰(zhàn)張若曦！他們?nèi)紘?yán)格遵守規(guī)則，而張若曦卻奇跡般的把他們逼輸了！這也太牛了吧！竟然以一敵十，我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了嘴巴！而老師卻好像一點(diǎn)也不吃驚，還讓我們說(shuō)原因。有人說(shuō)是張若曦力氣驚人，有人說(shuō)是墻更又力，還有人說(shuō)是我們不團(tuán)結(jié)。這時(shí)，王老師發(fā)話了，她告訴我們，如果后面的人推前面的人，會(huì)產(chǎn)生反推力，反推力和推力相互抵消，所以力氣就沒(méi)有了！我們這才明白過(guò)來(lái)。
這游戲，讓我們開(kāi)心，還讓我們長(zhǎng)知識(shí)，希望老師可以多帶我們玩這一類的游戲。
19.記游戲四年級(jí)作文300字 篇十九
今天，老師帶著微笑走進(jìn)教室，輕聲地說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩‘畫鼻子’的小游戲吧！”聽(tīng)完老師的話，班上立刻像沸騰的開(kāi)水一樣，房頂都要被他們掀翻了。
老師先用粉筆在黑板上畫了一張漂亮的臉。這張臉有黑色柳葉般的頭發(fā)，大大的耳朵，一張櫻桃小嘴，就是沒(méi)有一個(gè)小鼻子。她好像在說(shuō)：“朋友們，你們給我畫一個(gè)小鼻子好不好？”游戲規(guī)則是老師畫一張臉，同學(xué)們幫忙補(bǔ)畫一個(gè)鼻子。
老師先選了王明。他用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，拿著粉筆，隨便在一個(gè)地方畫了一個(gè)點(diǎn)。剛畫完，一陣笑聲響起。王明摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也都笑出了眼淚。他竟然把鼻子畫到了頭上。第畫鼻子失敗。老師準(zhǔn)備再選一一位同學(xué)上去畫鼻子。這回，她又選了班長(zhǎng)李小明。李小明一把抓住黑板擦，把王明畫的鼻子擦掉。然后用粉筆在黑板上點(diǎn)一下，就馬上把遮在眼睛上的紅領(lǐng)巾扯了下來(lái)，一看，誒！怎么又把鼻子畫到臉上去了！同學(xué)們都笑到地上去了。第二次還是失敗。
第三次老師選了我。我便走上去，把紅領(lǐng)巾緊緊的系在眼睛上，我用粉筆重重地在上面點(diǎn)了一下。只聽(tīng)底下大叫“哇！對(duì)了！太厲害了！居然畫對(duì)了！太牛了！”。我也高興極了！
這的游戲課讓我懂得了一個(gè)道理：做游戲可以解除你所有的煩惱！也可以幫助你把心情變得愉快，開(kāi)心！
20.記游戲四年級(jí)作文300字 篇二十
“加油！”“加油！＂一陣陣的加油聲，展現(xiàn)了我們玩乒乓球的熱情。沒(méi)錯(cuò)，今天老師帶我們玩了一個(gè)“吹乒乓球”的游戲。
首先，老師給我們準(zhǔn)備了五個(gè)杯子和一個(gè)乒乓球，跟我們講了游戲規(guī)則。接著通過(guò)石頭剪刀布的方式，從各組里選出一位選手參賽。后張俊馳和陳俊屹獲得了參賽的資格。
先是張俊馳上場(chǎng)，只見(jiàn)他緊緊地扒著桌子，露出一副得意的表情�？此菨q紅的臉蛋，用全身的力氣去吹球�？墒瞧古仪蚓拖褚粋�(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一直在第一個(gè)水杯里跳動(dòng)。張俊馳著急了，他使出吃奶的力氣去吹球，球終于落到了第二個(gè)水杯里。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們有的在給他加油；有的在緊緊地盯著水杯，有的激動(dòng)地離開(kāi)了座位觀察。就在這時(shí)，球被他吹得更往前了，但是非常可惜，球并沒(méi)有落到第三個(gè)水杯里，而是“吧嗒”一聲落到了地上。老師大喊道：“已經(jīng)過(guò)去30秒了！”臺(tái)下，他的組員更是緊張，他自己也有些著急了。只見(jiàn)他重新把球放到了第一個(gè)水杯里，再重新開(kāi)始……突然，老師說(shuō)：“一分鐘到了！”沒(méi)有懸念，他以失敗告終了。接下來(lái)我們組陳俊屹開(kāi)始比賽了，他首先是安穩(wěn)地坐著，非常平靜。輕輕松松地把球吹到了第五個(gè)水杯里。
通過(guò)這次游戲，我知道了：做任何事情都不能驕傲，要平靜地面對(duì)才有可能取得成就！
