1.300字讀后感作文 篇一
我讀了曹文軒的《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列圖書(shū)，這個(gè)系列主要講了丁丁、當(dāng)當(dāng)和奶奶失散，經(jīng)過(guò)不斷地互相找尋，后終于回到家鄉(xiāng)的故事。在《丁丁當(dāng)當(dāng)》這個(gè)系列中，我喜歡的是《螞蟻象》這本書(shū)，而在這本書(shū)中，又要算螞蟻象和當(dāng)當(dāng)一起去草原的這個(gè)章節(jié)是我的愛(ài)。在這個(gè)章節(jié)里，書(shū)中生動(dòng)的描寫(xiě)出了一片片作物、一臺(tái)臺(tái)風(fēng)車和一大片楓林，這些平常的事物在曹文軒的筆下都變得非同尋常，是那么的真實(shí)，仿佛就在眼前一般，就好像置身真實(shí)的草原里一樣。描寫(xiě)當(dāng)當(dāng)在楓林間奔跑時(shí)，他那光頭讓人覺(jué)得好像在黑暗中看見(jiàn)了一盞亮著的燈，看見(jiàn)了光明；帶著皮帽時(shí)的當(dāng)當(dāng)，讓人覺(jué)得他是一個(gè)充滿期待，等待未來(lái)的人；而帶著草帽的當(dāng)當(dāng)，又讓人想到了樸實(shí)的農(nóng)夫……
這些生動(dòng)的描寫(xiě)，都是為了襯托當(dāng)當(dāng)?shù)膱?zhí)著和堅(jiān)忍不拔，以及善良的內(nèi)心，只有他堅(jiān)持自己的善心，才不斷獲得幫助，終于和親人團(tuán)聚。而善良的內(nèi)心，也正是我們每個(gè)人都需要堅(jiān)守的東西。
2.300字讀后感作文 篇二
今天我把《九月的冰河》讀完了。這本書(shū)主要講了中俄邊境隔河相望的一個(gè)中國(guó)男孩和一個(gè)俄羅斯男孩與他們的愛(ài)犬九月的故事。小滿三番五次想方設(shè)法越境過(guò)河去尋找九月，尼古拉則執(zhí)意游過(guò)河把受傷的小滿送回對(duì)岸。他倆面對(duì)狼群追逐，被越境走私者拋棄的生命威脅都不犧牲自己，生死關(guān)頭依然念念不忘照顧好愛(ài)犬九月。在崖頂與狼群搏斗的九月，救了大家，自己卻跌進(jìn)深谷。這些故事都寫(xiě)的有聲有色、感人心魄。
我的感受是《九月的冰河》通篇作品的字里行間洋溢著孩子與孩子之間、孩子與狗之間感人至深的真情。它所表現(xiàn)的兩個(gè)男孩與愛(ài)犬九月之間的共患難、共命運(yùn)、生死不渝的情誼，會(huì)引發(fā)讀者對(duì)友誼、和諧、生命、死亡的種種思考，給人以堅(jiān)忍不拔、勇往直前的力量。
以上就是我的讀后感。
3.300字讀后感作文 篇三
暑假到了，媽媽給我買了好多課外書(shū)，我喜歡讀《小豆包》系列。小豆包的故事讓我明白很多道理。其中《小豆包找朋友》，說(shuō)的是小豆包找了三個(gè)小朋友的事。小豆包一個(gè)人很孤獨(dú)，沒(méi)有人陪伴很不開(kāi)心，它想找個(gè)朋友。小豆包來(lái)到大海邊，看到一條小紅魚(yú)，和小紅魚(yú)交了朋友，小紅魚(yú)邀請(qǐng)小豆包到海里玩，可小豆包不會(huì)游泳。小豆包來(lái)到森林里，和貓頭鷹交朋友，可貓頭鷹白天睡覺(jué)晚上出來(lái)活動(dòng)，還是不能在一起玩耍。小豆包后找到小貓做朋友，它們?cè)谝黄鹱鲇螒�、看�?shū)，可開(kāi)心了。
故事讓我明白找朋友，要找和自己有相同愛(ài)好的，這樣才能玩在一起。
4.300字讀后感作文 篇四
今天，我認(rèn)真地閱讀了曹文軒的書(shū)——《一只叫鳳的鴿子》。本書(shū)的主人公是貧困的秋虎，幼小時(shí)爸爸因天天賭錢而坐了牢，出牢后還依然在外面賭錢，秋虎的媽媽無(wú)可奈何，只好與秋虎的爸爸離了婚。
秋虎從小就非常喜歡鴿子，而他的同學(xué)——夏望，和秋虎一樣對(duì)那些鴿子著迷。但，兩個(gè)家庭的情況卻不一樣，秋虎家?guī)缀跏切℃?zhèn)上窮的一個(gè)家庭，而夏望家卻幾乎是小鎮(zhèn)上富的一個(gè)家庭。秋虎家的鴿子普普通通，夏望家的鴿子無(wú)比美麗，形態(tài)優(yōu)美。因此，秋虎常常跑到夏望家不遠(yuǎn)的地方，癡迷地觀看鴿子。
讀到這兒，我慢慢合上那本書(shū)，心想：“哎！秋虎實(shí)在太可憐了！媽媽離婚、爸爸賭錢，不理他……下面的故事會(huì)發(fā)生什么事呢？”想著想著，就翻來(lái)灰白的書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。
哇！秋虎撿到了一個(gè)漂漂亮亮的小鴿子！這句話使我感到欣喜若狂，可是，下一句話使我張口結(jié)舌，說(shuō)不出話來(lái)了：這是一只翅膀已斷的公鴿子！
希望這本書(shū)能讓全世界的人都看看，這本書(shū)含著很多道理！
5.300字讀后感作文 篇五
我讀了一本好書(shū)。書(shū)名是《豬你生日快樂(lè)》。這本書(shū)一共有六篇故事：“豬你生日快樂(lè)”、“你好，再見(jiàn)，親愛(ài)的小魔女”、“藍(lán)格格的夢(mèng)之夏天”、“我是你的鼻涕蟲(chóng)”、“芝麻米糕的成長(zhǎng)”。我喜歡的故事是：“豬你生日快樂(lè)”。它講的是：這是一個(gè)女強(qiáng)男弱的班級(jí)，豬豬主持著這堂班會(huì)課。唉！這都怪班有昏君。這堂課的主題是：我們心目中的美好女生大評(píng)比！男生們都提出女生不要太暴力這一點(diǎn)，女生也提出了觀點(diǎn)：不要太文靜，要勇敢、活潑開(kāi)朗……
后來(lái)，每個(gè)班要建一個(gè)花圃，看哪個(gè)班級(jí)做得好。女生拔草，男生搬又大又重的石頭，后來(lái)由于男生人口不足，派了幾個(gè)女生，男生都說(shuō)，女生做輕活，男生干重活，天經(jīng)地義。后來(lái)，豬豬為了保護(hù)女生生了病。過(guò)了幾天，豬豬過(guò)生日，準(zhǔn)備在網(wǎng)上開(kāi)party。豬豬求女生送他一張魔獸卡。豬豬也打算送大家一首詩(shī)。唉！這是什么年頭，連只豬都裝模作樣地冒充詩(shī)人？
讀了這本書(shū)，我體會(huì)出了校園時(shí)光的寶貴。
6.300字讀后感作文 篇六
讀了《簡(jiǎn)單的喜歡你》這本書(shū)以后真是讓人感動(dòng)。作者讓我們感受到的是校園里那些令人羨慕的時(shí)光，還有李遜白，丁小寒，羅獨(dú)獨(dú)，董希等朋友們之間的友誼故事。這個(gè)故事把我們帶到了奮勇?tīng)?zhēng)先的高中，我們就好像是里面的學(xué)生，可以感受到樂(lè)于助人的李遜白，盛氣凌人的羅獨(dú)獨(dú)，循規(guī)蹈矩的丁小寒，阿諛?lè)畛械亩＃�有文武雙全的哈丹利，他們之間有著那種絲絲溫暖而悄然無(wú)息的東西，那就是友情。
也許《簡(jiǎn)單地喜歡你》本來(lái)平淡無(wú)奇，但卻利用了喜歡一個(gè)人，媽媽被判刑，友誼破損及多年重逢等細(xì)節(jié)真正寫(xiě)出了一個(gè)學(xué)生面對(duì)的重重困難。
過(guò)了午夜12點(diǎn)，公主就要變成灰姑娘了。對(duì)于一個(gè)普通的女中學(xué)生來(lái)說(shuō)，丁小寒就如同童話里的灰姑娘，她敏感，自卑地生活著、愛(ài)著。但是一場(chǎng)意外讓她不得不離開(kāi)喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。多年以后，在一個(gè)流星雨之夜，她與往日自己喜歡的男生不期而遇。孤獨(dú)冰冷的月光照在地上，美好的友誼值得回憶……。
7.300字讀后感作文 篇七
在暑假中，我讀了許多書(shū)。其中，令我印象深刻的是《貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》。故事講述的是在姑媽無(wú)微不至的精心呵護(hù)下，九歲的貝絲反而養(yǎng)成了脆弱、敏感、沒(méi)有自我的個(gè)性。直至有意外事件發(fā)生，姑媽不能在照顧她了，她被送到鄉(xiāng)下姨婆家，貝絲再也不能過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子了，一到那里，她不但要照顧自己，還要做家務(wù)，沒(méi)有人把她當(dāng)個(gè)孩子看待。但是，沒(méi)想到獨(dú)立自主的生活讓貝絲很快發(fā)生了變化，她還愛(ài)上新的家庭，她不在是過(guò)去的自己。
這個(gè)故事讓我感觸很多，我的生活和故事中的貝絲很像，受著爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，很多時(shí)候也不需要獨(dú)立思考，一樣脆弱而敏感，而我懂得生活是需要經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷挫折的，當(dāng)然首先我們要有獨(dú)立的人格，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在面對(duì)生活中的酸甜苦辣時(shí)，能真正品味到生活的真諦，所以我也一定能改變自己，做個(gè)生活中的勇者。
8.300字讀后感作文 篇八
暑假期間，媽媽給我買了幾本書(shū)，其中有一本《爸爸媽媽真好吃》這本書(shū)，當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)被它的書(shū)名所吸引住了，我想為什么會(huì)叫這個(gè)名呢？怎么吃爸爸媽媽，人們都喜歡吃零食，美味佳肴，從未聽(tīng)過(guò)吃爸爸媽媽這個(gè)說(shuō)話，我懷著好奇對(duì)這本書(shū)進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)是的模式。當(dāng)我看著看著就發(fā)現(xiàn)了原來(lái)不是吃爸爸媽媽，這本爸爸媽媽真好吃主要是講：一個(gè)名叫小蝦米的女孩，她很愛(ài)吃，也很能吃，所以她的肚子圓溜溜的身體又結(jié)實(shí)，對(duì)小蝦米來(lái)講在這個(gè)世界上美好的事就是“吃飽了睡”，而她的爸爸和媽媽更是能吃，又會(huì)做很多超級(jí)大吃貨，所以小蝦米的爸爸媽媽給了她幸福美好的百味童年。
讀了這本書(shū)我感覺(jué)吃是單純的幸福，讓我們吃出快樂(lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽為我們折風(fēng)擋雨，對(duì)我們無(wú)私的呵護(hù)，我們要懂得爸爸媽媽的良苦用心，無(wú)論爸爸媽媽做的飯菜好吃與不好吃，那都是他們的“愛(ài)”，做一個(gè)不挑食的好孩子，在今后的學(xué)習(xí)中持之以恒，不斷的完善自己來(lái)表示對(duì)他們的感恩之心。
9.300字讀后感作文 篇九
在這個(gè)烈日炎炎的暑假，我讀了《小豬唏哩呼�！罚@本書(shū)主要講了小豬唏哩呼嚕名字的由來(lái)，他原名叫小十二，是家里小的，也是的男駭。他從來(lái)不挑食，吃飯待別香，吃起來(lái)總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以大家都叫他“唏哩呼�！绷恕�你可別小看小豬唏哩呼嚕，他可是一只不平凡的小豬，他機(jī)靈地逃脫大狼的手心，戰(zhàn)勝了要吃小狼們的月牙熊，他給鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋，機(jī)智的嚇跑了大老虎，幫雞太太捉鬼，他為給媽媽買生日禮物被狐貍掌柜騙了，吃了很多苦，給象博士當(dāng)保姆，受了不少冤枉氣……。但這些他都不怕，他能戰(zhàn)勝一切困難。
我覺(jué)得在生活中我們也要像小豬唏哩呼嚕那樣，做一個(gè)不挑食，善良勇敢，孝順懂事，不怕困難，遇到問(wèn)題多動(dòng)腦筋，多思考的好孩子。
10.300字讀后感作文 篇十
我讀了一本非常有趣的故事書(shū)，叫做《長(zhǎng)大以后做什么》。故事的主人公叫孫小梨，她可真不一般。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗膲?mèng)想實(shí)在太多了，有服裝設(shè)計(jì)師、丐幫幫主、機(jī)器人、超市老板、馬戲團(tuán)演員、作家等。我十分不理解，我覺(jué)得她的夢(mèng)想太多了，簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)。我?guī)е蓡?wèn)認(rèn)真讀完了這本書(shū)，還順著讀完了這個(gè)系列的其他書(shū)。我了解了孫小梨在現(xiàn)實(shí)中其實(shí)是一個(gè)內(nèi)向害羞還有些膽怯的小女孩，但是它有著獨(dú)特的想象力。在想象的世界里，他的膽量不一般：敢騎獅子、敢開(kāi)直升飛機(jī)；他擁有“超能力”；能和小麻雀對(duì)話，能指揮大雁排隊(duì)，她能打敗怪獸。她想當(dāng)丐幫幫主，她是機(jī)器人……我告訴媽媽這些都是她的夢(mèng)想。
爸爸媽媽總是說(shuō)我膽子小，不愿意表達(dá)，想到這里我竟有些敬佩孫小梨了。她的想象力很豐富，有許多夢(mèng)想也不是壞事，敢于去想說(shuō)明她很勇敢。只要終認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)就好。我大的愿望是當(dāng)一名舞蹈家，可是我總覺(jué)得自己不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，也就從來(lái)沒(méi)有跟爸爸媽媽說(shuō)過(guò)。比起孫小梨，我可是差得遠(yuǎn)了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種勇氣，敢于夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。我一定試著改變自己，朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)定信心，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。勇敢是成長(zhǎng)的必修課。我堅(jiān)信只要我去做，小小的我也可以勇敢地面對(duì)大大的世界。
11.300字讀后感作文 篇十一
今年的暑假，我的媽媽買了不少課外書(shū)回來(lái)給我看，其中有一本書(shū)名叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》，這本書(shū)的故事內(nèi)容很特別，書(shū)中講到了智能機(jī)器人，還有水星球，后結(jié)尾還深深地感動(dòng)了我。這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫童童的八歲小男孩，他的爸爸媽媽都是研究天體物理的科學(xué)家�？墒�，童童很小的時(shí)候就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。童童八歲生日的時(shí)候，見(jiàn)到了他們研制的超級(jí)智能機(jī)器人芭芭拉。芭芭拉利用自己的特殊功能，讓童童和他的小伙伴塔塔在學(xué)校經(jīng)歷了一些奇特的事情，并且與水星公主菀菀成為了好朋友。童童從菀菀的口中得知，因?yàn)樗侨藳](méi)有注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)，水星已經(jīng)將要?dú)�。童童的父母就是地球派去拯救水星的科學(xué)家，而拯救水星就必須要犧牲超級(jí)機(jī)器人芭芭拉。故事的后，芭芭拉為了拯救水星而犧牲了自己，水星又恢復(fù)了原有的美麗。
一本好書(shū)就像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示。讀完這本書(shū)，讓我不但對(duì)智能機(jī)器人產(chǎn)生了巨大的興趣，而且還了解到保護(hù)自然環(huán)境對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要的意義。
12.300字讀后感作文 篇十二
今天，我讀了一本書(shū)叫《我的朋友怪老頭》。這本書(shū)主要講的是有一天，鐵頭趙新新遇到了一個(gè)怪老頭。從此以后，趙新新的生活發(fā)生了好多好玩的事兒。故事里的趙新新除了班上的同學(xué)，要好的朋友是怪老頭兒，因?yàn)樗麕挖w星星治好了肚子疼。讀完之后我感覺(jué)有朋友真好。在我們身邊，朋友無(wú)處不在，他們可以幫助你。有我和同學(xué)們一起玩游戲，突然腳下一絆，“撲通”一聲撲倒在地，等小伙伴們回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)躺在籃球場(chǎng)上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊，流出了血。小江見(jiàn)了，趕忙把我扶到醫(yī)務(wù)室，陪我在那里消毒、包扎，然后她又扶我一步一步地走回教室。
還有，我流鼻血了，同桌吳欣見(jiàn)了，趕忙把身上帶的所有衛(wèi)生紙都毫不猶豫地拿了出來(lái)給我用，還把衛(wèi)生紙打濕，在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血，水冰冰涼涼的，可舒服了。
朋友，是冬天里的一杯熱茶，給人溫暖。有朋友，真好！
13.300字讀后感作文 篇十三
書(shū)是良師，書(shū)是摯友，書(shū)是心靈的雞湯，書(shū)也是寶藏，是財(cái)富，是生活。我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字是《藍(lán)色的海豚島》。書(shū)中主要講了：在一個(gè)名為藍(lán)色的海豚島上，住著印第安人，他們受到了捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島去東方生活。在他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船隊(duì)。在島上，她自己修建住所、制作武器和捕魚(yú)的工具、與野狗搏斗，結(jié)識(shí)野狗頭兒和它的后代，歷經(jīng)艱辛才得以生存下來(lái)。
讀完這本書(shū)的人都會(huì)特別佩服文中的主人公卡拉娜，她敢跟野狗搏斗，再想想我們，平時(shí)在路上碰到幾只狗都想著趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，更何況是與野狗搏斗。如果是我們被留在了那里，肯定會(huì)哇哇大哭�，F(xiàn)在的孩子都被家長(zhǎng)當(dāng)“小皇帝、小公主”寵著，生怕磕著、碰著，如果他們遇到了什么危險(xiǎn)，那么該怎樣才能生存下來(lái)了呢？
主人公卡拉娜那種勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智聰明的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。而我們也不能呆在原地不動(dòng)，要用自己的雙手，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
初讀好書(shū)如獲良友，重讀好書(shū)如逢故知。同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情遨游，共建美好明天！
14.300字讀后感作文 篇十四
我讀了一本叫《孫敬懸梁苦讀》的故事。這個(gè)故事講了：東汗人孫敬從小勤奮好學(xué)，他白天練字，晚上讀書(shū)，幾乎把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，經(jīng)常讀書(shū)到深夜。我覺(jué)得他這點(diǎn)很好，我要向他學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得這個(gè)故事還有一個(gè)地方很好，就是：由于由于人的精力是有限的，到了深夜，孫敬常常困得直打盹，不能專心致志地讀書(shū)。后來(lái)，他想出了一個(gè)好辦法，用繩子把自己的頭發(fā)系在屋子的梁上。這樣一來(lái)，只要他一打盹兒，稍稍一歪腦袋，頭皮就會(huì)拽得生疼，睡意頓時(shí)就沒(méi)有了，他就可以集中精力學(xué)習(xí)了。孫敬用這個(gè)辦法堅(jiān)持讀書(shū)，數(shù)年如一日，從不懈怠，終成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家。
我感覺(jué)孫敬是個(gè)珍惜時(shí)間的人，也是一個(gè)非常有毅力，非常好學(xué)的人。用一句名人名言來(lái)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”金錢有價(jià)，時(shí)間無(wú)價(jià)。珍惜時(shí)間，不能把時(shí)間浪費(fèi)了，這一點(diǎn)我一定會(huì)向?qū)O敬好好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我知道了我應(yīng)該向?qū)O敬學(xué)習(xí)，想辦法克服各種困難，堅(jiān)持不懈。我也要苦讀詩(shī)書(shū)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
15.300字讀后感作文 篇十五
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的童年故事。她在一年級(jí)時(shí)因淘氣被學(xué)校退學(xué)，后來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受好孩子。我也希望有那么好的一位校長(zhǎng)，所以我非常的羨慕小豆豆。我覺(jué)得校長(zhǎng)小林宗作先生對(duì)教育有著獨(dú)到的見(jiàn)解。他連續(xù)聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠；想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得教書(shū)的老師眼里，似乎是那么不可思議，但小林校長(zhǎng)就是這樣，他每次讓學(xué)生們學(xué)習(xí)，同學(xué)們總是高興快樂(lè)的去學(xué)習(xí)，不像有些學(xué)生總是愁眉苦臉的去學(xué)習(xí)，其實(shí)，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的優(yōu)點(diǎn)：活波好動(dòng)、天真爛漫、十分懂禮貌等等，我認(rèn)為每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只要仔細(xì)觀察他們身上的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)知道他是一個(gè)很好的人，比如說(shuō)小豆豆有時(shí)犯錯(cuò)，校長(zhǎng)并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)她，只是善意的告誡他這樣做是不對(duì)的，小豆豆也決心改正錯(cuò)誤，這樣不是很好嗎？
從讀完校長(zhǎng)與小豆豆的故事后，我覺(jué)得任何人都不想犯錯(cuò)誤，如果別人再嚴(yán)厲的指責(zé)他，他以后就會(huì)沒(méi)有信心，不知道這樣做是對(duì)還是不對(duì)，但如果人人都像小林校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)孩子，我相信人人都會(huì)像小豆豆長(zhǎng)大以后的樣子，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心。可是小林校長(zhǎng)的壽命不長(zhǎng)，要不然他還會(huì)教出好多像小豆豆一樣的學(xué)生。
16.300字讀后感作文 篇十六
今天我讀了《一葉障目》這個(gè)成語(yǔ)故事，它教導(dǎo)我們不要粗心，做事不要光看表面。故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人很喜歡看書(shū)，并對(duì)書(shū)里的話深信不已，是個(gè)書(shū)呆子。
有一天，他看書(shū)時(shí)看到了一句話“如果有人能拿到螳螂捉知了時(shí)用來(lái)藏身的葉子，他就可以隱身了。那人信以為真，所以他每天都在樹(shù)林里轉(zhuǎn)悠，希望自己能得到那片葉子。終于有一天，他在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了那片葉子，他激動(dòng)地跑過(guò)去，但因?yàn)樗^(guò)于激動(dòng)，所以那片葉子落到了地上，和落葉混在了一起。他只好將葉子全都帶回家。他回到家后，拿起一片葉子，問(wèn)妻子：“你看得見(jiàn)我嗎？”“看得見(jiàn)�！逼拮哟鸬�。他又拿起另一片葉子，問(wèn)：“你看得見(jiàn)我嗎？”“看得見(jiàn)�！逼拮尤匀贿@么回答。他就這么一片一片地問(wèn)妻子，后來(lái)妻子不耐煩了，隨口說(shuō)：“看不見(jiàn)了�！庇谑撬隳弥@片葉子去了面包店，隨手拿了幾片面包，店主見(jiàn)了大吃一驚，連忙將他送到官府那兒去。那人向官府說(shuō)清了事情的來(lái)龍去脈，官府聽(tīng)了哈哈大笑，訓(xùn)斥了幾句就把他放了回去。
大家看了這個(gè)故事，是不是有很多感觸�。课襾�(lái)講講我的感觸吧！我的感觸就是這個(gè)成語(yǔ)的道理：做事不能粗心，要細(xì)心，不能只看表面，要看真實(shí)情況！
17.300字讀后感作文 篇十七
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的童話故事書(shū)《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)分五個(gè)部分，有小人精的故事、北方的狼、風(fēng)鈴兒響叮當(dāng)?shù)�，其中小人精的故事給我印象很深刻，故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成為朋友并一起度過(guò)了美好的一天一夜。他們?cè)谝黄鹂幢�、云朵，幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢、讓小鳥(niǎo)提前出世、幫助有病的同學(xué)恢復(fù)了健康……所有在我們看來(lái)不可能的事，在這個(gè)奇妙的。世界里都發(fā)生了。小人精覺(jué)得迷糊豆才是“真正的小孩”，因?yàn)樗哂行『⒆討?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且有了小人精的幫助變成事實(shí)。我很喜歡故事中的小人精，也想碰到一個(gè)小精靈，嘗嘗云朵的味道，飄到云上去，偷幾個(gè)夢(mèng)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……文中的每個(gè)故事都是我向往的，因?yàn)樽杂�、友善、好玩正是我們的天性啊�?/p>
楊紅纓阿姨的童話，帶給我們浪漫的幻想，同時(shí)也告訴我們?cè)诿總�(gè)人內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)想的童話世界，擁有一顆純潔童心的人，只要不放棄并不斷努力進(jìn)取，終能將心中的童話變成現(xiàn)實(shí)。
18.300字讀后感作文 篇十八
媽媽給我買了一本書(shū)叫《神奇的收費(fèi)亭》，我拿著它津津有味的讀起來(lái)。這本書(shū)講述了一個(gè)男孩子米洛，他一天無(wú)所事事，上學(xué)的時(shí)候他想馬上放學(xué)；剛走出校門(mén)口他又想進(jìn)教室。在外邊的時(shí)候他想著回家，走在回家的'路上他就想著出門(mén)去。鬧不清當(dāng)初為什么要來(lái)。她對(duì)什么事都提不起勁兒，那些有趣的事，在他看來(lái)是無(wú)聊的。直到一個(gè)乏味的下午。米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的收費(fèi)亭，他開(kāi)著電動(dòng)玩具車駛過(guò)收費(fèi)亭，踏上一趟不可思議的奇妙旅程。
讀了這本書(shū)之后，我知道時(shí)間是多么的珍貴。從米洛的身上仿佛看到了我自己。我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一會(huì)兒仰著頭看著天花板發(fā)呆，一會(huì)兒扣Q手，作業(yè)都能寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)。學(xué)也沒(méi)學(xué)好，玩兒也沒(méi)玩好。我沒(méi)有計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間和玩兒的時(shí)間，這樣把時(shí)間都浪費(fèi)掉了。我讀了《神奇的收費(fèi)亭》這本書(shū)后，我不能像米洛一樣再這樣浪費(fèi)時(shí)間。我要好好的把學(xué)習(xí)時(shí)間和玩的時(shí)間規(guī)劃好，去珍惜時(shí)間利用時(shí)間。
19.300字讀后感作文 篇十九
今天我讀了《聰明的野�！罚屛颐靼琢艘恍┑览�。這篇文章說(shuō)了住在城里的牛要請(qǐng)野牛們?nèi)コ抢镒�，但野牛怕它們自己住不慣，就選派一頭聰明的牛先去住幾天。住在鄉(xiāng)下的野牛住的是森林，吃的是有嚼勁的野草。野牛發(fā)現(xiàn)城里的野牛住著人蓋的瓦蓋房，吃著人類提供的鮮嫩的草。聰明的野牛不懂人類為什么要這么做。幾天后野牛發(fā)現(xiàn)人正在磨刀，就連忙告訴城里的牛：“人要吃我們的肉，快跑！”但是城里的牛說(shuō)人有鞭子，野牛就提議往四面八放跑，讓人不知道往哪個(gè)方向追。它們終于一起跑到了野牛生活的森林，在森林里過(guò)著快樂(lè)的生活。
雖然在城里吃住不成問(wèn)題，但是人養(yǎng)它們是因?yàn)橛欣蓤D，所以我認(rèn)為我們不能隨意接受陌生人的給予，在不了解的情況下，他們大多數(shù)都是有利可圖的。我們不能知難而退，遇到困難要首先想解決的辦法，并且堅(jiān)持，這樣才能克服一切困難。
20.300字讀后感作文 篇二十
今天我在家看書(shū)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一部名字叫《小賣部門(mén)前的七只貓》的一本書(shū)。光是這個(gè)書(shū)名就已經(jīng)將我深深的吸引住了。這本書(shū)主要講的就是七只可愛(ài)善良的小貓和一間小賣部的故事。通過(guò)這些故事，我了解這七只貓的特點(diǎn)，他們有聽(tīng)話、有的可愛(ài)、有的美麗、有的淘氣還有就是大家非常善良，每一只小貓都能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。
突然有一天，小貓們知道他們住的小賣部要被城市規(guī)劃改造。七只小貓大家都不知道該怎么辦，因?yàn)闆](méi)有了小賣部他們就沒(méi)有了家。而貓咪身邊的朋友們也知道要改造的事后大伙不希望小貓咪無(wú)家可歸。于是大伙把這些小貓咪和小賣部的故是分享給了更多的人。當(dāng)來(lái)改造的人過(guò)來(lái)考察的時(shí)候，大伙為了小貓咪和小賣部紛紛前去勸阻并且把故事講給了來(lái)改造人，大伙都被七只小貓的善良而感動(dòng)，后領(lǐng)頭的人決定不改造小賣部。
七只小貓用他們平時(shí)的善良，改變了小賣部的命運(yùn)，也改變了自己的命運(yùn)。為他們自己留下了一個(gè)快樂(lè)的天地。我也要學(xué)習(xí)這七只小貓的善，用善良帶給身邊的人更多的溫馨和快樂(lè)。
