1.小學(xué)生500字讀后感作文 篇一
我看了一本由楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，書(shū)名叫《沒(méi)有尾巴的狼》。本書(shū)主要講大尾巴狼裝成狗的樣子，請(qǐng)老麻鴨到他的小木屋做客喝魚(yú)湯。然后，想趁機(jī)吃掉老麻鴨，結(jié)果被老麻鴨利用他的智慧騙大尾巴狼說(shuō)去多叫幾只鴨子一起過(guò)來(lái)吃。貪心的狼同意了，狼坐在火爐旁做著美夢(mèng)等著吃鴨肉。后來(lái)鍋里的水燒干了，草屋也燒著了。大尾巴狼在這次大火中失去了尾巴，從此變成沒(méi)有尾巴的狼。偶然的機(jī)會(huì)狼偷了獵人的狐貍皮，把狐貍的尾巴按在自己的臀部上，搖身變成了狼狐。他認(rèn)為自己是世上獨(dú)一無(wú)二的狼狐，所以要干一番大事業(yè)。第一件事就是找老麻鴨報(bào)仇。結(jié)果掉進(jìn)水中，反而被老麻鴨救了，他們成了的知心朋友。后來(lái)他們又在水中救了兩只兔子和一個(gè)小男孩，接著跟著男孩淘淘住進(jìn)村子里，狼狐為了顯示自己的本領(lǐng)，幫淘淘家看大門(mén)，把淘淘的外公誤認(rèn)為是小偷。又為了找小刺猬，把花園里的花拔光；后還偷別人家的花，差點(diǎn)被趕出村子。為此，狼狐和狐貍尾巴發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。狼狐為了洗去偷花的恥辱，去花匠那做工，不小心吃了官司。又為了賠償金，他賣(mài)了狐貍尾巴買(mǎi)彩票，結(jié)果一無(wú)所獲。后來(lái)去城里找尾巴，在狐貍尾巴的幫助下，開(kāi)發(fā)了礦泉水，并治服了貪心的村長(zhǎng)和他的三個(gè)兒子。
看完本書(shū)讓我明白了很多，不管做什么事情，只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)有所收獲。
2.小學(xué)生500字讀后感作文 篇二
今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它是一本科普知識(shí)書(shū)，內(nèi)容豐富多彩。大到天文地理，小到生活鎖事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅能幫我們答疑解惑、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣，真是我們學(xué)習(xí)的好幫手。就拿我們生活中常見(jiàn)的水來(lái)說(shuō)吧，它是生命之源，同時(shí)也是我們生活中重要的生活必需品，我以前從來(lái)都沒(méi)有留心過(guò)身邊的這些事物。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我才知道古代人是如何獲取水的，水為什么可以洗掉污垢的原理。我知道了我們?nèi)祟?lèi)為什么每天要喝一定數(shù)量的水，為什么我們運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)補(bǔ)充水分，我還知道了水可以分為固體水和液態(tài)水，水還可以把房屋炸毀呢。如果地球沒(méi)有干凈的水，我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我們解答了日常生活中的許多難題和困惑，如：我們做出的面包皮為什么會(huì)是硬的，那是因?yàn)槊娣壑幸埠幸欢〝?shù)量的淀粉，面包經(jīng)烘烤后，上面會(huì)結(jié)一層硬皮；為什么把酵母放進(jìn)面團(tuán)里面就會(huì)發(fā)起來(lái)；放陳的面包為什么會(huì)變硬以及人造肉的原理等等�？傊�，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本非常有趣的書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到了世界是那么豐富多彩，那么微妙和奇妙；知識(shí)是那么益智有趣，讓我學(xué)無(wú)止境；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，撲朔迷離的知識(shí)故事讓你趣味盎然；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，我被它深深地吸引了。同學(xué)們，這么一本集趣味性及知識(shí)性的好書(shū)，你不來(lái)讀讀嗎？
3.小學(xué)生500字讀后感作文 篇三
今天，我讀了《小松鼠吃核桃》的故事。故事講得是一對(duì)好朋友——小松鼠和小狒狒，他們互相贈(zèng)送禮物表達(dá)友情的珍貴。小松鼠送給小狒狒一籃子漂亮的松果和一袋香噴噴的松子。小狒狒收到禮物很高興，也回贈(zèng)了小松鼠一筐新鮮采摘的核桃�？墒牵@些堅(jiān)硬的核桃令小松鼠非常為難，因?yàn)樗恢涝趺创蜷_(kāi)它們呀！書(shū)中講了小松鼠為了打開(kāi)核桃，嘗試了好多方法。比如用牙齒咬，不行；用拳頭敲，也不行；他又請(qǐng)好多小伙伴來(lái)幫忙：小刺猬、小鵪鶉、小甲蟲(chóng)……但是都沒(méi)有辦法打開(kāi)那些堅(jiān)硬的核桃，大家都勸小松鼠“放棄吧，不要白費(fèi)力氣了，算了吧，這些堅(jiān)硬的核桃是永遠(yuǎn)無(wú)法打開(kāi)的�！�
可是小松鼠面對(duì)困難，卻沒(méi)有放棄。他的目標(biāo)是“一定要打開(kāi)這些核桃，因?yàn)檫@是好朋友送的，我要把核桃仁給更多的好朋友分享。”于是，他努力地想更多的辦法，不言放棄。后，他跑到另一片小樹(shù)林請(qǐng)來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)用他堅(jiān)硬的嘴巴又啄又敲，終于敲碎了一筐的核桃。小松鼠和他所有的小伙伴都吃到了香香的核桃仁，大家都很開(kāi)心，其中小松鼠開(kāi)心。
讀了這個(gè)故事，我受益匪淺。我明白了，面對(duì)困難不能放棄，堅(jiān)持到底，就能勝利。想想我平時(shí)遇到一些難題，一看不會(huì)就放棄不做了，心情很沮喪，真是不應(yīng)該。以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是生活中，都要像小松鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的面對(duì)困難，永不放棄的精神。時(shí)刻記�。簞e輕易地放棄叩門(mén)，成功會(huì)在你下叩門(mén)時(shí)，微笑著迎接你的！
4.小學(xué)生500字讀后感作文 篇四
這兩天我讀了動(dòng)物小學(xué)家沈石溪寫(xiě)的《紅奶羊》。《紅奶羊》主要講了羊和狼的故事。母狼蓓蓓難產(chǎn)死了，公狼黑寶捉到了一只名叫茜露兒的紅奶羊，要求為它的狼崽黑球做奶媽。有一天，獵人的槍口對(duì)準(zhǔn)了狼穴，公狼黑寶為了保護(hù)自己的兒子黑球，不顧自己的生命危險(xiǎn)沖出洞口，結(jié)果死在了獵人的槍口下。公狼死了，這時(shí)茜露兒完全可以逃離狼窩回到羊群中去，但是當(dāng)她看到失去父母的狼崽黑球一副無(wú)助、可憐的樣子，茜露兒最終還是沒(méi)有離開(kāi)，決定在狼窩喂養(yǎng)黑球。就這樣，紅奶羊茜露兒與小狼崽黑球就好像一對(duì)母子一般，有了很深的感情。慢慢地，黑球漸漸長(zhǎng)大。一天晚上，一只兇殘的豺盯上紅奶羊茜露兒，幸虧黑球挺身而出，豺被嚇跑了，黑球的身上卻被豺咬了一口，這之后，茜露兒卻悄悄地回到了羊群中。幾年后的一天，紅奶羊茜露兒被兩只狼堵得無(wú)路可走，正在它完全絕望時(shí)，一只公狼卻趕走了母狼，救了茜露兒一命，原來(lái)這公狼就是黑球。讀了這個(gè)故事后，我被深深地感動(dòng)了！黑球它雖然是一只野性十足的狼，但它卻知道報(bào)恩自己的奶媽。
每當(dāng)紅奶羊面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，黑球總是不顧自己的安危挺身而出！它的臨危不懼的勇氣、知恩圖報(bào)的感情值得人類(lèi)學(xué)習(xí)！
我想，連一只狼都會(huì)知道感恩，我們作為人類(lèi)，就更應(yīng)該要懂得感恩！我們要感謝爸爸媽媽、感謝老師、感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫過(guò)我們的人！
5.小學(xué)生500字讀后感作文 篇五
前幾天，我讀了《邯鄲學(xué)步》這則寓言，我深受啟發(fā)。這個(gè)故事講的是有個(gè)小孩覺(jué)得自己走路太笨拙了，于是去學(xué)邯鄲人走路，反而把自己原來(lái)走路的姿勢(shì)都忘了，告訴了我們生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)都丟掉。當(dāng)然，在生活中我們也遇到過(guò)類(lèi)似的事情，有一次，我正在寫(xiě)作文，媽媽為了讓我把作文寫(xiě)好，找來(lái)一些范文給我讀，本來(lái)我已經(jīng)構(gòu)思好了，可是我覺(jué)得那范文比我寫(xiě)得好多了，于是，我就模仿這篇作文，寫(xiě)完之后，我才恍然大悟：“�。∵@簡(jiǎn)直是模仿得四不像嘛！”我真不該盲目的模仿這篇作文，反而弄巧成拙，于是，我趕緊從頭到尾自己構(gòu)思認(rèn)真地寫(xiě)，這篇作文才寫(xiě)好。我們班有這么一位同學(xué)，他的字本來(lái)寫(xiě)得很漂亮，但是她卻覺(jué)得同桌的字更漂亮，于是裝模作樣地學(xué)了起來(lái)，誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)幾天，既沒(méi)有練好別人的字，還把自己原來(lái)寫(xiě)字的方法忘得一干二凈。其實(shí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)講究方法才是最重要的呀！
大家可千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)《邯鄲學(xué)步》中的主人公呀！學(xué)來(lái)學(xué)去，結(jié)果一事無(wú)成，還丟了以前的東西。
6.小學(xué)生500字讀后感作文 篇六
《童年》這本書(shū)的作者是高爾基，他是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的家里面很貧苦，小的時(shí)候父親去世了，11歲就在社會(huì)上奔波，經(jīng)歷過(guò)很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展都有重要影響。《童年》這本書(shū)和高爾基的《在人世間》、《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體”三部曲�！锻辍愤@部小說(shuō)就描寫(xiě)了他的童年時(shí)代的經(jīng)歷。阿廖沙是這部小說(shuō)的主人公，寫(xiě)了他在很小的時(shí)候，他的父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。
所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關(guān)愛(ài)和教育，同時(shí)，他也看見(jiàn)了他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會(huì)到了人間的。痛苦和丑惡。
阿廖沙他居住在外祖母家時(shí)，也同時(shí)接觸到了小市民的生活，這個(gè)時(shí)候生活就會(huì)令人不堪，甚至?xí)屓烁械胶軈拹�。但是阿廖沙還是很單純，他用美好的心靈來(lái)面對(duì)這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態(tài)度，而且用這種十分單純美好的態(tài)度來(lái)面對(duì)自己的一生。
高爾基通過(guò)《童年》這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：人們應(yīng)該堅(jiān)韌不拔的生活中生活著，要對(duì)美好的生活充滿(mǎn)向往，并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面，同時(shí)也有光明的一面。只要我們對(duì)光明充滿(mǎn)希望，那么黑暗終將會(huì)過(guò)去的，美好的未來(lái)終將會(huì)到來(lái)。
7.小學(xué)生500字讀后感作文 篇七
讀完了中國(guó)古代神話故事中的《夸父追日》的故事后，我被夸父的堅(jiān)持深深吸引。我仿佛看到了夸父堅(jiān)持不懈追太陽(yáng)的情景。夸父為了讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光就向太陽(yáng)追去。他追著感覺(jué)口渴，就喝黃河、渭河里的水，兩條河里的水都被他喝完了可是他還是口渴，他跑向北方想喝大澤里的水，可是沒(méi)有到大澤夸父就倒下去了，太陽(yáng)也沉下去了，夸父因?yàn)樘郏灶j然倒下，他遺憾地看著只有一半的太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)不是想抓就能抓得住的，但是他的精神”死死地抱住了太陽(yáng)！“他倒下后，變成了一座山，他的手杖化成一大片桃林，可以給追尋光明的人解渴，激勵(lì)他們精神百倍，奮勇前進(jìn)，去完成夸父未竟的事業(yè)。這讓我想起了《盤(pán)古開(kāi)天地》里的：”他呼出的氣息變成了風(fēng)和四季飄浮的云，他的四肢變成了東南西北……“
對(duì)照夸父想想自我，我覺(jué)得臉上一陣滾燙。記得有一次，我們幾個(gè)朋友在一個(gè)山坡上玩球。突然，球滾下山坡了，她們讓我去撿球。于是我就向球追去，可是那個(gè)山坡太陡了也太高了，球滾得很快，我追了一會(huì)球早就滾下山去了，我也很累了，就放棄了不追了。
夸父十分堅(jiān)持，而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄。我要向夸父學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
8.小學(xué)生500字讀后感作文 篇八
《駱駝王子》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于野駱駝群的故事。這個(gè)野駱駝群有五只野駱駝，最小的就是駱駝王子了。四只成年駱駝把駱駝王子照顧的無(wú)微不至，簡(jiǎn)直就是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。駱駝王子一天天長(zhǎng)大了，他變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得極其討厭四只野駱駝了。當(dāng)它準(zhǔn)備離開(kāi)駱駝群時(shí)，遭到灰狼的襲擊，我讀到這時(shí)，我心里不禁想到：駱駝王子怎么辦�。∥移炔患按耐伦x，幸好四只野駱駝救了他。四只駱駝一直看守著它，它的心靈也變得脆弱了。在一次雪豹襲擊的時(shí)候，由于它的懦弱，使得他們的首領(lǐng)不幸喪生，我看到這，不禁憤怒起來(lái)，心想：駱駝王子怎么這么笨啊！而另一只雄駱駝身上也”掛了彩“，不久也死了，另一只母駱駝也逃跑了。駱駝王子又組建了新的家族，但又由于懦弱而失敗了。最后，它不得不幫農(nóng)民們運(yùn)貨了。
駱駝王子由于從小受到了家長(zhǎng)們的偏愛(ài)，雖然自己長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，但是由于自己的心脆弱無(wú)比，沒(méi)有自主能力，所以不得不干粗活。生活中也有很多這樣的例子：有些父母很?chē)Z叨，什么事都管著孩子，一點(diǎn)也不給孩子們自由的時(shí)間。我覺(jué)得，父母應(yīng)該讓孩子擁有自由權(quán)，不能讓孩子們的心靈受到傷害！
父母?jìng)�，�?qǐng)你們放手吧！我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們已經(jīng)能自己做好自己的事情了！
9.小學(xué)生500字讀后感作文 篇九
我看了一本書(shū)叫《格列佛游記》。這本書(shū)是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的，里講的全是格列佛在許多地方遇到的稀奇古怪的事情。一開(kāi)始，格列佛開(kāi)船去海航，他坐的船是羚羊號(hào)，去的是太平洋。他到了小人國(guó)。那些小人身高不到六英寸，手里還拿著弓箭。
過(guò)了好久，他肚子很餓，就反復(fù)用手指著自己的嘴巴，小人國(guó)的首領(lǐng)知道了格列佛很餓，下令在格列佛旁搭上幾架梯子，讓小人爬上去，把食物送到格列佛嘴巴里。
第二天，格列佛被小人送到了國(guó)王那里。國(guó)王和格列佛說(shuō)了好多話，格列佛答應(yīng)留在這里，可是過(guò)了不久，格列佛就逃出了這個(gè)小人國(guó)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，格列佛竟然來(lái)到了巨人國(guó)。有一個(gè)巨人聽(tīng)懂了他說(shuō)的話，把格列佛抓起來(lái)帶回了家。他老婆看見(jiàn)了格列佛之后，越來(lái)越喜歡他。格列佛被巨人抓出去賺錢(qián)，每都有很多錢(qián)。
不久，女王知道了這件事，把格列佛買(mǎi)了下來(lái)。但是格列佛還是有很多被玩弄的時(shí)候，之后他又偷偷地跑走了。其實(shí)他是被一個(gè)鳥(niǎo)叼走的，后來(lái)一個(gè)船長(zhǎng)救了他。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得不僅是有趣，其實(shí)格列佛還是一個(gè)大膽的人，也是非常堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人。格列佛也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，他非常有智慧，遇到問(wèn)題總會(huì)想辦法解決。
10.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十
在寒假里，我又讀了許許多多本書(shū)，而這本《藍(lán)色的海豚島》是我青睞的，只要一閉上眼，書(shū)中的情節(jié)就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。《藍(lán)色的海豚島》的作者是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾。他的筆寫(xiě)出了一個(gè)這樣的故事：從前在太平洋的一個(gè)島嶼——藍(lán)色的海豚島，上面住著印第安人，他們和外來(lái)的阿留申人發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)敗了，剩余的人都紛紛逃走了，卻留下兩個(gè)人——小姑娘卡拉娜和她的弟弟拉莫。他們倆相依為命，但是后來(lái)拉莫也被野狗咬死了，只剩下卡拉娜孤零零的一個(gè)人。她為了給弟弟報(bào)仇，開(kāi)始制作武器，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)：出海，建造居所，觀看海象之間的戰(zhàn)斗，也順利的給弟弟報(bào)了仇，甚至馴服了野狗的頭領(lǐng)——朗圖。自她有了自己的寵物后，生活有更加豐富多彩了……最后，她終于得到了救援，結(jié)束了孤獨(dú)的生活。而她已經(jīng)獨(dú)自一人在海豚島上生活了十八年了！
看完這本書(shū)，我的心靈受到了深深的震撼：卡拉娜依靠自己的雙手創(chuàng)造了一切，當(dāng)她之和他弟弟留在海豚島上時(shí)，她沒(méi)有驚慌失措，沒(méi)有自暴自棄，呆坐原地，而是振作起來(lái)，利用了自己的雙手生活了下來(lái)。而我呢，也比卡拉娜小不了幾歲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不如她。如果我也和卡拉那處在一樣的境地，我會(huì)怎么樣？會(huì)利用自己的雙手創(chuàng)造一切嗎？在面對(duì)自己的伙伴死亡，自己孤身一人時(shí)，會(huì)和她一樣冷靜鎮(zhèn)定嗎？會(huì)……不，我什么也不會(huì)，甚至連房間都要大人幫著整理。看看卡拉娜再看看自己，我真感到羞愧。我決定了，從今天開(kāi)始，我一定要培養(yǎng)我的自我動(dòng)手能力，向卡拉娜學(xué)習(xí)！
這本書(shū)給了我深深的啟發(fā)，俗話說(shuō)得好：“開(kāi)卷有益”，我向大家推薦《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，相信你也能受到不少啟發(fā)吧！
11.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十一
今天，我和媽媽又讀到了一本好書(shū)—繪本《花婆婆》。故事講的是：有一個(gè)小女孩的爺爺常常講一些遠(yuǎn)方發(fā)生的故事給她聽(tīng)。小女孩對(duì)爺爺說(shuō)：我長(zhǎng)大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行；我老的時(shí)候，也要像你一樣，住在海邊。爺爺說(shuō)：很好呀，但是你要記得做一件讓世界變得更美麗的事。小女孩長(zhǎng)大后，真的去很遠(yuǎn)的地方旅行。她去了一座熱帶小島，還爬過(guò)雪山，走過(guò)沙漠。當(dāng)她從駱駝背上摔下來(lái)以后，她在海邊買(mǎi)了一座小房子住下來(lái)。她想起答應(yīng)了爺爺要做一件讓世界變得更漂亮的事情。有一天，她撒在花園里的魯冰花開(kāi)了，她想，等身體比較好的時(shí)候，她要再多種一些。一天早上，她走到山坡上，發(fā)現(xiàn)那里也開(kāi)滿(mǎn)一大片的魯冰花。她突然想到了一個(gè)好點(diǎn)子，她買(mǎi)了很多魯冰花的種子，每天出門(mén)就到處去撒種子，鄰居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆”。第二年春天，整個(gè)小鎮(zhèn)都開(kāi)滿(mǎn)了美麗的魯冰花，大家才知道，原來(lái)她是在撒花種子。從此以后，大家就改口叫她“花婆婆”。后來(lái)，有很多小朋友常去聽(tīng)她講故事，她講的是很遠(yuǎn)的地方所發(fā)生的故事。有一次，一個(gè)小女孩對(duì)她說(shuō)：我長(zhǎng)大以后要像你一樣，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方旅行，我老的時(shí)候也要像你一樣住在海邊。她說(shuō)：嗯！很好，但是你要記得做一件讓世界變得更美麗的事……
故事里的花婆婆做到了答應(yīng)爺爺?shù)氖虑�，花婆婆不怕辛苦，種下了許多漂亮的花，讓周?chē)沫h(huán)境變得美麗了。
我喜歡故事里的花婆婆，她堅(jiān)持種花，做著讓世界變美麗的事。我也可以向花婆婆一樣在我們的周?chē)N上美麗的花，我還可以做到不亂扔垃圾、不亂扔果皮、愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)小動(dòng)物、節(jié)約用水等等許多事情，我要讓我們的環(huán)境變得更加美麗，讓我們的世界更加美麗。
12.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十二
今天，我讀了一篇故事，名字叫《張海迪的故事》。讀后我深受感動(dòng)，下面聽(tīng)我介紹一下。張海迪小時(shí)候很聰明，也很健康。張海迪曾經(jīng)也有過(guò)快樂(lè)的童年，和很多孩子一樣也有她自己的幻想，張海迪五歲那年，災(zāi)難降臨到她的身上。一天，海迪正在排練節(jié)目。她正在練習(xí)的時(shí)候，忽然覺(jué)得眼前一黑，摔倒了，她想站起來(lái)，但用盡全力也沒(méi)能站起來(lái)。父母知道后把她送到了醫(yī)院，過(guò)了一會(huì)，醫(yī)生說(shuō)出了結(jié)果，五歲的她正得了脊髓血管瘤。許多醫(yī)生都沒(méi)能救起她。后來(lái)有許多人關(guān)愛(ài)她，她的三分之二身體幾乎都沒(méi)有了知覺(jué)，在她住院時(shí)，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)。媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)她。每當(dāng)病情折磨她時(shí)，她都非常堅(jiān)強(qiáng)。海迪每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記，長(zhǎng)大后成了作家。
讀完之后，我想：張海迪真是我們的榜樣啊，我對(duì)一件事非常懷疑，為什么張海迪那么可愛(ài)聰明，而上天還要折磨她？張海迪在生病的時(shí)候還在自學(xué)，我真慚愧，現(xiàn)在有的同學(xué)把生病作為借口，不學(xué)習(xí)。她還那么堅(jiān)強(qiáng)，病情折磨她時(shí)都不掉眼淚，而現(xiàn)在有的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭，一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，張海迪每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，現(xiàn)在有的人一星期寫(xiě)一篇就不錯(cuò)了。張海迪非常愛(ài)上學(xué)，得了病還想上學(xué)。她可是我們的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持寫(xiě)日記的好精神。
張海迪我們?yōu)槟慵佑停?br>
13.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十三
今天我聽(tīng)了《長(zhǎng)大尾巴的兔子》這個(gè)故事，故事里面說(shuō)：有一只小兔子和兔媽媽一起生活在大森林里。一天，兔媽媽去給小兔子的外婆送蘿卜去了，走之前，它再三的叮囑小兔子遇到壞人要趕快逃，小兔子答應(yīng)著到森林里去找朋友們玩去了。它在路上遇見(jiàn)了小猴子、小松鼠等長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物，它們都笑話小兔子的尾巴短，并且小兔子也非常的羨慕，它回到家里，想：“要是能長(zhǎng)個(gè)大尾巴該多好啊，這么短的尾巴真是太難看了�！蓖蝗凰匆�(jiàn)有一個(gè)氣球飛到了天上，自己靈機(jī)一動(dòng)，想：“如果長(zhǎng)這樣的尾巴可比其它動(dòng)物的好看多啦�！庇谑撬昧艘粋�(gè)氣球，把它拴在自己的短尾巴上，出去玩了。大家看到小兔子的“長(zhǎng)尾巴”，非常的吃驚。小兔子問(wèn)它們：“你們看，我的‘尾巴’漂亮嗎？”一只狐貍說(shuō)：“很漂亮，我的美食�！毙⊥米于s緊逃跑，但是它那個(gè)“長(zhǎng)尾巴”實(shí)在是太礙事了，它弄得小兔子怎么也跑不快。狐貍一把抓住小兔子的“大尾巴”，“砰”的一聲，“大尾巴”爆炸了，小兔子沒(méi)有了“大尾巴”，跑的飛快。狐貍被炸傷了，一瘸一拐的走了。小兔子又回到了小松鼠、小猴子等小動(dòng)物的身邊，小松鼠說(shuō)：“小兔子，你的‘尾巴’還要嗎？”小兔子說(shuō)：“不要了。還是原來(lái)的樣子好�！毙『镒诱f(shuō)：“對(duì)呀，要看到自己的長(zhǎng)處。腿長(zhǎng)跑得快，短尾巴誰(shuí)也抓不住�！� 這個(gè)故事告訴我們：我們都要看到自己的長(zhǎng)處，千萬(wàn)不能自卑、自暴自棄，其實(shí)自己有很多長(zhǎng)處的。
14.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十四
讀了《好心眼巨人》這本書(shū)，我有很多感受。先讓我把內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)先吧！有一天夜晚，有一個(gè)叫索菲的女孩睡不著，她就走到窗戶(hù)邊的縫隙里往外看。突然，索菲看到一個(gè)巨人用小號(hào)往別人家里的小孩不知道吹什么。索菲被巨人嚇到了，怕自己被吃掉，所以索菲把自己的身體全用被子蓋住了。巨人轉(zhuǎn)過(guò)身把索菲連被子一起拿走了。
索菲非常害怕想大叫但又不敢，過(guò)了一會(huì)兒，索菲到了一個(gè)不知道的、沒(méi)去過(guò)的地方，那里樹(shù)木枯萎，水也沒(méi)有。突然，索菲又看到九個(gè)巨人，比現(xiàn)在拿著她的那個(gè)巨人要高30英尺，拿著她的那個(gè)巨人把一塊大石頭拿走，然后走進(jìn)山洞，又把大石頭拿回來(lái)。
索菲被放在桌子上，巨人跟索菲說(shuō)了人豆子的種種味道。然后，巨人說(shuō)了一句，這個(gè)巨人國(guó)就他一個(gè)不吃人豆子。索菲一聽(tīng)到這句話就開(kāi)心。但是，好心眼巨人還說(shuō)外面有九個(gè)巨人，每天晚上都要吃幾個(gè)人豆子。索菲聽(tīng)了就開(kāi)始恨那九個(gè)吃人豆子的巨人了。
索菲看到好心眼巨人山洞里的瓶子感到疑惑，巨人告訴她那些是夢(mèng)。索菲聽(tīng)完后，就想到辦法了，她決定讓好心眼巨人制造一個(gè)夢(mèng)，把它吹進(jìn)倫敦女王那里。后索菲的辦法成功了。女王把那九個(gè)巨人繩之以法。
這個(gè)故事非常好看，我深有感觸。我懂得了：遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一定要及時(shí)懂腦筋。
15.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十五
《草原上的小木屋》描述了勞拉一家離開(kāi)居住的威斯康星大森林，坐著爸爸做的篷車(chē)，歷盡千辛萬(wàn)苦遷徒到堪薩斯大草原的經(jīng)過(guò)。這一過(guò)程正是當(dāng)時(shí)美國(guó)西部懇荒者的典型寫(xiě)照。在這次遷徙途中，勞拉一家駕著篷車(chē)，渡過(guò)結(jié)冰的湖面，穿過(guò)各種樹(shù)林和山丘，沿著懸崖邊的小路，驚險(xiǎn)萬(wàn)分地渡過(guò)漲水的河流，終于來(lái)到了大草原。在這里，他們也曾遇到印第安人，遭受過(guò)狼群的包圍，草原大火以及熱病的侵襲。面對(duì)這些困難，他們毫不退縮，后還住進(jìn)了爸爸親手所蓋的小木屋中。在草原上她們度過(guò)了一段靠打獵為生的甜美好時(shí)光。在這里還遇到了好鄰居愛(ài)德華先生、斯考特太太、斯考特先生和坦思醫(yī)生。在西部大草原上，勞拉一家艱辛而快樂(lè)的生活著。他們依靠自己的智慧和行動(dòng)，勇敢地克服了種種因難，用自己的雙手創(chuàng)建了美好的生活。他們堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。作者用清新的筆把各個(gè)人物形像寫(xiě)的活靈活現(xiàn)：爸爸遇到困難百折不撓，處處關(guān)心家人；媽媽勤勞勇敢，無(wú)論條件多么艱苦，都能把一家人的生活安排的井井有條；愛(ài)德華先生幽默友好，極有愛(ài)心；瑪麗文靜、懂事；勞拉勇敢、好奇心強(qiáng)；小寶寶琳琳惹又喜愛(ài)；狗狗杰克忠誠(chéng)、聽(tīng)話……活靈活現(xiàn)的形象讓我久久沉浸在故事里，感受著這幸福的一家。
