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小學(xué)生讀后感作文500字(15篇)

時(shí)間:2025-06-04 13:59:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#讀后感# #小學(xué)生讀后感作文500字(15篇)#】讀后感不僅是對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià),更是對(duì)我們對(duì)生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中,我們可以學(xué)會(huì)如何理解他人的思想。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)生讀后感作文500字(15篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.小學(xué)生讀后感作文500字 篇一

  我從一年級(jí)到五年級(jí),讀過(guò)的書(shū)很多,卻沒(méi)有一本讓我有著深刻的印象。如果真的要在讀過(guò)的書(shū)中選一本印象深刻的,那莫過(guò)于今年五年級(jí)讀過(guò)的《青銅葵花》了!

  看《青銅葵花》時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他們的親情所感動(dòng)。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相稱的朋友,他們?cè)谝黄鹕,一起玩耍,一起長(zhǎng)大,并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情,如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等,讓青銅葵花在不知不覺(jué)中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí),葵花哭泣著不想走,而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走,他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子,在后,青銅沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,他只是整天的發(fā)呆,并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上,不知過(guò)了多久,他醒了,他看到了葵花正向他搖擺著手,他張開(kāi)嘴巴,用盡了平生力氣,大喊一聲“葵—花!”淚水泉涌而出,當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆、一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……

  在這里,我感到了他們之間濃濃的親情!他們濃濃的親情感動(dòng)了我。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》,心里滿是感動(dòng)……

2.小學(xué)生讀后感作文500字 篇二

  利用假期的時(shí)間,我讀了《歷史的選擇》這本書(shū)。通過(guò)閱讀這本書(shū),我更深刻地明白了沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的道理。

  在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了許多偉大的英雄人物。舍己救人的黃繼光勇敢地用自己的胸膛堵住了正在噴著火光的機(jī)槍口,董存瑞大無(wú)畏地選擇了與敵人同歸于盡。要說(shuō)我佩服的就是寧死不屈的江姐和不受敵人威脅利誘的劉胡蘭了,這些英勇的革命烈士,為我們新中國(guó)的成立發(fā)展貢獻(xiàn)了自己年輕而寶貴的生命。

  今天的中國(guó)以其蓬勃的發(fā)展屹立于世界的東方,中國(guó)現(xiàn)今所有的輝煌成就都是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民戰(zhàn)勝各種困難險(xiǎn)阻創(chuàng)造的。

  做為新世紀(jì)的接班人,我們絕不能忘記中華民族曾經(jīng)歷過(guò)的水深火熱,一定要牢記中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史。努力嚴(yán)格地要求自己,做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年,從小立志為了祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  我們?nèi)w隊(duì)員牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年,是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一種責(zé)任。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),時(shí)刻準(zhǔn)備著:為建設(shè)富強(qiáng)民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

3.小學(xué)生讀后感作文500字 篇三

  暑假期間老師給我們推薦了很多假期書(shū)刊,其中我喜歡的就是這本《紙蝴蝶》,它就像小時(shí)候讀過(guò)的《格林童話》,但比《格林童話》更能夠走進(jìn)我的內(nèi)心。喜歡的事情是每天晚上吃完飯,手捧著一本《紙蝴蝶》懶懶的躺在沙發(fā)上,讓自己遨游在一個(gè)個(gè)溫柔有趣的童話故事里,它像一股春風(fēng),溫暖著我的身體;像一條溪流,滋潤(rùn)我的心田。

  在這個(gè)天馬行空的動(dòng)植物王國(guó)里,斑馬執(zhí)著地為城市粉刷上黑白條紋,屎殼郎是圓形動(dòng)物的愛(ài)好者,一棵樹(shù)整天想著云游四海,一只熊入冬前來(lái)到圖書(shū)館,試圖找到自己不那么困的辦法……其中對(duì)我感觸深的還是那只紙蝴蝶。一只小小的紙蝴蝶本以為自己什么都不能做,只因?yàn)樽约褐皇且粋(gè)小小的紙蝴蝶。直到有天一只黑蝴蝶對(duì)它說(shuō):“你可以像我一樣飛啊”,開(kāi)始它還膽怯,后來(lái)它抱著試試看的態(tài)度去飛了。這一試連它自己都沒(méi)有想到自己原來(lái)也是可以飛的,而且飛起來(lái)還是帶著風(fēng)的,它飛起來(lái)帶的風(fēng)幫助了蒲公英種子、苜蓿種子和野燕麥種子飛了起來(lái),找到了自己的家,它飛的更帶勁了風(fēng)更大了,它的大風(fēng)影響著秋樹(shù)上的葉子,影響著躲在洞里的小鳥(niǎo)們,它的風(fēng)給更多人帶去了力量,它扇起的是生命之風(fēng)。

  其實(shí),小小的我不也像紙蝴蝶一樣渺小嗎?但不能因?yàn)槲覀兠煨【臀⒉蛔愕,無(wú)所事事。我們應(yīng)該發(fā)揮自己小小的作用,作為家庭中的一名小成員,我每天會(huì)認(rèn)真打掃自己小房間,幫媽媽洗碗,給他們分享我的開(kāi)心事情,讓他們放松心情;在學(xué)校我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,自覺(jué)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,同學(xué)失落時(shí)送上鼓勵(lì),同學(xué)傷心時(shí)給與安慰。主動(dòng)幫助身邊的人和事,讓自己成為一個(gè)自帶能量的人,自己就是那個(gè)小小的太陽(yáng),給別人和自己帶去光明和溫暖!安灰陨菩《粸,不以惡小而為之”,讓自己也像紙蝴蝶一樣,帶著生命之風(fēng),飛到更遠(yuǎn)的地方。

4.小學(xué)生讀后感作文500字 篇四

  當(dāng)你翻開(kāi)一本書(shū),就敞開(kāi)心扉,有一種非常愉悅的心情,就像一朵非常香的花兒,你想又的去讀,不就,我剛讀完一本書(shū),名叫《王子同桌來(lái)啦》,書(shū)的作者是辮子姐姐,也就是郁雨君。我非常喜歡她的《王子同桌來(lái)啦》,因?yàn)槔锩嬷v到了一位有趣的小姑娘叫:張貝殼。廢話就不多說(shuō)啦,我們這就走進(jìn)張貝殼的生活吧!

  張貝殼非常原生態(tài),而且既膽大又離奇,自從當(dāng)上勞動(dòng)委員之后,就成了一位總是吃灰的倒霉蛋。

  粑粑王國(guó)有一位小王子,叫“立宛陶”為了來(lái)尋找一種叫朋友的寶貝,來(lái)到了張貝殼所在的學(xué)校。侍衛(wèi)長(zhǎng)立威廉和宮廷大廚胡奧妮是立宛陶現(xiàn)在的代任父母。立宛陶為了尋找現(xiàn)在的同桌,還聯(lián)合女巫一樣的老師尤里拉一起搞了超級(jí)同桌大海選,后立宛陶還是落到了張貝殼旁邊,兩個(gè)人成為了尋常又不尋常的朋友。張貝殼還教了立宛陶許多技能。當(dāng)王子臨走時(shí)他告訴張貝殼“大家都叫她灰姑娘就是灰常灰常棒的小姑娘!”張貝殼也告訴他“同桌是我不再想和他說(shuō)再見(jiàn)的王子朋友!”一個(gè)個(gè)快樂(lè)溫馨的事表現(xiàn)了同桌之間的友誼,王子就是“灰姑娘”的“導(dǎo)盲犬”,幫“灰姑娘”去探索未知、充滿奇跡的人生。

  我說(shuō)了這么多,我讀完這本書(shū)終的感受是:我們每人的的人生都是需要幫助的,所以,我們要多交一些朋友,增加與朋友間的友誼。

5.小學(xué)生讀后感作文500字 篇五

  媽媽給我推薦了一本名叫《天藍(lán)色的彼岸》的書(shū)。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書(shū)后,淚流不止,深受感動(dòng)。是啊,我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)叫哈里的小男孩,他因一場(chǎng)車禍去了天堂。他在“另一個(gè)世界”里無(wú)法去天藍(lán)色的彼岸,因?yàn)樗有一件事沒(méi)有完成。哈里死前和姐姐吵了一架,他出門前對(duì)姐姐說(shuō)的后一句話是:你等著吧!如果哪一天我死了,你會(huì)后悔的!所以,哈里無(wú)論如何都想對(duì)姐姐說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我愛(ài)你!姐姐!碑(dāng)哈里用盡后一絲力氣表達(dá)他的歉意和對(duì)姐姐的愛(ài)后,他微笑著飛向了天藍(lán)色的彼岸。

  看完這本書(shū)讓我想起了自己的一個(gè)小故事,有一回,媽媽和舅舅帶著我和吳宇凡還有豆豆妹妹一起去紹興玩,一路上,我和吳宇凡只顧著我們自己嘻嘻哈哈,玩游戲,完完全全把妹妹晾在了一邊。三歲的妹妹可能是想要引起我們的注意,想要加入我們的游戲,可是她的表達(dá)方式是開(kāi)始各種鬧別扭、各種尖叫,結(jié)果引得開(kāi)車的媽媽把我訓(xùn)斥了一頓。終于我再也忍不住了,大聲地對(duì)妹妹說(shuō):“豆豆,我們出來(lái)玩的愉快心情都被你破壞了。我討厭死你了!下次去哪兒都不帶上你了!痹捯魟偮洌苟姑妹谩巴邸钡囊宦暱蘖似饋(lái),那聲音很刺耳,仿佛刺進(jìn)了我的心里。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了。當(dāng)時(shí),我不應(yīng)該對(duì)妹妹大吼,三歲的妹妹不懂事,情有可原。當(dāng)時(shí)如果我沒(méi)有不理妹妹,沒(méi)有向妹妹放狠話,她也不至于那樣哭鬧。相反,我應(yīng)該包容她,耐心一點(diǎn),這樣我們能一起開(kāi)心地玩,旅行也會(huì)變得更開(kāi)心。

  我決定,晚上一定要對(duì)妹妹說(shuō):“豆豆,對(duì)不起,你能原諒姐姐嗎?姐姐愛(ài)你!”

6.小學(xué)生讀后感作文500字 篇六

  讀了《好心眼巨人》這本書(shū),我有很多感受。先讓我把內(nèi)容寫出來(lái)先吧!

  有一天夜晚,有一個(gè)叫索菲的女孩睡不著,她就走到窗戶邊的縫隙里往外看。突然,索菲看到一個(gè)巨人用小號(hào)往別人家里的小孩不知道吹什么。索菲被巨人嚇到了,怕自己被吃掉,所以索菲把自己的身體全用被子蓋住了。巨人轉(zhuǎn)過(guò)身把索菲連被子一起拿走了。

  索菲非常害怕想大叫但又不敢,過(guò)了一會(huì)兒,索菲到了一個(gè)不知道的、沒(méi)去過(guò)的地方,那里樹(shù)木枯萎,水也沒(méi)有。突然,索菲又看到九個(gè)巨人,比現(xiàn)在拿著她的那個(gè)巨人要高30英尺,拿著她的那個(gè)巨人把一塊大石頭拿走,然后走進(jìn)山洞,又把大石頭拿回來(lái)。

  索菲被放在桌子上,巨人跟索菲說(shuō)了人豆子的種種味道。然后,巨人說(shuō)了一句,這個(gè)巨人國(guó)就他一個(gè)不吃人豆子。索菲一聽(tīng)到這句話就開(kāi)心。但是,好心眼巨人還說(shuō)外面有九個(gè)巨人,每天晚上都要吃幾個(gè)人豆子。索菲聽(tīng)了就開(kāi)始恨那九個(gè)吃人豆子的巨人了。

  索菲看到好心眼巨人山洞里的瓶子感到疑惑,巨人告訴她那些是夢(mèng)。索菲聽(tīng)完后,就想到辦法了,她決定讓好心眼巨人制造一個(gè)夢(mèng),把它吹進(jìn)倫敦女王那里。后索菲的辦法成功了。女王把那九個(gè)巨人繩之以法。

  這個(gè)故事非常好看,我深有感觸。我懂得了:遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,一定要及時(shí)懂腦筋。

7.小學(xué)生讀后感作文500字 篇七

  在這個(gè)寒假里,我一口氣讀完了北董伯伯寫的短篇小說(shuō)文集《青蛙爬進(jìn)了教室》,其中,讓我感受深的是《賣豬娃》這篇。

  《賣豬娃》講的是誠(chéng)實(shí)的冰妹賣豬娃的故事:一天的清晨,冰妹跟隨著她的爸爸上豬羊市口賣豬娃。他們的豬娃養(yǎng)得好,所以賣得快,不到九點(diǎn),帶去的九頭豬娃就已經(jīng)賣出去了八頭。冰妹的爸爸想趕去買尿素,就留下冰妹自己去賣剩下的后一頭豬娃。這時(shí)冰妹遇到了一位民辦教師,他看上了這后一頭豬娃,但是給豬過(guò)磅時(shí)發(fā)現(xiàn)豬娃太重,他就借口說(shuō)錢不夠,去借錢,走掉了,然后在別處買了個(gè)小的。天真善良的冰妹卻信以為真,在毒辣的太陽(yáng)底下等著這位民辦教師回來(lái),其他買主就算是出了更加高的價(jià)錢都不買,旁人好心提醒她:“丫丫,賣吧!人家說(shuō)去借錢,八成兒是推托話兒呀!”然而,老實(shí)的冰妹就算自己又渴又餓,也堅(jiān)持等著,她擔(dān)心“要是人家回來(lái)呢,叫人家白撲空?”到了下午一點(diǎn)半,這位民辦教師再次從市口外邊經(jīng)過(guò),無(wú)意發(fā)現(xiàn)還在苦苦等著他的冰妹,他心里很愧疚,趕緊把這頭豬娃買了下來(lái)。小小的冰妹,給這個(gè)民辦教師上了一堂誠(chéng)實(shí)待人的課。

  這個(gè)故事告訴我們只有以誠(chéng)待人,方得到別人的以誠(chéng)相待。我的爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就開(kāi)始教導(dǎo)我做人要忠誠(chéng)老實(shí),盡管他們有時(shí)候也擔(dān)心我太老實(shí)了在外面會(huì)吃虧,但是我爸爸跟我說(shuō)了:上天是公平的,老實(shí)的的人可能會(huì)吃不少小虧,但是不會(huì)吃大虧的,因?yàn)槿藗冎浪\(chéng)實(shí),也就會(huì)誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他。

8.小學(xué)生讀后感作文500字 篇八

  《幻影游船》系列是集冒險(xiǎn)故事、益智謎題、精美視效等多要素為一體的趣味互動(dòng)讀物。書(shū)中的的主人公柳嘉,在學(xué)校里屬于扔進(jìn)人堆里就找不著的那種男生,他可能是我們身邊千千萬(wàn)萬(wàn)孩子中的一個(gè)。然而,命運(yùn)和奇遇卻不會(huì)挑三揀四地嫌他普通又平凡。

  由于偶然的機(jī)遇,他進(jìn)入到了令人充滿無(wú)限遐想、異彩紛呈的“夢(mèng)域世界”。在那里,萬(wàn)物皆有靈,自詡歌姬的野薔薇會(huì)用歌聲歡迎你的到來(lái),參天的樹(shù)木能敏捷地行走山間歌頌流浪,碩大的動(dòng)物能馱起整個(gè)村莊四處移動(dòng)……然而,在這奇妙景象的背后也不乏暗中的窺探者,不留意就會(huì)陷入危機(jī)四伏的絕境在這里。他成了重要的大人物:帶領(lǐng)小伙伴們勇闖秘境,邂逅異族精靈,解讀古怪的語(yǔ)言;穿梭于夢(mèng)域世界和現(xiàn)實(shí)世界的柳嘉,創(chuàng)造出了一個(gè)屬于他自己的別樣傳奇;邂逅了紫發(fā)神秘少女戚夢(mèng)縈:帶著一只自稱博士的高智商肥貓,開(kāi)啟了一場(chǎng)與險(xiǎn)惡力量斗智斗勇的華麗大冒險(xiǎn)。

  在充滿奇妙的冒險(xiǎn)故事背后,讓我深深地感動(dòng):上天對(duì)待每一個(gè)人都是公平的,不因你的平凡而放棄你。奇幻的世界教會(huì)你如何面對(duì)挫折和苦難,用勇氣和智慧堅(jiān)守陣地,用愛(ài)將冒險(xiǎn)化為純真,在冒險(xiǎn)中磨練自己的意志,克服困難的勇氣,成長(zhǎng),堅(jiān)持,向上。

9.小學(xué)生讀后感作文500字 篇九

  今天,當(dāng)我再次拿起《豬笨笨的幸福時(shí)光》這本書(shū)時(shí),耳邊仿佛又傳出一陣陣的笑聲,每次閱讀,都有深刻的感受。豬笨笨是一只可愛(ài)的小豬,它住在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)里。幸福、自由總是圍繞在豬笨笨的身邊,因?yàn)樗幸粋(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的媽媽,苦日子降臨了。學(xué)數(shù)數(shù)、寫日記·豬媽媽這樣做就是為了勝過(guò)鄰居豬大嬸的女兒——豬嬌嬌,它可是一個(gè)會(huì)寫詩(shī)的小豬,漂亮又有才華。借此機(jī)會(huì),狐貍太太總是去欺騙豬媽媽,促銷各種產(chǎn)品。而豬媽媽為了豬笨笨有一個(gè)更美好的未來(lái),心甘情愿地花大價(jià)錢去買一些東西,結(jié)果都是被狐貍騙了。

  在整本書(shū)中,小雞波力和狐貍胡克都是豬笨笨的朋友,但它倆都不是真心的,總是占豬笨笨的便宜,嘴上還十分不滿。豬笨笨卻總有顆善良、忠誠(chéng)的心。

  看完后,我感悟頗多,這本書(shū)不僅可以給我們看,同時(shí)家長(zhǎng)也可以讀一讀。書(shū)中的豬媽媽就像有些家長(zhǎng),認(rèn)為什么事都是為孩子著想,而忽略了孩子的感受。有些家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子攀比,深深地傷害了孩子的心靈。豬笨笨心地善良,對(duì)朋友真誠(chéng),他對(duì)未來(lái)有自己的想法,豬媽媽應(yīng)該和他多交流,支持鼓勵(lì)孩子,而不是按照自己的意愿規(guī)劃孩子的未來(lái)。我們的爸爸媽媽不也應(yīng)該多和孩子交流溝通么?

  我們要多學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)爸爸媽媽積累的經(jīng)驗(yàn),不必完全聽(tīng)從父母,我們的未來(lái)我們可以自己主宰。伙伴們,你們說(shuō)呢?

10.小學(xué)生讀后感作文500字 篇十

  在假期里面,我看了一本感動(dòng)人心的書(shū)——《擁抱幸福的小熊》

  小念在童年時(shí)代遇到家庭的重大變故,變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、自閉的女孩。她從小就沒(méi)有了爸爸,失去了父愛(ài)。陪伴和慰藉著她的,是一個(gè)熊公仔,還有一個(gè)有點(diǎn)特別的男同學(xué)霍雨欣,可惜他和小念剛認(rèn)識(shí)不久就去了美國(guó)。在一場(chǎng)車禍過(guò)后,幸免于難的小念,丟失了陪伴著她的小熊,但她認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里面年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給了她溫暖的微笑、生活的信心,還有泰迪熊,并告訴了她一直藏在心里面永遠(yuǎn)記住的一句話:“記住,擁抱泰迪就是擁抱幸福!”

  小念出院以后,生活越發(fā)黑暗起來(lái)。在學(xué)校,她盡受欺負(fù),感覺(jué)度日如年。在這期間,她萬(wàn)分地想念林醫(yī)生,經(jīng)常偷偷地去看望他,并且在霍雨欣的幫助和鼓勵(lì)下,她一直以小孩子氣的信念期待著林醫(yī)生,以及他曾許諾的小熊和幸福。

  林醫(yī)生就像是個(gè)偉大的語(yǔ)言家,又或許,是小念的孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動(dòng)到了天使,終于有一天,童話般的奇跡發(fā)生了……

  這是一個(gè)浪漫溫馨的人間故事,也是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛(ài)故事。

  憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤(rùn)又貼心的小熊,不但鉆進(jìn)可愛(ài)的故事了,而且不失為閱讀的佐餐調(diào)料。這個(gè)故事讓我感到了人與人之間的溫馨,每拿起書(shū),我都會(huì)沉浸在這個(gè)浪漫溫馨的故事里面……

11.小學(xué)生讀后感作文500字 篇十一

  我看了一本由楊紅櫻寫的書(shū),書(shū)名叫《沒(méi)有尾巴的狼》。本書(shū)主要講大尾巴狼裝成狗的樣子,請(qǐng)老麻鴨到他的小木屋做客喝魚(yú)湯。然后,想趁機(jī)吃掉老麻鴨,結(jié)果被老麻鴨利用他的智慧騙大尾巴狼說(shuō)去多叫幾只鴨子一起過(guò)來(lái)吃。貪心的狼同意了,狼坐在火爐旁做著美夢(mèng)等著吃鴨肉。后來(lái)鍋里的水燒干了,草屋也燒著了。大尾巴狼在這次大火中失去了尾巴,從此變成沒(méi)有尾巴的狼。

  偶然的機(jī)會(huì)狼偷了獵人的狐貍皮,把狐貍的尾巴按在自己的臀部上,搖身變成了狼狐。他認(rèn)為自己是世上獨(dú)一無(wú)二的狼狐,所以要干一番大事業(yè)。第一件事就是找老麻鴨報(bào)仇。結(jié)果掉進(jìn)水中,反而被老麻鴨救了,他們成了的知心朋友。后來(lái)他們又在水中救了兩只兔子和一個(gè)小男孩,接著跟著男孩淘淘住進(jìn)村子里,狼狐為了顯示自己的本領(lǐng),幫淘淘家看大門,把淘淘的外公誤認(rèn)為是小偷。又為了找小刺猬,把花園里的花拔光;后還偷別人家的花,差點(diǎn)被趕出村子。為此,狼狐和狐貍尾巴發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。狼狐為了洗去偷花的恥辱,去花匠那做工,不小心吃了官司。又為了賠償金,他賣了狐貍尾巴買彩票,結(jié)果一無(wú)所獲。后來(lái)去城里找尾巴,在狐貍尾巴的幫助下,開(kāi)發(fā)了礦泉水,并治服了貪心的村長(zhǎng)和他的三個(gè)兒子。

  看完本書(shū)讓我明白了很多,不管做什么事情,只要認(rèn)真去做,就一定會(huì)有所收獲。

12.小學(xué)生讀后感作文500字 篇十二

  《做對(duì)夢(mèng)想負(fù)責(zé)的人》是一本講述古代名人故事的書(shū),在這些名人故事中吸引我的是王獻(xiàn)之練字的故事,我非常喜歡。

  這個(gè)故事,主要講述了東晉書(shū)法家王羲之有七個(gè)兒子,其中小兒子喜歡練字。他在七八歲的時(shí)候,有一天正在練字,王羲之悄悄走到他身后,伸手握住他手里的毛筆,竟然沒(méi)有拉動(dòng)。王羲之認(rèn)為王獻(xiàn)之握筆有力,高興地對(duì)家人說(shuō),他將來(lái)有大出息。王獻(xiàn)之聽(tīng)了也很得意。

  又有,王獻(xiàn)之在宣紙上練字時(shí),不小心將墨汁灑落在宣紙上,大家都覺(jué)得可惜。而他不慌不忙的用清水滴在墨汁上,讓其稍微變淡后,作起畫(huà)來(lái)。不一會(huì)兒,就畫(huà)出一頭栩栩如生的小牛,引得周圍的人齊聲叫好。那個(gè)時(shí)候,王獻(xiàn)之便有些驕傲起來(lái)。練了兩年字,王獻(xiàn)之把字給母親看,母親說(shuō)有點(diǎn)兒鐵畫(huà)的感覺(jué)了。后又練了一年,他又寫出一幅字,給母親看,母親又說(shuō)銀鉤有點(diǎn)感覺(jué)了。又過(guò)了大半年,他挑了其中滿意的一幅給父親看,王羲之只在“大”字下加了一點(diǎn)。他又不明所以,便拿給母親看,母親說(shuō)很好,尤其是“太”字下面的一點(diǎn),像你父親的。王獻(xiàn)之聽(tīng)后,知道自己的書(shū)法水平與父親還相差得遠(yuǎn)呢。從那以后,王獻(xiàn)之以謙虛,勤奮的態(tài)度,每天堅(jiān)持練習(xí),“十八缸水”讓他練就了成功,終和父親合稱為“二王”。

  看完以后,我懂得了堅(jiān)持就是希望,堅(jiān)持可以使渺小變偉大。

13.小學(xué)生讀后感作文500字 篇十三

  《回家》這本書(shū)的主人公是羅葵生,他的母親被逼與趙四爺成婚,生下來(lái)的那個(gè)小孩就是羅葵生。趙四爺看見(jiàn)羅葵生的母親有孩子了,便與她分手,這個(gè)小孩就跟著他的母親。他的母親后生病死了,舅舅把他接到鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下也有很多窮人被地主壓迫著,他在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)了許多人,如:善良的楊老師、還有和他一起玩耍的羅星和羅松生。后,因?yàn)樗堑刂魃聛?lái)的孩子,被逼到地主家去。

  讀完這本書(shū),我有許多感悟。第一,我認(rèn)為無(wú)論對(duì)誰(shuí)都要誠(chéng)實(shí),如果像趙四爺一樣,老拿菩薩嚇唬窮人,后連四年級(jí)的小朋友都不相信。第二,我認(rèn)為誰(shuí)都不能仗著自己有權(quán)有勢(shì)就隨意壓榨百姓,要做到人人平等。第三,我認(rèn)為要善待他人,如果你善待他人,那么,你在有危險(xiǎn)的時(shí)候別人也會(huì)幫助你。在本書(shū)中,我喜歡羅葵生,因?yàn)樗麜?huì)想盡辦法幫助那些相信菩薩的人不去相信菩薩,相信科學(xué)。他也十分樂(lè)觀,不會(huì)因?yàn)槟赣H去世而悲傷很長(zhǎng)時(shí)間。他依舊十分孝順,他的媽媽生病了他就問(wèn)老師。他要去跟媽媽的同事去幫忙,可他的媽媽不同意。當(dāng)然,我也有討厭的人,他就是地主趙四爺,他不僅把羅葵生的媽媽害死了,他還死命的壓榨百姓。不僅如此他還拿老掉牙的招數(shù)騙勞動(dòng)人民捐款。我本以為他就只做這些“好事”。我往下讀的時(shí)候,沒(méi)想到他還把大自然的水源據(jù)為己有,讓大家都沒(méi)有水喝。大家都想與這位“大好人”干一架。因?yàn)樗牡艿芤粋(gè)孩子都沒(méi)有,他就把羅葵生送到自己的弟弟那里。

  總之,讀完這本書(shū)讓我情不自禁的再看一遍,里面真實(shí)的反映出當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的艱辛和有權(quán)有勢(shì)的人無(wú)情的剝削。

14.小學(xué)生讀后感作文500字 篇十四

  今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它是一本科普知識(shí)書(shū),內(nèi)容豐富多彩。大到天文地理,小到生活鎖事,每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅能幫我們答疑解惑、增長(zhǎng)知識(shí),還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣,真是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

  就拿我們生活中常見(jiàn)的水來(lái)說(shuō)吧,它是生命之源,同時(shí)也是我們生活中重要的生活必需品,我以前從來(lái)都沒(méi)有留心過(guò)身邊的這些事物。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后,我才知道古代人是如何獲取水的,水為什么可以洗掉污垢的原理。我知道了我們?nèi)祟悶槭裁疵刻煲纫欢〝?shù)量的水,為什么我們運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)補(bǔ)充水分,我還知道了水可以分為固體水和液態(tài)水,水還可以把房屋炸毀呢。如果地球沒(méi)有干凈的水,我們?nèi)祟悓o(wú)法生存,所以我們要珍惜水資源,節(jié)約用水。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我們解答了日常生活中的許多難題和困惑,如:我們做出的面包皮為什么會(huì)是硬的,那是因?yàn)槊娣壑幸埠幸欢〝?shù)量的淀粉,面包經(jīng)烘烤后,上面會(huì)結(jié)一層硬皮;為什么把酵母放進(jìn)面團(tuán)里面就會(huì)發(fā)起來(lái);放陳的面包為什么會(huì)變硬以及人造肉的原理等等?傊妒f(wàn)個(gè)為什么》是一本非常有趣的書(shū),它讓我認(rèn)識(shí)到了世界是那么豐富多彩,那么微妙和奇妙;知識(shí)是那么益智有趣,讓我學(xué)無(wú)止境;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。

  我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷,撲朔迷離的知識(shí)故事讓你趣味盎然;我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體,我被它深深地吸引了。同學(xué)們,這么一本集趣味性及知識(shí)性的好書(shū),你不來(lái)讀讀嗎?

15.小學(xué)生讀后感作文500字 篇十五

  前段時(shí)間,我看了一本《親愛(ài)的笨笨豬》這是我從老師家借來(lái)的,我一拿到書(shū)就津津有味地看起來(lái),看完后回味無(wú)窮。

  這本書(shū)主要講的是:歡樂(lè)村莊有一只叫笨笨的豬,在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇,吃光了所有的毒蘑菇,即因此救了參加生日?huì)的所有動(dòng)物,笨笨豬睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼。

  令我難忘的是自從笨笨豬看到山那邊有一只站不起來(lái)的小鹿,他玩的時(shí)候都沒(méi)心急,一天總要往山上望一望,于是笨笨豬和好朋友乖乖熊決定上山去幫助那只可憐的小鹿,乖乖熊想了一個(gè)辦法,他們鉆到鹿妹妹的肚子下面,用背支撐著鹿妹妹的身子,這樣她就不會(huì)趴下去了。就這樣練了一天,鹿妹妹學(xué)會(huì)了站。第二天他們想了一個(gè)更好的辦法,先找了一根木棒,把木棒從鹿妹妹的前腿穿進(jìn)去,后腿穿出來(lái),他們就這樣抬著鹿妹妹一步步向前走,鹿妹妹終于學(xué)會(huì)了走路,經(jīng)過(guò)每天的練習(xí),鹿妹妹還學(xué)會(huì)了跑、跳,后她還可以跳過(guò)一丈多寬的山澗。

  笨笨豬雖然很笨,但卻有一顆天真、善良的心,他給別人帶來(lái)了很多快樂(lè),這樣快樂(lè)的品質(zhì)顯得尤為可貴,我們要向笨笨豬一樣,做一個(gè)有愛(ài)心、善良、幫助別人的人。