1.四年級300字讀后感 篇一
今天，我讀了一本書，名叫《十萬個為什么》，我非常喜歡看這本書，因為里面有我以前提到的問題，它還給了我解答，對我來說，這本書特別好，對你們大家來說，這本書到底好不好呢？我想大家的想法也和我的想法一樣嗎？ 其中我講講動物類的變色龍，它的變色取決于什么？變色龍，學(xué)名避役。與其他爬行類動物不同的是，變色龍能夠變換體色完全取決于皮膚表層內(nèi)的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。變色龍皮膚有三層色素細胞，深的一些層是由載黑素細胞構(gòu)成，其中細胞帶有的黑色色素可與上一層細胞相互交融；中間層由由鳥嘌呤細胞構(gòu)成，它主要調(diào)控暗藍色素；外層細胞則主要是黃色素和紅色素�；谏窠�(jīng)學(xué)調(diào)控機制，色素細胞在神經(jīng)的刺激下會使色素在各層之間交融變換。實現(xiàn)變色龍身體顏色的多種變化。變色特性印證了物競天擇論，這既是的獵食策略，也是的防御措施。
2.四年級300字讀后感 篇二
自從老師推薦讀了《我是夏殼殼》這本書以后，在這里我和大家分享下我的感悟。故事一開始，因夏殼殼與呃呃呃-呃嚏（小怪物的名字）的每次相遇都是綽號為“助眠藥”的老師提醒，所以我就覺得這個老師有點意思，吸引我一直看下去。故事里夏殼殼剛開始不認呃嚏作為自己的兒子，單終呃嚏用真誠感動了打動了他，之后他們發(fā)現(xiàn)原來呃嚏是幻想女生田甜和夏殼殼的畫，它復(fù)活了，鬧出了一出出的笑話。
故事里，夏殼殼呃嚏受邀去參加田甜拍的話劇，中間還有夏殼殼、“跳蚤一世”、“柿子樹”和“喂喂耗子”友情參演，在話劇中他們又遇到了許多有趣的事情：打雷巨怪、大腳怪、青蛙怪、大眼毛球怪等等，知道是誰帶領(lǐng)我們的朋友們?nèi)ゴ遄永锬�？�?dāng)然是呃呃呃-呃嚏了��！
后呃嚏走了，一切又恢復(fù)了正常，直到有一天夏殼殼又遇到一樣去參加話劇拍攝的同學(xué)，他們是否也會經(jīng)歷同樣的事情呢？不過中間奇妙的事情還等你們?nèi)ヌ剿髋叮?br>
3.四年級300字讀后感 篇三
我讀了一本書，它的名字是《小水的除夕》故事中的主人公就是小水，雖然生活在農(nóng)村但是卻生活的很開心，有許多的好朋友在他身邊，一起笑，一起哭，一起玩，一起學(xué)，有許多的東西都在一起度過，是啊，既然有了知己還有什么不快樂呢？把褲子當(dāng)風(fēng)箏放天上，把羊藏在樹上，這些都是小水和他的伙伴做的“好事情"，他們很快樂，因為他們擁有童真和童年的美好時光。
既然有這么多的有趣的故事，那么我就不妨給大家說說，把褲子當(dāng)風(fēng)箏放在天上這件事挺有趣的，為什么呢？因為這是小水犯下的’錯誤‘光玩著氣球的小水把王兵交給他做風(fēng)箏的任務(wù)給忘了，導(dǎo)致大家沒法放風(fēng)箏，就在大家一籌莫展的時候螳螂就把自己的那條大褲子給了大家，光著兩條大長腿，笑嘻嘻的望著大家，作為朋友，小水心里很不是滋味，但是又很快投入到了歡快的隊伍中。那尼龍線栓得風(fēng)箏就是好用，飛的很高很高。而大家的煩惱也早也飛上天空。
這就是小水的寒假生活，也是這些快樂孩子的生活，更是見證這些無憂無慮而快樂的生活的美好。
4.四年級300字讀后感 篇四
今天，我讀了一本書叫《中國童話大師經(jīng)典叢書》，講的都是動物的故事。我喜歡這本書中的九只小老鼠的奇遇這篇故事。里面有這樣一段：“真沒想到，我們可愛的小老鼠會有這樣好的運氣！”鼠媽媽高興地說�！罢鏇]想到，美，也能改變世界。”鼠爸爸像個哲學(xué)家似地說。九只愛美的小老鼠給南極的企鵝們帶來了節(jié)日般的熱鬧，在那黑白分明的冰雪世界里，第有了繽紛的色彩！九只小老鼠還交上了許多朋友，有大象、有鱷魚、有斑馬、有鯨魚、有鼴鼠、還有大貓和國王。
九只愛美的小老鼠，一直生活的很快樂。他們經(jīng)常去看望朋友們：大象、鱷魚、斑馬、鯨魚、企鵝、大貓和國王、還有地底下的鼴鼠們
讀了這本書后，我懂得了并不只是美和學(xué)習(xí)好就能改變世界。其實，除了美和學(xué)習(xí)之外，還有很多東西也能改變世界，他們在等待我們?nèi)プ�。大家只要堅持不懈地努力，勤奮不懈地勞動。我相信，我們一定會創(chuàng)造出一個和諧美好，屬于我們的美麗家園！
5.四年級300字讀后感 篇五
在這個有趣豐富多彩的暑假里，我閱讀了很多書，其中一本叫《小水的除夕》給我印象很深。小水，貫穿整本書的主人公，是個活潑陽光的男孩，當(dāng)然還有小水的同學(xué)，好朋友“配角”劉錦輝，王賓，孫定遠，熊一菲，也有小水的同學(xué)的家長和他們的方老師，他們之間發(fā)生了許多有趣的故事。比如說：涂改成績單，看露天電影，把羊藏到樹上，其中我覺得有趣的一個事情就是把羊藏到樹上。金劍明家要把羊殺了吃掉，金劍明心里不舍得又沒有好辦法，就請小水和孫定遠出主意，小水想到把羊藏到樹上，這個想法太出乎意料了，我一想到羊兒在樹上抖抖索索的樣兒就好笑。
故事中西來的特產(chǎn)是豬油紅湯蔥花面，肉饅頭和面糕，“看著”小水他們吃，弄得我也直流口水了。還有他們過年的時候都會燒一個大大的豬頭，一個豬頭燒了整整一大鍋，“咕咚咕咚”直冒熱氣，燒的肥肉一抿嘴就化了，瘦肉卻很有嚼勁，香氣四溢。哇！西來的食物太饞人！看得我饑腸轆轆！
小水是個聰明活潑，樂于助人，團結(jié)友愛，非常自信的一位男孩，在整個西來鎮(zhèn)的人緣都非常好，這一切令我感到深深的羨慕，現(xiàn)在我也希望我和小水一樣，做一個勇敢，自信，活潑，開朗，樂于助人的人！
6.四年級300字讀后感 篇六
《綠山墻的安妮》中的瑪瑞拉儼然是安妮的嚴母，她用書中的話來形容就是——“板著面孔”“嚴肅死板”等，她教育安妮非常嚴厲，但內(nèi)心卻時時刻刻灌滿了對安妮真摯的愛和濃濃的關(guān)心。她堅持以嚴厲地態(tài)度教育安妮。當(dāng)安妮辦了傻事時，瑪瑞拉“忍不住想笑”“忍不住內(nèi)心的感情”但表面上依舊板著臉教育安妮�，斎鹄且粋�善良的人，可是她非常嚴肅，總把微笑和慈愛埋在心底，但這并不影響安妮長大成人之后對她濃厚的感激之情。 而瑪瑞拉的哥哥馬修則是安妮的“慈父”。馬修非常憨厚、老實，是一個沉默內(nèi)向的人。他處處為安妮著想的感情經(jīng)常像一泓清泉，從他極少的幾句話中流淌出來。他善良、待人和善，對安妮以及任何人都很真誠，常常反對瑪瑞拉“過激”的教育方法。總是處處體現(xiàn)出一個“父親”的體貼、關(guān)愛。所以，他對安妮的愛是真切、溫暖、純真的。
7.四年級300字讀后感 篇七
在寒假假期中，我認真地看了《皮皮魯總動員》這本書。《皮皮魯總動員》這套書中，我喜歡看《皮皮魯和罐頭小人》。因為這個故事非常有趣，魯西西在開午餐肉罐頭時發(fā)現(xiàn)里面沒有肉，而有五個火柴大小的小人，為了保護這五個小人，魯西西差點也成了爸媽和老師眼中的壞孩子，魯西西也體會到了自己平時對落后生的偏見，五個罐頭小人各有長處，后也贏得了大家的認可。
讀了這篇故事后，我懂得了很多。我知道了，在我們的課本之外，還有許多我們?nèi)祟愇粗臇|西；我知道了，我們?nèi)祟惒徽撠毟�，不論成績的好或壞，我們的本質(zhì)都是相同的，不應(yīng)該歧視任何條件比我們差的人；我知道了，我長大以后，有了自己的孩子，該如何當(dāng)一個好父母，在我們小時候都有屬于自己的小秘密，那等我們長大之后，更不應(yīng)該打探我們孩子的秘密；我知道了許多……
我相信，從現(xiàn)在起，只要通過自己的努力，心中的夢想一定會實現(xiàn)！
8.四年級300字讀后感 篇八
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。其中我喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，
她讓漁夫去找比目魚讓她當(dāng)上國王。她又想當(dāng)皇帝。
又想當(dāng)教皇，比目魚一一滿足了她的愿望，后她要控制太陽和月亮，要當(dāng)上帝，可比目魚沒有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。
這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動才會有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機取巧的手段。
9.四年級300字讀后感 篇九
《耐利的保護人》講的是發(fā)生在班級同學(xué)之間的故事，主人公是耐利和他的保護人——卡羅納。耐利雖然身材瘦小，但他十分善良，學(xué)習(xí)用功。由于耐利的弱小，經(jīng)常有同學(xué)欺負他，有的同學(xué)還用書包打他的后背。但耐利從不反抗，也不對母親說，因為他不想讓媽媽知道他是因為同學(xué)的笑料而傷心、難過。每次當(dāng)別人取笑他，他總是保持沉默，或者趴在課桌上默默地流淚。
班里的卡羅納看到耐利被欺負，心里很不痛快。有一回，在大家欺負耐利的時候，卡羅納猛跳起來說：“誰敢再欺負耐利，小心吃拳頭�！睆倪@以后，誰都不敢欺負耐利了，耐利和卡羅納成了朋友。耐利一來到學(xué)校，都先看看卡羅納來了沒，放學(xué)時耐利總是對卡羅納說：“再見，卡羅納�！笨_納不懂的問題耐利都教會他。而卡羅納自然很喜歡耐利。耐利的鋼筆掉在地上，或者是書本掉在課桌底下，卡羅納馬上撿起來，有時還幫耐利穿大衣。耐利的母親知道了，把一個十字架項鏈送給了卡羅納。
卡羅納開始在生活上幫助了耐利，耐利在學(xué)習(xí)上幫助了卡羅納。卡羅納幫助了別人后，又得到別人的幫助，所以說：給予是快樂的。
讀了這篇文章以后，我受益匪淺，也加深了我對“贈人玫瑰，手有余香，”這句話的理解。
10.四年級300字讀后感 篇十
今天，我讀了一個故事，名叫《長鼻子王子》。文中的長鼻子王子生下來鼻子就長的驚人，這也使他十分內(nèi)向。他仗著自己的爸爸是國王就不準(zhǔn)任何人罵他、笑他，十分自以為是。不久，他交上了一個好朋友——鄰國公主菲雅。他們天天在一起玩，不久就有了深厚的友誼�？珊镁安婚L，公主菲雅被女巫瑪麗封在了水晶洞中，小王子決定去向仙女請求幫助，可仙女笑他鼻子長，他就氣呼呼地走了。到了水晶洞，他卻怎么也打不開封印，因為鼻子堵住了的洞。小王子終于承認了自己鼻子太長了。當(dāng)他說出這句話時，封印立馬解除了，他的鼻子也還原成了正常的模樣。
這個故事告訴我們，人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。但是，我們不要內(nèi)向，因為上帝關(guān)上你的一扇門時，又為你打開了一扇窗。小王子就是這樣，他雖然比鼻子長，但他十分有勇氣、有決心。我們只要能勇敢面對自己的缺點，并有決心克服它，就是一個完美的人了，難道不是嗎？
11.四年級300字讀后感 篇十一
暑假里，媽媽給我買了本《意林》，上面有許多溫馨的小故事。然而，給我映象深刻的還是《請允許風(fēng)信子害羞》。這篇文章的主人翁是一個天生智力有缺陷的女孩，無論是誰，對她都很失望。終于有一天，她的老師當(dāng)著她媽媽的面罵了她。她媽媽惱羞成怒，罵她是個笨蛋。晚上，女孩回到了房間里。這時，媽媽接到了老師打來的電話。電話里，老師哽咽著告訴了她媽媽，她的孩子有多么孝順。原來，她的一個同學(xué)家長找到了他，告訴他這個女孩兒在學(xué)校里拼命吃飯，只是為了讓自己快快長大，為媽媽減輕負擔(dān)。這位家長還說，她知道媽媽喜歡吃蘋果，在家里反復(fù)嘗試削蘋果卻一直沒有會，手上還多了一道道深深的疤痕……
放下電話，媽媽已是淚流滿面。她回到女兒的房間，女兒竟然換上了夏天剛穿的公主裙，站在鮮紅的地毯上，跳著《風(fēng)信子開了》，唱起了優(yōu)美的旋律……
讀完這個故事，我淚眼模糊了。一個天生有缺陷的女孩，沒有老師的信任，沒有同學(xué)的友誼，也沒有家長的呵護，卻有著一顆善良的心。雖然這株風(fēng)信子開得很慢，但是開好了會是美、香的。請允許風(fēng)信子害羞吧，因為，風(fēng)雪再大，受傷再深，她都會拼盡全力為你開一朵美的花……
12.四年級300字讀后感 篇十二
今天，我終于看完了《愛的教育》這本書，心情久久不能平靜。這本書是以很多小故事來講述的。當(dāng)我看到梧羅的媽媽失蹤時，我的心為梧羅隱隱難過著。我原以為他會每天都很傷心，沒想到他是一個樂觀主義者。可是他接下來的日子該什么辦呢？然而，他面對種種不幸時，他沒有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。又當(dāng)我看到梧羅在課堂面對歐伯恩的。惡毒的話語刁難時，我的心為他擔(dān)心著。結(jié)果他忍著痛苦和憤怒，用了一個有趣的故事告訴了大家——他的媽媽學(xué)會了隱身術(shù)。才帶走了這個悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個非常好的一個女孩子。她有一頭金色的長長的頭發(fā)。當(dāng)她知道是她的爸爸讓她的媽媽把她的頭發(fā)留長時，她把對她爸爸的愛和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著她的頭發(fā)，為她爸爸的離開而發(fā)泄著。終，愛的陽光驅(qū)散了他們心中的陰影。
在這個故事中，我喜歡也很欣賞梧羅的樂觀主義和他的聰明機智，還有他的勇敢面對一切的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)。
13.四年級300字讀后感 篇十三
《水滸傳》是中國四大名著之一。這里面有一百零八位好漢，還有其他許許多多的人，個個描寫得栩栩如生。還有許多故事。其中我喜歡智多星吳用的智取生辰綱。北京大名府梁中書為丈人蔡太師備下十萬貫生辰禮物，叫楊志擇日啟程。楊志說不用車運，只用把禮物裝到十幾條擔(dān)子里就可以。后來走到了黃泥岡，因為太熱這幾個人走不動了。起初楊志押送生辰綱的事被吳用知道，打算竊取生辰綱。他們七人扮成販棗商人，白勝挑著2桶酒到楊志前讓他們喝，喝后便全部倒在了地上。吳用把十一擔(dān)寶貝，裝上車內(nèi)，飛速的走了。
吳用足智多謀，克敵制勝的軍事才能是天生的嗎？不是，是他自幼熟讀萬軍經(jīng)書，胸中自有百萬雄兵。
我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識的時候。我們既要好好學(xué)習(xí)各種知識，又要閱讀課外書開闊視野，增長見識，長大成為有用的人才。
14.四年級300字讀后感 篇十四
暑假里，媽媽給我買了一套《做個快樂的小書蟲》系列書，每次讀起它，我都如饑似渴，愛不釋手，從這套書里，我收獲了很多！但給我印象深刻的就是其中一本《我的時間去哪兒了》，我非常喜歡這本書，今天我就和大家分享一下吧！這本書的主要內(nèi)容是說已經(jīng)上五年級的吳菲菲做事拖拉，不珍惜時間。有一回，她和新轉(zhuǎn)來的男孩姜曉溪分到一組準(zhǔn)備科學(xué)作品發(fā)表，可她卻光顧著玩游戲而把這項任務(wù)忘得一干二凈，菲菲非常懊惱但仍然不改。有一天，她突然發(fā)現(xiàn)大家眼中超人一般的姜曉溪除了上學(xué)還要照顧年幼的弟弟妹妹，甚至要種菜做飯，而他在學(xué)校里卻經(jīng)常幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，原來姜曉溪特別會合理安排時間，只要一有空就如饑似渴地讀自己喜歡的書，深受觸動的吳菲菲決心改變自己，報了名參加英語資格證考試，努力讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事，在姜曉溪的鼓勵和幫助下，吳菲菲在考試中取得了優(yōu)秀的成績。
讀完這本書，我不禁想到生活中有些同學(xué)和故事的主人公吳菲菲一樣，做事拖拉，浪費時間。我們應(yīng)該珍惜時間，制定計劃，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間一去不復(fù)返，我們要學(xué)會管理時間，因為只有充分利用好時間，才能讓每天過得有意義，同學(xué)們，讓我們一起努力，做時間的主人吧！
15.四年級300字讀后感 篇十五
昨天讀了一本童話故事《大林和小林》，這本書是作家張?zhí)煲韺懙�。說實話，讀這本書是和兒子一起完成作業(yè)，因為老師也開始給家長布置作業(yè)了。好久沒有讀過童話。首先，就被書中出現(xiàn)了怪物和許多奇怪的壞人驚到了，它們?yōu)槭裁磿L出綠色的胡子呢？難道是喝了污染的水，或者是染發(fā)技術(shù)早已經(jīng)在童話世界流行了？
我越看越糊涂，肚子里的問題越來越多，好像吃飽了飯之后，腦袋開始暈暈的，想睡覺的感覺。對比我的兒子王伽陽，他可不會這樣。他很喜歡看故事書，越看越精神，常常是手不釋卷。
雖然我對書中的故事記不住了，但我對其中一個人物印象非常深刻。他就是小林。小林比大林小，每到困難時，他卻不逃避，勇敢面對，有當(dāng)哥哥的范兒。因為小林有著積極的態(tài)度，每次都能想到好的辦法，轉(zhuǎn)危為安。
我希望我的兒子也能向小林一樣積極地生活學(xué)習(xí)，即使父母不再身邊，也一樣可以自己解決問題，讓生活變得更愉快！
