1.四年級讀后感作文怎么寫 篇一
《有色眼鏡》這篇文章使我有了極大的感悟。在班級里，老師以學(xué)習(xí)好，討人喜愛的孩子為“完美學(xué)生”，而其他同學(xué)就忽略了。其實，我認(rèn)為好學(xué)生是要品學(xué)兼優(yōu)。雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)很好，但他品質(zhì)就不一定好；有些同學(xué)學(xué)習(xí)不一定好，但他性格和品質(zhì)可能就比學(xué)習(xí)好的同學(xué)好的多。所以，班級里首先不能區(qū)分學(xué)生好壞，更不應(yīng)該用“有色眼鏡”來鑒別人與人。
“有色眼鏡”不是善待別人，因為看別人要多看優(yōu)點。如果別人老說你的缺點，那么他就沒有做一個好人。真實的朋友是會幫助你的，是會談?wù)撃銉?yōu)點的，也會幫你改正缺點。如果是戴上了“有色眼鏡”的人，那他決不是一個好的朋友。
我們在任何地方，都不應(yīng)該戴上“有色眼鏡”我們一定要做一個有品質(zhì)，愛學(xué)習(xí)的人。我還希望老師們也都摘下“有色眼鏡”，學(xué)習(xí)成績的好與壞，絕不是衡量一個人優(yōu)劣的尺子！
2.四年級讀后感作文怎么寫 篇二
今天，我讀了一篇叫《登山人》的短文，很有意思。文章主要講述的是：有三個人去登山，第一個人沒登幾步，還沒到半山腰，就說太累，就下去了。第二個人勉強爬到半山腰時，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)山路高聳入云，陡峭難登，于是也選擇退下來了，說適可而止。第三個人知難而進，勇往直前，幾次跌倒，都能爬起來再上，后到達了成功的彼岸。
過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事……”到了第三個人，他只是笑了笑說：“不過，山頂上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的�！�
看到這里，我想到了自己的學(xué)習(xí)，我有時候可能在遇到困難的時候，會偷偷留下眼淚，但媽媽的鼓勵和幫助，又給了我前進的勇氣。所有很多時候我又克服了困難。是��！努力和付出都是成功的基石。偶爾失敗也沒有關(guān)系。古人常說：“失敗是成功之母”。只要勇于攀登，不畏艱難，就一定會成功！
勤勞的人能擁有無窮的“寶藏”，懶惰的人只有后悔和失望。如果不努力，就不能達到目標(biāo)。世上無難事，只怕有心人。
3.四年級讀后感作文怎么寫 篇三
今天我讀了美國作家謝爾的繪畫作品《失落的一角》。我很喜歡讀他創(chuàng)作的這本書，因為他寥寥幾筆通過繪畫就能折射出人生的道理。下面我們就來看看這本書主要講了什么吧！文中有一段令人印象極為深刻，“有一個圓，它因缺了一角而不快樂。于是它動身去找那一角。盡管路途十分艱難：被太陽曝曬、被雨水澆濕、被冰雪凍僵……但它還是很樂觀，一邊滾動一邊唱歌。缺了一角的它滾得并不快，所以可以和小蟲講話，或聞聞花香，或和甲蟲比誰動作快，或讓蝴蝶在它身上歇腳……它歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了那一角。然而它不能唱歌了，終它選擇了放棄。”
讀完后，我深有感悟：書中的圓本以為只要它完整了那就叫完美�？墒屡c愿違，它不但不完美，而且以前的事也不能干了，就連歌也唱不了，因為它被角堵了嘴，它不快樂。它放棄了那一角，所以以前的事它仍可以干，這樣更美好。其實，生活中也是這樣的，有失敗，也有挫折，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅持不懈，就能成功，但同時也不能太死板，要懂得“有舍才有得”的道理。人生不可能一帆風(fēng)順，完美無缺，只要有夢想，不停地去追求，就能得到快樂。
4.四年級讀后感作文怎么寫 篇四
我從小就很喜歡小動物，動物的書自然看了很多�！丢{童》這本書描述了許多動物，一個比一個精彩。其中《獅童》這個故事中的一個情節(jié)令我記憶深刻：“我”和阿爾斯愣將找到的狼崽拿了出來，被“我”帶回家養(yǎng)了一段時間后，又帶了出來，企圖幫小狼找回母親，可阿爾斯愣卻把尋聲找來的母狼烤著吃，還把小狼弄死了。看到這一情境，我肯定站在作者這一邊，畢竟小狼和母狼沒有招惹誰，卻被吃了，我為它們抱打不平。故事也說了，該聊聊感想了。我只有一個感想，就是希望人人都能愛護動物，保護動物。現(xiàn)在的世界上有很多瀕臨滅絕的動物，雖然在守林員和各種動物保護協(xié)會在守護它們，但是仍有很多偷獵者獵殺它們。
所以，我想說：保護動物，人人有責(zé)！”
5.四年級讀后感作文怎么寫 篇五
假期里我看了《十萬個為什么》這書后，讓我認(rèn)知到了好多好多的疑惑，原來科學(xué)真是好奇妙呀，讓我學(xué)到了課本上和日常生活中無法了解到的知識!在《動物和植物篇》中讓我感興趣的是:蜜蜂為什么叮人后會死去呢?因為它在叮人的時候同時也把自己的內(nèi)臟也一起帶出來了，真的太神奇了，還有刺猬身上刺是可以用來收集食物的。還是一種很棒的防衛(wèi)武器呢!
在《飲食是為什么》篇中我學(xué)習(xí)到了用蒸籠蒸饅頭的話哪一層會先熟，當(dāng)然是上層哦，那是因為熱氣是往上走的，一直停留在上層，而下層的話只是路過一下，所以才上層才會先熟了，我把這個小秘密告訴了媽媽，媽媽直夸我用心看書了呢，心里一下美滋滋的!
從《十萬個為什么》中，讓我知道了吃飯是不可以挑食的，因為小朋友正處在長身體的的時候，需要各種各樣的營養(yǎng)，每一種食物含有不同的營養(yǎng)成分，所以我們只有不挑食才能平均吸收營養(yǎng)哦!
這冊書讓我明白了好多好多的道理，也學(xué)到了不少知識，現(xiàn)在我一有問題不會纏著爸爸媽媽來回答我，而是去找我的第二個老師，那就是《十萬個為什么》!
6.四年級讀后感作文怎么寫 篇六
今天我讀的這本書——《十萬個為什么》，講了許多關(guān)于化學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)的知識。比如：為什么橡皮擦過久了會吃尺子？因為橡皮擦過久了以后，里面就含有一種東西，如果碰到了尺子，就會吃它，其實根本不是吃，而是粘住了。
這本書的設(shè)計也很吸引人：里面的各種問題，首先各種情景介紹，然后話鋒一轉(zhuǎn)進行提問，當(dāng)然，結(jié)尾揭曉答案。
讀完整本書，我對于里面涉及的化學(xué)物質(zhì)方面的知識很感興趣，而且我認(rèn)為對于我們的學(xué)習(xí)或生活也是特別的有幫助。比如家里的泡菜總是很久之后還能吃，青菜（和泡菜一樣的）如果不及時吃完，很快就潰爛發(fā)臭壞掉了。從這本書我了解了在泡菜壇里有乳酸菌生態(tài)圈，會自發(fā)抑制別的細菌生長，還因為泡菜是在鹽水中腌制的，鹽水有很好的防腐效果。
我們要多讀書，讀書能解惑，更能增長智慧和才能，讓你收獲諸多。書看得多了知識累積起來了，我們才有可能成為天才哦。
合上書我想：為什么書名叫《十萬個為什么》？是因為每個話題一開頭都會帶為什么這三個字？還是因為“十萬個”代表有很多問題？
7.四年級讀后感作文怎么寫 篇七
《神筆馬良》這則故事記敘了馬良以前特別貧困，因為交不起學(xué)費，所以上不起學(xué)，但是他仍然畫畫，他把樹枝當(dāng)彩筆，把沙子當(dāng)畫板，被天上的神仙看見了，不僅給了他畫板，還給他一支神筆。即使馬良他得到這支神筆，不為自己著想，一心想著拿去幫助貧困的家庭，去懲罰那些沒有善心而又富有的家庭。馬良太棒了，那個時候他沒有畫板，也沒有彩筆，但他也不怕困難，拿樹枝當(dāng)畫筆，拿沙子當(dāng)畫板，而且他筆下的東西栩栩如生，我真的很佩服他。
現(xiàn)在我們的生活如此美好，如此的幸福。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，格式的畫筆應(yīng)有盡有。我們不應(yīng)該虛度光陰，無所作為。其實我畫得畫也不好，因為每遇到一點點困難，就很煩惱，不想再去畫了，逐漸失去了信心，所以所有的畫才畫得很不好。
我們應(yīng)該要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難時風(fēng)雨無阻，勇敢的前進。我們應(yīng)該不怕困難，不向困難低頭，我們應(yīng)該要對自己有信心，這樣我們才能將每件事做好了。同樣我們要克服學(xué)習(xí)中的攔路虎，不怕困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)別人的長處，彌補自己的短處，讓自己變得更完美。
我們還要學(xué)習(xí)馬良的勇敢、樂于助人與他那不怕困難的精神。人生不是為了被打敗的，只有努力，一定會完成終的目標(biāo)。
8.四年級讀后感作文怎么寫 篇八
今天，我看了《神筆馬良》這本書。書中有一個名字叫馬良的孩子，從小他的父母就去世了。他從小就以打柴。割草為生。他很喜歡畫畫，但是他沒有錢買筆。有一天他對學(xué)管里的老師借筆�？墒抢蠋焻s罵他說：“窮孩子還想拿筆。學(xué)畫畫做夢啊�！闭f完就將他攆出了大門。
這天晚上馬良在睡覺時做了一個夢。在夢里有一位慈祥的白胡子老爺爺送給他一只筆。并且告訴說：“他這是一只神奇的筆，你要好好的用它�！�
第二天馬良發(fā)現(xiàn)這只神奇的筆畫的東西可以變成真的。他就幫村子里的窮人畫東西。做了很多的好事。
后來這件事被皇帝知道了�；实郯阉羞M皇宮。叫他畫搖錢樹。馬良先畫了一片海，在海的中間畫了一個島，把搖錢樹畫在了島上�；实劭戳司驼f：“快畫船，我要上島去搖錢�！瘪R良就畫了一條很大很大的船。皇帝就帶著娘娘。太子。公主和許多的大臣迫不及待的上了船。船開了皇帝很著急嫌船走的慢就對馬良大叫到：“我要風(fēng)�！瘪R良就加了幾筆風(fēng)�？墒撬麄冞�是嫌慢又叫到：“風(fēng)大些。風(fēng)大些。”于是馬良又粗粗的加了幾筆風(fēng)。這時船急速的向島上駛?cè)�，突然船翻了�；实鬯麄兌嫉舻胶Ａ搜退懒恕ｑR良又回到了村子里繼續(xù)幫助窮人。
看完后我覺的馬良是個勇敢。聰明。善良的好孩子。我要向他虛心學(xué)習(xí)。
9.四年級讀后感作文怎么寫 篇九
今天，我讀了《小貓釣魚》的故事，不僅被它的故事情節(jié)所吸引，還受到了很多教育。一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。一會兒，一只小蜻蜓飛過來了，它高高興興地飛來飛去，小貓放下魚竿，就扭過頭去抓那只小蜻蜓。又過了一會兒，飛來了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會兒捉蜻蜓，一會兒捕蝴蝶，很不專心，結(jié)果，小貓一條魚也沒釣著。
后來貓媽媽對小貓說：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意�！毙∝埪犃素垕寢尩脑挘瑧M愧地低下了頭，回到自己的原位上開始釣魚。后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。
讀了《小貓釣魚》的故事，我明白了一個道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會成功。我們在學(xué)習(xí)的時候，要認(rèn)真完成每一項任務(wù)，無論上課聽講，還是課后作業(yè)，我們都應(yīng)該一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學(xué)好知識，取得優(yōu)異成績。
10.四年級讀后感作文怎么寫 篇十
我讀了《青鳥》這本書，這本書的作者是比例是的莫里斯。梅特林克。這本書講了一個有趣的童話故事。書里有兩個小主人公，分別是狄狄和美狄。狄狄是一個身體健壯的小男孩，他很勇敢，并有著騎士一樣的高貴品質(zhì)，眼睛里經(jīng)常躍動著快樂。美狄是一個小巧玲瓏的小女孩，她很善良，任何風(fēng)吹草動都能嚇到她。
故事主要講了狄狄和美狄為了幫助仙女貝里呂娜的小女兒而踏上了旅途去尋找青鳥，在光神的指引下，他們和一些動物和物品踏上了漫長而又艱辛的旅途。他們在思念之鄉(xiāng)見到了過世的爺爺奶奶和弟弟妹妹們。在未來之國見到了很多嬰兒和新奇的發(fā)明。兩個小朋友克服了又的困難，也懂得了很多的道理，當(dāng)旅途結(jié)束時，這兩個小朋友回到家，才發(fā)現(xiàn)自己夢寐以求的青鳥原來就在家中。
這個故事告訴我們：一定要去親自嘗試，不能死讀書，這樣才能得到真理。
11.四年級讀后感作文怎么寫 篇十一
今天我讀了《白象家族》，看了之后，這篇文章深深地震撼了我。銀布鼻、老阿呆、白玉娘等七位大象的形象一直在我的腦子里出現(xiàn)。《白象家族》主要講的是我偶救了銀灰鼻，三天后遇到銀灰鼻所在的大家族，并將七位大象取名為：白玉娘、二姨太、霹靂雄、老阿呆、傻丫頭、餓癆鬼和和銀灰鼻。不久，我在回家的途中遭遇了老虎，老阿呆為了救我被老虎咬傷去了象冢。當(dāng)銀灰鼻醫(yī)治好之后，我想趁人之危把銀灰鼻賣給動物園，得到一筆可觀的收入，剛要去綁它的時候，母象來了。更可氣的是老阿呆在象冢里死去的時候，我為了發(fā)財又去象冢想把老阿呆嘴里的象牙卸下來，好變成一個腰纏萬貫的富翁，不巧的是碰到了白象家族，我的發(fā)財之夢又破滅了。
看了這個故事，我覺得作者太貪財了，不顧救命之恩，卻昧著良心一心想著發(fā)財。做人應(yīng)該要懂得感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，踏踏實實才是真。
12.四年級讀后感作文怎么寫 篇十二
寒假里，我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，里面有一篇散文叫《一只小鳥》。內(nèi)容介紹了一群孩子把一只羽毛還未豐滿的小鳥誤傷的經(jīng)過。一天早晨，一只不會飛的小鳥在樹上唱歌，歌聲吸引了一群可愛的孩子，他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，他們天天聽，聽的時間長了，他們就想把它弄下來養(yǎng)。有一天，它又站起來了，剛要發(fā)聲，只聽“嗤”的一聲，一顆子彈向它射去，它一翻身，便倒了下來。兩只老鳥飛下來，接住它，把它放到窩里去，它的血一滴一滴地從樹上滴下來，它死了，它的歌聲從此也消失了。其實那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來養(yǎng)�？墒撬麄儧]想過，小鳥是不能離開爸爸媽媽的，就像他們不能離開爸爸媽媽一樣，所以，他們才會誤傷了小鳥。
看了這篇散文，使我明白了：以后不管做什么事，不要老想著自己，唯利是圖，要換位思考，要從多方面去考慮，想想事情的結(jié)果會是怎么樣的。堅決不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，鳥類是人類的朋友，我們要愛護它們！保護大自然！
13.四年級讀后感作文怎么寫 篇十三
我看了《皇帝的新衣》這個故事。這個故事說的是從前有一個皇帝，愛穿新衣服。有兩個騙子跑來對皇帝說：“我們能織世界上美麗的衣服，愚蠢的人是看不見的�！庇谑腔实劬徒o了兩個騙子許多金子，兩個騙子就假裝去織衣服了。過了一段時間，皇帝就派大臣去看衣服織得怎么樣，大臣去到騙子那里卻什么也看不見，但他怕別人說自己是愚蠢的人，就說：“衣服真美呀！”后來皇帝自己去到也什么都看不見，但皇帝也怕別人說他愚蠢，就說：“衣服真是美麗極了！”然后皇帝就穿上了“新衣服”去街上炫耀，街上的老百姓什么都沒有看見，但他們都不敢說出真話。突然，有一個小孩子說：“皇帝沒有穿衣服呀�！� 在這篇文章中，我學(xué)到了，不能撒謊，不能把沒有的說成有，也也不能為了虛榮心，自己騙自己，要實事求是，不要輕易相信別人的話，要親眼看見，才能作出決定。
14.四年級讀后感作文怎么寫 篇十四
今天我看了一本書，書名是《魯賓孫漂流記》，這本書給了我很多的啟發(fā)。這本書講了一個叫魯賓孫的英國人，因乘船出事，流落到一個荒島上，歷盡磨難，后終于回到文明社會的故事。
這本書給我印象深的就是魯賓孫制成一只能耐火的陶罐子的那一段。在一個沒有任何工具的島上，做成一個罐子談何容易！是魯賓孫堅持不懈、永不放棄的精神。
我是一個對事物只有“三分鐘熱度“孩子我想：是什么東西使魯賓遜在島上生活了二十幾年之久。答案當(dāng)然是他堅持不懈的精神。在這一點上我遠遠不如他。
有，我做一道數(shù)學(xué)題，三兩下看完了題目，認(rèn)為自己做不出來，就空在那里等爸爸回家后問他。我就是缺少克服困難的勇氣，既然鐵杵都能磨成針，我為什么對付不了一個小小的困難呢？
《魯賓孫漂流記》是我的一位導(dǎo)師，它給了我終生的教育。
15.四年級讀后感作文怎么寫 篇十五
昨天讀了一本童話故事《大林和小林》，這本書是作家張?zhí)煲韺懙摹Ｕf實話，讀這本書是和兒子一起完成作業(yè)，因為老師也開始給家長布置作業(yè)了。好久沒有讀過童話。首先，就被書中出現(xiàn)了怪物和許多奇怪的壞人驚到了，它們?yōu)槭裁磿L出綠色的胡子呢？難道是喝了污染的水，或者是染發(fā)技術(shù)早已經(jīng)在童話世界流行了？
我越看越糊涂，肚子里的問題越來越多，好像吃飽了飯之后，腦袋開始暈暈的，想睡覺的感覺。對比我的兒子王伽陽，他可不會這樣。他很喜歡看故事書，越看越精神，常常是手不釋卷。
雖然我對書中的故事記不住了，但我對其中一個人物印象非常深刻。他就是小林。小林比大林小，每到困難時，他卻不逃避，勇敢面對，有當(dāng)哥哥的范兒。因為小林有著積極的態(tài)度，每次都能想到好的辦法，轉(zhuǎn)危為安。
我希望我的兒子也能向小林一樣積極地生活學(xué)習(xí)，即使父母不再身邊，也一樣可以自己解決問題，讓生活變得更愉快！
