1.四年級讀后感作文 篇一
我讀了一本非常感人的書，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書是美國作家E。B。懷特的作品，一翻開它，我就被深深吸引住了。這本書主要講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼。威爾伯原本是一只面臨被宰殺命運的小豬，就在它感到絕望的時候，夏洛出現(xiàn)了。夏洛是一只聰明又善良的蜘蛛，它用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底改變了威爾伯的命運。然而，夏洛卻因為過度勞累，在幫助威爾伯后走向了生命的盡頭。
讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。夏洛為了拯救威爾伯，付出了自己的一切，這種無私奉獻的精神讓我深受感動。它讓我明白了，真正的友誼是不求回報的，是在朋友遇到困難時毫不猶豫地伸出援手。想想我自己，有時候和朋友相處，還會因為一點小事而斤斤計較，真是太不應(yīng)該了。
書中還有一個情節(jié)讓我印象深刻，那就是威爾伯對夏洛的。夏洛去世后，威爾伯帶著夏洛的孩子回到了農(nóng)場，精心照顧它們。這讓我懂得了，是一種責任，一旦許下，就要努力去實現(xiàn)。
《夏洛的網(wǎng)》這本書不僅讓我感受到了友誼的珍貴，也讓我明白了責任和的重要性。我會把這本書推薦給更多的同學，希望大家都能從中獲得啟示，珍惜身邊的友誼，做一個有擔當、守的人。
2.四年級讀后感作文 篇二
暑假里媽媽帶我去新華書店買了很多書，其中我喜歡看的書是李毓佩教授著的《奇妙的數(shù)王國》。這本書非常好看，里面有很多小故事，每個故事里少不了數(shù)學，所以叫奇妙的數(shù)王國。在這本書里，主要是以童話的形式將數(shù)學知識貫穿其中表達出來。每個地方都包含了數(shù)學知識，把數(shù)字們都寫活了。知識點由淺入深，從開始的奇偶數(shù)談到分數(shù)，再到立方米等。還涉及了圖形，告訴我們什么樣的圖形牢固，不容易被頂翻或震塌。原本很枯燥的數(shù)學知識被我們作者這么一寫反而讓孩子們都喜歡看了。
我覺得有趣的是有理數(shù)和無理數(shù)之戰(zhàn)。故事中，因為無理數(shù)要求改名字，有理數(shù)不答應(yīng)，無理數(shù)一氣之下和有理數(shù)打了起來。經(jīng)過兩個司令的同意，司令們來了一場決斗。經(jīng)過兩場決斗，分出了勝負，失敗的一方就撤回了自己的疆土，再也不來侵犯了。
這本書講了很多數(shù)學童話，寓教于樂，能激發(fā)我們對數(shù)學的興趣，里面的故事很有趣，也很搞笑，用童話形式把那枯燥的數(shù)學知識傳授給我們少年兒童，我喜歡這本書，從這本書中我了解數(shù)學的奧妙和學習數(shù)學的快樂，值得同學們看一看。
3.四年級讀后感作文 篇三
書是人類進步的階梯，讀一本好書會使你獲益匪淺，在今個寒假里，我讀了一篇讓我敬佩的文章——《小兔的花傘》。這篇文章價講的是：某一天，小兔拿著花傘出去玩，突然下起了雨，于是小兔就撐著花傘回了家，在回家的路上，小兔看到小猴和孔雀在躲雨，于是小兔就對他們說：“我有雨傘，我們一起回家吧。”小猴和孔雀說：“好的，謝謝！”然后他們就開開心心地一起回家了。
讀了這篇文章后使我明白到：我們應(yīng)該有一顆助人為樂的心，如果看到有需要幫助的人，我們都應(yīng)該幫助他，這樣大家都會開心的。
在我的生活里，也有不少助人為樂的事例：有一個星期天，我和媽媽經(jīng)過西南公園的天橋時，看見一個女學生在唱歌賣藝，這個學生唱得十分用心，在她的面前就放著一張介紹她的情況的紙，于是我就好奇地走向前去，只見她的紙上寫著：她的母親得了重病，家里經(jīng)濟困難，付不起醫(yī)藥費，于是她就出來賣藝掙錢給母親治病。這時有一個好心人毫不猶豫地給了她一百塊錢，我看了非常感動，我也忍不住問媽媽要了10塊錢給了她。突然之間自己覺得非常開心。
通過這件事情，我明白到：原來幫助了別人，自己也會非常開心的，我以后一定要多點幫助別人。
4.四年級讀后感作文 篇四
《有色眼鏡》這篇文章使我有了極大的感悟。在班級里，老師以學習好，討人喜愛的孩子為“完美學生”，而其他同學就忽略了。其實，我認為好學生是要品學兼優(yōu)。雖然有些同學學習很好，但他品質(zhì)就不一定好；有些同學學習不一定好，但他性格和品質(zhì)可能就比學習好的同學好的多。所以，班級里首先不能區(qū)分學生好壞，更不應(yīng)該用“有色眼鏡”來鑒別人與人。
“有色眼鏡”不是善待別人，因為看別人要多看優(yōu)點。如果別人老說你的缺點，那么他就沒有做一個好人。真實的朋友是會幫助你的，是會談?wù)撃銉?yōu)點的，也會幫你改正缺點。如果是戴上了“有色眼鏡”的人，那他決不是一個好的朋友。
我們在任何地方，都不應(yīng)該戴上“有色眼鏡”我們一定要做一個有品質(zhì)，愛學習的人。我還希望老師們也都摘下“有色眼鏡”，學習成績的好與壞，絕不是衡量一個人優(yōu)劣的尺子！
5.四年級讀后感作文 篇五
《北京的春節(jié)》這是一篇非常平實的文章，記敘了北京過春節(jié)期間的一些日子一些習俗一些事情，反映了作者對于現(xiàn)代生活的一些看法。我想對于文章內(nèi)容這里沒有必要多講什么，大致就是敘述了一些節(jié)令有什么習俗，吃些什么食物，做些什么活動。
全文當中也沒有太大道理的闡述，可是我隱約能夠感受到作者在講述些什么。我想，作者應(yīng)該是告訴當代的人們沉浸在繁忙工作當中，不要忘記了生活的樂趣，不要一味地只曉得工作，應(yīng)該注意下傳統(tǒng)節(jié)日的美好，回味下生活，體會生活的樂趣。
我認為作者抒發(fā)的這個道理尤其是說給當今在北京這樣大城市當中的人們，不要一步步淡化我們的傳統(tǒng)節(jié)日，我們的春節(jié)原本年味是那么濃，一年當中如此高興，而如今變得不怎么熱鬧了，恰恰是人的思想觀念有些轉(zhuǎn)變了。而這個轉(zhuǎn)變是否真的是我們要的，還是我們更渴望曾經(jīng)過春節(jié)的那份喜慶呢？作者沒有給出一個肯定回答，只是告訴我們應(yīng)該快樂生活，要用心生活，體驗其中的快樂。
這篇《北京的春節(jié)》文字，值得當今的人們閱讀、思考。
6.四年級讀后感作文 篇六
《青銅葵花》是曹文軒的作品，它講述了一家人如何面對困難并解決的故事。書中的女孩葵花，年幼喪父，被青銅一家好心領(lǐng)養(yǎng)，成為了他們家的孩子�？ê芏�，成績也優(yōu)秀，她明白家里的貧窮，主動幫忙。
葵花的啞巴哥哥青銅，十分疼愛葵花。他放棄了讀書，讓葵花上了學。他替葵花承擔了所有錯誤。
書中的奶奶、媽媽、爸爸、老牛、姐姐、嬸子們，都喜歡葵花，因為她的乖巧懂事。
青銅一家經(jīng)歷了蝗災(zāi)的饑荒，承受了奶奶去世的痛苦，蒙受了被以為偷鴨子的不白之冤……終，他們的生活好了起來。
在葵花和青銅生活的這幾年，葵花教會了青銅識字，青銅給葵花做了冰項鏈……
可是，葵花還是被召回到了生她的城市。
青銅想念、思念葵花，他這個啞了很多年的男孩，竟然發(fā)出了聲音！
這本書很感人，值得你去看看呢。
7.四年級讀后感作文 篇七
每當我遇到困難時，我就會想起《龜兔賽跑》這個故事。故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。有一天，森林里舉行了一年一度的運動會，所有的動物都來參加這個活動。小白兔和小烏龜是第一個比賽的，小白兔開心極了，它心里想著它肯定會贏得這場比賽，因為小烏龜是跑得慢的。在山羊伯伯“嘭”的一聲槍響后，小白兔就跑得沒了蹤影了。小烏龜卻還在努力地爬，小白兔跑到了半山腰，看見小烏龜還在山腳下，就放松了自己，在一棵樹下睡覺。雖然烏龜爬得很慢，累得滿頭大汗，但它還是堅持不停地爬。等小白兔醒來的時候小烏龜已沖破了終點線，獲得了冠軍，小白兔終還是輸了。
這個故事告訴了我們，只要我們堅持努力就一定能取得勝利。這個平凡的故事讓我知道了，人不能自高自大，不能有一點成績就驕傲自滿，虛心堅持才能更好，古話說得好�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”，做任何事都不能半途而廢，否則會一事無成。一個人無論能力有多大都要努力、堅持才能有好的結(jié)果。在日常生活中，我也出現(xiàn)了這樣的例子，上學期，期末考試我考得不夠理想。我知道是由于我不夠?qū)Ｐ囊膊粔蛱撔�，才會考出這樣的成績，我決定以后不管在生活中還是學習中，我都要向故事中的烏龜學習，堅持不懈、百折不撓、虛心向上，爭取在這個學期更上一層樓。
8.四年級讀后感作文 篇八
前幾個月，姐姐送我一本書名字叫《青鳥》。我聽著有點怪，鳥怎么會有青色的呢？所以就決一口氣看完。這本書主要講，主人公迪迪和他妹妹麥迪在圣誕節(jié)那天夜晚遇見了一位老太太。她說她女兒的一種怪病，只有找到青鳥，才能治好。兄妹倆覺的很可憐，就決定幫助老太太找青鳥。
這時，老太太突然問：“你們知道我是誰嗎？”兄妹倆沒有回答。“我是仙女貝麗”兄妹倆很驚訝，仙女為什么打扮成這樣。馬上，仙女和兄妹倆就踏上了尋“鳥”之旅。他們先到了仙女宮，換上了五顏六色的衣服去懷念國尋找青鳥，可是令人想不到：懷念國、夜宮、享樂宮、未來國、墓地和森林都沒有青鳥的蹤影。到了臨別的時候，大家都舍不得兄妹倆�？墒聦嵕褪悄敲礆埧�，迪迪和麥迪還是走了。到家后，兄妹倆才知道這只是一場夢。原來，夢中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥的過程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來幸福，自己就充滿快樂。
有人說，自己在生活中沒有得到幸福。其實，幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著無私的、美好的心愿，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間！給人以幸福，自己才更接近幸福。
9.四年級讀后感作文 篇九
今天，我讀了一篇叫《登山人》的短文，很有意思。文章主要講述的是：有三個人去登山，第一個人沒登幾步，還沒到半山腰，就說太累，就下去了。第二個人勉強爬到半山腰時，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)山路高聳入云，陡峭難登，于是也選擇退下來了，說適可而止。第三個人知難而進，勇往直前，幾次跌倒，都能爬起來再上，后到達了成功的彼岸。
過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事……”到了第三個人，他只是笑了笑說：“不過，山頂上的無限風光，你們是無法看到的�！�
看到這里，我想到了自己的學習，我有時候可能在遇到困難的時候，會偷偷留下眼淚，但媽媽的鼓勵和幫助，又給了我前進的勇氣。所有很多時候我又克服了困難。是��！努力和付出都是成功的基石。偶爾失敗也沒有關(guān)系。古人常說：“失敗是成功之母”。只要勇于攀登，不畏艱難，就一定會成功！
勤勞的人能擁有無窮的“寶藏”，懶惰的人只有后悔和失望。如果不努力，就不能達到目標。世上無難事，只怕有心人。
10.四年級讀后感作文 篇十
《神筆馬良》這則故事記敘了馬良以前特別貧困，因為交不起學費，所以上不起學，但是他仍然畫畫，他把樹枝當彩筆，把沙子當畫板，被天上的神仙看見了，不僅給了他畫板，還給他一支神筆。即使馬良他得到這支神筆，不為自己著想，一心想著拿去幫助貧困的家庭，去懲罰那些沒有善心而又富有的家庭。馬良太棒了，那個時候他沒有畫板，也沒有彩筆，但他也不怕困難，拿樹枝當畫筆，拿沙子當畫板，而且他筆下的東西栩栩如生，我真的很佩服他。
現(xiàn)在我們的生活如此美好，如此的幸福。我們的學習環(huán)境、學習條件十分優(yōu)越，格式的畫筆應(yīng)有盡有。我們不應(yīng)該虛度光陰，無所作為。其實我畫得畫也不好，因為每遇到一點點困難，就很煩惱，不想再去畫了，逐漸失去了信心，所以所有的畫才畫得很不好。
我們應(yīng)該要向馬良學習，學習他遇到困難時風雨無阻，勇敢的前進。我們應(yīng)該不怕困難，不向困難低頭，我們應(yīng)該要對自己有信心，這樣我們才能將每件事做好了。同樣我們要克服學習中的攔路虎，不怕困難，認真學習。我們應(yīng)該學別人的長處，彌補自己的短處，讓自己變得更完美。
我們還要學習馬良的勇敢、樂于助人與他那不怕困難的精神。人生不是為了被打敗的，只有努力，一定會完成終的目標。
11.四年級讀后感作文 篇十一
我讀完了一本書，叫《神奇圖書室》。這本書非常有趣，我已經(jīng)看過一遍了還要看，不論看幾遍也不厭。這本書寫了英國倫敦一所小學的學生代表來白云小學進行一個月的交流，白云小學一個古老的圖書室的秘密也因此揭開。一本可以把人帶入另一個世界的契約之書引領(lǐng)著安小小等人去發(fā)掘影子城的秘密，而巨大的危機也在悄然逼近。雖然這些只是人們編出來的，但是我還是被安小小、徐佳佳、月初、丁翹楚這四個人的勇氣和智慧給震撼了，也被這一本神奇的契約之書給吸引住了。
如果我有這神奇的契約之書，我會用它去探索人類世界的一個個謎團：去每個星球，看看這個世界上到底有沒有外星人；去神秘的百慕大三角，探索為什么它這么神秘……如果我有這本神秘的契約之書，我會用它去我想去的地方旅行；去美麗的英國，看看白天鵝在河畔舞蹈；去維也納，聽聽那兒獨特的音樂……
這本書是我喜歡的幾本幻想小說之一，每次我合上了書后都會想，如果這一切都是真的該多好，如果我也有一本契約之書該多好哇！
12.四年級讀后感作文 篇十二
我看過一本書，書名是《純真記事簿》。讀這本書時，我愛不釋手，被書中一個個小故事深深感動了。其中一個故事是說姬海芯小時候非常調(diào)皮，有偷偷逃課到后山去玩耍。后來被媽媽發(fā)現(xiàn)，很著急地到后山去找他。不幸的是媽媽摔倒?jié)L到了山腰，右側(cè)的骨頭摔碎，送進了手術(shù)室。因為在生海芯時，她就已經(jīng)落下了許多病根，不能曬太陽也不能上班。后來媽媽過世了，海芯從此悶悶不樂，總想到這些事情。
就是因為看了這個小故事，我對這本書產(chǎn)生了興趣。我覺得這本書寫了很多感人的故事，不僅語句優(yōu)美，而且每一個故事都有一定的意義。另外，這些故事也講述了老師對學生的關(guān)愛，媽媽對女兒的愛，同學朋友之間的歡樂。
自從看了這本書，我愿把這本書當做心愛的寶貝一樣珍藏。
13.四年級讀后感作文 篇十三
《老天會愛笨小孩》是一本寫給一些自認為自己很笨的孩子。書中的主人公黃金鑫就是一個“笨”孩子。他的爸爸認為金鑫很笨，所以將他轉(zhuǎn)到了一所較好的小學。他在課堂上介紹自己的名字時，因為不善言辭，所以就說出了因為爸爸很愛財，所以取了這么個名字。但是這個名字真正的意思是，因為金鑫五行缺金，所以取了這么一個名字。還有在給同桌汪德批改英語聽寫時將一百減二十四減錯了，算成了八十四，讓人哭笑不得。
正因為黃金鑫的天真和毫不保留，讓他擁有了很多好朋友，也許，就是因為這一點讓老天愛上了這個笨小孩。笨小孩不是所有人都嘲笑的對象，而那些聰明的孩子卻是因為自己的機靈而沒有許多朋友。
黃金鑫就是一個被老天喜歡上的小孩，但是黃金鑫在對待一份調(diào)查報告時的認真，讓我敬佩。因為我不曾認真做過一件事，而我又是一個和黃金鑫相同，而又不相同的笨小孩。我會對一件事有著打破沙鍋問到底的精神，但是我會堅持，而不是認真。
但笨小孩意識到自己笨，而開始努力時，難道不是成功的開始嗎？
14.四年級讀后感作文 篇十四
這幾天我讀了這本有趣的書，名字叫做《笨狼的故事》。這本書是講了一只叫笨狼的狼，它不僅叫笨狼，還非常笨。雖然很笨，可是，很受小動物的喜愛。這本書中的“煮雪糕”這個故事給我留下深刻的印象。有一天，小笨狼請朋友吃雪糕，天氣太冷，小笨狼怕朋友們吃壞肚子，便把雪糕煮了一下。朋友們不一會就來了。朋友們等著吃雪糕呢。他們就問小笨狼。什么時候能吃雪糕，小笨狼說：“你別急啊！天氣太冷，我把雪糕煮了�！迸笥褌冋f：“雪糕怎么能煮呢？”小笨狼不好意思地把頭低了下去。這個故事告訴了我很多事情不能光靠自己的理解來完成。還有一個故事是，笨狼很想學游泳，自己就在浴缸里試了試，它對自己說：”笨狼，你已經(jīng)學會游泳了，你真聰明�！暗诙欤坷莵淼接斡境�，一跳下去就沉了，差點淹死，幸好有人救了他，不然就淹死了。看著它笨重的樣子，我都笑破肚子啦，實在是一只可愛的小笨狼。
我非常喜歡湯素蘭的作品，真希望多一些孩子們看的書。
15.四年級讀后感作文 篇十五
今天，我讀了《伊索寓言》中《獅子和農(nóng)夫的故事》。這個故事講的是：農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只獅子在他的牲口圈里睡覺，他想把獅子抓住。農(nóng)夫想了一個辦法，他把門關(guān)得緊緊的，不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農(nóng)夫看見了，他只好悄悄地把門打開，放走了獅子�；氐郊液�，農(nóng)夫還被妻子責怪了一頓。
這個寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行。自己沒有能力做到的事，千萬不要去逞強，否則吃虧的只能是自己。
看完了這個故事，我想到我自己，有時做事也不考慮后果，就急著去做，結(jié)果失敗的總是我。從現(xiàn)在開始，每做一件事，我都應(yīng)該好好想想能不能做，該不該做，這樣才能把事情做好，我要吸取農(nóng)夫的教訓，不要做錯了事再來后悔。
