【#小學生作文# #六年級上冊第五單元習作（精選20篇）#】同學們，六年級上冊第五單元習作可是特別的寫作之旅哦。在這里，大家要圍繞中心意思，用文字編織出一個個精彩的故事或細膩的情感表達�，F(xiàn)在，就讓我們一同開啟這場習作之旅，去看看小作者們?nèi)绾吻擅盍⒁�，展現(xiàn)文字的魅力呀。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的六年級上冊第五單元習作（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.六年級上冊第五單元習作 篇一
樂
生活，如同一幅豐富多彩的畫卷，每一筆都蘊含著不同的情感與色彩。在這畫卷中，有一種情感如同溫暖的陽光，照亮我們的心房，那就是——樂。
樂，是童年的歡笑。記得小時候，每當夕陽西下，我和小伙伴們便會在村頭的大樹下嬉戲打鬧。我們追逐著彼此的影子，仿佛在玩一場永無止境的游戲。那時的快樂如此簡單，一個玩具、一個笑話，甚至只是一個眼神的交流，都能讓我們開懷大笑。那種純真的快樂，如同夏日的清風，讓人心曠神怡。
樂，是成長的收獲。隨著年歲的增長，我開始在知識的海洋中遨游。每當解開一道難題，或是掌握一項新技能，心中都會涌起一股難以言喻的喜悅。那種成就感，如同攀登高峰后俯瞰群山，讓人豪情萬丈。在學習的道路上，我逐漸明白，快樂不僅僅來源于結(jié)果，更在于過程中的努力與堅持。
樂，是生活的點滴。無論是與家人圍坐一桌共享晚餐的溫馨，還是與朋友深夜暢談的暢快，亦或是獨自漫步于林間小道的寧靜，都是生活中不可或缺的快樂源泉。這些看似微不足道的瞬間，卻構(gòu)成了我們豐富多彩的生活畫卷。
樂，是一種心態(tài)，一種對生活的熱愛與向往。它教會我們珍惜眼前人，感恩生活中的每一份遇見；它鼓勵我們勇敢面對困難，相信風雨之后必有彩虹。在人生的旅途中，讓我們懷揣著樂觀的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去享受那些屬于我們的快樂時光吧！
2.六年級上冊第五單元習作 篇二
鬧
我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車的喇叭聲，街頭的音樂聲，人們的說笑聲…這些熱鬧的聲音，每天伴隨著我們。
操場上，是充滿活力的“鬧”。”丁零零……”下課鈴響了，安靜的校園頓時熱鬧起來。沒等老師說下課，有些男同學已經(jīng)迫不及待地放下了手中的筆，想立刻沖出去玩。老師剛離開教室，同學們就像被放飛的小鳥，歡快地奔向操場，有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球……他們盡情地玩耍、嬉戲，多么快樂，多么自在啊。
菜市場，是有煙火氣的“鬧”。清晨，各個攤位的新鮮食材早已經(jīng)擺好，剛摘下來的黃瓜、西紅柿、豆角、茄子、辣椒、梨、蘋果、葡萄……真是應有盡有。“新鮮咧，便宜啦……再來點兒這個吧……”攤販們熱情地招攬著顧客�！疤F啦，便宜點兒賣吧!”買菜的人越來越多，他們一邊挑選著中意的蔬菜，一邊討價還價。吆喝聲，爭論聲此起彼伏。
公園里，是輕松歡愉的“鬧”。天氣晴朗，假日里的公園格外熱鬧。你看，這邊的健身區(qū)中，有一些老大爺熟練地使用健身器材鍛煉身體；那邊的長椅上，幾個老年人拉著二胡唱著好聽的戲曲；遠處還有幾個下棋的老爺爺；跑道上，有一些叔叔正在跑步；湖面上，年輕的姑娘、小伙子一邊劃船，一邊喂魚。至于小朋友們嘛，就更熱鬧了，他們湊成一堆，玩沙子、蕩秋千、滑滑梯……處處充滿了歡聲笑語。
節(jié)日里，是充滿溫情的“鬧”。臨近春節(jié)，在外打拼的人們都陸續(xù)回到家中，家家戶戶熱鬧起來了。人們貼上春聯(lián)，掛起紅紅的燈籠，家里充滿了喜慶的味道。除夕夜，一家人團聚在一起吃年夜飯，大家心里暖洋洋的，家家戶戶傳出陣陣笑聲。吃過飯后，全家人便會一起坐在沙發(fā)上津津有味地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。到了凌晨，人們卻依然精神抖擻，一點兒睡意也沒有，紛紛燃放煙花，將春節(jié)的熱鬧氣氛推向頂峰。望著那多彩的煙花，讓人覺得這一年的煩惱統(tǒng)統(tǒng)讓這些“花”帶上了天空，隨舊年遠去。
我喜歡有說有笑的地方，喜歡熱鬧的氣氛，因為“鬧”里有青春活力，有煙火氣，有輕松歡愉，更有溫情暖意。
3.六年級上冊第五單元習作 篇三
讓
在我們的日常生活中，“讓”這個字眼時常躍然心頭，它像一股溫暖的春風，吹散了人與人之間的隔閡，讓社會充滿了和諧與溫馨。今天，我就想和大家分享幾個發(fā)生在我身邊，關于“讓”的小故事。
記得有，我和媽媽去超市購物。正值周末，超市里人山人海，每個收銀臺前都排起了長龍。我和媽媽推著購物車，在人群中緩緩前行，終于找到了一隊看起來稍微短一些的隊伍。就在這時，一位老奶奶拄著拐杖，手里提著沉甸甸的購物袋，步履蹣跚地走了過來。她的眼神中透露出幾分焦急和無奈，顯然是對這長長的隊伍感到力不從心。見狀，我毫不猶豫地拉著媽媽，對她說：“媽媽，我們讓老奶奶先結(jié)賬吧，她看起來很累�！眿寢屛⑿χc頭，我們一起向老奶奶走去，說明了來意。老奶奶先是驚訝，隨即臉上綻放出感激的笑容，連聲說：“謝謝，謝謝你們，好孩子!”那一刻，我的心里比吃了蜜還甜，原來“讓”不僅能讓他人感到溫暖，也能讓自己收獲快樂。
還有，在學校的大掃除中，我和同學們分工合作，清理教室的每一個角落。當我正準備拿起掃帚清掃走廊時，發(fā)現(xiàn)旁邊的小李同學正吃力地搬動著一張沉重的課桌，準備給地面來個徹底的大掃除。他的額頭上布滿了細密的汗珠，顯然已經(jīng)使出了渾身解數(shù)我沒有多想，立刻放下手中的掃帚，走過去對他說：“小李，我來幫你吧!”我們一起用力，輕輕松松就將課桌移到了旁邊。小李感激地看了我一眼，說了聲“謝謝”。那一刻，我深刻體會到了“讓”的力量———它能讓團隊更加團結(jié)，讓合作更加順暢。
通過這些小事，我逐漸明白，“讓”不僅僅是一種禮貌和修養(yǎng)，更是一種智慧和美德。在生活的點點滴滴中，如果我們都能學會“讓”，就能讓這個世界變得更加美好和和諧。讓出一步，海闊天空；讓出一份愛，溫暖人心。讓我們一起，從點滴做起，將“讓”的美德傳承下去。
4.六年級上冊第五單元習作 篇四
甜
生活中，甜是一種美好的感覺，它像一縷溫暖的陽光，悄悄灑落在心間，讓人倍感幸福。甜，不僅僅是味蕾上的享受，更是心靈深處的一種滿足和愉悅。
小時候，甜對我來說，就是一塊甜蜜的糖果。每當哭鬧不止時，媽媽總會從口袋里變魔術般地掏出一顆糖，那五彩斑斕的包裝紙仿佛在向我招手，讓我瞬間安靜下來。剝開糖紙，把糖果放進嘴里，那濃濃的甜味立刻在舌尖上跳躍，仿佛整個世界都變得甜蜜起來。
長大后，甜有了更多的含義。它可能是朋友間的一個擁抱，是家人的一句問候，是戀人間的一個微笑。在遭遇挫折和困難時，朋友的鼓勵和支持就像是一杯甜甜的熱茶，溫暖著我的心，讓我重新找回前進的勇氣。家人的關愛和理解，更是生活中不可或缺的甜，它們讓我時刻感受到家的溫暖和力量。
甜，還是一種自我實現(xiàn)的成就感。當我通過自己的努力，取得優(yōu)異的成績時，那種內(nèi)心的喜悅和滿足，就像吃了蜂蜜一樣甜。這種甜，不僅是對自己的一種肯定，更是對未來的一種期許和動力。
生活中的甜，無處不在。它可能是你偶然間發(fā)現(xiàn)的一朵野花，可能是你聽到的一首好聽的歌曲，可能是你看到的一部感人的電影。這些小小的美好，都能讓我們的心靈感受到甜的滋味。
讓我們珍惜生活中的每一份甜，用心去感受它，用愛去傳遞它。愿每個人都能在生活中找到屬于自己的那份甜，讓心靈永遠沐浴在溫暖的陽光下。
5.六年級上冊第五單元習作 篇五
悔
在六年級這個多彩而又充滿挑戰(zhàn)的學年里，我經(jīng)歷了許多難忘的事情，但其中有一件事，像一塊沉甸甸的石頭，壓在我的心頭，讓我至今難以忘懷——那是因沖動而引發(fā)的悔恨。
那是一個陽光明媚的下午，我們班正在進行一場激烈的數(shù)學競賽。教室里彌漫著緊張而又興奮的氣氛，每個人都埋頭于試卷之中，筆尖在紙上沙沙作響。我作為班上的數(shù)學佼佼者，自然也不甘示弱，奮筆疾書，希望能拔得頭籌。
然而，就在我即將完成后一道難題時，我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了。環(huán)顧四周，只見同桌小明的桌上放著一塊熟悉的橡皮，那正是我早上遺落的。我心急如焚，眼看著時間一分一秒過去，我不由自主地伸出了手悄悄地將橡皮拿了過來。那一刻，我的心砰砰直跳，仿佛能聽到自己心跳的聲音。
競賽結(jié)束后，我順利交卷，心中卻五味雜陳�；氐郊遥曳磸退伎贾约旱男袨椋遣粌H僅是一塊橡皮的問題，更是誠信與品德的考驗。我意識到，自己的沖動和自私，讓我失去了更寶貴的東西——誠實與自我尊重。
第二天，我鼓足勇氣，向小明坦白了真相，并歸還了那塊橡皮。小明聽后，只是笑了笑，說：“沒關系，知錯能改，善莫大焉�！钡业男模瑓s因這份寬容而更加沉重。我意識到，真正的悔悟不僅僅在于承認錯誤，更在于如何面對錯誤，如何用實際行動去彌補。
從那以后，我時刻提醒自己，無論遇到多大的困難，都不能放棄原則，不能以犧牲誠信為代價去追求一時的成功。那一刻的悔恨，成為了我成長路上的一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我學會了如何成為一個更加誠實、勇敢的人。
6.六年級上冊第五單元習作 篇六
甜蜜的滋味
在溫暖的陽光下，我發(fā)現(xiàn)了生活的一種甜蜜滋味。這種甜味，不是糖的甜，也不是蜂蜜的甜，而是一種讓人從心里感到溫馨的甜。就像媽媽的笑容、朋友的鼓勵和讀書的樂趣，這些看似普通卻珍貴萬分的瞬間。
媽媽的笑容，就像是春天里綻放的第一朵花，無論外面多么陰冷，她總能用那溫暖的笑容融化我心中的冰霜。每當我遇到困難低頭沮喪時，媽媽總會用她那充滿愛的目光看著我，眼里閃爍著對我的信任和支持，那種感覺比吃了蜜還甜。
朋友的鼓勵，則像夏日里的一陣清風，既清新又鼓舞人心。記得有我在比賽中失利，心情極度低落，是我的好友遞來一塊巧克力，并安慰我說：“沒關系，下次我們一起努力�！蹦且豢�，巧克力在我的口中慢慢融化，帶給我的不僅是味蕾上的甜蜜，更有一種力量在心里生長。
讀書的樂趣，則是一場淡淡的秋雨，悄無聲息地滋養(yǎng)著我的心靈。書頁間的世界是那么廣闊，每個故事都像是一顆糖果，讓我體會不同的情感與經(jīng)歷。當我跟隨著故事的主人公經(jīng)歷次冒險后，心頭的那份甜蜜滿足感，是任何物質(zhì)都無法替代的。
生活中的這些甜蜜時刻，就像是一個個小小的甜品，它們雖小，卻能帶來滿滿的幸福和動力。而這些，正是構(gòu)成我的生活的重要部分，讓我在成長的道路上，不斷前行。
7.六年級上冊第五單元習作 篇七
迷
每個人都有自己為之著迷的事物。有的人迷上了戲曲，有的人迷上了學習，有的人迷上了買東西，還有的人迷上了玩游戲……而我，迷的要數(shù)中國象棋了。
有，學校的象棋社新加入了一位同學，我迫不及待地想去跟他切磋一番。正激烈鏖戰(zhàn)之時，忽然，一個不合時宜的聲音——放學鈴響起�！岸６＿诉恕蹦穷w強烈的好勝心讓我繼續(xù)與他大戰(zhàn)。過
了一會兒，他苦著臉央求道：“我自愿認輸，我想回家了!”“不行!”我不容置疑地說，“下完才能走，不可以做戰(zhàn)場上的逃兵，哪有人弄到一半就落荒而逃的�！睘榱俗屗^續(xù)跟我下棋，我開始“瞎掰”起來。而他，好像真的被我“�！弊×耍卣旃睦^續(xù)博弈。
“同學們，清校時間到了……”很顯然，清校了。鏖戰(zhàn)猶酣的我只好放他離開。他像脫韁的野馬，背上書包便逃跑似的回家了。剛下得熱火朝天的我只好回家跟手機里的“機器人”對戰(zhàn)了。
無論什么時候，只要看見有人在下棋，我都會興高采烈地去圍觀。有，媽媽讓我去買醬油，我開開心心地下樓去了。咦，那里有人在下棋!我立馬走上去圍觀。這時我便會像一個有勇有謀的大將
軍一樣，給下棋者“指點江山”。圍觀下棋的我早已經(jīng)忘了要買醬油的事了。直到太陽西下，下棋者要回家了，我才想起要買醬油的事。我心里不安地想：等一下，媽媽又該罵我了。
我對象棋的“迷”讓我的棋藝越來越精湛，很多人都不是我的對手呢!“迷”，不僅是興趣，還是堅持與執(zhí)著，讓我懂得了做任何事都要有一顆“迷”之心，才能有更大的進步。你“迷”的是什么呢?
8.六年級上冊第五單元習作 篇八
外婆的牛軋?zhí)�，甜在心頭
一說起“甜”，我的腦海中就浮現(xiàn)出外婆為我制作的牛軋?zhí)�。那香甜的味道，就像汪曾祺先生在《食事》中描述的黃油餅一樣，交織著幸福和溫暖。
每到快過年，外婆就會忙碌起來，為我準備這道甜蜜的驚喜。她會早早地去超市挑選飽滿的堅果，回到家后，外婆便坐在小凳子上，認真地剝殼，取出美味的果肉。我總是喜歡蹲在外婆身邊，趁她不注意，悄悄拿起一顆剝好的堅果塞到嘴里，那種偷偷的快樂讓我心里美滋滋的。外婆也不生氣，只是笑著告訴我，每種堅果都有獨特的味道和營養(yǎng)。
制作牛軋?zhí)堑臅r候，是我開心的時刻。外婆會炒香花生、核桃等堅果，然后倒出鍋放涼。接著，她會用白糖和溫水煮成糖漿，等糖漿變得粘稠，再把炒香的堅果攪拌進去，讓它們均勻地裹上糖漿。我站在一旁，看著外婆熟練地操作，聞著濃郁的焦糖香氣，心里充滿了期待。
當糖漿變得金黃色，外婆就會迅速倒入模具，用鏟子壓實。等牛軋?zhí)峭耆鋮s后，她拿起小錘子輕輕敲擊模具，一塊塊香甜的牛軋?zhí)蔷偷袅顺鰜怼Ｎ移炔患按啬闷鹨粔K，輕輕咬上一口，那獨特的香氣和綿軟的口感在口中綻放，讓我陶醉其中。
對我而言，甜不僅僅是味覺上的享受，更是一種記憶，一種情感的交融。外婆的牛軋?zhí)牵粌H甜在嘴里，更甜在心頭，那是外婆對我真摯的愛。
9.六年級上冊第五單元習作 篇九
身邊的溫暖
溫暖，就像冬日里的一縷陽光，悄悄地灑在心間，讓人感受到無盡的舒適與安寧。它來自父母的關懷，來自老師同學的陪伴，如涓涓細流，滋潤著我們的心田。
清晨，當?shù)谝豢|陽光悄悄探進廚房，我便知道，那是媽媽在為我準備早餐。鍋碗瓢盆的碰撞聲，是她無言的愛。而到了夜晚，當月亮悄悄爬上枝頭，爸爸則會輕手輕腳地走進我的房間，為我蓋好被子，關好門窗，那無聲的關懷，如月光般溫柔。
有，我研學回家，身體不舒服，喉嚨沙啞得幾乎說不出話。媽媽急得團團轉(zhuǎn)，一會兒給我量體溫，一會兒跑去買藥，一會兒又忙著煮粥。她摟著我，心疼地看著我，眼里滿是疲憊與擔憂。那一刻，我感受到了母愛的溫暖，淚水不自覺地滑落。爸爸回來后，雖然沒說什么，但他那雙溫暖的大手輕輕撫摸著我的頭，仿佛一股暖流涌入心間，讓我安心了許多。
在學校，溫暖同樣無處不在。課堂上，老師激情四溢地為我們傳授知識，告訴我們做人的道理。我們一同努力，一同進步，在歡聲笑語中收獲成長。課間，當遇到困難時，同學們會毫不猶豫地伸出援手，一個擁抱，一句安慰，都讓人倍感溫暖。
正如聶魯達所說：“你我的愛心，像蠟燭，只要燃燒起來，就會暖人心，照亮你我的生活�！蹦切嘏乃查g，如同璀璨的星辰，永遠閃耀在我的記憶長河中，成為我前行路上的力量源泉。
10.六年級上冊第五單元習作 篇十
在童年生活中，我認識了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我喜歡的小伙伴。
在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉(zhuǎn)學了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天驕陽似火，火辣辣的太陽當頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起�！瓣惐唬愫�，我是徐思靜，以前的事是我不對，請你原諒�！币幌伦右环N無聲的東西往下落。沒想到這幾年，徐思靜竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友�！薄班健币宦曤娫拻鞌嗔恕Ｎ毅仉x開了電話機。我多么想再與徐思靜通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯就改的.品德，更喜歡她那助人為樂的精神。，我和她一起去旅游，一路上的風景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。徐思靜說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧!”我卻說：“別管她，咱們走吧�！彼懿蝗绦牡乩^續(xù)往前走。突然，一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發(fā)覺，還在玩。徐思靜聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉(zhuǎn)過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚徐思靜，說她是少有的愛幫助人的獨生子女。聽到表揚，徐思靜微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個少先隊員應該做的事�！北娙寺犃怂脑挘琴澆唤^口。可是老天不長眼，就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節(jié)就要來臨的時候，徐思靜卻因車禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對待她，為什么，為什么?徐思靜雖然死了，但她那種品質(zhì)在我心中生根、發(fā)芽。這些品質(zhì)將永遠激勵著我前進!
11.六年級上冊第五單元習作 篇十一
小玉長著一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛的櫻桃小嘴，睫毛并不長，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的一樣，而是給人一種溫暖的感覺。她引人注目的就數(shù)她那一頭卷卷毛啦!
記得有數(shù)學小測驗要用鉛筆作圖，可我恰恰沒有帶，急的`我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，小玉走過來問我怎么了，我說：“我忘了帶鉛筆了,馬上就開始考了，我可怎么辦啊?”小玉說：“我這有一支，你先拿去用吧�！薄翱赡阍趺崔k啊?”我焦急地說�！皼]關系，我還有一直呢，你拿去用吧�！彼钠綒夂偷恼f。我點點頭。
試卷發(fā)下來了，我的了滿分，而老師卻批評她不用鉛筆畫圖，事后我問她為什么不用鉛筆畫圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫圖。
看我的小伙伴就是這樣一個善良、漂亮又為他人著想的好女孩，你們快和她交朋友吧!
12.六年級上冊第五單元習作 篇十二
春光明媚，春暖花開，一年一度的春游又在此展開，每個人的心情都是無比激動，興奮。
今天，我早早的就起了床，刷牙，洗臉，吃完早飯之后，我便到了學校，剛進教室，我眼前的各種顏色各種各樣的大包小包出現(xiàn)在我的面前，同學們在歡聲笑語，有的在展示自己的零食，有的在展示自己的手機之類的電子產(chǎn)品，還有的在……這時我們聽到鈴聲，便排著升旗儀式的隊伍，站在國旗臺下聽校長講一些關于安全方面的知識，便坐上了校車，向目的地中山植物園進發(fā)。不一會兒，便到了中山植物園，同學們次序井然的下了車，春游之旅開始了。
我們來到了第一站：溫室。那里可真熱，但植物特別的好看。比如“魔鬼的手杖”，仙人球，仙人掌等等，到處長滿了刺和割人的葉子。我還看見了各種可以食用的植物，比如檸檬、菠蘿、荔枝等等，可惜的是現(xiàn)在只是在開花，并未結(jié)果。在不知不覺的`觀賞中就到了中午，大家吃完飯，老師帶我們做了一個很有趣的游戲，貼燒餅。貼燒餅這個游戲可好玩了，老師說了游戲規(guī)則，一個人在前面跑，后面一個人追，如果在追到的時候還沒貼到另一個人的面前就算輸了。首先是孫磊抓，劉璇在前面跑，劉璇跑著跑著，突然貼到了葛老師的面前。下一個就輪到我跑，孫磊再繼續(xù)追我。我像一只箭一樣沖了出去，孫磊還沒反應過來，我貼到了劉璇的面前，他才反應過來。哈哈!該郭子婷跑了，孫磊一下子就追到了。我們還玩了丟手絹的游戲，同學們可開心了。
時間總像流水，在不知不覺中，已經(jīng)到了下午，我們懷著依依不舍的心情離開了中山植物園，真希望下次的春游還到這里呀!
13.六年級上冊第五單元習作 篇十三
記得很小的時候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫那么多的字，而我那時一句話都很費勁，表達也不清楚，很是著急，在一年級時，我發(fā)現(xiàn)其實我也可以寫那么多的字啊!一步步的學到今天，我真的很開心的，不會再羨慕別人了，現(xiàn)在看到丫丫學語的小朋友，真的很可愛，看他們就會想起我小時候，漸漸大了學的也多了。
其實，不瞞你說，小時候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖�，后來媽媽給我買了兩本作文書，《學寫一段話》和《日記起步》，自從那開始我就愛看書了，也就有作文水平的提高，以前寫作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫呢?在《日記起步》里我讀過這樣一個笑話，那時苦惱的沒辦法，我差點就那樣做了。說有一個小男孩，他有一個狗，叫湯姆，小男孩在家里寫作文，后來往下不會寫了，老師讓寫200字呢!他想到了，寫到：”湯姆你過來，湯姆你過來，你過來，你過不過來······“反復寫著一句話，后終于把字湊上了。看完，我也想這樣了，但是當時想我沒有狗啊!也沒有叫湯姆的.啊!媽媽也告訴我不能這樣寫，我也就沒學。
長大后想想真是好笑，其實，也可以這樣寫啊!誰管你家有沒有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學了，我可能到現(xiàn)在都不會寫作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。
后來的作文生涯啊!也就一點也不費勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂啊!誰不是一點一點的，慢慢的，才能學會做事啊!只要是快樂的時候，各種詞語都會蹦出來的，給你用的。你也會有千言萬語的，寫不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊!
14.六年級上冊第五單元習作 篇十四
我的家在鄭州新東站附近的……花園，是一套4室2廳2衛(wèi)的房子。
一進入家門，首先進入眼簾的是餐廳，餐桌上擺放著一個天藍色的花瓶，里面插著幾根綠意濃濃的富貴竹。餐廳的正北面中間隔著一扇玻璃門的是廚房。
餐廳的正南方就是客廳，它和陽臺連為一體�？蛷d里一組米黃色的真皮沙發(fā)從左至右依次地擺放著，沙發(fā)正對著的是一臺47寸的液晶電視，沙發(fā)的正上方掛著一副媽媽花了8個月的時間繡制的十字繡“花開富貴”，八朵五顏六色的牡丹花盡情地開放著，象征著人們對吉祥如意、富裕高貴生活的向往。
從客廳向南走幾步就到了陽臺。陽臺上擺放著各種花草，發(fā)財樹、吊蘭、梔子、月季、綠蘿等，每當我學習疲勞時，就會來到陽臺，看到滿眼綠色，心情就會隨之豁然開朗。
從客廳向東走，左邊第一個房間就是我的臥室了。一進門，就會看到滿屋電影《賽車總動員》里的汽車人物們，呵呵，這可是當初在裝修房子時我精心挑選的壁紙。臥室的東北方位是我的衣柜，里面放著我不同年齡、不同風格的衣服。東南位便是我是書桌了。桌子上有一盆外形奇特的.觀音蓮，書桌上方是一個類似于書柜的書架，上面存放著各種各樣的書籍，比如幽默故事、寓言故事、科普書、更多的是國際大獎系列叢書等。俗話說：“書是補充人體的靈魂之鈣”，只要閑的時候，我便會從上面拿一本書來讀，在我的心目中，它們可都是比黃金白銀還重要的東西呢。
與我臥室相鄰的，也就是房子的東南方就是爸爸媽媽的臥室，客房和他們的房間相對著。我的臥室座南門朝北，正好對著書房與衛(wèi)生間。
怎么樣，這就是我的家，你們喜歡嗎？
15.六年級上冊第五單元習作 篇十五
人人都渴望幸福，也都在感受著幸福。你可能會問“我并不幸福呀?”，那是因為你還沒有學會感受幸福。幸福有時很具體，但有時也很抽象，那就靠你敏銳的洞察能力了�，F(xiàn)在就讓我?guī)ьI你去感受幸福吧。
在家里：你奮筆疾書的趕作業(yè)時，媽媽端來一杯香濃的牛奶，將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中，這是來自母愛的幸福;拿到成績單，你考砸了，爸爸沒有很暴躁的批評你，而是和你一起尋找分析原因，這是來自父愛的幸福;你在學校和同學產(chǎn)生了矛盾，回到家你的`兄弟姐妹都來安慰你，這是來自手足的幸福。
在學校里：上美術課時，你發(fā)現(xiàn)自己的橡皮泥忘了帶，這時你同桌把他的橡皮泥借給你玩，你很感謝，這就是幸福;你上課時跑神，老師嚴厲的批評了你，你怨恨他，但殊不知那時你也很幸福;再者，你在學校食堂打飯時，為你盛飯的阿姨提醒你“小心湯灑了”，這不就是幸福嗎。
在社會中：你清晨走在大街上，一定會看到誰?是清潔工，他們比任何人都起得早，只為了給我們創(chuàng)造一個干凈、整潔的環(huán)境，我們在感受著來自他們的幸福;而當你已進入夢鄉(xiāng)時，有一些人還在工作，他們是警察，為了使我們生活的世界秩序安定，他們只能這樣，他們也給予了我們幸福;你生病了，要去見一種人——醫(yī)生，他們是那么勇敢，幫助我們與病魔作戰(zhàn)，我們同樣也在接收著來自他們的幸福。
幸福是時時刻刻都存在的，在這個社會上也有很多人都在給我們帶來幸福，而關鍵是你會不會去感受它。因為幸福有時很具體，但有時也很抽象……
16.六年級上冊第五單元習作 篇十六
天上的云多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可愛的小綿羊，像馳騁的駿馬，像巍峨的冰川……這些變化無窮的白云，總會勾起我無盡的遐想：要是我能變成白云，遨游世界，遨游太空，那有多好�。�
一天晚飯后，我讀完科幻書，就躺在床上，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
哇！夢想成真啦！我竟然變成了一朵潔白輕盈的云兒，興奮地向藍天媽媽懷抱里飛去。藍天媽媽慈愛地對我說：“孩子，你瞧，地球多美��！”我俯視大地，一眼就瞧見雄偉壯麗的長城，聳立在偉大祖國遼闊的江山上，蜿蜒曲折，連綿不斷，猶如一條巨龍在飛舞，翻山越嶺，駛向一望無際的遠方……
我努力地飄呀飄，來到一個小村莊的上空。這里已經(jīng)好久沒有下雨了。只見，田里的莊稼已干枯，有的橫七豎八地倒在地上，有的無精打采地耷拉著腦袋；附近的河水已干涸，*露的河床裂開了一條條裂痕，像老爺爺臉上的皺紋；烤焦的大地已干裂，縱橫交錯的口子像蜘蛛網(wǎng)覆蓋在無助村民的心上。被烈日曬得黝黑的村民個個愁眉苦臉，正在向老天禱告：“老天爺呀，下場雨吧�！�
于是，我招集了很多小伙伴，還請來了雷公公、風婆婆幫忙。雷公公使勁敲著大鼓，風婆婆用力鼓著腮幫。慢慢地，蔚藍天空變得陰沉沉的。我和小伙伴們聚集在一起，化作滴滴雨珠，從天空飄落下來。雨水瓢在田地里，植物們汩汩地喝飽了肚子；雨水落在小溪里，溪水“叮咚”唱著歌兒向前奔跑；雨水灑向農(nóng)民伯伯的心田，他們笑得合不攏嘴，激動地大喊：“今年豐收終于有望啦！”
雨停了，太陽出來了，大地變得綠油油的，到處洋溢著歡歌笑語。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，�。吭瓉硎且粓鰤粞�。
云是平凡的，云是偉大的。我愿變成一朵白云，繼續(xù)飄呀飄，把歡樂灑遍人間每個角落。
17.六年級上冊第五單元習作 篇十七
時間像飛一樣的過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就快迎新春。
奶奶說：“咱們要干干凈凈過大年，把我們的家里打掃的干凈、整齊，好不好？”我積極的響應這個建議，奶奶微微的笑一下。再說我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對奶奶說：“可以開始嗎？”奶奶說：“當然可以！”
奶奶給我布置的'任務是讓我自己整理自己的書、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不猶豫的干起來。我先把有用的書和雜志裝入一個紙箱里，貼上標簽，上面寫著：“有用的書”。又把玩具裝入另一個紙箱，然后又把不用的書本再裝入一個紙箱，準備處理。后把經(jīng)常用的書在書架上擺放整齊，為方便，我把寒假作業(yè)擺在書架上。就這點事，干將近兩個小時，累的我滿身大汗，手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干�？墒俏铱吹綘敔斖系�、擦桌子、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦干，我覺著爺爺奶奶比我還辛苦，我又不甘落后的干起來。幫爺爺整理雜物，扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干凈呀！我更加來勁，三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協(xié)力不放過每一個角落，一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。
俗話說有付出就有回報。雖然我今天累得很疲勞，但是看見我們的家變得煥然一新，我心里像喝蜜一樣甜，很高興，很開心。我以后多幫家里干活，自己的事情自己干，讓爺爺、奶奶多休息。因為我已經(jīng)長大，長成一名真正的男子漢、純爺們。
18.六年級上冊第五單元習作 篇十八
我家有一個“可愛”的妹妹，她有烏黑烏黑的長發(fā)，水汪汪的大眼睛下有一張紅彤彤的櫻桃小嘴。她喜歡穿漂亮的裙子。但你可千萬別被她萌住了，她可是赫赫有名的“調(diào)皮小蘿莉”��！
有一年夏天，由于爸爸媽媽上班沒人帶我，我去妹妹家借住一天。下午大地熱得可以烤熟幾個雞蛋了！我和妹妹都想去涼爽的地方玩。她坐在沙發(fā)上一本正經(jīng)地說“外面真是太熱了！”我附和道：“是啊！”你又想干嘛？（因為平時玩耍時她經(jīng)常耍我；比如玩積木時要拆積木；躲貓貓時“暴露”我等等）妹妹左顧右盼地看。突然她找到了一些五顏六色的氣球，于是妹妹靈機一動對我眨著眼睛說你：“嘿！要不然我們出去玩水氣球唄！”
我想：“是��！這么熱的天去玩玩水氣球也行�！蔽已杆俚啬贸鰵馇�，速度快到妹妹都有一點驚訝！我迫不及待的說那還等什么？快點��！妹妹可愛的臉出現(xiàn)一絲陰笑。在我們的齊心協(xié)力地努力下出現(xiàn)了一群穿著一身花花綠綠有胖有瘦的“孩子�！�
我興奮地推開大門，可我一不留神我手中的胖娃娃掉了，還好沒有爆掉，不過倒把我嚇一跳，但我也沒多說什么。我看到妹妹拿著一個“虛弱”的小水球，用她那鋒利的牙齒咬了一個小洞開始玩耍。我趕緊拿了個“胖子”，用牙小心翼翼的準備咬開，“嘭”的一聲，氣球爆開了，把我變成“落湯雞”，狼狽不堪�？墒俏颐妹迷谝慌钥磻蛩频男Φ们把龊蠛�。我生氣的到衛(wèi)生間擦干水，出來后，剛才還哈哈大笑的妹妹已經(jīng)無影無蹤。“咦？妹妹去哪兒了”？我伸手摸一摸褲子，濕濕的。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是調(diào)皮的妹妹在用水澆我，我捉到她的衣服，她楚楚可憐的望著我，“哇哇哇”的哭了，哭得很是大聲，然后把水氣球塞到我手中。大人們出來，誤以為我欺負妹妹，我頓時挨了一頓臭罵，她沖我幸災樂禍的做鬼臉，更令我火上澆油，怒氣沖沖。
我妹妹調(diào)皮可愛，聰明乖巧，但是我依然愛她，她就是我的表妹——卜卜。
19.六年級上冊第五單元習作 篇十九
沒個人都有一個留在心里的印象，或許是已逝世的親人，或許是一個素不相識的人……而我，卻是一個沒有血緣關系的妹妹——游思源。每當我看見抽屜里的那一本書，便會想起她。
那本書是在2012年的7月送給我的，那一個月里，我們相處得非常好，總是在一起談天說地!
記得那天我跟著爸爸媽媽去走親戚，我在車上的時候就想，記得妹妹喜歡吃糖，看書，那我就賣一本書和一包糖吧!正好，旁邊有一家書店，而且在不遠處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車，匆匆忙忙的買了點糖和一本書。媽媽問我買來干什么?我沒說，只說了一句：“到了就知道了呀。”
終于到了，我一下車就看到了妹妹。她特別漂亮，白白的瓜子臉，高高的馬尾辮，嘴里含著一顆糖。我到了他們家，有點害羞，但我不怕她，因為我知道她和我仿佛年紀。我拿出那本書和那些糖來，遞給了妹妹，說：“姐姐的一片好心，收下吧!”妹妹接過書和糖，連忙說：“謝謝，謝謝�！蔽夷�，就理所應當?shù)恼f：“不用謝啦�！焙髞�，她帶我到她的書房里看書，我看中了曹文軒寫的《根鳥》和《青銅葵花》便問：“可不可以把《根鳥》和《青銅葵花》送給我?”本以為她不會同意，結(jié)果沒想到她那么快就答應了!
她還很古靈精怪喲!記得那天，我們吃著午飯，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱著什么?我做在她旁邊，細耳傾聽，原來是在唱歌!我斜過身去，靠在她那邊，小聲的問：“你唱什么呢?”她說：“噓，別鬧，我忘記調(diào)了�！闭婀�!!
一個月過去了，她的父母說她要出國了。月末，我們在門口，互相擁抱著，誰也不想離開誰。我放開她，輕輕說道：“你還會回來嗎?”她低著頭回答說：“也許會吧�！蔽艺f：“哦，再見�！睋]手過后，我離開了她們家。
現(xiàn)在，每當我看到抽屜里的那本書，我便會想起她。我永遠也忘不了她!
20.六年級上冊第五單元習作 篇二十
母親是春風，就像黑暗中發(fā)現(xiàn)的一縷光線，也是黑暗中對我的鼓勵…
放學后，天漸漸黑了，滾動的烏云從地平線上卷起，看到一場大雨即將來臨�？吹竭@，我匆匆收拾好書包，趕在下雨前回家。
我一到家就聽到雷聲，然后下起了傾盆大雨。我放下書包，準備做作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學書不見了，愣了好久才意識到。我對自己說：“肯定在書包里，但是找不到�！睘榱松髦�，我又搜了一遍。我的數(shù)學書好像在跟我玩捉迷藏，但是我找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。我突然想起數(shù)學書在桌子上。我看著窗外。外面電閃雷鳴，鍋碗瓢盆下著大雨。就像被涂上了黑色的油漆。很嚇人。我覺得身后很冷。我心想：讓我一個人出去吧，就算我有熊心的勇氣，我也不敢一個人出去，我爸媽也不在家。而且我家離學校很遠，來回要幾個小時。如果我去了，
正當我一籌莫展的時候�！岸∵恕遍T鈴響了，我急忙去開門。一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。她的鞋子里滿是泥，雨水浸濕了他的衣服。原來是我親愛的媽媽。我媽一見我就嘮叨：“你粗心，把數(shù)學書忘在書桌里了。幸運的是，我昨天看了天氣預報。天氣預報說將有大雨。我不信任你。我去了你的學校，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學書在桌子上。我想你一定是忘了帶回來，所以我就帶回來了�！甭犕�，心里涌起一股暖流，接過媽媽遞過來的書，翻了翻，一點也不濕。我媽對我說：“快去做作業(yè)吧。”我說：“是的。”看著媽媽瘦弱的背影，我感動得說不出話來。
媽媽，我永遠愛你！愛你對我嘮叨！愛你對我的愛！愛我所擁有的一切！
