【#小學生作文# #記一次游戲作文500字六年級（精選20篇）#】游戲總是能給我們帶來無盡歡樂和難忘回憶。這次作文，就讓我們一起回味那特別的游戲經歷呀。把游戲的過程、感受用文字記錄下來，讓那份快樂透過筆尖傳遞，相信你們都能寫出精彩有趣的篇章哦，開始動筆吧！以下是由©無憂考網為大家整理的記游戲作文500字六年級（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.記游戲作文500字六年級 篇一
我記憶中有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時常見的一種游戲，那時候，大大小小的同伴們聚集在一起，我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個游戲之時，充當小雞的伙伴有很多，排成了長長的一條隊伍。這也就增加了充當母雞的伙伴保護我們的難度。
經常我們在玩這個游戲的時候，我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩，他們都是我們的觀眾。一聲“開始！”一起，頓時，穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣，他用雙手比劃著，做出現(xiàn)實中真正的老鷹抓小雞的模樣，伙伴的這副樣子，頓時就嚇壞了不少年紀小的`伙伴們。
于是，這條長長的隊伍不多久就慌亂了起來，待到充當老鷹的伙伴差點兒抓到我們的時候，保護著我們的那個年長的姐姐說話安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不著你們�！彼脑捄茏嘈�，顯而易見的隊伍就不慌亂了。
游戲一直在持續(xù)著，周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的時候姐姐保護我們保護得很好，但是，總有失誤的時候，即還是有伙伴不經意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊，不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時候也就一點一點消失了。后，反而激動起來，一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵。
這是有趣的游戲，在這次游戲中，我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心，在一旁觀看著我們游玩的家長們，他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個美好的回憶，讓我們在今后回想起來的時候，臉上都會不由得一笑。
2.記游戲作文500字六年級 篇二
今天在暑假班課上，老師和我們玩了猜燈謎游戲。
老師先給我們講了燈謎的由來，大約戰(zhàn)國時期就有了，真是歷史久遠啊。游戲開始了，老師首先說了一道簡單的謎語：“輕輕跑過水面，水面浪花飛濺，樹葉嘩啦啦鼓掌，響聲連成一片。（打一自然現(xiàn)象）”我們大家一起脫口而出：“風！”我們都答對了，老師分給我們每人一個紅包作為獎勵。
老師緊接著又給我們出了道題：“母雞的寶寶個子高。（打一食物）”這個可有點難倒我了，我坐在電腦前冥思苦想：寶寶的個子怎么還能高��？應該是很矮啊，后沒有把握地在鍵盤上敲了三個字：“雞蛋餅�！彪娔X那邊的老師捂著嘴，咯咯咯地笑，笑得像大母雞似的'，然后又發(fā)出一聲歡呼：“老師獲勝！”原來正確的答案是蛋糕，因為母雞的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭，“要是我思路換一下就好了”！
老師又在出題目了，我趕緊豎起耳朵聽：“池中有個小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風擺，身挨綠船不劃槳。（打一植物）”老師話音剛落，我立刻打了兩個字：“荷花�！彪娔X那頭的老師高聲說：“答對啦！”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興！歡樂的時間隨著一條條謎語飛快地流逝，一下子就過完了。
下課了，猜謎語游戲只好結束了，我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。
3.記游戲作文500字六年級 篇三
“哈哈哈”教室里傳來一陣陣大笑聲。是誰在大笑呢？告訴你吧，是我們在玩猜成語的游戲呢。
顧老師先介紹了游戲規(guī)則：“游戲叫猜成語，被選上的同學在表演時不能說話，只能做動作。誰先上臺表演？”只見朱函逸第一個舉手，激動地站起來喊道：“老師，選我選我�！辈怀鏊�，老師果然選擇了他。
朱函逸快步走到前面，在講臺上轉來轉去，雙手抱著頭，一會兒搖到左，一會兒搖到右，像一個喝醉酒的'醉漢。他在干嘛呢？這時，衛(wèi)俞希似乎懂了一樣，把手高高地舉了起來。她信心滿滿地說：“是頭昏腦漲�！敝旌菡f：“不是，但答案和頭昏腦漲很相似�！贝蠹矣靡苫蟮难凵窨粗�，讓他再表演。這時他一個字一個字地演。這么一表演，大家都不約而同地喊道：“暈頭轉向。”朱函逸滿意地點點頭。
下面是失敗的表演者楊雲博。他先笑著走向臺，轉向大家。雙臂張開，左右兩邊揮舞著，接著轉身向門口走去。衛(wèi)俞希問道：“是鯤鵬展翅嗎？”楊雲博搖搖頭表示不對。袁張涵自信地說：“一定是大鵬展翅�！睏铍叢┻�是搖搖頭。朱函逸說：“是鵬程萬里？”楊雲博很無奈。朱函逸不死心，開始亂猜模式。問著問著，居然被他猜對了，是“一鳴驚人”。這哪里是一鳴驚人？他演得明明是一只呆頭鳥嘛！大家對楊雲博的表演都表示很不滿。
后來，我們還演了“拔苗助長”、“學富五車”，還有我和黃文馨演的“南轅北轍”，大家玩得不亦樂乎。這節(jié)猜成語比賽，不僅考驗我們的表演能力，還考驗我們的成語積累，真是太好玩了。
4.記游戲作文500字六年級 篇四
“叮鈴鈴”下課了！我和我的同學興高采烈地來到操場中央，我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個游戲。
這個游戲的規(guī)則是：一個人當“老鷹”，一個人當“雞媽媽”，剩下的幾人當“雞寶寶”，讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。
呵呵呵！你當“老鷹”。第一輪是馬夢雪當“老鷹”，盛一晨扮演“雞媽媽”，剩下的'人都當“雞寶寶”。我們一個人拉著另一個人的衣角，依次排列。這次我先當的裁判。我喊：“一、二、三，開始！”狡猾的“老鷹”迅速出現(xiàn)，它伸出鋒利的“雙爪”一會兒向東，一會兒向西，一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉向，不知躲到哪里好了！這時機靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說：“你的‘雞寶寶’怎么少了一只？”“雞媽媽”回頭一看，“老鷹”就兩抓一伸，抓住了關雨璐！關雨璐垂頭喪氣地下場了。
第一場結束后，呵呵，換我當“老鷹”了，我手舞足蹈著，第二輪已開始！我先跳起來，然后向前一撲就抓住了一個“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑，它一笑，我就很快向前一撲，我一把抓住了“雞媽媽”后面的“小雞”們，在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭吵，也不打架，在一起游戲，多么有趣呀！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們手牽手開心地回教室上課了。
通過這次游戲，我不僅收獲了很多快樂，也讓我和同學們的關系更加親密了。
5.記游戲作文500字六年級 篇五
明媚，在課間活動時間，老師帶領我們玩了一個有趣的游戲。
游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然后，用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進入了角色，游戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。
你看，王錦瑞扮的'那只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機靈��！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場上，同學們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。游戲結束了，大家興高采烈玩的開心極了。
今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時間我們一定再去玩。
6.記游戲作文500字六年級 篇六
今天，我們在輔導中心玩“啞劇表演對對碰”這個游戲。游戲規(guī)則是：某一個位同學從老師手上抽一張簽，根據簽上的內容進行表演，表演時不能說話，只能用動作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他（她）同學猜猜他（她）表演什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要說誰表演得精彩，我認為是東昕同學，東昕同學從老師手中拿岀一張紙條，他笑瞇瞇地看了看，胸有成竹走向講臺，裝出锨著按鈕的樣子，蹲下來不停地轉動著身子，有一位同學大聲地說：“風扇”,他又雙手環(huán)抱轉動起來，有一位同學大聲高興地說：“洗衣機”。這時，教室響起一片掌聲。
老師說：“還有誰要表演嗎？”子銳馬上舉起手來，老師說：“好吧，子銳你來。”子銳大跨步地向講臺，在老師手中拿了一張紙條，他看了看，自言自語地說：“這怎么做？太難了�！彼咽址旁陬^上撓了幾下，突然，他靈機一動，坐在地上，他做出拿東西放在手里的`動作，接著用大拇指按動幾下，眼睛盯著前方看，臉上露出喜悅的表情，有同學說看電視，子銳搖搖頭，有一個同學說：“那是電視節(jié)目真好看�！弊愉J點點頭，班里掌聲又響起來了。
其它的節(jié)目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮”、“沖茶給人喝”……
游戲在歡聲笑語中結束了，從游戲中我體會到，如果人不能說話，那是一件多么痛苦事�。∥覀円P心聾啞人。
7.記游戲作文500字六年級 篇七
記有趣的游戲今天的作文課，葛老師說要和我們一起做游戲，一聽說要做游戲，同學們個個興奮不已，七嘴八舌地討論起來，教室里頓時沸騰了，我的心里也樂開了花，迫不及待的想知道做什么游戲。
老師講了游戲的名稱——猜猜樂。并介紹了游戲規(guī)則：二人一小組，其中一位同學在老師那里抽紙條，紙條上寫的是水果或生活用品的名字，看過以后，用語言表達出來它的特征，連說帶比劃，讓另一個同學猜是什么水果或用品，十秒。游戲開始了，老師把同學們分成男女兩大組，這時，教室里的氣氛變得緊張起來。只見這兩位女生上場了，也不知她抽的是什么水果，反正她神色挺緊張的，表達的也不清楚，猜的那位同學就更緊張了，汗都流了下來，后還是沒有猜中......終于輪到男生了，我和同桌摩拳擦掌，躍躍欲試，等著老師喊我們的名字。幾輪結束了，該我和我的同桌了，我忐忑不安的走向老師，心里像十八只吊桶打水——七上八下，我閉上眼睛，小心的抽了一張，上面寫著“柚子”，我努力回憶著柚子的`特征，邊比劃邊說：“黃色的水果，大大的，圓圓的，”看同桌一臉迷茫的神色，我補充道：“果肉是白色的，分瓣�！薄拌肿印��！芭�，猜中了”。
同學們都為我們鼓掌，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)自己的手心都出汗了，同桌也緊張的滿頭大汗，我們坐下來耐心的等著下一輪。不知不覺中，兩個小時過去了，游戲就要結束了，同學們還沉浸在游戲的歡樂之中。這次游戲，不但鍛煉了我們的思維和語言表達能力，還鍛煉了我們的合作能力。
8.記游戲作文500字六年級 篇八
有一天，我悶在家里沒事做，看到別的小伙伴聚在一起玩游戲，我急忙跑了出去，想跟他們一起玩。
他們正在捉迷藏，我向他們說明了來意。小伙伴叫我去躲。我找到了個輪胎，看見里面已經有個人了，我繼續(xù)往前走。那天是陰天，地面上灰蒙蒙的，我顧著觀察周圍，沒留神被拌了一下，一看，是水泥管，我眼睛一亮，徑直往水管里鉆。剛剛鉆進去，便聽見腳步聲，我忙向水泥管后面鉆去。呼！好險！我的臉被水泥管里的泥涂得面目全非，又借著蒙蒙的天，才躲過了小伙伴朝水管理一瞥的.那“劫”。
我又躲到一輛車旁邊去，伙伴又走過來查看。慘了，被捉到了。
接著輪到我捉人，數到20后，我徑直朝旁邊一個雞窩走去，這時天越來越黑，面對面都很難看清，我朝雞窩走去，靠前些，定睛一看，一個小伙伴在里面假裝生蛋呢！真是豬鼻子插蔥——裝得象（像）呀！不過，還是被我毫不費力地捉住了。
捉到一個，還剩四個，找起來可真費勁。我突然有一種奇怪的感覺，回頭一看，一個小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我又感到后面有一雙眼睛在看我，我轉身一看，沒人……我又環(huán)視了一下，看見木板后面有一雙鞋，就大喊：“出來，你在水泥板后面，不用躲了！”“還剩兩個哩！”我自言自語地說。
我想了想，朝水泥管走去，發(fā)現(xiàn)了兩個小伙伴擠在一起躲在里面。我高興得一蹦三尺高。
“吃飯了！”隨著一聲響起，我們在意猶未盡中結束了這場游戲，相約吃飯后接著玩。
9.記游戲作文500字六年級 篇九
星期天，我和朋友們來到賓館，商量了一會兒，決定玩“救國”。
“黑白配”后，選出一個朋友做來捉我們的人。“快點，我要開始數了。1、2、3、4、5……”隨著時間一分一秒地過去了，我們也從賓館后面的門躲進了賓館。我們在暗中觀察那個朋友。他好像偷看了似的，我們剛數完數躲進賓館后，他就直奔賓館后面的門，我們見情況不妙，急忙躲進了賓館的“黑洞”里，那個朋友在后面的門找不到，就直奔“黑洞”。我們見他來了，怕被他找到，就爭先恐后地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的廁所里，然后靠近門，從門縫里偷看外面情況。那個朋友去黑洞找不到我們，十分焦急，他左轉右轉，見不到我們，就急忙跑去草坪找。我們從廁所里出來，坐在大廳的`便椅上暗自發(fā)笑，畢竟我們也是玩“救國”的老手了，他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑著，但又一致認為，這個朋友也挺厲害的，居然能和我們玩這么久，還有幾次差點找到我們，弄得我們像是在戰(zhàn)場上穿越火線一樣�！安缓昧�，他來了！”聽到朋友的叫喊，我才回過神來。他又朝大廳來了，我們立刻沖了出去，一路狂奔，后，我們把手貼在墻上，“救國！”我們贏了。我們個個喜笑顏開，還不停比劃出“耶”的動作，而且還不停地和朋友們說起剛才一路狂奔時的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以為我會輸呢！”“就是，就是……”
通過這件事，使我嘗到了勝利的喜悅。直到現(xiàn)在，每想起這件事，我的心里還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
10.記游戲作文500字六年級 篇十
每個人的童年，一定玩過很多游戲，有過很多的快樂，而在我的快樂源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”。
一天下午上活動課的時候，我建議玩“老鷹捉小雞”，老師和同學都表示同意，于是老師當老鷹，我和同學們猜拳，三局兩勝，決定誰當母雞。我贏了，擔任了保護小雞的重任。
游戲開始啦！起初老鷹身體搖來晃去，想分散我的注意力，可是這招根本不管用，我目不轉睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什么怪招式？我一定不會退縮的，一定要保護好我的“小雞”。
“老鷹”左右來回跑，我也跟著跑，說時遲那時快，忽然老鷹急速轉彎，受了驚嚇的“小雞”隊伍散成兩隊，我為了保護一隊小雞，跑了過去，沒想到老鷹那么狡猾，迅速跑到我的另一隊“小雞”那里抓了。我靈機一動，叫另一隊的“小雞們”都抓住我的衣服，可是“呆頭”還在站在那一動不動。這“小雞”生平動作緩慢，反應遲鈍。我想過去救他，可是這樣一來，我身后的`這隊“小雞”就要“死無葬身之地了”，所以我要“舍小家顧大家”�！按纛^”被抓了。
不過，游戲還沒有結束，我盡全力保護其他小雞。老師對我下馬威：“天上的‘機’，地上的‘雞’都不是我的對手�！蔽一卮鹫f：“天上的飛機比老鷹大，地上的母雞保護小雞�！崩蠋煙o話可說。這樣跑著叫著，一會兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過，我還是不灰心，繼續(xù)“老牛拉破車”般守護著。老鷹也堅持不住了，笑笑說：“我認輸�！闭f著舉起雙手，同學們開心得哈哈大笑，笑聲傳得很遠很遠。
這笑聲、鈴聲伴著同學們的腳步聲，交織成童年的美妙樂章。
11.記游戲作文500字六年級 篇十一
今天晚上我和爸爸媽媽去水秀玩時，順便買回來了一個我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我們就迫不及待的將外包裝拆開，然后按照說明書上說的把積木塊三塊三塊的壘上去。我們先玩了一局普通的，爸爸先抽掉一塊，積木很穩(wěn)，沒有晃動。到老媽了，她小心翼翼的試探著積木，終也找了一塊安全的抽出來又擺了上去。終于到我了，我將積木塊觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)有一層被爸爸媽媽抽的只剩下了一塊支撐著上面三層，我一時間覺的有些危險然后又為了不在剛剛開始就輸掉游戲，我決定抽取了倒數第二層的一塊積木。Yes,還好沒倒，我長舒了一口氣繼續(xù)觀戰(zhàn)，之后積木被我們不斷的抽掉，再去抽的時候壘起來的`積木就開始晃了起來，這也給我們加大了難度，使我不敢去抽取。但該來的總是會來，到后積木一層一層的被抽掉，每一層只靠著兩塊支撐著整個大局，我心里默默祈禱著：“不要歪，不要歪……”另一只手微微顫抖著抽著一塊積木，爸爸媽媽用雙手護著周圍，生怕它歪了。果然這一塊才抽了一半，只聽“嘩啦”一聲積木全倒了，三人的笑聲在家里傳開，快樂的游戲就這樣結束了。雖然第玩我輸了，但我相信我會越玩越好噠！
釜底抽薪這個游戲，可真是一個考驗人智力的游戲呀！大家如果感興趣的話也可以買一個回家和家里人一起玩哦！
12.記游戲作文500字六年級 篇十二
“一二三，木頭人！”咦，這是哪里傳來的聲音？哦，原來是我和同學們在玩木頭人呢！
我們通過黑白配決定，我成為了木頭人。游戲開始了，我面對著墻，大聲地喊著：“一二三，木頭人！”說完，我迅速轉過頭來看，黃子駿輕輕挪動了一小步�！肮�！黃子駿，你剛才挪了一小步，重新回起點！”他聽了我的話，生氣的剁著腳，極不情愿的.回到了起點。
接著，我又轉過頭去：“一——二——三，木頭人！”說完又迅速轉過頭來，哈哈，他們又走了三步，還保持著一個姿勢。這時，我看見黃子俊擺了一個孫悟空的姿勢，我特意多看了他幾眼，指著他：“黃子駿，你以為你很帥��？”只見他微微笑了一下，動也不敢動，又繼續(xù)保持姿勢。我轉過頭來，還沒等我開口數一二三……他的哥哥就碰到了我，往起點沖去。
我立刻轉頭沖向他們，他的哥哥跑得快，手不停地擺動著，像兔子一樣，我追了一下就放棄了。黃子駿跑得比較慢，我轉換方向向他沖去，兩個箭步就抓住了他�！包S子駿，這回到你抓了�！蔽掖鴼庹f。黃子駿成為了新一回合的木頭人。
這次木頭人玩得可真開心��！
13.記游戲作文500字六年級 篇十三
下午，學校又想起了大課間的音樂，同學們排著整齊的隊來到操場，安靜的操場頓時歡聲笑語，熱鬧非凡。
我們幾個女生商量：“我們玩什么游戲呢？”經過我們激烈地討論，后一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個圈，再把手牽到一起，接下來把一只腳別到另一個人的手上。然后我們一邊跳，一邊唱：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃……”現(xiàn)在大家全都不動了，并且把原來的姿勢都保持住。
突然，一個同學身子一晃，摔倒在了地上。我們幾個總結了一下摔倒的`原因，應該是腳步沒有站穩(wěn)，身體失去了平衡。沒關系，我們沒有放棄，重新開始。這回由于一個同學手滑了，又摔倒了，大家你壓著我，我拉著你，雖然摔倒了，但是每個人都臉上都洋溢著幸福的笑容，快樂極了！
第三次游戲開始了，我們緊緊地抓住每個人的手，腳牢牢地別在手臂上，大家一起喊口號，動作協(xié)調，一個人都沒有摔倒，我們成功了，操場上飄著動聽的歌聲和熱鬧的歡笑聲。
這時候，上課鈴響了，我們依依不舍地回班了，這真是有趣的游戲呀！
14.記游戲作文500字六年級 篇十四
我清楚的記得，在去年端午節(jié)的時候，老師帶著我們玩了一個傳統(tǒng)游戲-頂雞蛋。
上課鈴聲剛響，老師就讓我們把昨天準備的雞蛋拿出來，同學們聽見這話高興得不得了。我拿了自己的雞蛋，又看向了同桌的蛋，他在用彩色鉛筆在雞蛋上畫畫，哎呦！雞蛋碎了。還好我多帶了一個，借給了他。嘿嘿！他的眼淚被我止住了！
頂雞蛋的游戲正式開始，我連著幾輪獲得勝利，一直走向了半決賽。老師把接連獲勝的幾個人分成兩組一組兩人。我和任航被分為了一組，我們兩人向來都是針鋒相對，今天必定要分出個勝負！我拿著雞蛋用力一頂，蛋立馬碎成了兩半，任航笑的合不攏嘴，氣得我臉通紅，頭上都要冒起火。
另一組獲勝的`人是李玉，他們二人開始搶起了第一名的寶座，任航和李玉的眼睛都瞪得溜圓，畫面看起來并不太平，像極了暴風雨前的寧靜，他們正在打著心理戰(zhàn)。同時同學們都不敢知聲，只聽“咔嚓”一聲，不知是誰的蛋碎了，同學們趕緊過去圍觀�！笆抢钣�！是她勝了！”老師舉起李玉的手說：“這就是今天頂雞蛋的第一名！”
一陣熱烈的掌聲結束了這個有趣而又有古老傳統(tǒng)文化的游戲。
15.記游戲作文500字六年級 篇十五
“哈哈哈！你笑了……”
教室里像炸開了鍋，笑聲不斷。原來，我們在“玩逗笑大師VS木頭人”的游戲。
我是逗笑者，準備展示我的戰(zhàn)術，打算逐個擊破，先挑個軟柿子。
“呵呵，目標選定了！”我移步來到小謝面前，他是我熟悉的朋友。我知道他特喜歡笑，笑——今天，成了他的弱點！
我扮起了鬼臉，兩個手指拉下雙眼，伸出長舌頭，還怪腔怪調地唱起來：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小謝終于忍俊不禁，捧腹大笑起來。
我再看看旁邊的小睿，他紋絲不動，儼然一尊雕像，便決定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的.鬼臉，使勁在他面前晃忽。小睿依然穩(wěn)若泰山，連眉頭也沒皺一下。我擠眉弄眼，喘著粗氣，夸張的樣子自己都笑出聲來，算是使出了渾身解數，可他仍舊一動不動。我只好放棄了，打心底佩服小睿。
第二局，輪到小謝他們來逗我。我站著像松樹一樣，屏住氣息，想應對他們的萬般“捉弄”。可沒開始，我就不戰(zhàn)而敗——笑了。
“哈哈哈！你笑了！”教室里響起了陣陣笑聲。
這次游戲，雖然童年里玩過不少，現(xiàn)在讓我懂得了：堅持，才能成為后的贏家！
16.記游戲作文500字六年級 篇十六
叮叮叮，下課了，我們飛快地跑到了操場，開始玩了老鷹抓小雞的游戲。
游戲規(guī)則是先選出一個同學，當雞媽媽，再選出一個同學當老鷹，然后剩下的同學都是小雞。
游戲開始了，老鷹飛快地向我們撲來，我們嚇得發(fā)出各種尖叫，當小雞的`我們飛快地逃跑了，老鷹趁雞媽媽不注意，從雞媽媽手下鉆了過去，抓住了一只小雞，這一只小雞就算被老鷹吃掉了，他只能站在旁邊，觀看我們玩游戲。
第二個回合開始了，這時老鷹如同閃電一般向我們撲來，我們在雞媽媽的保護下逃過了這，媽媽大聲老鷹說：“這，無論如何我也不會讓你過去！”老鷹聽見了就和沒聽見一樣，又飛快地向我們跑來了，老鷹這時想到了一個“聲東擊西”的計劃，他先向左一閃，可是實際上他卻向右邊跑去了，幸好被雞媽媽擋住，要不我們就成了老鷹的食物了，這時老鷹已經氣喘吁吁，跑不動了。
這三個回合開始，老鷹換了一個身強力壯的薛鎮(zhèn)澤，老鷹說：“這次我肯定抓到一個小雞！”他說完，就像一只兇狠的狼，向我們撲過來，可是都被雞媽媽擋住了，老鷹有些不服氣，又向我們飛奔而來，弄得他自己都氣喘吁吁，后認可投降了。
這時上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。
17.記游戲作文500字六年級 篇十七
今天，陽光明媚，吃過早飯，我早早就到補習班補習，一進教室，見空無一人，我把手放在椅子上，手扶著頭，閉上眼睛，等著同學們到來。
慢慢的，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來了，后，主角——老師也來了。老師的到來，也說明另一種東西也到來了——一個饒有趣味的游戲也來了。今天的游戲是搶紙條，而紙條里面是一個個字，要猜出來是什么成語，如果猜得出來，我們搶的那組就要買冰淇淋了。
我三下五除二就把試卷做完了，賊眉鼠眼地觀察起來，見姿宣沒防備，大踏步沖上去，以迅雷不及掩耳之勢把紙條拿了過來。我打開紙條，見里面寫著一個字——傻，我頓時氣得怒火萬丈，他們卻笑得上氣不接下氣。這時，我想到了一個好辦法——聲東擊西，我故作大聲喊道：”捷銳，咱們去搶別的組吧！“說完，我便沖上去，想去搶浩宇組的，但路過姿宣組時，我來了個90°的.轉彎，把手伸向姿宣組。頓時，我又搶了一大把，我們立即打開，里面有一個真的，我們高興地歡呼起來。你們不要以為這樣就完了，還沒有，我們一直把目標鎖定在他們組，后來他們都全軍覆沒，都被我們搶了個精光。這邊，浩宇組也被錦亮組欺負了。我趁火打劫，剛想上去湊個熱鬧，不料，手太短，不僅沒拿到，反而被發(fā)現(xiàn)了。我又試了幾次，每次都還沒靠近就被發(fā)現(xiàn)了。這次，見他們和錦亮組在爭吵，我從背后偷偷摸摸地走去，突然起來，眼疾手快地搶了一張紙條，打開一看，果然是真的，彥惟組有另一半，知道了我們的紙條的內容是什么后，搶先了一步答，我氣得直跺腳。
游戲在歡快的笑聲中結束了，盡管我們組終還是輸了，被罰買冰淇淋，但我卻依舊感到快樂，因為在游戲中，我不但積累了成語知識，還懂得了要團隊合作，才能終勝出。
18.記游戲作文500字六年級 篇十八
今天，我在尚沃的教室里玩了一項游戲——吹乒乓球。
規(guī)則是：全班同學分為兩組，每組選一個人，有五個裝水的杯子，參賽者要把乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子，時長短者獲勝，而且參賽者不能碰杯子。
很快兩位參賽者就出來了，我和君杰，我們站好，雙手緊抓桌腳，彎著膀，弓著腿，鼓起腮幫子，我還看見君杰嘟著嘴，就像一條金魚，我很緊張，生怕輸了比賽。
只聽老師說：“一、二、三，開始!”我馬上吹了起來，我先從上面吹。好不容易吹到第三個，我覺得很慢就又試著從側邊吹，雖然快了一些，可剛吹的時候水花四濺，我滿臉水，兵乓球也在杯子里轉來轉去，有時還會跳幾下，當我賣力地把乒乓器吹到第四個杯子里的時候，水很少，難度很大。我吹了半天怎么也吹不到后一個杯子里，開始有些急躁，看了看對面的君杰也已經吹到了第四個水杯，面對這緊張的局勢，啦啦隊們緊張得大氣都不敢出，面色緊張，緊握著雙手觀看比賽。我忽然不小心用力過大把乒乓球給吹掉了，我心里頓時著急起來。趁機瞄了一下對面，他的也掉了，我放心了一點，將乒乓球放好重來，我們隊的啦啦隊員們趕快又給我加油，對面的啦啦隊也不停的給君杰加油，好像他們也在比拼哪組的.拉拉隊員氣勢更足。等到君杰吹到第四個水杯時，我卻吹掉了，我心里緊張得好像有小鼓在打，咚咚直跳。后君杰贏了，他們一下歡呼起來。
通過這次的游戲，我明白了做事要堅持不懈的道理!
19.記游戲作文500字六年級 篇十九
“叮叮叮”，伴隨著一陣清脆的上課鈴聲，同學們紛紛沖出教室，來到操場準備上體育課。
體育老師說：“今天我們不上課，來玩‘割稻草’的游戲！”同學們齊聲回答：“好耶！”
接下來體育老師宣布游戲規(guī)則：兩名同學一起牽著一根跳繩，緩緩走向對面，其他同學當稻草來躲避“鐮刀”的`收割，并且不可以碰到跳繩；當稻草的同學不可以走出跳繩的范圍外，否則視為作弊。
體育老師一講完游戲規(guī)則，大家就開始手忙腳亂地準備跳繩來割“稻草”了。
我們一共分為四個組，我是第四組，當鐮刀的是鄭思羽和高瑞琳，其他的同學都是稻草。
游戲開始了，氣氛立馬變得緊張起來，就連空氣也好像凝固了一樣。體育老師一聲令下，“鐮刀”便開始收割起了“稻草”。由于跳繩放得比較矮，我們輕輕松松就跨了過去。我有點得意忘形，覺得割稻草也不過如此嘛。第二次的鐮刀雖然比較高，但彎下腰也能輕輕松松地躲過。可俗話又說：“躲得過初一，躲不過十五”。第三次的時候，鐮刀不高也不矮。彎下腰躲不過，跳起來也躲不過。我嘆了口氣：“唉，靜觀其變吧�！碑旂牭犊煲畹轿視r，旁邊的同學不小心踢了我一腳，我身子沒穩(wěn)住，摔了一跤，很疼，但也因此幸運地躲過了這次的鐮刀，真是“塞翁失馬焉知非福��！”
一節(jié)課，一游戲，一回憶。
20.記游戲作文500字六年級 篇二十
童年的游戲是各種發(fā)光的寶石，我到現(xiàn)在還拿著一顆五顏六色的寶石——老鼠偷油。
記得那，我和幾個伙伴在體育館玩老鼠偷油，游戲規(guī)則是：一個人當貓，其他人當老鼠，找一個大一點的東西，來當油，再找一個當老鼠家。老鼠要去摸一下當油的東西，摸算，一共摸10次就贏。貓不想輸的話就要在旁邊把守。如果老鼠走進老鼠家的.話，貓就捉不了了，如果老鼠走出老鼠家，貓就可以捉，被捉到的老鼠，會變成貓。
我們先黑白配來決定誰來當什么，結果是1號老鼠楊以恒，2號老鼠雷雅婷，3號老鼠佘彥，我來當貓。
游戲開始了，我在油旁把手，忽然，“彥鼠”走了過來，我以快的速度跑了過去，“彥鼠”看到了我向他跑去，也用快的速度繞過我跑向油。我們就這樣追呀追，很快“彥鼠”就把一塊油給偷了，他一轉身看到了我在追他，就向我跑來，我想這不是羊入虎口嗎?當我們快碰到時“彥鼠”居然一繞，我和他之間就差幾厘米，我一沒剎住“車”，就這樣白白讓它跑了。我一回頭“雷鼠”和“楊鼠”也陸續(xù)走了出來，我又跑過去追他們，他們見了也掉頭跑回老鼠家。我想一定要智取，我躲在一棵樹后面，老鼠們一來我一跳，一抓，哈哈哈，我抓到了“雷鼠”和“彥鼠”，現(xiàn)在三只貓，抓一只老鼠很難嗎?
下課了，我們還沉浸在快樂中。
