1.小學(xué)生讀后感400字 篇一
今天我讀了《愚公移山》這則寓言故事，講的是九十歲的愚公家門前有兩座大山太行和王屋，擋住了他家的去路。愚公決定把山移走，他帶著家人每天運(yùn)山上的石土。有一個(gè)智叟看見(jiàn)了對(duì)愚公說(shuō)：“你這么老了，有沒(méi)有力氣，還想對(duì)付那些土石，真是自不量力�！庇薰珔s說(shuō)：“我死了，有我的兒子，兒子有生孫子，子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，而山則不會(huì)增高，哪有平不掉的道理？”智叟啞口無(wú)言。玉帝為愚公的堅(jiān)韌毅力所感動(dòng)，就命令天神把這兩座大山背走了。 愚公移山的精神深深地打動(dòng)了我。讓我明白了一個(gè)道理：只要有意志有恒心，就不怕戰(zhàn)勝不了困難。以前我一遇到難事就膽小退縮，唉聲嘆氣。見(jiàn)到稍有點(diǎn)復(fù)雜的題就找媽媽幫忙解答，以至于做過(guò)的題還經(jīng)常出錯(cuò)。讀了這則寓言故事后我應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)意志和恒心。世上無(wú)難事，只怕有心人。
2.小學(xué)生讀后感400字 篇二
今年暑假，我讀了一本有趣的書(shū)，它的名字叫《小巴掌童話》，其中《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》給我留下了深刻的印象。故事內(nèi)容是這樣的：小精靈從他爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。他能靠咒語(yǔ)的幫助變出花園，變出城堡，還會(huì)變出佳肴，變出各種珍寶……只要他想要的東西，都能變出來(lái)。盡管有了這一切，小精靈還是覺(jué)得不幸福。有一天，不知怎么的，小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)，他把自己變成了一個(gè)小瘸子，在森林里艱難地行走著。小兔子看見(jiàn)了，幫他提手中的東西；小猴看見(jiàn)了，扶著他下山坡；小百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了，給他送來(lái)好多好吃的果子。當(dāng)他向小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)表示感謝時(shí)，他們都笑得甜甜的。這時(shí)，小精靈才明白，幸福沒(méi)藏在他的咒語(yǔ)里，幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。這個(gè)故事讓我知道了友誼珍貴。
《小巴掌童話》讓我懂得了和人見(jiàn)面要打招呼，無(wú)論做什么事情都要助人為樂(lè)，要懂得關(guān)心別人，朋友之間要互相謙讓，不要偷東西，不要粗心等等。我們?cè)谏钪幸獜囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，要做一個(gè)懂文明的人。
3.小學(xué)生讀后感400字 篇三
我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，作者是林格倫，是一位“童話外婆”。這本書(shū)主要講了長(zhǎng)襪子皮皮剛搬進(jìn)新房子時(shí)，有兩個(gè)鄰居一個(gè)是杜米，一個(gè)是阿妮卡，他們很快成了好朋友。長(zhǎng)襪子皮皮人很古怪，但她很善良，她還很有錢，每次都用這些錢來(lái)買糖果給小孩子們吃，還讓所有小孩子的得到了他們想要的玩具。
皮皮的樣子很古怪頭發(fā)是是胡蘿卜色的，臉上長(zhǎng)有很多雀斑，她穿的襪子一只是棕色的，一只是黑色的，她還有別人大一倍的鞋子。她的力氣超大，她可以輕而易舉的把一頭馬舉起來(lái)，還可以把一頭鯊魚(yú)扔到遠(yuǎn)方。
皮皮她很貪玩，杜米和阿妮卡的爸爸媽媽外出的時(shí)候，讓杜米和阿妮卡還有皮皮一起到?jīng)]人的島上探險(xiǎn)，杜米和阿妮卡的爸爸媽媽一走，他們立刻行動(dòng)，直到杜米和阿妮卡的爸爸媽媽回來(lái)的那一天，皮皮卻忘記船在哪了，到了第三天，他們開(kāi)始全面尋找，突然想起在松樹(shù)下面。
我們要學(xué)習(xí)皮皮善良樂(lè)于助人的這一方面，但不能學(xué)她胡思亂想，也不能學(xué)她貪玩。
4.小學(xué)生讀后感400字 篇四
暑假到了，爸爸給我買了許多課外書(shū)，但我喜歡的還是《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)主要講了，有一只母狼紫嵐很想完成死去丈夫公狼黑桑想做狼王的遺愿，想讓自己的狼崽當(dāng)上狼王。紫嵐本來(lái)生了五只狼崽，不幸的是一只狼崽卻在生下來(lái)的時(shí)候在洪水中淹死，失子之痛，更讓它下定決心，要讓自己的狼崽當(dāng)上狼王，年齡大的狼崽黑仔，在紫嵐的照料下，黑仔已經(jīng)長(zhǎng)成一只非常健康的狼了，可是，黑仔因?yàn)槟懽犹蠖灰捠车慕鸬竦鹑チ�，紫嵐并沒(méi)有死心，繼續(xù)培養(yǎng)第二只狼崽藍(lán)魂兒，由于紫嵐過(guò)于偏心小黑仔，導(dǎo)致藍(lán)魂兒現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)不良，但是在紫嵐細(xì)心照顧下，藍(lán)魂兒也逐漸成為一只體魄強(qiáng)健的公狼了�？墒�，在疏忽藍(lán)魂兒終死在了獵人的陷阱下，紫嵐的后一個(gè)兒子，也因?yàn)閼?zhàn)勝不了狼王，而死在了狼王的腳下。在紫嵐準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，她又把目光重新放在了女兒媚兒的身上，它在生命的后一刻還是抱著遺憾，把狼王夢(mèng)放在了狼孫的身上……
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，可憐天下父母心，母愛(ài)是世界上偉大的，可以為了自己的孩子放棄一切，甚至是生命，我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)你！”
5.小學(xué)生讀后感400字 篇五
讀了《狼王夢(mèng)》，我感悟到了生存的艱辛、體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情、體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，更我學(xué)會(huì)了欣賞強(qiáng)者的風(fēng)采和在自然競(jìng)爭(zhēng)中生命釋放的靈性與能量。雖然我并不身處狼群，讓我發(fā)現(xiàn)了狼群之間具有的溫情，就如同人類一般。這也許是紫嵐在藍(lán)魂兒受委屈時(shí)的打罵和斥責(zé)，也許是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)黑仔命喪黃泉時(shí)的痛苦絕望，也許是她為了培養(yǎng)雙毛品格時(shí)的忍屈受辱，也可能是她對(duì)兒孫后輩的關(guān)懷疼愛(ài)。當(dāng)然，還有沈石溪先生創(chuàng)建紫嵐時(shí)所寄予的深厚情感。這些都讓人深深感動(dòng)，并難以忘懷。 同時(shí)，母狼紫嵐的一生也是值得人尊敬和感慨的。她堅(jiān)守狼群道德，并將這種狼群中的。競(jìng)爭(zhēng)精神代代傳遞。當(dāng)她的孩子死亡時(shí)，她能忍住悲傷，選擇并轉(zhuǎn)移新的培養(yǎng)目標(biāo)，讓成功的概率更高�；仡^想想我們?nèi)祟悾行┤嗣髅魇聦?shí)已經(jīng)擺在眼前，卻仍不甘心，不撞南墻不回頭，結(jié)果不僅耽誤了時(shí)間，還撞得一頭包。再比如我吧，小時(shí)候媽媽讓我去學(xué)舞蹈，可能是我天生不具備跳舞的基因，連“一字馬”也劈不開(kāi)，每次都被老師拉到前面單獨(dú)做，可是還是不行，后媽媽不得不放棄讓我學(xué)舞蹈的念頭。但是我卻偏愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，我把時(shí)間和精力花在這個(gè)上面，雖然有時(shí)也會(huì)累，但是我樂(lè)在其中。當(dāng)一篇篇美文在我筆下呈現(xiàn)時(shí)，我知道我找對(duì)了方向。所謂狼魂，其實(shí)就是樹(shù)立正確的目標(biāo)，并且堅(jiān)定不移地努力、毫不懈怠地去實(shí)現(xiàn)它的勇氣和毅力。紫嵐的故事，就是狼魂的好體現(xiàn)。
6.小學(xué)生讀后感400字 篇六
《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)很活潑可愛(ài)的女孩子小豆豆，她曾經(jīng)在學(xué)校里因頑皮第一年就被開(kāi)除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學(xué)校，它叫巴學(xué)園，讀一年級(jí)的小豆豆對(duì)萬(wàn)物都很好奇，也很陌生，但她來(lái)到巴學(xué)園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，這里的同學(xué)很友好，這里的老師很友愛(ài)，尤其是巴學(xué)園的校長(zhǎng)，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開(kāi)朗在學(xué)校里也鬧出了好多笑話時(shí)，老師們也是以鼓勵(lì)為主，開(kāi)導(dǎo)她、幫助她糾正過(guò)來(lái)，使得小豆豆受益非淺。對(duì)于小豆豆來(lái)說(shuō)，巴學(xué)園是她成長(zhǎng)的地方，也是她童年中快樂(lè)的時(shí)候，特別是在溫泉旅行時(shí)，她用她美麗的話語(yǔ)呈現(xiàn)了美麗的東京，也呈現(xiàn)了歷史悠久的日本。
當(dāng)我讀了這篇文章后，我覺(jué)得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵(lì)為主，來(lái)幫助我糾正我有時(shí)的錯(cuò)誤做法。我也從小豆豆的身上學(xué)到他樂(lè)于思考問(wèn)題，樂(lè)于提問(wèn)題的鉆研精神，活潑開(kāi)朗的小豆豆就是我們少年時(shí)的寫(xiě)照。
7.小學(xué)生讀后感400字 篇七
今天，我讀了沈石溪爺爺?shù)臅?shū)——《殘狼灰滿》，當(dāng)我合上書(shū)的那一剎那，淚水不由的流了下來(lái)，我被殘狼灰滿那種堅(jiān)強(qiáng)、自信，永不服輸?shù)木袼鄯�，也被他為了尊�?yán)后不惜與公原羚一起墜落深淵的那種壯烈而落淚。故事說(shuō)的是：本來(lái)是狼酋的灰滿在圍捕野豬的戰(zhàn)斗中折斷了兩條后腿，從此被狼群拋棄，成了一只殘狼。后在母狼黃鼬的幫助下，一起克服困難，成了“雙體狼”，又的獲得了榮耀，再次登上了狼酋寶座。在捕捉公原羚的時(shí)候，為了證明自己，灰滿騎在公原羚的背上一起墜落了深谷。
灰滿雖是一只殘狼，但它卻身殘志堅(jiān)，為了理想，為了生活，靠自己的努力換來(lái)了狼酋之位，換來(lái)了眾狼對(duì)他的敬佩。
灰滿的故事，讓我感動(dòng)，也讓我懂得了：在遇到任何困難時(shí)，不能向困難低頭，不應(yīng)被困難所打敗，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、振作起來(lái)，與困難作斗爭(zhēng)，永不放棄，終會(huì)獲得成功的。
8.小學(xué)生讀后感400字 篇八
暑假里，我看了一本書(shū)，名字叫《做好的自己》，它的作者是李開(kāi)復(fù)，以往的微軟全球副總裁。他的這本《做好的自己》講述了人生道路上應(yīng)當(dāng)注意的要點(diǎn)。我對(duì)他寫(xiě)的關(guān)于自信的文章很感興趣。在書(shū)中，李開(kāi)復(fù)說(shuō)自信是潛能的放大鏡。我認(rèn)為很有道理，因?yàn)槟阋菍?duì)自己說(shuō)我是棒的！你就會(huì)突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會(huì)覺(jué)得自己是一位“天才”！自信是成功的關(guān)鍵，比如說(shuō)你要參加一個(gè)中學(xué)的面試，自信就能為你的成功助一臂之力，因?yàn)槊嬖嚥粌H僅要看一個(gè)人的思維本事和智商水平，更要看你有沒(méi)有自信的態(tài)度！我看了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我以后應(yīng)對(duì)考試或者面試，我就必須要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因?yàn)槿艘蔷o張的話，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會(huì)變得自卑。
怎樣讓自己變得自信呢？這本書(shū)會(huì)給你答案，任何時(shí)候，都要堅(jiān)持自信，不害怕，不緊張，要學(xué)會(huì)贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時(shí)候，自卑心理的人總是關(guān)注自己消極、悲觀的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰(shuí)，而是取決于我們?nèi)绾慰创约��！?/p>
我看了這本書(shū)，心里真的很期望能擁有書(shū)中那些優(yōu)秀的品質(zhì)，爭(zhēng)取將來(lái)像李開(kāi)復(fù)一樣成功！
9.小學(xué)生讀后感400字 篇九
暑假我讀了一本有趣的書(shū)《安徒生童話》，其中讓我印象深刻的是《丑小鴨》。一只又丑又笨的小鴨子，從破殼而出的那一刻開(kāi)始，就被所有的動(dòng)物冷嘲熱諷和欺凌侮辱，而且一天比一天糟。人人都在驅(qū)趕他，連他的兄弟姐妹也待他不好，他們老是說(shuō)：“哎，你這個(gè)丑八怪，貓兒哪天把你給叼走就好了�。Ⅷ唻寢屢蚕Ｍ约簭膩�(lái)也沒(méi)有這個(gè)孩子！
可憐的丑小鴨只好離家出走，一路上他被狗追，被農(nóng)夫打，被母雞和小貓嘲笑……但是丑小鴨沒(méi)有絕望，而是始終不屈的奮斗，靠著自己不懈努力歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于在陽(yáng)光下，完美蛻變成了一只美麗的白天鵝！
丑小鴨的故事讓我明白了：人不要為自己的出生而痛苦，不要被周圍的環(huán)境而改變夢(mèng)想，堅(jiān)持向夢(mèng)想奔跑，總有一天就能實(shí)現(xiàn)！我又不由想到自己小時(shí)候?qū)W的圍棋。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)單有趣，時(shí)間一長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)起來(lái)非常吃力，便失去了信心，沒(méi)能堅(jiān)持學(xué)下去�，F(xiàn)在想想非常后悔！以后的學(xué)習(xí)中，如果遇到困難再也不能半途而廢。
只有堅(jiān)持不懈地努力才能像丑小鴨一樣，實(shí)現(xiàn)自己的天鵝夢(mèng)！
10.小學(xué)生讀后感400字 篇十
今天，我讀了一篇文章，叫做《去年的樹(shù)》。這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)在一年前結(jié)識(shí)了一個(gè)樹(shù)朋友，但第二年，小鳥(niǎo)回來(lái)找他時(shí)，只剩下了樹(shù)根孤零零的立在那里，他問(wèn)明了緣由，從樹(shù)林找到了工廠，又找到了村子里。到后，他望著由朋友的生命點(diǎn)燃的燈光，用唱歌的方式來(lái)懷念朋友。這多么令人感動(dòng)�。�
小鳥(niǎo)很重視友誼。他從南方千里迢迢的趕來(lái)，又為尋找朋友而大費(fèi)周折，后，小鳥(niǎo)對(duì)著朋友用生命點(diǎn)燃的燈火深情地唱了一支歌。就難過(guò)的飛走了。這深厚的情誼讓我感動(dòng)�，F(xiàn)在有很多人像這只小鳥(niǎo)一樣珍惜友誼，我身邊就有這樣的同學(xué)，比如趙雨欣、楊正遠(yuǎn)。他們?cè)谖疑r(shí)，關(guān)心我，幫助我。友誼是多么可貴，所以我要珍惜和朋友們的友誼。
我還為這棵樹(shù)難過(guò)，這個(gè)故事中，樹(shù)被偷伐走了，再也聽(tīng)不到朋友的歌唱了，只留下光禿禿的樹(shù)根。我們也應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)家園！
我們要珍惜友誼！
11.小學(xué)生讀后感400字 篇十一
這幾天我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《蘇菲的世界》。這本書(shū)光看封面機(jī)靈古怪的小人躍然紙上，讓我恍惚間以為這是一本童話書(shū)，這不料想這是一本哲學(xué)書(shū)，一本厚厚的令人愛(ài)不釋手的哲學(xué)書(shū)，里面大有乾坤。
翻開(kāi)第一頁(yè)你是誰(shuí)？這一句話赫然在目，我是誰(shuí)？我就是我不假思索的我回答完這個(gè)看起來(lái)愚不可及的問(wèn)題，繼續(xù)往下讀，相比我這個(gè)簡(jiǎn)陋的回答，主人公蘇菲的回答無(wú)畏是長(zhǎng)篇大論，甚至他自己都懷疑上了他自己。她是誰(shuí)？
隨著主人公拆開(kāi)一個(gè)一個(gè)的信封，解開(kāi)一道又一道的難題，我昨天愛(ài)上了哲學(xué)世界的產(chǎn)生名人的沖突，人類的起源思想與行動(dòng)的聯(lián)系語(yǔ)氣比這些謎題在我面前一一展開(kāi)，天吶，這比《十萬(wàn)個(gè)為什么》有趣多了，好吧？
隨時(shí)講哲學(xué)，但并不生硬，有種讓人一看就想讀完這本書(shū)的感覺(jué)，我非常喜歡看這本書(shū)，我從中學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，這是前所未有的，令我想要深度去探知探索的一本書(shū)。
我愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)她的一切，她讓我懂得哲學(xué)。
書(shū)是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友，我們應(yīng)該帶著書(shū)前進(jìn)。學(xué)到老，活到老。
12.小學(xué)生讀后感400字 篇十二
今天，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。讓我感動(dòng)的是雌螳螂為什么要吃掉雄螳螂？因?yàn)椋?dāng)雌螳螂和雄螳螂繁殖后，雌螳螂必須把雄螳螂一口一口地吃掉，它們都是心甘情愿的，這樣雌螳螂會(huì)獲得充足的營(yíng)養(yǎng)來(lái)孕育寶寶。
讓我感興趣的是孔雀都會(huì)開(kāi)屏嗎？不是所有的孔雀都會(huì)開(kāi)屏的，它們一抖漂亮的大尾巴就會(huì)驕傲地展開(kāi)。但不是所有的孔雀有漂亮的尾巴，雌孔雀沒(méi)有漂亮的羽毛，也就不會(huì)開(kāi)屏。
還有一個(gè)讓我感興趣的是恐龍為什么會(huì)滅絕？科學(xué)家已經(jīng)得出了一個(gè)初步結(jié)論：6500年前，一棵特別大的隕星撞擊了地球，結(jié)果是塵埃遮天蔽日，植物不能進(jìn)行光合作用而死亡，動(dòng)物因?yàn)槭澄锒劳觯铸堃惨蚴澄锶狈蜌夂蚋淖兌肋h(yuǎn)滅絕。
這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)中，讓我懂得了很多故事，如“動(dòng)物了也有親情，孔雀不一定都會(huì)開(kāi)屏，恐龍是因?yàn)殡E星撞擊地球而滅絕……”這時(shí)候我明白了，書(shū)里有這么多的知識(shí)，所以，我要多看書(shū)，多補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)。
13.小學(xué)生讀后感400字 篇十三
暑假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。內(nèi)容和插圖深深地吸引著我。香草的腦子里裝了太多的問(wèn)號(hào)，保姆麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩。香草喜歡的夏天來(lái)了，她吃著冰棒，在花園里發(fā)現(xiàn)了大事情：香草發(fā)現(xiàn)了一只粉蚱蜢，她想：粉蚱蜢肯定喜歡花，綠蚱蜢喜歡草，那棕蚱蜢就喜歡土了。爸爸卻說(shuō)顏色越奇特的蚱蜢毒性越大，和毒蘑菇一樣。香草聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄰居木先生請(qǐng)小朋友去他家做客，他家可真奇怪，小鳥(niǎo)用大盤子吃飯，蝙蝠在屋頂上睡覺(jué)，雨滴打在小鳥(niǎo)住的鐵皮屋頂上，發(fā)出了美妙的聲音，讓大家感到自己正處在金色的音樂(lè)世界里。香草還很佩服木先生，因?yàn)樗且粋�(gè)能把快樂(lè)傳遞給別人的人。
香草喜歡看公主的書(shū)，爸爸給她買了很多，有香草扮公主，公主要賞花，她就搬來(lái)一個(gè)大木桶放上塑料花，然后往木桶里倒水，可是木桶下面有一個(gè)洞，結(jié)果她家發(fā)生了水災(zāi)……
讀完這本書(shū)你們覺(jué)得香草是個(gè)笨小孩嗎？不是吧，雖然有時(shí)她會(huì)做錯(cuò)事，但她愛(ài)提問(wèn)題，是一個(gè)愛(ài)思考，有愛(ài)心的好小孩。
14.小學(xué)生讀后感400字 篇十四
《安徒生童話》書(shū)中有一篇童話故事《樅樹(shù)》，小時(shí)候我就讀過(guò)，但是沒(méi)有感覺(jué)出什么，只覺(jué)得小樅樹(shù)可憐。今天媽媽要和我一起讀童話故事，我就又選出這一篇來(lái)讀。這篇童話講的是一棵天天享受在充足的陽(yáng)光下和清新的空氣當(dāng)中的小樅樹(shù)，他只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)樗芰w慕那些穿著漂亮衣服的圣誕樹(shù)，后來(lái)他真的成為了一棵圣誕樹(shù)，但他只享受了一晚的歡樂(lè)，第二天就被放進(jìn)了屋頂?shù)膬?chǔ)藏室，后又被劈成了柴禾，變成了一縷青煙。當(dāng)他變成一縷青煙時(shí)，他很后悔，他懷念自己以前的美好生活，他明白了生活的真諦。
讀完這篇童話，讓我明白了一個(gè)道理，那就是我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在的一切，否則會(huì)非常后悔的，不能學(xué)小樅樹(shù)那樣，只知道變成圣誕樹(shù)會(huì)掛滿漂亮的飾品，并不知道圣誕樹(shù)只是用于除夕之夜的，用后都會(huì)被扔掉或收藏起來(lái)。
我們應(yīng)看到我們國(guó)家還有很多失學(xué)兒童，沒(méi)有學(xué)上，生活貧苦，我要珍惜我現(xiàn)在的一切，快樂(lè)每一天！
15.小學(xué)生讀后感400字 篇十五
《笑貓日記》是楊紅櫻寫(xiě)的﹐里面有一只貓叫笑貓﹐這只貓叫笑貓是因?yàn)樗鼤?huì)各種笑﹐它有一個(gè)老婆叫虎皮貓這只貓懷了小貓﹐這本書(shū)里還有四個(gè)人﹐一個(gè)叫杜真子是笑貓的主人﹐一個(gè)叫馬小跳﹐一個(gè)叫唐飛是個(gè)胖子﹐一個(gè)叫張達(dá)。在虎皮貓懷孕的時(shí)候，這四個(gè)人都很喜歡虎皮貓，所以天天給它送東西和吃的來(lái)，還給虎皮貓做了一個(gè)暖房。
他們四個(gè)人都特別好，一直到虎皮貓生了小貓，虎皮貓生了四個(gè)小貓。老大叫胖頭頭，又大又圓。老二叫二丫，長(zhǎng)得和虎皮貓一樣漂亮，老三叫三寶，是一只很聰明的貓，老四叫小可憐，它一直生病，又瘦又小特別可憐，在寒流中死了，所以特別可憐，它的三個(gè)姐姐、弟弟喜歡小可憐了，每次都為它著想，保護(hù)它。
我喜歡這本書(shū)的原因是：書(shū)中講述了笑貓不怕任何困難與艱辛萬(wàn)苦，翻山越嶺，克服了重重困難，終于到了藍(lán)山。不管藍(lán)色兔耳朵草有沒(méi)有被兔子吃掉，但他還是為了虎皮貓一遍一遍不停地重復(fù)他的經(jīng)歷。
讀了這本書(shū)我想：我們也要學(xué)習(xí)笑貓這種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不然我們連一只貓都比不上。
16.小學(xué)生讀后感400字 篇十六
我讀了《笑貓日記》著作中的一篇名叫《想變成人的猴子》，主要資料是：一個(gè)被壞人抓出來(lái)的猴子，讓馬小跳和他的好朋友發(fā)現(xiàn)了，挖空心思把猴子救出來(lái)，再把它放生的故事。在文中，笑貓和猴子的談話十分搞笑，可是笑貓的朋友老老鼠每一天都把一句話掛在嘴邊：“我從年青時(shí)就搞清了貓的性格特點(diǎn)，要不，我能活到這把年齡嗎？”對(duì)呀，就像老鼠說(shuō)的一樣，不把事情搞了解，就盲目的去行動(dòng)，那后果需要是不堪設(shè)想的。
我也由于盲目行事，吃盡了苦頭。譬如，有，大家教師布置了家庭作業(yè)，做科學(xué)小制作。我和父親就去買了6個(gè)大檸檬，回到家，我和父親就忙的不亦樂(lè)乎。大家先把別針插進(jìn)每一個(gè)檸檬果里，再在各個(gè)別針上纏上軟導(dǎo)線，又把導(dǎo)線接在插座上，燈亮了�！俺晒α�！”我開(kāi)心的一蹦三尺高�？墒钱�(dāng)我一看制作說(shuō)明書(shū)，頓時(shí)傻眼了。由于制作材料有特殊的需要：需要以磁性物質(zhì)為材料。哎！白忙活一場(chǎng)。結(jié)果竹籃打水——一場(chǎng)空。既浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，又白白的花掉了父親的30元人民幣！
這件事讓我深深得知道了，沒(méi)搞了解事情的真相，就盲目動(dòng)手，需要會(huì)有一個(gè)適得其反的結(jié)果。
以后，我遇到事情需要要克服盲目，做到三思而后行！
17.小學(xué)生讀后感400字 篇十七
《木偶奇遇記》是意大利作家科洛迪寫(xiě)的一本童話故事書(shū)。這本書(shū)里有一個(gè)木頭雕刻成的孩子，他的名字叫匹諾曹。匹諾曹的爸爸非常愛(ài)他。為了讓他上學(xué)，爸爸把自己僅有的一件粗布舊上衣給賣了，給匹諾曹換回了認(rèn)字課本。然而匹諾曹卻不好好學(xué)習(xí)，為了去看戲把課本賣了。讀到這里我感到非常生氣，他的爸爸這么愛(ài)他，匹諾曹這么做太不應(yīng)該了，他太傷爸爸的心了。因?yàn)槠ブZ曹貪玩，他遭遇了許多磨難。他掉進(jìn)一只大鯊魚(yú)的腹中，意外與爸爸相逢，原來(lái)爸爸為了找他也被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子里。爸爸的愛(ài)終于感動(dòng)了匹諾曹，他們一起從鯊魚(yú)的肚子里逃了出來(lái)。匹諾曹從此之后變成了一個(gè)真正的孩子，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。
讀完這本童話故事，我明白了我不能讓愛(ài)我的人傷心，我要好好學(xué)習(xí)讓他們心中充滿歡樂(lè)。
18.小學(xué)生讀后感400字 篇十八
讀了冰波的《藍(lán)鯨的眼睛》這本書(shū)后，我很受啟發(fā)，這本書(shū)剛開(kāi)始主要講的是藍(lán)鯨和人們互不侵犯，和平共處。但是后來(lái)一個(gè)年輕人為了給小女孩治眼睛，用鉤矛鉤出了藍(lán)鯨的一只眼睛，藍(lán)鯨憤怒了，它要報(bào)復(fù)。人們都惶恐不安，后，年輕人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他用自己的生命洗刷了藍(lán)鯨眼里的仇恨。但是村里的人都不知道這件事，在小女孩爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下把藍(lán)鯨的眼睛給埋了，要把藍(lán)鯨殺死，善良的小女孩知道后，她苦苦哀求爺爺告訴她眼睛埋在哪里？然后，她摸著，爬著，無(wú)數(shù)次摔倒，細(xì)小的手指在泥土亂挖，鮮血滴滴滲進(jìn)黑土里。在女孩幾乎絕望的時(shí)候，終于找到了藍(lán)鯨的眼睛，女孩喜悅的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴在眼睛上，沖洗著上面的泥土。藍(lán)鯨又活了，女孩把眼睛還給藍(lán)鯨，而藍(lán)鯨卻把它珍貴的眼睛留給了女孩，眼睛洗去污濁的藍(lán)鯨，靈魂升到天上去了。一切又恢復(fù)了平靜。 通過(guò)這個(gè)故事我明白了人和動(dòng)物，人與人之間要和平相處，不要為了自己的利益而傷害別人，后害人害己，得不償失。
19.小學(xué)生讀后感400字 篇十九
在閱讀《少年閏土》這部作品后，我心中充滿了感慨與深思。這是一部充滿激情與活力的作品，帶給我極大的心靈震撼。在深入探究這部小說(shuō)的過(guò)程中，我對(duì)人物、情節(jié)以及深刻內(nèi)涵有了獨(dú)特的理解。首先，人物形象的塑造是這部小說(shuō)的一個(gè)亮點(diǎn)。閏土這個(gè)角色，雖身處困境，但勇敢無(wú)畏，充滿智慧。他的性格特點(diǎn)十分鮮明，栩栩如生。通過(guò)閏土的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我看到了一個(gè)普通少年如何在壓力中逆境成長(zhǎng)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有思想的人。這讓我深受啟發(fā)，也對(duì)我自己的成長(zhǎng)有了很大的幫助。
其次，情節(jié)的鋪陳也是這部小說(shuō)的精彩之處。作者精心安排了一系列扣人心弦的情節(jié)，讓讀者在緊張的氛圍中感受到閏土命運(yùn)的多舛。同時(shí)，情節(jié)的推進(jìn)也使我對(duì)社會(huì)的黑暗面有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我更加珍惜當(dāng)下的生活。
而令我感動(dòng)的，莫過(guò)于作品所傳達(dá)的那份執(zhí)著與堅(jiān)韌的精神。無(wú)論面對(duì)怎樣的困境，閏土都能頑強(qiáng)地抗?fàn)�，永不言敗。這種精神力量對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富，也是我在今后的人生道路上需要學(xué)習(xí)和傳承的品質(zhì)。
當(dāng)然，這部小說(shuō)并非完美無(wú)缺。在某些情節(jié)的描繪上可能略顯單調(diào)，導(dǎo)致人物形象有些片面。但總體來(lái)說(shuō)，這并不影響它成為一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，值得一讀。
總之，《少年閏土》這部小說(shuō)給我留下了深刻的印象。它讓我學(xué)會(huì)了如何在逆境中成長(zhǎng)，如何在生活中堅(jiān)持不懈。面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)，我將帶著這份力量和勇氣，繼續(xù)前行。
20.小學(xué)生讀后感400字 篇二十
今天我和媽媽一起看《笨鳥(niǎo)和聰明鳥(niǎo)》這個(gè)故事，聰明鳥(niǎo)認(rèn)為自己嗓音很好，于是不努力練習(xí)，笨鳥(niǎo)雖然嗓音沙啞，但它勤奮，刻苦練習(xí)，終笨鳥(niǎo)唱出了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聰明鳥(niǎo)敗給了笨鳥(niǎo)。讀完這個(gè)故事我陷入沉思。鳥(niǎo)的笨鳥(niǎo)的勝出，全靠個(gè)人的努力。聰明鳥(niǎo)不是敗給了笨鳥(niǎo)，而是敗給了懶惰。這事讓我知道了一個(gè)人能否把一件事做好，并不在于他是否聰明，而在于他是否勤奮，是否努力。一個(gè)人先天條件再好，不努力，即使是天才也一定會(huì)淪為平庸之輩。沒(méi)有勤奮努力，我們交不出老師滿意的考試答卷，沒(méi)有勤奮努力，我們跳不出漂亮的舞蹈，沒(méi)有勤奮努力，聰明的也會(huì)變笨，原本就笨的會(huì)更加愚蠢。
愛(ài)迪生他從小家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績(jī)很差，但是他努力自學(xué)，對(duì)于許多自己不懂的問(wèn)題，總是刻苦鉆研，終成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。別人贊美他是天才，他卻說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”
以后的生活里我要勤奮努力的做好每一件事，因?yàn)槲蚁嘈徘趭^是成功的金鑰匙。只有勤奮努力，丑小鴨也能變成美麗的白天鵝！
21.小學(xué)生讀后感400字 篇二十一
今天，在我喜歡的一本書(shū)上，看到了一則漫畫(huà)，它使我明白一個(gè)道理。漫畫(huà)的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開(kāi)的季節(jié)，一個(gè)充滿歡樂(lè)溫馨的家庭院子里。爸爸心血來(lái)潮，想看兒子長(zhǎng)了多高。他來(lái)到了自家院內(nèi)，“來(lái)，來(lái)，我的乖兒子，看看你長(zhǎng)了多高”？爸爸把正在玩球的兒子叫過(guò)來(lái)，讓兒子筆直的站在小樹(shù)邊。爸爸拿來(lái)一只筆，比著兒子的頭頂，在小樹(shù)上畫(huà)了一道橫線，然后在以這道橫線的位置上，釘上了一個(gè)釘子。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小雪花紛紛落下，小院子內(nèi)，還多了個(gè)可愛(ài)的小雪人。時(shí)間飛快，瞬間，又到了春意盎然的季節(jié)。兒子到樹(shù)邊一比，都過(guò)了一年了，怎么兒子比去年矮了呢？
這個(gè)漫畫(huà)告訴我，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待事物。這時(shí)我想起牛頓曾說(shuō)：“如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。”漫�?huà)雖短，卻富含深刻的意蘊(yùn)和無(wú)窮的道理�？词虑榍f(wàn)不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細(xì)微之處，收益匪淺。細(xì)心的人往往是成功者，重視身邊細(xì)微的變化，才會(huì)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
同學(xué)們，你們說(shuō)漫畫(huà)里的兒子一年以后到底是高，還是矮呢？為什么？
22.小學(xué)生讀后感400字 篇二十二
《神筆馬良》這篇文章讓我深受感動(dòng)。馬良是一個(gè)善良、刻苦、勤勞的孩子，機(jī)緣下得到一支神筆，并用它幫助了需要幫助的人。在我的學(xué)習(xí)生活中，如果遇到困難想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想到馬良。雖然他家里很窮，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)畫(huà)畫(huà)，也沒(méi)有放棄幫助別人。正是因?yàn)樗牟环艞壓蜕屏迹圆拍艿玫揭恢窆P，去幫助有困難的人們，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。如今我們生長(zhǎng)在新社會(huì)，在這么好的條件下更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，幫助有困難的孩子，只要堅(jiān)持自己想做的事，后也會(huì)克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，證明自己。
我要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的有愛(ài)心、善良，用自己的能力盡量幫助別人，不怕困難，同壞人做斗爭(zhēng)。他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
23.小學(xué)生讀后感400字 篇二十三
暑假里，我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)主要講了小豬威爾伯在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)威爾伯認(rèn)識(shí)到自己的未來(lái)是變成熏肉火腿時(shí)，夏洛毫不猶豫地在它的網(wǎng)上織出各種贊美威爾伯的文字，一而再，再而三地拯救了威爾伯。當(dāng)夏洛織出“謙卑”二字時(shí)，靜靜地離開(kāi)了威爾伯，離開(kāi)了大家。
夏洛這樣做僅僅是為了得到大家的回報(bào)嗎？不！伊索說(shuō)過(guò)：災(zāi)難能證明友人的真實(shí)。在死亡臨近之時(shí)，夏洛義無(wú)反顧地拯救了威爾伯，它用后的時(shí)間為威爾伯織出后一張網(wǎng)，留下了小豬的生命，結(jié)束了自己的生命。夏洛的網(wǎng)輕輕的，可它與威爾伯的友誼比泰山還重。
感動(dòng)之余，我不禁想到自己。有，同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題怎么做。這道題的確很難，我也是做了不少時(shí)間才做出來(lái)的。我想：這是我做了好久才做出來(lái)的，哪能讓你那么容易抄走？于是，我便毫不猶豫地說(shuō)：“那怎么行？”
夏洛可以為威爾伯奉獻(xiàn)出生命，可我連一道題也不肯教同學(xué)，又不是抄。現(xiàn)在看來(lái)，我連一只蜘蛛也不如呢。
夏洛用愛(ài)織出一張張大網(wǎng)，挽回了小豬的生命，激起了我對(duì)它的敬佩。夏洛與威爾伯的友誼值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
24.小學(xué)生讀后感400字 篇二十四
暑假里我讀了一本非常感人的故事書(shū)，名字叫《耳朵上的綠星》。這本書(shū)的作者是趙冰波先生，他是我喜歡的作者之一。故事里打動(dòng)我的是描寫(xiě)小松鼠為森林音樂(lè)會(huì)做準(zhǔn)備的那一段。她想用小草編一頂帽子，用玫瑰花瓣涂嘴唇，她覺(jué)得這樣肯定很好看。等到小松鼠伸手摘小花和小草的時(shí)候，它們卻異口同聲地說(shuō)：“別摘我，我會(huì)疼的呀！”小松鼠不忍心看它們痛，于是就放棄了。但那天晚上小松鼠卻比平時(shí)漂亮一萬(wàn)倍，因?yàn)槲灮鹣x(chóng)為感謝她的心地善良，主動(dòng)停在她尖尖的小耳朵上，成為兩顆閃亮的綠星星。
反觀我們?nèi)祟惿鐣?huì)，智商比動(dòng)物高出無(wú)數(shù)倍，動(dòng)物尚且知道愛(ài)護(hù)地球上的生物，許多人類卻做不到。有些人為了炫富，殺死老虎，用虎皮做大衣；為了享用鹿舌這道珍饈美味，偷獵者殺死龐大數(shù)目的馴鹿，割下它們的舌頭，丟棄剩余尸體然后離開(kāi)；發(fā)菜這種植物只因名字中有個(gè)“發(fā)”，就被大肆濫挖，由于摟發(fā)菜、濫挖甘草和麻黃草，導(dǎo)致草原風(fēng)災(zāi)和旱災(zāi)程度加重、沙塵暴加劇，對(duì)國(guó)家環(huán)境安全產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。
我們都是地球媽媽的孩子，請(qǐng)不要再自相殘殺，好好愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的兄弟姐妹吧。假如有一天沒(méi)有了它們，那我們也活不下去了，保護(hù)它們就是在保護(hù)我們自已。此時(shí)此刻，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
25.小學(xué)生讀后感400字 篇二十五
我家住在社區(qū)附近，暑假里我就成了社區(qū)閱覽室忠實(shí)的伙伴。在那里我讀了很多本有趣的書(shū)，其中《書(shū)本里的小螞蟻》給我留下了深刻的印象。這本書(shū)講述的是一只活潑可愛(ài)的小螞蟻正熟睡在花蕊中被一個(gè)小姑娘采走夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)中，自從有了小螞蟻的加入，那本陳舊的書(shū)不再是本安安靜靜的書(shū)了。因?yàn)樾∥浵伜蜁?shū)中的文字成了好朋友，它每天帶著字跳舞、串門，每天都能編成一篇又一篇的新故事。
我想：正是有了小螞蟻的勇于創(chuàng)新，才有了有趣的故事。再想想自己不愿意多動(dòng)腦筋，一味的為了完成任務(wù)而勉強(qiáng)去做事，這是不對(duì)的。我們要向文中的小螞蟻學(xué)習(xí)，不管在生活還是學(xué)習(xí)中都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不斷的創(chuàng)新，這樣才會(huì)有意想不到的收獲。就像我們平時(shí)玩積木一樣，一塊塊積木在不同的組合下拼接成了城堡、小轎車、機(jī)器人……其實(shí)，生活就和拼積木是一樣的道理，我們要?jiǎng)佑米约贺S富的想象力，善于創(chuàng)新，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本平淡無(wú)奇的生活也會(huì)變得精彩萬(wàn)分！
26.小學(xué)生讀后感400字 篇二十六
今天我上了《小草和大樹(shù)》這一課，感受極深。課文主要講了以以長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部小說(shuō)于世的女作家夏洛蒂·勃朗特，她堪稱逆境成才的典范。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放與風(fēng)沙中的仙人掌花！
她有兩個(gè)妹妹，從小喜愛(ài)寫(xiě)作的她們希望自己可以通過(guò)努力成功。夏洛蒂曾經(jīng)寄給當(dāng)時(shí)的桂冠詩(shī)人羅伯特·騷塞，希望可以得到他的指點(diǎn)。苦苦等了幾個(gè)月，才得到一封遠(yuǎn)不止是她失望的回信：“在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)�！�
他在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來(lái)，把這封信當(dāng)作“刺激品”，激勵(lì)自己！后，三姐妹總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：“想來(lái)咱們的生活適宜小說(shuō)表現(xiàn)，不必再枉費(fèi)心血去強(qiáng)摘詩(shī)的苦果子了，咱們?cè)搶?xiě)小說(shuō)！”于是，她們?cè)谇G棘叢中開(kāi)拓新路，像小說(shuō)領(lǐng)域馳騁神思妙筆！
27.小學(xué)生讀后感400字 篇二十七
今天，我終于讀完了《城南舊事》這本書(shū)。我有許多感受想和大家交流。我從中覺(jué)得英子是一個(gè)小大人，他才六歲，就幫秀珍找到了小桂子。林英子才六歲，就幫別人找到了兒子。還有妞兒去打醬油，老板非得讓妞兒唱一段，正巧英子看見(jiàn)了，就拔刀相助，幫妞兒解圍。
大家也許看過(guò)《城南舊事》吧，我就來(lái)說(shuō)一下我讀后感。
我很同情故事中秀貞，同情秀貞的原因是他與一位大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生一去不返，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，這是我同情秀貞的原因。
你們同情誰(shuí)呀，我很期待。
我感受到了蘭姨娘的敢于抗?fàn)帯⒏矣诜纯狗饨ǘY教的精神，小英子的。爸爸因肺病去世傷心，小英子幫秀貞找到小桂子，秀貞的開(kāi)心。
這就是我的感受。
28.小學(xué)生讀后感400字 篇二十八
《呼蘭河傳》這本書(shū)向我們講述了蕭紅住的這一座小城——呼蘭河和蕭紅童年的故事。《呼蘭河傳》這本書(shū)中讓我感到溫馨、快樂(lè)的，就是蕭紅和她祖父在一起的時(shí)光。他祖父和她在一起的時(shí)候，她祖父那慈祥的面容仿佛就在我的眼前。他和蕭紅在園子里玩耍，一起念詩(shī)……可我印象深的文章是《祖父的園子》。
在園子里，所有的生命都是自由的。植物是自由生長(zhǎng)的'，動(dòng)物是自由自在的，人也是自由奔放的。蕭紅在園子里是快樂(lè)的，這也許是她人生中的天堂，是她溫暖的回憶吧。蕭紅在園子里時(shí)就把一切不高興的事拋到了九霄云外。她在園子里是開(kāi)心的，祖父栽花，她就栽花；祖父鏟地，她也鏟地；祖父拔草，她就拔草。年幼的蕭紅卻往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著，祖父教她，她馬馬虎虎承認(rèn)下來(lái)又跑去玩別的了，這篇文章能讓我感到溫暖，感到快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)愛(ài)。
29.小學(xué)生讀后感400字 篇二十九
我從小就非常喜歡讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)的類型也是各不相同。但是，在我讀的那么多書(shū)中，我喜歡的，是一本《中華上下五千年》。這本書(shū)是姐姐給我的，記載了中華上下5000年的歷史。從盤古開(kāi)天辟地，一直到中華人民共和國(guó)的成立，中途王朝不斷更換，英雄人物不斷出現(xiàn)，五千年的悠悠歲月，在書(shū)中呈現(xiàn)的淋漓盡致。在那一字一句文段中，每一句話都耐人尋味，使我感到那些金戈鐵馬在我面前一一浮現(xiàn)，慢慢地傾訴著曾經(jīng)的一切。
在這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了許多多事物中的道理，認(rèn)識(shí)了形形色色的人。我認(rèn)識(shí)了舍己為民的大禹，英勇抗金的岳飛，疾惡如仇的張飛，還有背叛祖國(guó)的曹汝林……從大唐盛世里，我明白了好皇帝要得人心；從馬謖失街亭的經(jīng)歷中，我知道了做人不能自大；我們應(yīng)該牢記書(shū)中的光輝歷史和民族恥辱，以它們?yōu)閯?dòng)力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
歷史雖已過(guò)去，但卻是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我要把我喜歡的書(shū)《中華上下五千年》推薦給大家，希望大家牢記書(shū)中的歷史和道理，為祖國(guó)的明天奮發(fā)圖強(qiáng)。
30.小學(xué)生讀后感400字 篇三十
我讀了梁?jiǎn)⒊壬毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》后，讓我懂得了對(duì)待工作的態(tài)度要“敬”與“樂(lè)”，讓我受益匪淺。教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。
教師大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。敬業(yè)是易事，因?yàn)槊總�(gè)人都可以做到，敬業(yè)也是難事，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都能做到。無(wú)論你在何時(shí)何地，也無(wú)論你從事什么樣的工作，都應(yīng)該盡職盡責(zé)投入其中，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，竭盡所能去完成每一件事，爭(zhēng)取自己所做的每一項(xiàng)工作都能達(dá)到盡善盡美，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，敬業(yè)終會(huì)改變你的人生。
