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600字讀后感作文(通用20篇)

時間:2024-12-04 18:01:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.600字讀后感作文 篇一

  今年暑假我用十天時間就讀完了一本非常有趣的書——《樺皮船》,這本書的作者是兒童文學作家薛濤。作者用特有的想象和幽默把我們的視野引向了神秘的大森林,對于我們這些在城市里長大的孩子來說這是一個充滿意外又驚奇無比的故事!

  少年烏日作為成長于新時代的城市孩子,生活中離樺皮船變得很遠,但他卻好奇于流傳下來的樺皮船的制作技藝,極度渴望在世外桃源般的鄂倫春族的棲居之地生活,他立志長大后到山林中逍遙散步的鄂倫春族青年。大雨來襲,呼瑪河潰決,爺爺托布更關心著忠實的伴侶獵犬——棗紅馬,于是爺爺托布決心啟程回鄉(xiāng),少年烏日為了樺皮船的制作工藝便跟著爺爺踏上追尋鄂倫春族傳統(tǒng)文化之旅,小少年烏日與父母分離,坐火車、搭車、騎自行車、乘船......從沈陽回到大興安嶺十八站的路上。他和爺爺?shù)臉迤ご四吧藷o盡的目光,在這一路上,他學習著傳統(tǒng)文化,學習著樺皮船的制作技藝,自然和生態(tài)就像一本天然的教科書,教會了少年如何的勇敢。

  讀完這本書我明白了什么是生命,什么是選擇,什么是責任,還明白大自然是驚險無比,同時又奇妙無窮的,正如文中所寫,“天地之空曠,不是一群鳥,一個人,一只狍子,一輛自行車能填滿的!彼晕覀円獝圩o大自然,愛護動物,學會和動物們和平相處。這樣我們的世界才會更加有趣和美好!

  我也想走進大自然來一場有趣的探險之旅,相信我也能像烏日一樣變得勇敢,自信,有愛心,擁有處變不驚的意志。

2.600字讀后感作文 篇二

  中華詩詞,穿越千年,化作心中美的語言。暑假里的一天,太陽剛剛漏出地面,絢麗的朝霞照紅了大地,晨風微微吹來,樹葉在沙沙作響,我翻開一本《成語故事》書。這本書把許多成語編成故事,精彩紛呈,我仿佛穿越到了古代的寓言故事當中了,讓我愛不釋手。

  印象深的當屬鄭人買履:古時候有個鄭國人想到集市上買雙新鞋,去前他把自己的腳量了又量并記了尺碼,當他來到集市的鞋鋪,挑中了一雙滿意的新鞋時,卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶量好的尺碼。于是他風風火火的跑回家,又急急忙忙的跑回集市,可買鞋的鋪子早已關門打烊了。他很是沮喪,圍觀的人知道情況后對他說:“你為什么不用自己的腳去試試呢?”可那個人說:“我寧信量好的尺碼,也不相信我的腳!蔽翌I悟到了這個鄭國人呆板可笑,不能具體情況靈活對待,白失良機。

  又如"刻舟求劍":講戰(zhàn)國時楚國有個人坐船渡江,在江心把自己攜帶的一把寶劍掉到江里。他的第一反應是在掉劍時船舷邊刻了個記號,等船行至對岸的渡口停靠后,他立即在做了記號的地方跳下去撈劍?上У氖侨螒{怎么尋找,也撈不到他那把心愛的寶劍。同行的乘客笑著對他說,你真是,船都行到了這兒,你怎能撈到寶劍?那個楚國人回懟道:我明明在這兒做了記號,怎么會搞錯呢?是你們可笑。我讀后的體會是:船在行駛,而寶劍早已沉入江底,按照丟劍人的思維方式尋劍,只能是徒勞。

  還有像“亡羊補牢”,“掩耳盜鈴”等等,每個成語故事都非常精彩,生動,寓知識趣味于一體。通過閱讀,不光讓我積累了成語,還學到了許多做人做事的道理,我深刻意識到:學習不能掩耳盜鈴,要認認真真,腳踏實地,一步一個腳印,讀書是世界上門檻低的高貴舉動,書啟心智,通達人生,讀書正是為了遇見更好的自己。每閱讀,都是身心的光合作用,都能帶我們發(fā)現(xiàn)更好的風景,在閱讀中,感知中華文化;在閱讀中,培育自信素養(yǎng)。

3.600字讀后感作文 篇三

  暑假伊始,媽媽帶我逛書店,一本名為《金色的草地》的書吸引了我。書封面上遍地金燦燦的蒲公英、一對兄妹兩在花叢中玩鬧,再看書名,不禁讓人遐想,到底是什么樣的故事,如此清新亮麗。翻開書才知道,這本書是俄羅斯散文作家普里什文的故事作品短篇集。

  這本短篇集中收錄的《金色的草地》一文(就是書封面的故事)尤其讓我著迷,在反復讀了好多遍以后,我深深地被小主人公細致入微的觀察力折服,同時又暗暗驚嘆蒲公英簡單卻不失力量的神奇。

  文章記敘了兄妹倆童年時對蒲公英的觀察,小主人公和哥哥在農(nóng)場用蒲公英花相互嬉戲打鬧,引出他們對蒲公英初的認識“這蒲公英的花沒有顏色,說不上多好看,我們也只是隨便摘來玩玩”。他們新發(fā)現(xiàn)蒲公英花盛開的時候,草地上就現(xiàn)出了一片金黃,到了傍晚花瓣合攏,金色被包住,草地又變成了綠色,真是太神奇了!

  我喜歡文章的巔峰部分,小主人公因為發(fā)現(xiàn)草地早晨、中午、黃昏的變化而仔細觀察蒲公英,通過擬人的手法,形象地表達出蒲公英“日出而作、日落而息”的神奇習性。

  細細想想,以前我和爸爸媽媽、妹妹去大蜀山森林公園玩,也看到了滿地金黃色的蒲公英,我只會感嘆大自然的美麗,只會帶著妹妹去吹蒲公英,沒有像書中小主人公一樣進行長時間細致的觀察,更沒有去思考大自然的規(guī)律。

  魯班通過觀察茅草發(fā)明了鋸,牛頓看到蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力。由此可見,觀察力和思考力的重要性。其實我常常為寫作文煩惱,總覺得自己的生活很單調,沒什么素材可寫,在這篇文章中,作者善于觀察,勤于思考的精神開拓了我的思路,也對我的思想有了不小的提升:凡事不僅要認真觀察,還要去多問幾個為什么,去尋找現(xiàn)象背后的規(guī)律。我想,在以后的學習和生活中,我要養(yǎng)成仔細觀察和認真思考的習慣,不斷提高自己的學習能力,將來成為有用之才。這片金色的草地也成了我成長的草地。

4.600字讀后感作文 篇四

  暑假里,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。它是由作家金波爺爺所創(chuàng)作的,故事非常感人。 

  故事講的是:烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九肌蔼毮_大俠”丟失的一只小腳丫,他被一個跛腳女孩珍兒撿到,得到了一個身體,并為他取名——烏丟丟。不久后,他不辭而別,闖進了呤癡老人的家中。認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴……在為呤癡老人舉行的“重返童年”的晚會中,烏丟丟才真正體會到了快樂,是因為有愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。于是,他開始尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中,烏丟丟碰到了逆風的蝴蝶、種雞蛋的蕓兒……讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福。 

  他們到了口袋村,可是,布袋爺爺已經(jīng)病死了。他們又去找珍兒,沒想到,珍兒學校著火了,烏丟丟為了救珍兒沖進火海,珍兒獲救了,他卻沒能出來。烏丟丟將自己變成了珍兒的一只健康的腳,他的生命獲得了新生。 

  讓我感觸深的是,烏丟丟經(jīng)歷了許多,明白生命來之不易,擁有一顆充滿感激與愛的心,用愛去感激、回報曾經(jīng)給予自己太多的珍兒。愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、美麗! 

  我要向烏丟丟學習,做一個知恩圖報的好孩子。當別人幫助自己時,要心存感激;當自己有能力回報時,要盡己所能。愛可以滋潤我們的心靈;愛可以溫暖我們的童年;愛可以讓世界更美麗!

5.600字讀后感作文 篇五

  《一起長大的玩具》是一部以兒童成長與教育為主題的小說,作者通過講述主人公小明在童年時期與玩具們的奇妙經(jīng)歷,向我們展示了一個充滿童趣與哲理的世界。在閱讀過程中,我深感這部作品的優(yōu)點在于其深入淺出的教育理念、細膩的情感描繪以及豐富的想象力。

  首先,作者通過小明與玩具們的互動,傳遞了一種平等、尊重與愛的教育思想。在許多場景中,小明與玩具們的關系并非簡單的使用者與被使用者的關系,而是一種互相陪伴、互相成長的伙伴關系。這種平等與尊重的教育理念,對于現(xiàn)今社會仍然具有重要意義。

  其次,作者在描繪小明與玩具們的相處過程中,展現(xiàn)了童年的純真與美好。小明的玩具們并非簡單的物品,而是有著各自性格、喜好和能力的個體。他們之間的互動和交流,讓我想起了自己的童年,也讓我更加珍視那段無憂無慮的時光。

  此外,作者的豐富想象力為故事增添了奇妙的色彩。無論是會說話的玩具,還是能夠與主人共同成長的角色,都讓人眼前一亮。這種想象力,不僅使故事更加生動有趣,也讓我們重新審視了玩具在童年生活中的意義和價值。

  在當今社會中,家庭教育越來越受到重視,而《一起長大的玩具》所傳遞的教育理念無疑對我們有著啟示作用。首先,我們應該給予孩子足夠的尊重和自由,讓他們在游戲中學習和成長。其次,玩具并非只是簡單的兒童用品,而是孩子們認識世界、理解生活的工具。通過與玩具的互動,孩子們能夠發(fā)展出合作、分享和關愛他人的能力,這些品質對于他們的成長和未來具有重要的意義。

  總之,《一起長大的玩具》通過深入淺出的教育理念、細膩的情感描繪以及豐富的想象力,讓我們重新審視了兒童的成長與教育。這部作品不僅讓我們回憶起美好的童年時光,更讓我們思考如何在當今社會中更好地應用這些教育理念,為孩子們創(chuàng)造一個更加健康、快樂的成長環(huán)境。

6.600字讀后感作文 篇六

  平時我很喜歡讀課外書,這次放暑假媽媽給我買了好多的書,我開心極了;氐郊椅移炔患按哪闷鹆艘槐窘凶觥兜静萑恕返臅J真地看了起來。這本書里有很多的小故事,但是吸引我的是叫做《眼淚》的故事。

  這個故事講述的是,有一個人在四處尋找同情的眼淚。他找遍了很多地方都沒有找到。有一個快活人告訴他世界上根本沒有這種眼淚,甚至還嘲笑他愚蠢!可是他不死心,繼續(xù)尋找。后他來到鄉(xiāng)村,看到一個婦人拿著刀在殺雞,旁邊一個小男孩沖過去傷心的哭著,他急忙用手捧住眼淚,他要把這件寶貴的東西送給所有人。

  同情是我們基本的感情之一,比如我們看到在地里吃力耕田的農(nóng)民,跪在地上乞討的乞丐,殘缺的殘疾人和被人類捕捉殺害的小動物們,我們都會感到同情和難過。

  這讓我想起了今年暑假由于長時間下雨,被洪水沖毀了家園的百姓和不分日夜抗洪救助百姓的戰(zhàn)士們,即使他們皮膚被曬傷,累得精疲力盡,也沒有放棄,依然堅持著?吹剿麄兡樕狭飨碌暮顾脱蹨I讓我覺得很難過,很同情,可又無能為力。

  讀了這篇故事我懂得了以后無論做什么事情都不要輕易放棄,要去堅持,去努力,終就一定會有收獲。同時我們也要盡力伸出援手去幫助那些需要幫助的人,做一些力所能及的事,這樣別人得到了幫助,自己也收獲了一份快樂。

7.600字讀后感作文 篇七

  這個夏天,我讀完了池莉的《和女兒一起長大》一書。作者以細膩的筆觸,生動地刻畫了一位見證女兒一步步長大成人的母親的內心世界。

  本書中,打動我內心的語句數(shù)不勝數(shù)。第一章節(jié)中,作者描寫了女兒出世時的情景和自己內心的一些感觸。當我讀到這位母親在開刀時想昏睡過去,卻在心中大聲地提醒自己不能睡,硬撐著直到看到自己孩子時我的淚水已經(jīng)模糊了雙眼:多么偉大的母愛!多么令人動容的,撕心裂肺的吶喊呀!這難道還不算世間令人感動的情景嗎?后來作者寫到女兒要出國考大學內心的失落感和對于女兒孤身一人在海外的擔心,又讓我聲淚俱下。是啊,從小就沒有離開媽媽身邊的孩子,突然間就要自己飛往異國他鄉(xiāng)獨立生活,這怎能不讓人心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安呢?作者描寫自己在半夜輾轉反側時,我也感到心急如焚。我似乎也成為了一位母親,期盼著女兒的回歸,祈求著女兒的平安。

  都說長姐如母,我也承擔著照顧妹妹的一部分責任,扮演著母親的角色。每當父母出門時,我便會和妹妹一起待在家中?柿,給她喝水;餓了,給她下面吃。在照顧她的過程中,我雖然感到辛苦,但心中卻是充實的,那種油然而生的自豪之情,與作者如出一轍。因此,我在看池莉的文章時,和她這種發(fā)自內心的情感產(chǎn)生了強烈共鳴。母親,是一位無私的人,她默默地站在你的身后,給予你關心、支持,鼓勵你獨立、自主,看你成長,離去。她們總是將那一份濃濃的愛,毫不吝嗇地給予我們。

8.600字讀后感作文 篇八

  在一個涼風習習的晚上,我點開了《糊涂的熊警官》這本書。這本書的每個故事后面都有一個小問題,讓我們自己思考?梢哉f這本書的問題集于一身,對我們很有益。讀完之后,我和媽媽爸爸的對話,更是有趣。

  比如我舉個例子吧,《蝙蝠缺什么》,主要講蝙蝠想?yún)⒓峪B類的大會,可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進來。蝙蝠說:我有翅膀,我是鳥類。雞說:不行,你不是鳥類不能進去?沈鹫f:我能飛,你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅,只好叫一位長者來解釋一下。長者說:蝙蝠啊,你缺了鳥類重要的東西。蝙蝠聽了,只好失望的飛走了。

  后面這個問題說,蝙蝠到底缺什么,我和爸爸媽媽就爭論起來,爸爸先不甘示弱地發(fā)言了:蝙蝠當然缺一個像鳥一樣毛茸茸的頭。接著,媽媽搖頭說:不對不對,也有些鳥是沒有毛茸茸的頭呀。它應該缺一個像鳥一樣的尾巴。而我則幸災樂禍、哈哈大笑的說:哎呀,你們都錯啦!蝙蝠啊,應該缺的是羽毛才對。媽媽和爸爸聽啦,這才反應過來,恍然大悟。他們一拍腦袋說:是啊,你說的對,蝙蝠是應該缺羽毛!就這樣我在這個游戲中贏得了冠軍。

  這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領悟到知識也增加了情商;也擴展了我的學習面;也懂得了一些科學道理。在這個游戲故事中,爸爸媽媽也長進不少。

  可以說這本書,是本名副其實的好書。它帶領我走向知識的深淵,帶領我走向知識的海洋,伴隨著我前進的方向。同學們,建議你們暑假也讀一讀哦。

9.600字讀后感作文 篇九

  這個學期我學了《匆匆》這篇文章,它使我明白了很多道理。

  課文圍繞“匆匆”二字,描寫大自然和生活中各種常見的景象,說明了時間一去不復返,表達了作者對虛度時光感到無奈與惋惜以及不知接下來的道路該怎么走的復雜心情。

  《匆匆》里,作者告訴我們大自然的一切都會重復,桃花謝了會開,燕子去了又會再來……只有一個例外,那就是時間,時間是一去不復返的。然而,對于時間逝去,我們是沒有辦法阻止它的,只能讓自己過得更充實,每天都開開心心的,又有意義,而不是虛度光陰。同時我們也不能因為日子的流逝而嘆息,止步不前,我們要為明天的生活去做準備,還有很多的路等我們去走呢!

  作者把時間比作大海,把我們的日子比作針尖上的一滴水,說明了我們的日子顯得多么渺小,消逝得那么快,無聲無息,無影無蹤,就因為如此,我們才要更加珍惜時間。時間老人是公平的,他不會把日子給誰多一點,又給誰少一點,只看自己怎么把握,時間是用金錢買不到的。

  作者又寫了生活中一些小事,來告訴我們時間總是在不知不覺中流逝,也許今天你還是個青年,一眨眼的時間,你已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老者了。為了不使我們在將來生命的后一刻感到空虛和恐懼,我們必須得珍惜光陰,青春去了就永不回來,我們一定要珍惜。

  時間一去不復返,珍惜自己的光陰,只要自己努力過,就算是個普通人,也會擁有自己的幸福,在生命的后一刻安然地閉上眼睛,這是用金錢無法比擬的。

10.600字讀后感作文 篇十

  山固然高,也不如母愛;海固然深,也不如母子情深。這偉大的母愛是我從剛剛讀完的《秋天的懷念》中讀到的。

  《秋天的懷念》本文講述了一個作者的母親為了作者的雙腿四處奔波,想盡一切辦法讓兒子開心。別被著病魔驅散了積極活下去的信心。作者的母親折騰花草,并想帶著作者去看菊花,可就在去看菊花的前一天,母親病倒在了血泊之中。在母親臨死前卻還在為癱瘓的兒子、未成年的女兒擔憂。并且從此每年秋天,作者的妹妹推著作者去看菊花以懷念母親。

  母愛如此偉大。在生活中,那個總是對孩子念念叨叨的人,不正是母親嗎?母親啊,您就猶如那清新雨水,而我則是芬芳小草。是您滋潤了我的心田。如果問我這世界上愛我的人是誰?我想我會毫不猶豫的說,那是母親!

  雨果曾說過與句話:女人固然是脆弱的,但母親是堅強的。是呀,我們這樣被母愛包容,這樣關心。我想我們是這世界上幸福的人了。這份母愛是我們永遠無法報答的。我還清楚的記得那,那是數(shù)學考試,成績相當不理想,在路上磨嘰了半天才回到家。我想那是爛的?赡忝业念^說:“你知道哪里錯了嗎?”我嘆著氣,搖著頭。媽媽笑著說:“考試歸考試,你得有一顆平常的心去面對,這有這樣才能取得好成績!比缓竽銕臀野彦e題全部詳細的講了一遍,同時在我心里播下了希望種子。

  母親,我會用一生保護你,想你溫暖我一樣溫暖你。

11.600字讀后感作文 篇十一

  今天,我懷著沉重的心情一遍又一遍地讀著《秋天的懷念》。讀著,讀著,淚水在我眼里打著轉,我強忍著淚水,但它還是順著臉頰流了下來。

  這篇文章主要寫了作者在雙腳癱瘓后,脾氣變得暴怒無常。母親總是悄悄地躲一到一旁,抹眼淚。等一切恢復平靜,又悄悄地走進病房。文中寫到:“北海的菊花開了,我?guī)闳タ窗!弊髡呖偸菦]答應。后來,當作者得知母親的病已經(jīng)到了無藥可救的地步,便同意去看菊花。這時的母親高興得一會兒坐,一會兒又站起來。開始敘舊,但說到“跑”和“踩”這類字眼,母親比兒子還要敏感。為去北海公園看菊花,母親出去準備準備,這一去就再也沒回來……

  讀完此文,我的心不驚一顫。這位母親是多么偉大啊!母親多次想帶兒子去看菊花,是想讓兒子感受菊花頑強的生命力,不再輕易結束生命,也是因為自己喜歡菊花,但次次遭到拒絕。為了兒女,母親錯過了佳的治療期,都不曾抱怨過。臨終前的遺言還是在關心她的孩子:好好活著。

  是呀,當我們面對挫折和災難,我們不僅要有勇氣去面對,同時要珍惜家人和朋友的關心,用一顆感恩之心回報。不要在失去時再去后悔,人生,沒有后悔藥,只有從容、勇敢地去面對,離成功才不會遠。

  文中的母親是偉大的,天下的母親都一個樣,為了兒女她們付出了太多…太多…

12.600字讀后感作文 篇十二

  《安徒生童話》書中有一篇童話故事《樅樹》,小時候我就讀過,但是沒有感覺出什么,只覺得小樅樹可憐。今天媽媽要和我一起讀童話故事,我就又選出這一篇來讀。

  這篇童話講的是一棵天天享受在充足的陽光下和清新的空氣當中的小樅樹,他只想快點長大,因為他很羨慕那些穿著漂亮衣服的圣誕樹,后來他真的成為了一棵圣誕樹,但他只享受了一晚的歡樂,第二天就被放進了屋頂?shù)膬Σ厥遥笥直慌闪瞬窈,變成了一縷青煙。當他變成一縷青煙時,他很后悔,他懷念自己以前的美好生活,他明白了生活的真諦。

  讀完這篇童話,讓我明白了一個道理,那就是我們應珍惜我們現(xiàn)在的一切,否則會非常后悔的,不能學小樅樹那樣,只知道變成圣誕樹會掛滿漂亮的飾品,并不知道圣誕樹只是用于除夕之夜的,用后都會被扔掉或收藏起來。

  我們應看到我們國家還有很多失學兒童,沒有學上,生活貧苦,我要珍惜我現(xiàn)在的一切,快樂每一天!

13.600字讀后感作文 篇十三

  我十分鐘愛看書,這次看的是《柳林風聲》。當我看完這本書后,感覺字里行間都表達著作者對質樸生活的依靠,傾吐著對濃厚友誼的贊美。

  四個小動物顯然代表著現(xiàn)實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性,很有主見,永遠知道自我要什么;鼴鼠是個好好先生,體察人際需求,也鐘愛新事物;蛤。蟆是個一往無前的冒險家,個性張揚、崇尚自由,新的地平線是他永遠的追求、獾是傳統(tǒng)社會中備受尊敬的長者,因經(jīng)歷世事滄桑,往往處亂不驚,是可靠地求助對象。

  小說通過水鼠和鼴鼠的。觀察,呈現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村田園詩般的生活場景和人情風貌;通過青蛙避難、出逃的故事,表現(xiàn)了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點;通過三個兄弟姐妹幫蛤。蟆奪回家園和蛤。蟆后長大的故事,表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期盼。

  時光流逝,人們對生活的信念永存,我也因此喜愛這本小說,更鐘愛小說中的小動物的那種互幫互助的精神。我們人類也就應和他們一樣能團結友愛,助人為樂;更向往小說背后的人文情懷。

14.600字讀后感作文 篇十四

  幾天前,媽媽從書店給我買了一本《上下五千年》。這本書主要是寫中華五千年發(fā)生的重要事件,在這本書里,我認識了第一個皇帝——秦始皇;了解了項羽“破釜沉舟”的決心,看到了李廣“妙計脫身”的機智……

  我喜歡的故事是《荊軻刺秦王》,雖然它是整本書里字數(shù)少的一個故事,但它給我留的印象是深的。

  這個故事主要講了燕國的太子丹在秦國作人質,他十分恨秦王,一心要報仇,荊軻被太子丹的決心所打動,和秦舞陽一起去刺殺秦王嬴政。臨行時,荊軻高唱:風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還,表達了他對太子丹的忠誠和自己的決心?吹竭@我不禁被荊軻的勇氣所打動,并為他捏了一把汗。

  到了秦國的王宮,還沒上殿,秦舞陽就嚇得臉色大變,渾身發(fā)抖,秦王起了疑心,讓荊軻一人上前。荊軻沉著地走到秦王旁邊,將地圖打開,露出了匕首,刺殺秦王,但是沒有成功,反兒被亂劍砍死!

  我覺得荊軻是一個重情義的人,他能為別人獻出自己的生命;他又是一個勇敢的人,面對強大的秦始皇不害怕不屈服,他的精神使我久久不能平靜!

15.600字讀后感作文 篇十五

  《成長比成功更重要》這本書近很熱,書里羅列的諸多案例無非圍繞書名展開舉證和論述,事例樸實,以小見大,給閱讀者提供了廣泛的思考空間。

  為人父母,我讀過后也感慨萬千,更多地對于孩子培養(yǎng)的導向問題進行了反思。

  從我們自身的學習經(jīng)歷,一直延續(xù)到現(xiàn)在孩子的學習大環(huán)境,應試教育的導向一直未變,孩子的考試成績變成孩子“好”“壞”的重要考量指標,在這樣的環(huán)境下,孩子的學習缺少了主動,更多的是被動接收教育灌輸。即便成績優(yōu)秀,孩子能真正快樂嗎?

  “你的一生能走多遠,很大程度上取決于童年的天地有多大”。是啊,孩子的童年是一支畫筆,可以揮灑出絢麗的色彩;孩子的童年是一張白紙,可以描繪出繽紛的圖案。任何一個孩子都有自己的夢想,或大或小,而這些才是孩子快樂向上的根源。

  我們無力改變現(xiàn)有的環(huán)境,但我們可以和孩子共同理解環(huán)境,尊重自己,更要尊重環(huán)境中的人和物。我們要學會傾聽孩子的訴說,雨露般地潤澤孩子的心靈,堅定地支持孩子的正確追求。我們不求孩子的一時得失,我們渴求孩子情商的健康發(fā)展;我們不求孩子的一時得失,我們渴求孩子能找到真實的自我。

  “成長”,僅僅兩個字,卻涵蓋了自信、克制、堅持、努力等等諸多的人生哲理,這兩個字不會是某個人生階段的寫照,而是整個人生的歷練。

  孩子不僅僅屬于我們父母,孩子更多地屬于整個美好的世界。孩子終的成功來源于積累,而孩子的成長來源于生活,孩子成長的動力離不開夢想。

  呵護孩子的夢想,陪伴孩子追逐夢想,即便不能成功,仍可笑對快樂征程!

16.600字讀后感作文 篇十六

  今天,我讀了一本書,書的名字叫《綠野仙蹤》。

  小女孩多蘿西住的那個地方經(jīng)常刮龍卷風,所以愛姆嬸嬸和亨利叔叔修了一個地洞。有刮龍卷風了,愛姆嬸嬸嬸嬸和亨利叔叔早就跑進了地洞,多蘿西抱著小狗托托正要向地洞跑去,可奇怪的事情發(fā)生了,龍卷風竟把她的房子吹走了。多蘿西被吹到了一個神奇的童話世界。在房子落地的時候她壓死了東方的壞女巫。北方的好女巫來了,多蘿西請求把她送回好的家鄉(xiāng),好女巫讓她去找奧芝。在去找奧芝的路上她遇到了稻草人、鐵皮人和大獅子。這幾個小伙伴都有自己的愿望。稻草人想有一個聰明的大腦,鐵皮人想有一顆善良的心,獅子想有一個好膽量,而多蘿西想回家。他們結伴而行,互相鼓勵、互相幫助,克服了一個又一個困難,終于來到了翡翠城見到了奧芝并殺死了西方女巫,才知道奧芝是騙人的,她并沒有神奇的魔力。

  這本書太吸引我了,我喜歡發(fā)現(xiàn)真相這個故事,多蘿西發(fā)現(xiàn)奧芝不是大術士,她和她的朋友都非常傷心,因為自己的愿望實現(xiàn)不了了,其實除了多蘿西其它人的愿望都在自己的努力中實現(xiàn)了,后是南方的好女巫幫助多蘿西實現(xiàn)了愿望,回到了自己的家鄉(xiāng)。

  讀了這本書我明白了朋友之間只有互相關心互相幫助才能解決任何困難。

17.600字讀后感作文 篇十七

  《名人傳》由法國作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀初期,無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

  在這本《名人傳》中令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言,重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。

  我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰(zhàn)。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  我們的時代千變萬化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

18.600字讀后感作文 篇十八

  《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐化的諷刺小說。

  在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的.人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

  我覺得特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。

  讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

19.600字讀后感作文 篇十九

  《西游記》是一部讓我百讀不厭的經(jīng)典之作。它以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線,通過一系列奇幻冒險的故事,展現(xiàn)了他們不畏艱險、勇往直前的精神。

  在這部作品中,我喜歡的角色是孫悟空。他機智勇敢、神通廣大,無論是面對妖魔鬼怪還是艱難險阻,總能想出辦法解決問題。他的金箍棒、七十二變和筋斗云等神通,讓我驚嘆不已。孫悟空的形象深深地印在了我的心中,他教會了我面對困難時要有勇氣和智慧。

  唐僧的堅定信念和慈悲為懷也給我留下了深刻的印象。他雖然有時顯得有些固執(zhí)和糊涂,但他對取經(jīng)的執(zhí)著和對眾生的慈悲,體現(xiàn)了他作為一位高僧的高尚品質。豬八戒的憨厚可愛和沙僧的忠誠穩(wěn)重,也為這個團隊增添了不少色彩。

  《西游記》不僅僅是一部神話小說,它還蘊含著許多人生哲理。比如,它告訴我們,無論遇到多大的困難,只要我們堅持不懈,就一定能取得成功。同時,它也強調了團隊合作的重要性,唐僧師徒四人各有所長,相互扶持,終才能完成取經(jīng)的艱巨任務。

  讀完《西游記》,我更加明白了堅持和勇氣的重要性。在未來的學習和生活中,我將以他們?yōu)榘駱,無論遇到什么挑戰(zhàn),都要勇敢地去面對,堅定地去追求自己的目標。

20.600字讀后感作文 篇二十

  讀完《紅樓夢》,仿佛從一場繁華而又哀傷的夢境中蘇醒。

  《紅樓夢》就像一座宏偉而精致的大觀園,展現(xiàn)出了一個龐大而復雜的家族興衰。書中的人物形象鮮明而生動。林黛玉,她是那樣的多愁善感,才華橫溢。她的眼淚仿佛是為自己的命運而流,為那無法改變的身世和愛情而泣。她的葬花之舉,那“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的悲嘆,讓人心疼不已。她和賈寶玉之間的愛情純真而又凄美,在封建禮教的壓迫下,他們的愛情終究是一場悲劇,讓人不禁為他們感到惋惜。

  賈寶玉,銜玉而生,他有著叛逆的性格,厭惡封建社會的仕途經(jīng)濟,追求自由和真愛。他對姐妹們的關懷和體貼展現(xiàn)出了他的善良和溫柔。薛寶釵則是端莊穩(wěn)重、聰慧理智,她深諳封建社會的處世之道,但她的命運也同樣被時代所束縛。

  除了這些主要人物,書中還有眾多丫鬟、小廝等人物形象,他們的生活和命運也構成了這幅宏偉畫卷的一部分。

  從家族層面來看,賈府曾經(jīng)的繁華昌盛與終的衰敗形成了強烈的反差。奢侈的生活、復雜的人際關系以及內部的爭斗都為賈府的衰敗埋下了伏筆。這讓我明白,一個家族或者一個團體,如果沒有良好的管理和正確的價值觀,即使曾經(jīng)輝煌一時,也難以逃脫衰敗的命運。

  《紅樓夢》也是一部對封建社會的深刻批判之作。它揭示了封建禮教對人性的壓抑和扭曲,以及封建社會的腐朽和黑暗。通過閱讀這本書,我仿佛穿越時空,看到了那個時代人們的無奈與掙扎。它讓我更加珍惜現(xiàn)在自由、平等的社會環(huán)境,也讓我對人性、愛情、命運等有了更深刻的思考。這是一部值得反復品味的經(jīng)典之作,每閱讀都會有新的感悟和收獲。