【#初中作文# #十年后的我初中作文（20篇）#】從作文的寫作時(shí)限來分，作文可以分為作文和非作文。作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《十年后的我初中作文》，希望對大家有幫助。
1.十年后的我初中作文 篇一
每天伴隨著一群群孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因?yàn)檫@群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。
在教室里，上課時(shí)籠罩著一片嚴(yán)肅的氣氛，同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文，十分方便，講臺(tái)上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實(shí)的一天開始了。
第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課，這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實(shí)話，我也融入到了思考中，在那時(shí)我也能靜下心來，直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學(xué)們舉起手爭先恐后地回答問題，他們都希望自己都能答對。
“老師！”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下。”他就是班里不愛回答問題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。
“沒問題！”我又重復(fù)了一遍上課講過的內(nèi)容。
“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。
第二節(jié)課是語文，并有領(lǐng)導(dǎo)來聽這節(jié)課，檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利，這是我預(yù)料之中。不！這節(jié)課比我想象中要好的多，上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我，都沒走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了，迎來了午休時(shí)間。我吃過午飯，就給同學(xué)們出了幾道小題，檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料，他們幾乎都做對了，只有幾個(gè)孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的.課也即將結(jié)束，孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我，出去到操場上玩了一會(huì)兒就放學(xué)了。
我晚上7點(diǎn)回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業(yè)沒判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點(diǎn)來到學(xué)校，開始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂、疲倦。
2.十年后的我初中作文 篇二
“滴滴滴滴�！鼻脛�(dòng)電腦鍵盤的聲音宛如樂曲一樣，我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著亮光，可見此時(shí)我正在忙碌的工作著。
早上8點(diǎn)半，我已經(jīng)按照客戶的要求，把所有軟件編程任務(wù)都完成了，我心滿意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺9點(diǎn)半了，我自言自語道。打開鐵門，那陽光照在了復(fù)印機(jī)和電腦主機(jī)上，我儲(chǔ)存了幾百件硬盤的柜子，立在大門旁，我店里面都是電腦設(shè)備和游戲，隔壁是我的復(fù)印店。
隨著時(shí)間的流逝，發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的'小男孩變成了成熟穩(wěn)重的成年人，依舊剪著烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來，今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號(hào)，于是我關(guān)上店門，騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢，向著廠家的方向開去。
我?guī)е鴺悠纷哌M(jìn)辦公室，只見一個(gè)似曾相識(shí)的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認(rèn)出他來了，他就是我的同學(xué)蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對方的名字，激動(dòng)地抱在一起。
隨后，我對他講解了我的發(fā)明，“普通的電腦只能應(yīng)用已下載程序，我的電腦不用下載，也可以使用那些軟件。除了那些不良內(nèi)容，它還可以不用電，因?yàn)樗翘柲艿模宜膊恍枰W(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樽陨砭褪且粋�(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)接收器，它還擁有健康系統(tǒng)問題咨詢、輔導(dǎo)等功能。
他很滿意地說好，“美國那邊要舉行世界電子競技大賽，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產(chǎn)品，不如讓你去吧。”我聽了開心得差點(diǎn)跳起來，謝過后，我才依依不舍的和他道別。
后來我去參加了比賽，競爭很激烈，后我得了亞軍。
十年后，我是個(gè)科技工作者，我希望祖國科技更加發(fā)達(dá)，我要去參加更多的比賽，為祖國爭光！0
3.十年后的我初中作文 篇三
正值初中時(shí)期的我，對于未來與夢想有著無限憧憬，如何到達(dá)夢想的天堂，是我必須思考的問題。而未來的我，將是個(gè)四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫作方式，蒐集更多優(yōu)美的辭藻，厚植寫作功力。培養(yǎng)觀察力，學(xué)習(xí)運(yùn)用文字將情感與想法淋漓盡致地表達(dá)出來。經(jīng)由語文老師的鼓勵(lì)，參加了校內(nèi)、外的作文比賽，甚至到作文班開拓視野，在高手云集的環(huán)境寫作，深感自己的微小，卻也激發(fā)的斗志，不斷向上。
未來的我，要四處旅游，欣賞那堅(jiān)忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪那深不可測、萬種風(fēng)情的.大海，參觀那廣大遼闊、群星點(diǎn)綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的感動(dòng)。我將透過文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動(dòng)。
也許，未來與我夢想的藍(lán)圖不盡相同，但我依舊不會(huì)放棄�，F(xiàn)在的我，正努力為將來儲(chǔ)備勇氣與實(shí)力。即使寫作只是個(gè)興趣，即使作家只是個(gè)夢想，即使未來是個(gè)遙不可及的天堂，就讓我?guī)е鴿M腔的寫作熱情與永不低頭的倔強(qiáng)，朝著那未知的將來、那搖擺不定的夢想、那動(dòng)蕩不安的天堂，努力且堅(jiān)定的飛翔！
4.十年后的我初中作文 篇四
十年后的我：你好，你現(xiàn)在應(yīng)該已收拾行囊整裝待發(fā)準(zhǔn)備去參加國際單兵比武大賽了吧。恭喜你，這個(gè)你從十年前就一直堅(jiān)持著的夢想，在你不懈地努力下，今天終于要實(shí)現(xiàn)了。
還記得你夢想的開始嗎。十年前，你看著身著橄欖綠的大哥，看著大哥望著軍旗自豪的笑容，看著大哥英姿颯爽的身影，看著旗桿上飄揚(yáng)著的旗幟。你有了一個(gè)夢想——成為一名軍人，一名為國爭光的軍人，使祖國變得更加繁榮富強(qiáng)。
這個(gè)夢想很大，年幼的你為此付出了數(shù)不盡的努力。還記得那時(shí)每天凌晨透過窗戶看到的每一片星空嗎，還記得那時(shí)每天晚上在田徑場上的每一盞路燈嗎，還記得那時(shí)為了每一場戰(zhàn)役的分析同哥哥吵得面紅耳赤的情景嗎。還記得那時(shí)
后來，你大學(xué)畢業(yè)不顧家人的反對當(dāng)了兵。實(shí)現(xiàn)了一小部分夢想但你還在不斷努力，因?yàn)槟阒滥愕膲粝氩粌H如此，你要使祖國更加繁榮富強(qiáng)——少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)；少年盛，則中國盛——我努力終有一日祖國興盛。
為此你付出了太多，二十五歲的你正是如花般的年紀(jì)，你卻跟其它女孩子不同。不愛紅妝愛武裝，不惜鮮花惜鋼槍。別的女孩子在追求時(shí)尚標(biāo)新立異。你卻連外面正在流行的是粉紫藍(lán)青，還是黑灰棕綠都不知道，你把你的一切都奉獻(xiàn)給了祖國。
在部隊(duì)里戰(zhàn)友們見的多的'是你在訓(xùn)練場上匍匐、騰躍、前進(jìn)的身影；是在圖書館里埋頭苦讀的身影；是在負(fù)重跑中永不言敗的身影。你用你的努力堅(jiān)持頑強(qiáng)換來了今日的成就，今天你即將實(shí)現(xiàn)你的夢想——使祖國更加繁榮富強(qiáng)！
國際單兵比武大賽，因?yàn)槟愕膮⑴c，會(huì)出現(xiàn)一道更加靚麗的風(fēng)景，因?yàn)槟愕膮⑴c，中國女兵，將以睿智的大腦、強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志，展示出中國的大國風(fēng)范，東方風(fēng)采！
5.十年后的我初中作文 篇五
十年后的我可能是一位畫家。
背上背著大大的、通往另一個(gè)世界的畫板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨(dú)自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風(fēng)也為我送來了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽光明媚，晴空萬里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經(jīng)過我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼，一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風(fēng)景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個(gè)彎，我終于來到了目的地。
出現(xiàn)在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的.藤蔓，大片大片的，充滿生機(jī)。這時(shí)，從院子里走出了一個(gè)老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了�？匆娝�，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來，朝我笑了一下，想向我走過來，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對我說：“可以畫了�！�
我愣了一下，而后便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開始認(rèn)真地畫起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年后的我成為了一位畫家，那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫，留下他們的美好。
我知道，十年后的自己誰也說不準(zhǔn)，也許會(huì)從事自己喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過，怎樣都好，要實(shí)現(xiàn)它們，就必須從現(xiàn)在起開始努力。
6.十年后的我初中作文 篇六
我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過未來自己究竟是什么樣，是否成果輝煌擁有別人羨慕的目光，是否實(shí)現(xiàn)自己的理想，是否一直平凡沒有改變，還是在積極奮斗的路上……
講臺(tái)上的我是多么驕傲，不時(shí)碰碰那飽含智慧的眼鏡，用辛勤的汗水去澆灌每一棵幼苗，用激昂澎湃的熱情去感染每一刻童稚的心靈。他們深情地叫我一聲老師，這個(gè)聲音是多么的美妙。這是十年后的自己嗎？
一身白色大褂子裝點(diǎn)著不加掩飾的熱心腸，我化作做白衣天使，救死扶傷，不求回報(bào)，只為大家的健康。剛聽到一位小女孩還因打針哇哇大哭，現(xiàn)在被我用糖逗的開心地笑了，然后甜美地叫聲醫(yī)生姐姐。我忘卻了乏累，立即精神煥發(fā)。這是十年后的自己嗎？
“hello，I am……”我說著一句句耳熟能詳純正流利的英文，盛情地接待著外來的游客。能通過做翻譯為中外溝通添上一份微薄之力，內(nèi)心充滿快樂和驕傲。自己全心投入陶醉其中，仿佛一頭栽進(jìn)蜜罐。我想大喊一聲：“我的理想實(shí)現(xiàn)了！”這是十年后的我嗎？
寧靜的實(shí)驗(yàn)室，我穿著一身奇特的實(shí)驗(yàn)服，手里拿著膠頭滴管，盡情地享受著實(shí)驗(yàn)的快樂。再一看，屋子里滿是我心愛的發(fā)明，終于自豪地為祖國貢獻(xiàn)出自己取得的累累碩果。這是十年后的我嗎？
我為十年后的我想了很多很多，終也沒確定到底要做什么。但無論如何我都得盡量做一個(gè)出類拔萃的人，盡量做一個(gè)為大家謀福利有益于社會(huì)的人。我必須加快腳步，盡快地提高自己。我相信只要努力了盡心了，夢想就不會(huì)落空。夢想一定在前方不遠(yuǎn)處等著我。
7.十年后的我初中作文 篇七
“近鄉(xiāng)情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了！我終于成了教學(xué)生的老師了！激動(dòng)的心情無法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車——
我簡直不敢相信自己的眼睛了！街道已經(jīng)被綠樹圍繞，滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說，更別說隨地的果皮紙屑了。
我提著我的兩大包行李——滿滿的書——來到了魂?duì)繅艨M的母校，整個(gè)校園綠樹成蔭，處處都散發(fā)著陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車排得整整齊齊，令人驚訝的是：每一架車子都沒有上鎖！這讓我想起了十年前我的自行車就放在家門口依然被偷了！
我很疑惑地去問保安這是為什么，他解釋道：“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒有小偷了！你看看誰家的東西還需要上鎖？”我如同喝了蜜似的`。保安繼續(xù)說：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰還會(huì)去干那些偷雞摸狗的事��！”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰還會(huì)做違法亂紀(jì)的事呢？好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的美好圖畫��！
走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著的廣場上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過碧水藍(lán)天，伴隨郎郎書聲……我深深的愛上了這個(gè)書香校園！
我徑直走到了任課的教室窗前，怎么這么巧呢？這不是我讀書時(shí)的教室嗎？同學(xué)們已經(jīng)開始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承……”那聲音，那氣勢簡直就是祖國的棟梁！
我心中感慨萬千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育！
8.十年后的我初中作文 篇八
10年后，我獲得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成了一家現(xiàn)代化的大醫(yī)院的主任醫(yī)生。我十分熱愛自己的工作，每天都用自己的全部精力和智慧，為病人服務(wù)，解除他們的痛苦。
今天又是星期一，天氣晴朗，我心情非常愉快。我用完機(jī)器人舒舒送來的早餐后，就從88樓乘自動(dòng)電梯來到地面停車場，坐進(jìn)我新買的太陽能微型車。機(jī)器人龍龍?zhí)嫖议_車，平穩(wěn)安全地穿過高樓林立的大街，不到兩分鐘便到了我工作的醫(yī)院。
我來到6樓的辦公室，坐在工作臺(tái)前，輕輕按了一下平臺(tái)上中間一臺(tái)高清晰度醫(yī)療專用電腦的按鈕，電腦便開始工作。我用右邊一臺(tái)電腦通知候診室的'病人準(zhǔn)備就診。不一會(huì)兒，1號(hào)病人出現(xiàn)在中間那臺(tái)電腦的屏幕上。他彎著腰，痛苦地說腹部疼痛。于是，我按了一下電腦上的____鍵，給他做檢查。他的內(nèi)臟清晰地顯現(xiàn)在熒屏上。我發(fā)現(xiàn)他膽囊充血，里面有一團(tuán)硬物。原來，他是患了“膽結(jié)石”。為了選擇佳治療方法，我打開左邊一臺(tái)電腦，查閱病人的病史和身體狀況。根據(jù)電腦顯示的信息，我決定采用激光碎石的辦法給他治療。我按了一下中間這臺(tái)電腦的激光鍵，用一束肉眼看不到的激光將結(jié)石擊成粉末。隨后，我給病人開好處方，又用左邊的電腦通知藥房，給1號(hào)病人按處方準(zhǔn)備好清除結(jié)石粉末的藥品……不到10分鐘，我就從電腦熒屏上看到1號(hào)病人愉快地離開醫(yī)院。
接著，2號(hào)病人出現(xiàn)在電腦屏幕上。從清晰的圖象上看到，她的右肺葉患了結(jié)核。于是，我又根據(jù)她的病史和現(xiàn)狀，決定采用一種滲透新技術(shù)，將特效藥肺爾安直接滲透到肺葉上，把病灶修復(fù)好……
一個(gè)上午過去了，我為10多位病人進(jìn)行了診斷治療，使他們重新獲得了健康。當(dāng)右邊那臺(tái)電腦的屏幕上顯示“無病人”字樣時(shí)，我才緩步走出辦公室。這時(shí)，我感到無比快樂。
9.十年后的我初中作文 篇九
我在三四歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)騎自行車了，在五六歲時(shí)就很熟練了，現(xiàn)在，我就好像與自行車結(jié)為一體了，騎得那樣的好。
我穿著一身防護(hù)衣，戴著墨鏡，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一位主持人說：“第xx屆世界環(huán)球兩圈自行車手大賽冠軍是吳澤宇！”突然一片掌聲，大家喊著我的名字：“吳澤宇，吳澤宇……�！敝鞒秩藶槲翌C獎(jiǎng)，我拿著一個(gè)純金的獎(jiǎng)杯，上面還有一個(gè)大鉆石。我拿著獎(jiǎng)杯，在人們的掌聲中走過，我走出頒獎(jiǎng)大廳，坐著奔馳汽車回到我家。
我休息一天后，第二天一大早，有成千上萬個(gè)___和群眾在我家門口，要采訪我，要找我簽名。突然，來了一個(gè)電話，是我媽媽和爸爸打來的，他們住在美國，說祝賀我拿到了冠軍，并要讓我去看望他們，我說：“當(dāng)然要去看您們啦，等我休息幾日再去看您們吧！”爸爸和媽媽把電話掛了。后來，又有許多親人打來了賀電。
在家鄉(xiāng)，我開了___招待會(huì)，一個(gè)___問我：“您取得這么好的成績，您有什么好方法嗎？”我回答說：“我只是苦練，不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時(shí)候有時(shí)撞上電線桿，有時(shí)撞上樓房，還有，我專門在沙子中練習(xí)騎車，后來我在沙子中騎車的速度驚人。我不肯放下我手中的車把，我緊緊地握住手中的車把，勇敢地向前沖！”
一個(gè)___說：“我小的時(shí)候也是象您一樣，但我為什么就不行呢？”隨后許多___與群眾也都紛紛附和，我說：“等等，等等……，關(guān)鍵是在于你們沒有做到‘緊緊地握住手中的'車把’，你們看在坐的各位估計(jì)沒有一位是車手吧，若你們緊緊地握住手中的車把，如果你們做到的話又怎么會(huì)不成功呢？”一個(gè)個(gè)人都明白了，他們說我是車手又是一個(gè)哲學(xué)家。___都走了，人群也都散開了。
我過了三天，坐上飛機(jī)從中國飛到了美國，去找我爸爸、媽媽了。
我因騎自行車而一舉成名了。
10.十年后的我初中作文 篇十
你好！今年你25歲了，拿起這封信的時(shí)候，你是否還記得今日這個(gè)坐在桌前憧憬著未來的稚嫩的你呢？
寫這封信給你，有兩個(gè)目的，一是提醒你牢記夢想；一是激勵(lì)你一往無前，不怕挫折。寫這封信給你的我，15歲，已經(jīng)有了自己的夢想，有了未來的計(jì)劃，我的記憶力不算太好，害怕遺忘，我將我的心事都告訴你，希望未來的你能一一實(shí)現(xiàn)。
25歲的你，還快樂嗎？你的老友是否還伴隨你身旁？15歲的你已經(jīng)有了兩三個(gè)摯友，你們總是約在一起，或游山玩水，或談天說地，你們有著共同的夢想――考上好的大學(xué)，在同一所大學(xué)讀研究生，一起向著成功努力奮進(jìn)。你們總是黏在一起，討論電影、音樂和小說，也討論難題、同學(xué)和老師。你們的'笑點(diǎn)和淚點(diǎn)是那么地相似，你們看著對方就仿佛看到了自己。你們都將對方放進(jìn)心里，暗暗發(fā)誓，要守護(hù)對方一輩子，永遠(yuǎn)做靈魂之友。那么10年后呢？你們是否還保持著聯(lián)系，是否還像當(dāng)初那樣，只需要一個(gè)眼神就能讀懂彼此？如果不是了，希望你能拿起你的電話，重拾你的友誼，新的朋友自然重要，而老友更是珍貴。
25歲的你，還健康嗎？你的身體是否和15歲時(shí)一樣健碩？俗話說“身體是革命的本錢”，沒有任何的東西，值得你去傷害你的身體。還記得嗎？15歲時(shí)，你生了一場病，深夜，你的肚子痛如刀絞，醫(yī)生告訴你因?yàn)槟悴徽湎眢w，患了急性腸胃炎。爸媽因?yàn)槟�，一夜沒有睡覺，陪伴在你左右，陪你吐出胃里的東西，陪你打了一夜的吊針。你難受的樣子，讓爸媽看在眼里，痛在心里。所以10年后的你一定要好好照顧自己的身體。
25歲的你，還幸福嗎？有沒有找到你夢中的白馬王子。你23歲了，該戀愛了吧？別笑，雖然那時(shí)你才15歲，可是你早已幻想過你的白馬王子啦！他有英俊的外貌，有廣闊的胸襟，有學(xué)問，有禮貌，你們能在靈魂上交流，能在心靈上對話。不知道你身邊的他是不是這樣一個(gè)人呢？如果你找到了這樣一個(gè)人，那么祝福你，也希望你能一直幸福；如果你還沒有找到，沒關(guān)系，盡情的去充實(shí)自己，享受一個(gè)人的生活，總有一天幸福會(huì)找到你。
25歲的你，傷心過嗎？有沒有過輾轉(zhuǎn)反側(cè)失眠的夜？相信你已經(jīng)經(jīng)歷過許多的事情，也體驗(yàn)過15歲的你沒有體驗(yàn)過的事情，一切都還好嗎？不管發(fā)生什么事情，我都希望你能保持一顆樂觀的心。還記得你15歲時(shí)喜歡的那本《假如給我三天光明》嗎？海倫·凱勒深深地打動(dòng)了你，你希望能和她一樣樂觀積極，如果23歲的你遇到了困境，那么再讀一讀吧，你一定會(huì)有所感受，直面困難的。
我相信，25歲的你一定格外的美麗，有了新的夢想和追求。你一直那樣的熱愛自己，熱愛生命，相信生命也一定同樣熱愛你，我祝福你，希望你能在自己的路上越走越遠(yuǎn)，做一個(gè)大寫的你。
來自15歲的你。
11.十年后的我初中作文 篇十一
10年后的我不再是一位學(xué)生而是一位軍事科學(xué)家。
在鉆研顆粒導(dǎo)彈。那種導(dǎo)彈是爆炸力強(qiáng)的。比核武器還強(qiáng)100萬倍之多，一但破壞地球?qū)⒒癁榛覡a。所以研究這種導(dǎo)彈的人必須心細(xì)、認(rèn)真、不馬虎的人干。這才選上了我。
在開始做這個(gè)試驗(yàn)時(shí)要找一粒米那么大的東西。把所有的炸彈全放進(jìn)去。前幾次都失敗了，這是第100次，我不灰心不喪氣刻苦鉆研，于當(dāng)天10點(diǎn)（夜里）研究成功。要試驗(yàn)導(dǎo)彈的威力，準(zhǔn)備把它放入太陽上去，給太陽加能量。我一下點(diǎn)了機(jī)器按扭，顆粒飛一般的使向太陽。1秒鐘過后。只聽轟。的'一聲，我從遠(yuǎn)望鏡上看見，太陽和顆粒導(dǎo)彈相撞了，產(chǎn)生了大爆炸，太陽上的火星四處“跑”真是美麗極了。
試驗(yàn)成功后，世界各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、軍官們十分重視，讓我繼續(xù)鉆研、發(fā)明、創(chuàng)造，成為了世界聞名的科學(xué)創(chuàng)造家，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)和科學(xué)成就獎(jiǎng)呢？
12.十年后的我初中作文 篇十二
我們都有夢想，都有對未來的想法，小時(shí)候我想當(dāng)老師，想在講臺(tái)上談笑風(fēng)生；后來我想當(dāng)舞蹈家，把舞蹈跳給全世界看；又后來我想當(dāng)企業(yè)家，像電視里的霸道總裁一樣叱咤風(fēng)云……
到如今，我不在想我長大后會(huì)成為什么樣的人。我只想把現(xiàn)在做好，以便于以后有的什么真正的夢想時(shí)，不必苦惱，不必退縮，有足夠的能力去實(shí)現(xiàn)它。
但我期盼著十年后的我一定要成為自己喜歡的模樣。
十年后的我，24歲，或許上完了大學(xué)，也或許還在讀研究生，再或許已經(jīng)有工作，已經(jīng)正式的步入了社會(huì)。
……
想做一個(gè)“清澈”的人。
何為“清澈”？出淤泥而不染，知世故而不世故，永遠(yuǎn)保持一顆清澈的心。在人際交往中，在工作崗位上，帶著這樣的心，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈生活。
想做一個(gè)不平凡的人。
上海，繁華的都市，記載著千萬人夢想的'地方。我也想要在那里擁有自己的一席之地。穿梭在熱鬧的街道，棲息在萬丈高樓上，經(jīng)營著元?dú)鉂M滿的每一天。當(dāng)看見世間百態(tài)后選擇一個(gè)遠(yuǎn)離鬧市的地方，親近每一寸泥土，伴隨著朝霞和黃昏，平淡卻也充實(shí)。
想做一個(gè)孝順的人。
記得有人說，“父母在，人生尚有來處，父母去，人生只剩歸途�！蹦菚r(shí)的自己接近而立之年，父母已經(jīng)花甲。那時(shí)是否能如愿的，讓他們不再憂心，讓他們衣食無憂，安然度日……
十年后，守候的角落有花開，寧靜的夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)。
愿你歷經(jīng)滄桑后歸來，仍是翩翩溫柔少年。
13.十年后的我初中作文 篇十三
現(xiàn)在是2029年的一個(gè)早晨，我剛從睡夢中醒來，迎來新的一天。
我伸了個(gè)懶腰，揉揉惺忪的睡眼，真瞌睡。我是被智能系統(tǒng)叫醒的，這個(gè)智能系統(tǒng)會(huì)在我需要起床的時(shí)候叫醒我，為我起床前準(zhǔn)備好早餐。他會(huì)掃描我身體內(nèi)微量元素的含量來為我準(zhǔn)備合適的早餐。我起了床，打了一個(gè)哈欠，開始吃早餐，早餐真是豐富，營養(yǎng)還很美味。吃完飯后，我走到陽臺(tái)，今天是多云，太陽光透過云層間的縫隙，射下一縷晨曦，白云像棉花球似的在天上飄來飄去。我靜靜的看云卷云舒。忽然智能提示音響起：“主人，你應(yīng)該去上班啦！”哦！我竟然把上班的事情忘了。
我有著神圣，偉大而又崇高的事業(yè)——教師，雖然現(xiàn)在人工智能發(fā)展迅速，但是人工智能還是無法取代教師的'。我想如果課上失去了教師的抑揚(yáng)頓挫的話語，失去了教師開心時(shí)的音容笑貌，那課上該是多無聊��！想著想著到學(xué)校了，這里是我的母校，大門上有攝像頭，可以進(jìn)行面部掃描，雖然說這種技術(shù)十年前就有，但是現(xiàn)在已是十分普及。我走進(jìn)校門，在兩旁是高大的教學(xué)樓，這種教學(xué)樓會(huì)掃描地面，分析出會(huì)不會(huì)發(fā)生地震事故，還會(huì)預(yù)測其他自然災(zāi)害，使人們做好準(zhǔn)備，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。然后便是操場了，是超長雙層的，天氣好時(shí)，可以在第二層進(jìn)行體育活動(dòng)，天氣不好時(shí)可以在第一層進(jìn)行體育活動(dòng)。另外，操場還可以利用人工智能來測量地面溫度，并調(diào)節(jié)地面溫度，使溫度保持在舒適的范圍內(nèi)。
然后我走進(jìn)辦公室，拿起了我的電腦，說是電腦，其實(shí)就是和一張紙差不多厚的透明塑料。在這個(gè)信息化的世界中，任何東西都可以上網(wǎng)，甚至一片垃圾，所以我沒有手機(jī)，也沒必要有，但是要是想存文件等，那必須有一部電腦才行。我端著電腦走進(jìn)教室，學(xué)生們看見我全都喊著老師好，并且露出他們可愛的笑臉�，F(xiàn)在講課是用全息投影，且清晰度高達(dá)32K，我開始上課了，學(xué)生們認(rèn)真的聽講。
忽然我醒了，這是一場夢，但是以現(xiàn)在科技發(fā)展那星火燎原之勢來看，我相信夢想一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
14.十年后的我初中作文 篇十四
或許，我會(huì)住在風(fēng)光秀麗的威海，和北洋海軍史學(xué)者陳悅老先生一起去解開那百年前的神秘面紗。那只世界第六、亞洲第一的艦隊(duì)，會(huì)使我們動(dòng)容；豐島旁的隆隆炮聲，沖向日艦的“廣乙”，掛白旗逃跑的方伯謙；黃海海面上波濤洶涌，身中數(shù)白彈戰(zhàn)斗到后的“定遠(yuǎn)”，舍身護(hù)衛(wèi)旗艦，魂歸大海的獨(dú)角獸“致遠(yuǎn)”；主動(dòng)出擊、重創(chuàng)日艦的“經(jīng)”、“來”二艦……那黃海深處，有與艦同沉的鄧世昌、決戰(zhàn)一死的林永升，日島礁石上，有誓死炮擊敵人的“威遠(yuǎn)”官兵、直至“兵舍俱毀”炮彈殆盡，還有無數(shù)的'無名英雄。
或許我會(huì)坐在辦公桌前，繪制著新一代主力艦的圖紙，創(chuàng)造航行于大洋之上、威武霸氣的海上巨獸。用一片真心，報(bào)效祖國。我或許將成為戰(zhàn)艦新時(shí)代的開創(chuàng)者，或者只是個(gè)微不足道的海軍艦艇設(shè)計(jì)師，為祖國的發(fā)展，注入微薄的，但是可貴的力量。
或許，我將站立于巨艦甲板之上，用滿腔熱血去報(bào)效祖國。我可能是一個(gè)同陳宏泰、鄧世昌那樣的傳奇艦長，也可能是一個(gè)默默無聞的海軍水兵。但是，報(bào)效祖國的滿腔熱血、心底那份不變的信念、對先烈們可歌可泣壯舉的敬仰，會(huì)永遠(yuǎn)留存，記不改變……
或許，我會(huì)做一個(gè)崇高的人權(quán)主義者，為世界各地那些涂炭的生靈吶喊，如印度那可怕“榮譽(yù)殺”、非州那些毫無人權(quán)可言的女性、伊拉克那些在死神面前彷徨的平民、在北美那被人鄙視的黑人，還有很多很多生靈。他們、或她們、甚至是它們，都需要被重視、被幫助、被愛護(hù)。把他們從那水深火熱的地獄中，救出來，給予他們正常人的待遇……
十年后的我，或許默默無聞，或許早已名揚(yáng)四海，或許在國防一線上戰(zhàn)斗，或許為揭開塵封的歷史奉獻(xiàn)青春，或許在進(jìn)行著眾生平等的崇高事業(yè)。不論如何，永不改變的，是我們心底里，那一份真摯、熱烈、崇高的信念。
時(shí)間流的飛快，十年后的我，會(huì)是什么樣子呢？
15.十年后的我初中作文 篇十五
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有非常多。
我或許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這個(gè)時(shí)候，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，這里花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。大家拿著新研發(fā)的武器——激光槍，只須被射到的人，都會(huì)暈倒，大家依賴這種武器，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我或許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫他們，和他們交流溝通，做好一名老師的責(zé)任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師和家長的期望，成為一名國家的棟梁之才。
我或許會(huì)成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了神舟號(hào)飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了國旗，留下我的腳印，我自豪。
我或許會(huì)是一名建筑師，我設(shè)計(jì)的樓房；橋梁各種建筑都數(shù)一數(shù)二，并在其他同仁的.幫忙下，為祖國建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計(jì)的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我或許會(huì)是一名大夫。大夫這個(gè)職業(yè)看上去容易，卻是偉大而神圣的，大家都稱大夫?yàn)榘滓绿焓�，十年后我在今天，在這個(gè)時(shí)候，或許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級(jí)浮屠，”我會(huì)努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì)是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時(shí)間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。
16.十年后的我初中作文 篇十六
時(shí)光荏苒，悄然而逝，還未覺日出之美，卻要急趕著，去看落日黃昏了。
十年后，我想這樣過。
那時(shí)的我正在考研，每天的學(xué)習(xí)量會(huì)很大，壓力也大，但我的每一天都會(huì)很充實(shí)。閑暇時(shí)分，偷得半日閑，來許久未去的游樂場，和閨蜜一起找尋刺激。不必太激烈，能讓自己全身心的放松足矣。
我希望自己可以堅(jiān)持每天讀書，不必太在乎讀的數(shù)量，質(zhì)量是尤為重要的。如果可以的話，我希望我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要舍棄我的童心，讓我可以因?yàn)楸緯?小細(xì)節(jié)，或潸然淚下，或失聲痛哭，又或者是淺淺而笑。我希望，那時(shí)的一切情感都是純粹的。
我希望十年后的我可以腳踏實(shí)地的做好每一件事，可以旰食宵衣，竭盡全力。如果在那時(shí)我在某個(gè)領(lǐng)域出小有成就，我希望自己可以淡泊名利……如若我過于追求一切外在的物質(zhì)，我希望有良師益友，為我排憂解難，可以讓我真正地靜下去……
我希望那時(shí)的我可以有著屬于那個(gè)年紀(jì)的活力，頭腦與勇氣。學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)會(huì)獨(dú)自“挑大梁”，如果那時(shí)的我不夠優(yōu)秀，我希望我可以真正的聽取他人的點(diǎn)評(píng)。
十年，它可“長”可“短”！
十年后的我，會(huì)是一個(gè)善良的人！
17.十年后的我初中作文 篇十七
十年對于我來說是很漫長的，在這漫長的事過程中，我不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)著，讓幼稚的我，變得成熟起來。
十年后，我已經(jīng)是24歲的成年人了。在茫茫人海中，我找不到了自己。我該何去何從呢？
我從小到大一直在想，想著一個(gè)問題，那就是：人為什么活著呢？人是不可能永生的。動(dòng)物跟人一樣。人有了思維這種東西后，為什么活著成了一個(gè)讓人迷惑的`問題。他險(xiǎn)些讓我輕生：“我想人終有一死，但為什么不早點(diǎn)死呢？”我的這種想法太有點(diǎn)可怕。
十年后的我已經(jīng)在迷惑中成長，我揭開了活著的意義�，F(xiàn)實(shí)中離想象很遠(yuǎn)，只有自己努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，才能活得更有意義。
我尋找到了一片凈土，就像南極一樣，遠(yuǎn)離城市。碧藍(lán)的天空，清澈的河水，深綠的樹木，動(dòng)物們在歌唱。我坐在草地上，聽著純音樂，過著荒野求生的生活。無人來打擾我，多么的自我。
總而言之，十年后的我，來到了一個(gè)遠(yuǎn)離塵世，沒有爾虞我詐，沒有你爭我斗的世外桃源。坐下來喝杯茶，慢慢的思考著人生。也許生活就是這么的詩情畫意。
哲學(xué)，音樂，生命，大自然這些美好的事物，深?yuàn)W的學(xué)問，就是我一生的追求。
18.十年后的我初中作文 篇十八
又是一日夏季的午后，蟬鳴煩躁，枯坐煩悶，搖頭晃腦，卻突然起了一個(gè)念頭，二十年后的自己該是如何呢？是一名在講臺(tái)上諄諄教誨的老師？還是一名坐在電腦前十指飛動(dòng)的作者呢？又或者只是坐于辦公桌前的小白領(lǐng)呢？我幻想著應(yīng)該是這樣。
戴著一副眼鏡，拿著一疊試卷走進(jìn)了我的教室。教室里孩子們抬著頭天真的望著我，期待我手里的卷子。我輕語慢言的鼓勵(lì)著孩子們：“這次的考試孩子們表現(xiàn)的都不錯(cuò)，拿出了自己的實(shí)力，贏得了你們的好成績�！笔堑�，二十年后我可能是一位人民教師，并且絕對要當(dāng)一名和孩子們一起奮斗的和藹老師。
一臺(tái)電腦架于陽臺(tái)的桌面上，一杯清茶置于其旁，十指交握著閉上雙眼思考著接下來的劇情。“飛舞著的是那顆不羈的心，隨著天空漂浮……”慢慢地在電腦上出現(xiàn)了觸動(dòng)心靈的文字，形成詞句，做出文章。是的，二十年后我可能是一位作者，并且將是意隨心動(dòng)、無拘無束的文藝作者。
辦公桌前的`領(lǐng)導(dǎo)丟下了一件件事情，一本筆記本上一支筆飛速的記載著，“明白了嗎？這些事情馬上去做”“好的，我盡量”。簡潔的話語，利落的行動(dòng)之后，帶著包離開公司。是的，可能二十年后我是一名朝九晚五的小白領(lǐng)，并且將是不可或缺的一部分。
二十年后，誰知道呢？在未來有限的時(shí)間里我們將創(chuàng)造無限的可能。
19.十年后的我初中作文 篇十九
一路逶迤而來，沿途有多少絢麗爛漫的風(fēng)景。光陰似箭，日月如梭，還沒等我咀嚼人生百味時(shí)，時(shí)光就悄然離去。我轉(zhuǎn)過身來，看著自己十年來留下的腳印，心中無限感慨：嗯，不錯(cuò)，沒有辜負(fù)這十年。
清晨，陽光透過簾子那一點(diǎn)兒縫隙斜射到屋里，我此時(shí)剛起床。大學(xué)剛畢業(yè)一年的我已拿到了教師資格證，成為陽光中學(xué)的.一名老師。吃完早飯，我便下樓準(zhǔn)備去學(xué)校。
剛到樓下時(shí)，我停住了腳步，抬頭望了那棵老槐樹。我走上前去，用手輕輕地?fù)崦藰涓蓭紫�。歲月不饒人呀，時(shí)間老人在樹干上留下了歲月的痕跡，真是物是人非，時(shí)間不等人��！
為了節(jié)約資源，保護(hù)地球，我步行去學(xué)校，走進(jìn)辦公室，坐在椅子上。陽光照射在我身上，暖洋洋的，讓我有了一絲困意。突然，一聲上課鈴響起，使我的困意頓時(shí)煙消云散。
我拿起備課資料，快步走進(jìn)教室。我做了一個(gè)規(guī)定，課前三分鐘必須把書捧在手里讀古詩。到教室時(shí)，我一眼就看見了兩個(gè)學(xué)生在悄悄講話，一個(gè)臉笑得透紅，一個(gè)眼睛瞇成了一條縫。我迅速走上前去，讓葉夕和孫芳站了起來。孫芳和葉夕同時(shí)低下頭，不敢直視我的眼睛。我先說了葉夕幾句：“你沒看到其他同學(xué)都在背書嗎？你在做什么，學(xué)得很好，不用學(xué)了嗎？”葉夕被我訓(xùn)得臉紅得像個(gè)蘋果，眼眶也濕潤了。我又訓(xùn)了孫芳幾句。
我訓(xùn)過她們倆，自己心里也不好受，覺得自己太嚴(yán)厲了，但嚴(yán)師出高徒，又讓我增添了幾份管教學(xué)生的責(zé)任。
傍晚，學(xué)生都陸續(xù)離開了校園，辦公室里卻坐滿了老師。我也坐在辦公桌前批改作業(yè)，直到八點(diǎn)多鐘才離開校園。老師是多么偉大的職業(yè)�。∷麄儾恢＞�，默默地為學(xué)生付出。我為自己是一名老師而自豪。
十年，說長也不長，說短也不短。它可以改變許多，可以讓我不再浮躁，變得穩(wěn)重；可以讓我不再頑皮，變得成熟；可以讓我不再懶惰，變得自律。從現(xiàn)在起，為了十年后更好的自己努力吧！
20.十年后的我初中作文 篇二十
十年后的我會(huì)是怎樣的呢？我望著窗外的鳥語花香，不禁浮想聯(lián)翩
十年后，我成為了一個(gè)知名的作家，咖啡廳、游樂場，山塘街、拙政園，城市、鄉(xiāng)村，大大小小的地方隨處可見我的身影。那是我在尋找創(chuàng)作的靈感。我觀察著人們的一言一行、一舉一動(dòng)，常常能觀察到工作人員轟我走。而我的口袋中總是裝著一支筆和一個(gè)本，方便我記下我看到的東西。
瞧！我和我的好友嚴(yán)杰在游樂場里觀察著人們。突然，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)約二十歲的男子悄悄的從一個(gè)中年婦女的包中偷走了她的錢包。而中年婦女還渾然不知。于是，我和嚴(yán)杰兵分兩路，我邊打電話報(bào)警邊小跑打算從前面抓小偷，而嚴(yán)杰跟在小偷后面�？蓜e看嚴(yán)杰長得嬌小可愛就放松警惕，她已經(jīng)是女子田徑世界冠軍了！很快警車就到了，小偷被抓住了，錢包也還給了那個(gè)中年婦女。
還有，我遇到了我的小學(xué)同學(xué)劉子路，彼時(shí)，他已是聞名中外、年少有為的科學(xué)家。他的父母都是高級(jí)知識(shí)分子，他跳級(jí)了三次，大學(xué)畢業(yè)時(shí)僅有15歲，研究出了無數(shù)科技發(fā)明。我見到他時(shí)，已經(jīng)快認(rèn)不出來了。因?yàn)�，他為了他的年少有為付出了代價(jià)那就是他的頭頂上僅僅有幾撮孤零零的毛在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他二十二歲的年紀(jì)竟長成了四十歲中年油膩老大叔的模樣，他手上戴著一塊手表，據(jù)說是他新研發(fā)的超智能手表，這款手表就像是一臺(tái)小型電腦，里面有巨大的內(nèi)存和數(shù)據(jù)庫，多種軟件和功能，可以投影在空中。我見到他時(shí)，他左手牽著他的`妻子，右手抱著他的孩子。我在電視上見過他的妻子，也是二十二歲，是個(gè)很有名的醫(yī)生。他告訴我，如今科技產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的很快，中國已經(jīng)成為了科技界的引領(lǐng)者，他還要學(xué)習(xí)更多的東西！他還很驕傲說，他的妻子也很厲害，從她的手中挽救回來了無數(shù)生命！要我把他們倆寫入我的小說中。
不久，他們就說說笑笑的走了。我能看得出來，這一家三口很幸福。我想，這大概就是思想上的門當(dāng)戶對吧！都為祖國獻(xiàn)力，替祖國著想。盡管外貌上不是很匹配，但心靈一定是契合在一起的！
叮鈴鈴，一陣電話鈴聲打斷了我的思緒。原來是嚴(yán)杰！她說，我們一起去圖書館學(xué)習(xí)吧！我想，只有今天的腳踏實(shí)地，才能有明天的美好未來！
