1.小學(xué)生讀后感作文范文 篇一
《傅雷家書》是一本很出名的家書，每次去書店家書區(qū)域，都會看到此書。閱讀此書，我是通過讀書會開始陸陸續(xù)續(xù)閱讀的。讀完此書，感覺本書確實(shí)很不錯。因?yàn)樵摷視緛碇皇歉缸印⒛缸又g的對話，并沒有為了出版而寫，所以，書信中的內(nèi)容讀來真情實(shí)感，也頗有啟發(fā)。除了真情實(shí)感之外，我能看到父母對兒子的關(guān)切、掛念之前，真可謂可憐天下父母心。
本書所選編的家書內(nèi)容，能明顯地看到父親和母親的不同關(guān)注點(diǎn)和切入點(diǎn)。傅雷更多是筆墨和精力放在如何指導(dǎo)或建議練好琴，提升水平，而傅雷母親更多地關(guān)注身體、家庭以及理財(cái)方面的事情。通過本書，讓我們看到了傅雷家風(fēng)，以及家教風(fēng)格，對我也是個啟示。
對于父母，要想教育好子女，其實(shí)是要付出很多的。除了自己的工作之外，子女的教育更是費(fèi)心。千教萬教，教孩子做人，教孩子愛國，愛我們的文化是非常重要。
書信內(nèi)容很豐富，里面好多語句也值得我細(xì)細(xì)體會和感悟。
總之，這是一本值得閱讀的好書，讓我們?yōu)槿烁改刚攉@益匪淺，也能讓孩子們感受到父母的付出和努力，體會父母的不易，更能理解父母。
2.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二
這個寒假里，我閱讀了《城南舊事》這本書。讀完以后，我深受感動。書里面的主人公是英子，她來到北京居住，認(rèn)識了很多人。像瘋子女性秀珍、小孩兒妞兒、偷東西的年輕人、蘭姨娘、宋媽等。他們后的命運(yùn)是都離開了英子，這讓英子體會到了離別的痛苦，英子認(rèn)識了各種各樣的人，雖有是非好歹，但她一直保持著堅(jiān)強(qiáng)，非常難能可貴，英子可以努力地了解人的內(nèi)心，像瘋子小偷等，大家想躲都來不及，可英子都主動與他們交往。用她的愛心去了解這些人的痛苦，對他們很同情，還幫助了他們。英子的內(nèi)心是善良的，是天真的，所以她常常會因?yàn)樯磉吶说碾x去而傷心。
當(dāng)英子的父親離世以后，英子要扛起照顧弟弟妹妹的重?fù)?dān)時，她也沒有猶豫，選擇堅(jiān)強(qiáng)的去面對。英子只是一個小學(xué)畢業(yè)的孩子，她能做到這一點(diǎn)，真的很難，我現(xiàn)在也是這個年齡，可是我還在媽媽的懷抱里撒嬌，總要媽媽抱抱呢。童年很美好，很珍貴，在書中我感受到了人間真情，更發(fā)現(xiàn)了成長要付出的代價，只有樂觀積極的生活。生活才會留下美好的記憶。
3.小學(xué)生讀后感作文范文 篇三
《論語》中的每一句話，都讓我回味深刻。其中，我記憶深的有這兩句是：其中一句是，子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”，意思是：孔子說，要把學(xué)過的東西默默地記在心里，不斷地積累知識；勤奮學(xué)習(xí)，從不自滿；教導(dǎo)別人，從不厭倦。這些我是否都做到了呢？我認(rèn)為孔子這句話說得十分有道理，別人來請教我們的時候，我們也要謙虛，要耐心的教給別人，不能厭煩，這一點(diǎn)，我覺得我做的不是很好，因?yàn)橛袝r候朋友來問我問題時，我因?yàn)樽约旱囊恍┧饺说氖虑椋瑫芙^他們，我以后一定要改正。我們學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會學(xué)完的，所以我們不要對學(xué)習(xí)輕易滿足，我覺著這一點(diǎn)，我做到了。我看到有的同學(xué)比我學(xué)習(xí)好，我會把他看做我的榜樣，去追趕他。追上后，我還是不會滿足，我會再去追趕更好的同學(xué)。
另一句話是：子曰：“生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也，困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民思為下矣�！币馑际牵嚎鬃诱f，生來就知道的人，是上等人；通過學(xué)習(xí)才知道的人，是次一等的人；遇到困難才學(xué)習(xí)的人，是又次一等的人；遇到困難也不學(xué)習(xí)的人，是下等的人。
背過這句話以后，我想：我是第幾等人呢？我不是生來就知道的人，也不是遇到困難才學(xué)習(xí)的人，更不是遇到困難也不學(xué)習(xí)的人呀！那我應(yīng)該就是通過學(xué)習(xí)才知道的人啦。這正像《論語》八則中孔子說的那樣“我非生而知之者，好古，民以求之者也�！蔽蚁耄揖褪沁@樣的人吧！
《論語》八則，不僅讓我吸收了許多的知識，也讓我懂的了許多的道理，對我有很大的用處，在以后的日子中，我會努力讓自己成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的好少年。
4.小學(xué)生讀后感作文范文 篇四
我讀了梁啟超先生《敬業(yè)與樂業(yè)》后，讓我懂得了對待工作的態(tài)度要“敬”與“樂”，讓我受益匪淺。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。
教師大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。敬業(yè)是易事，因?yàn)槊總�人都可以做到，敬業(yè)也是難事，因?yàn)椴皇敲總�人都能做到。無論你在何時何地，也無論你從事什么樣的工作，都應(yīng)該盡職盡責(zé)投入其中，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，竭盡所能去完成每一件事，爭取自己所做的每一項(xiàng)工作都能達(dá)到盡善盡美，那時你會發(fā)現(xiàn)，敬業(yè)終會改變你的人生。
5.小學(xué)生讀后感作文范文 篇五
讀完《敬業(yè)與樂業(yè)》我明白了有業(yè)是做人之本，同時，我們要敬業(yè)，更要樂業(yè)。文中說到：“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的�！笔堑�，職業(yè)沒有高低貴賤之分，無論你是一位掃大街的清潔工，一位炎炎夏日挑磚的工人，一位在田里耕田的農(nóng)民，還是某國的總統(tǒng)，某公司的白領(lǐng)，某企業(yè)的董事長，他們都是一份職業(yè)，而每一份職業(yè)都是神圣的、可敬的。
清潔工人，每天都打掃著臟亂的城市，不曾有抱怨，不曾放棄這份職業(yè)，而是帶給我們一個干凈清新的環(huán)境。他的職業(yè)就像是一株玫瑰樹根，玫瑰樹根深深的扎入了土壤，每一條分枝都充斥著泥土，可就是因?yàn)樗L年累月不顧自身的污*允吸著地底下的細(xì)流，終玫瑰樹的上方開出了耀眼的花朵。因?yàn)橛辛俗栽傅母冻�，它收獲的是一份遲來的美麗。
現(xiàn)在的許多人，都不愿意從事底薪之職，想坐辦公室，可那底薪之職誰要從事呢？擁有這種思想的人，真是玷污職業(yè)的神圣。每一種職業(yè)都是有趣的，只在于我們不愿意用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用身心去感受。世界上有三種人，第一種人，為了每天的柴米油鹽醬醋茶而工作，總是平乏的度過每一天。第二種人，每天工作都是唉聲嘆氣的，顯得很不自愿，煩躁度日如年。第三種人，不在乎自己從事怎樣的職業(yè)，總是快樂的去完成，那他這一天是充實(shí)的、美好的。這便是樂業(yè)。
我們要做一個樂業(yè)的人，孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”
6.小學(xué)生讀后感作文范文 篇六
暑假里，我讀了三本書。其中一本是《孫子兵法》。讀了這本書后，這深有感觸。《孫子兵法》的原著是中國春秋時期的孫武�！秾O子兵法》是中國古代流傳下來早、完整的一部軍事著作，也是世界上早的軍事著作。兩千五百年前，吳王闔閭曾借助它稱霸天下；三國時期，諸葛亮對它愛不釋手；唐太宗李世民更認(rèn)為，沒有一本兵書能和它相比�！秾O子兵法》被譽(yù)為“武學(xué)之圣典、兵家之絕唱”，它一共有十三篇，每一篇都有幾個膾炙人口的名言和與其相應(yīng)的故事。
讀了這本書，我明白了在比賽、競技中，都要有計(jì)謀，不能蠻干，不能有勇無謀。計(jì)謀也要按情況來制定，不能隨便亂制定計(jì)謀。如果這樣，那么肯定不管用。比如：三國時期，劉備率軍攻打吳國。當(dāng)時是夏天，天氣很熱，士兵們又熱又渴，于是，劉備就把軍營移到小溪旁的樹林里。吳國將領(lǐng)陸遜見了，利用樹林的地形，使用火攻，擊敗了敵人。所以，做任何事情都要有勇有謀，這樣才能獲得成功。
7.小學(xué)生讀后感作文范文 篇七
終于考完試了，我可以好好地看一本書了。這學(xué)期我讀了沈石溪的動物小說以后，我就喜歡上了有關(guān)動物的書。這幾天，我就讀了法布爾的代表作《昆蟲記》，我看到了一個異彩紛呈的昆蟲世界，看似渺小，實(shí)際上卻趣味盎然。讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識，在書里，我看到了聰明的石蠶、劇毒的蜘蛛，“吝嗇鬼”天牛、無私奉獻(xiàn)的小甲蟲、還有各種各樣令我意想不到的小昆蟲，螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個真正的心理專家，但它卻要吃掉同類，很兇殘；螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，蟬是勤勞的生產(chǎn)者；還有在各種昆蟲當(dāng)中，蟋蟀是地道的哲學(xué)家，有高超的建筑技術(shù)……那么小的昆蟲，甚至連小小的螢火蟲捕食法布爾都寫的仔仔細(xì)細(xì)，清清楚楚。
法布爾把觀察到的小昆蟲寫的活靈活現(xiàn)，又很逼真，我學(xué)會了寫作必須要仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
8.小學(xué)生讀后感作文范文 篇八
剛放假，我的妹妹就為我推薦了一本《昆蟲記》，妹妹知道我對小動物十分感興趣，但是對蟲子卻敬而遠(yuǎn)之。她想借此機(jī)會讓我好好了解一下昆蟲。我半信半疑，但還是讀了起來，果不其然，里面的內(nèi)容使我受益匪淺�！独ハx記》是法布爾用一生的時間嘔心瀝血寫作而成的，這本書記錄了生物界的各種昆蟲，如蜜蜂、螞蟻、蝴蝶等等。它們在如此大的地球上是如何覓食、生存、繁衍、棲息呢？它們在大自然的所作所為，可能和你想的一樣，也可能剛好相反，或是你根本想不到的，真是令人嘆為觀止。這其中，給我印象深的就是螢火蟲了。我一直以為螢火蟲不用進(jìn)食，卻沒想到，螢火蟲卻是兇殘的食肉動物！螢火蟲的首選食物便是蝸牛了，每次獵殺獵物時，都會扮裝畢恭畢敬的樣子給蝸�！鞍茨Α保鋵�(shí)，螢火蟲這是在給蝸牛注入毒液，使其麻痹。當(dāng)蝸牛被毒倒后，螢火蟲再注射另外一種毒液，這種毒液使蝸牛的肉變成液體，再用吸管般的嘴喝掉它，過程十分地簡單流利。《昆蟲記》這本書讓我從中學(xué)習(xí)到了許多知識，更讓我了解了法布爾，他有十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，勇于探索，敢于追求。我們也要和他一樣，要將法布爾精神銘記于心。9.小學(xué)生讀后感作文范文 篇九
我從小就非常喜歡讀書，讀過的書的類型也是各不相同。但是，在我讀的那么多書中，我喜歡的，是一本《中華上下五千年》。這本書是姐姐給我的，記載了中華上下5000年的歷史。從盤古開天辟地，一直到中華人民共和國的成立，中途王朝不斷更換，英雄人物不斷出現(xiàn)，五千年的悠悠歲月，在書中呈現(xiàn)的淋漓盡致。在那一字一句文段中，每一句話都耐人尋味，使我感到那些金戈鐵馬在我面前一一浮現(xiàn)，慢慢地傾訴著曾經(jīng)的一切。
在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了許多多事物中的道理，認(rèn)識了形形色色的人。我認(rèn)識了舍己為民的大禹，英勇抗金的岳飛，疾惡如仇的張飛，還有背叛祖國的曹汝林……從大唐盛世里，我明白了好皇帝要得人心；從馬謖失街亭的經(jīng)歷中，我知道了做人不能自大；我們應(yīng)該牢記書中的光輝歷史和民族恥辱，以它們?yōu)閯恿Γ煤脤W(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國！
歷史雖已過去，但卻是我們前進(jìn)的動力。我要把我喜歡的書《中華上下五千年》推薦給大家，希望大家牢記書中的歷史和道理，為祖國的明天奮發(fā)圖強(qiáng)。
10.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十
《草房子》是中國作家曹文軒寫的一本書，主要講的是童年的故事。本文的主人公桑桑是校長桑喬家的兒子。桑桑是一個調(diào)皮。天真可愛，愛出主意的小男孩。這本書有兩件事令我記憶猶新。第一件事是，桑桑很愛出主意，他和幾位同學(xué)將家中的碗柜改成了鴿子的家。鴿子們不用受風(fēng)吹雨淋了，而桑桑卻挨了一頓皮肉之苦。第二件事是桑桑得了鼠瘡，父親帶他到處求醫(yī)但都沒有用。有一個人被他父親的愛所感動了，幫他找了一位神醫(yī)，治好了桑桑的病，將他從死亡線上拉了回來。
這個故事讓我懂得父母的愛是偉大的，我們要好好學(xué)習(xí)，以后回報(bào)他們。
11.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十一
在《平凡的世界》這本書里，我敬佩的人也許就是孫少平了，無論條件多么艱苦，他都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且一直堅(jiān)持著，這是難能可貴的，他白天勞動了一天，不管有多累，他也要堅(jiān)持看完報(bào)紙?jiān)谛菹�，這一點(diǎn)讓我很敬佩，現(xiàn)在的我們，就缺少這種堅(jiān)持的精神，我們也想好好學(xué)習(xí)，通常制定了一個很好的計(jì)劃，卻很難堅(jiān)持下去，我們應(yīng)該向少平學(xué)習(xí)。少平的努力沒有白費(fèi)，后皇天不負(fù)有心人，少平進(jìn)了大牙灣煤礦當(dāng)了一名礦工，從此也脫掉了農(nóng)民的身份。在當(dāng)時做一名礦工是非常難的一件事，大都是是一些有身份人家的子弟，但他們很難在這樣充滿危險(xiǎn)的苦地方長期呆下去，和少平一同去的工人，不是偷跑回家就是誤工。但少平幾乎不誤一天工，月月滿工。他把工資寄給父親，好讓他買化肥和日常的油煙醬醋；他把錢寄給妹妹供她上大學(xué)，除此之外，買點(diǎn)自己喜歡的書報(bào)雜志。少平大的愿望就是給父親箍兩三孔新窯洞，把這窯洞箍成雙水村漂亮的，讓父母親，老祖母住上新房，在雙水村也風(fēng)光風(fēng)光，也讓雙水村的人們知道，他孫少平是有出息的！我們何嘗不是想找份好工作，能為父母做些什么，孝順孝順父母，盡兒女之道，盡兒女之責(zé)！
少平的這種面對艱苦生活仍然堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔的努力奮斗中，我了解了奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著，一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。現(xiàn)實(shí)中，縱然是強(qiáng)者，也難免苦痛，難免掙扎，難免有“彎”的時候，但彎而不折，生活需要的就是一個“韌”字。
讀完《平凡的世界》這本書，讓我感受頗深，這是一本值得讀的好書，在物欲橫流的當(dāng)今社會，我相信，讀完這本書，你的心靈會得到凈化。
12.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十二
《平凡的世界》這本書里為我們刻畫出來兩個既平凡又不平凡的人。一位是有責(zé)任感、意志強(qiáng)大和吃苦耐勞的孫少安；一位是有錚錚鐵骨、一身勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志的孫少平。孫少安因?yàn)榻?jīng)歷了生活的苦難而懂得了生活的真諦，誠實(shí)做人，老實(shí)做事。他對自己的人生設(shè)計(jì)，沒有“羅曼蒂克”式的生活、“風(fēng)花雪月”的情感這樣的幻想，只有“腳踏實(shí)地”、“勇于面對”這樣的務(wù)實(shí)精神；這是他的人生態(tài)度，也是我們需要學(xué)習(xí)的人生態(tài)度。孫少平因?yàn)橹R而開闊了眼界，因?yàn)殚_闊了眼界而有了自己的人生理想和追求，他敢于付諸行動去追求自己的理想和追求，敢于到更廣闊與更自由的天地里去闖蕩。我們也需要這樣認(rèn)識，多學(xué)習(xí)知識來開闊眼界，在工作中創(chuàng)新進(jìn)��！
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個人的選擇都有所不同，高調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)、平凡，在這本書中，而主人公選擇了平凡，但是他們卻是在平凡之中創(chuàng)造了屬于自己的偉大。
13.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十三
《童年》這本書的作者是高爾基，他是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的家里面很貧苦，小的時候父親去世了，11歲就在社會上奔波，經(jīng)歷過很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展都有重要影響。《童年》這本書和高爾基的《在人世間》、《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體”三部曲�！锻辍愤@部小說就描寫了他的童年時代的經(jīng)歷。阿廖沙是這部小說的主人公，寫了他在很小的時候，他的父親就永遠(yuǎn)離開了他。
所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關(guān)愛和教育，同時，他也看見了他的兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙他居住在外祖母家時，也同時接觸到了小市民的生活，這個時候生活就會令人不堪，甚至?xí)屓烁械胶軈拹�。但是阿廖沙還是很單純，他用美好的心靈來面對這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態(tài)度，而且用這種十分單純美好的態(tài)度來面對自己的一生。
高爾基通過《童年》這本書告訴了我們一個道理：人們應(yīng)該堅(jiān)韌不拔的生活中生活著，要對美好的生活充滿向往，并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望，那么黑暗終將會過去的，美好的未來終將會到來。
14.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十四
這個星期，我看了一本書，名叫《木偶奇遇記》。書的主要內(nèi)容是：有一個老人，用一塊木頭做了一個木偶，他給木偶起了個名字叫匹諾曹。因?yàn)槔先藳]有孩子，匹諾曹就給老人叫爸爸。匹諾曹的爸爸想讓匹諾曹上學(xué)，可他太窮了，沒有錢，只好把自已的外衣賣了，用換來的錢買了課本。匹諾曹上學(xué)的第一天，在路上看到了馬戲表演，他抵不住誘惑把書賣了，去看表演。看完馬戲表演出來后，他又遇到了狐貍和貓，狐貍和貓不僅把他剩的錢騙走了，還準(zhǔn)備害死他，幸運(yùn)的是仙女救了他。誰知，匹諾曹后來又和他的朋友一起到了”快樂園“，在那兒”無憂無慮“地玩了一段時間后，他竟然被變成了驢……他受盡了折磨。后來，他被鯊魚吃掉了，在鯊魚的肚子里，他和四處尋找他的爸爸重逢了，他們從鯊魚肚子里逃出來并回到了家里。匹諾曹到家以后，一直好好學(xué)習(xí)，后仙女把他變成了一個真正的孩子。
看完這本書，我知道了匹諾曹在成為真正的孩子之前，是個調(diào)皮、天真、頭腦簡單、好奇心強(qiáng)、缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑的木偶。歷盡種種磨難后，他有了轉(zhuǎn)變，他才變成了人。通過這個故事，我知道了：我們一定要做一個誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的孩子。
15.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十五
這個寒假，我讀了《木偶奇遇記》這本書，它的作者是意大利的科學(xué)家科洛迪。故事里面的主人公匹諾曹是一個非常調(diào)皮、愛搞惡作劇、愛撒謊的孩子。杰佩托不僅把匹諾曹造了出來，還讓他上學(xué)。給我印象深的是：為了讓匹諾曹上學(xué)，杰佩托把自己的上衣賣掉了，換來的錢給他買書，可是要上學(xué)的第一天，匹諾曹聽見不遠(yuǎn)處有敲鼓的聲音，就沒有去上學(xué)，他來到一個大劇院，為了看戲，他把爸爸辛辛苦苦給他買的課本給賣了。
回家后杰佩托問匹諾曹，今天在學(xué)校過得好不好？匹諾曹撒謊說：“過得很好�！钡]有告訴杰佩托真相……當(dāng)時讀到這里，我心里難過極了，覺得匹諾曹太辜負(fù)爸爸對他的愛了。后來經(jīng)歷很多冒險(xiǎn)后，匹諾曹終于改掉了所有壞習(xí)慣，奮發(fā)努力，不但成為了好孩子，還變成了一個真正的小男孩。
這個故事告訴我們，做人一定要誠實(shí)，不要撒謊；面對事情，自己要有正確的判斷能力，不能輕信他人。即使犯錯誤也不要緊，重要的是要勇于承認(rèn)錯誤、改正錯誤，做一個誠實(shí)、善良的人。
我告訴自己：一定要做個誠實(shí)善良的好孩子！
16.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十六
我看了一本由英國作家斯威夫特出的《格列佛游記》。這本書內(nèi)容很有趣，文章的主要內(nèi)容是：格列佛首先到了一個小人國，小人國的國王一開始認(rèn)為格列佛是壞人就派許多士兵看住他，讓他干活。經(jīng)過幾天的勞動國王才知道格列佛是個好人，就放了他并且還送他回到他自己的王國。文中我印象深刻的是格列佛到王宮里的生活，他進(jìn)王宮后自言自語說：“我每天都很辛苦，過度的勞累使我沒有一點(diǎn)兒胃口，還不到幾個星期，就瘦得僅剩一把骨頭了。我的身體一天不如一天，斷定我是活不了多長了。”讀到這里我的.眼睛濕潤了，格列佛真可憐啊！在王宮里干了許許多多的活，可是沒有一個好心人來同情他。不知為什么，格列佛遭遇的事情被王后聽到了，很同情他，就想見見他，就奉邵他到王宮來，就讓他表演了許多技藝，王后見他這么瘦還能演這么多技藝非常出色就讓下人端出了許多美味的菜讓他補(bǔ)充營養(yǎng)，呆在王宮的這幾天里格列佛胖了許多，后就順利地回到了自己的國家。我非常敬佩格列佛堅(jiān)持不懈的精神。我跟他相比我做的相差許多。不管在學(xué)習(xí)上還是生活中遇到困難我都會很害怕，想讓家長來幫我們解決，所以我以后一定要想格列佛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難，肯吃苦的精神。
我一定要學(xué)會克服困難。
17.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十七
今天，我讀了一本十分精彩的書，名叫《魯濱遜漂流記》。我被主人公魯濱遜那頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神深深地震撼了。魯濱遜原本有著富裕而舒適的生活，可他討厭這種平淡無為的生活。他更喜歡那種處處充滿挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)生活。在隨船隊(duì)的航行中，他們遇到了風(fēng)暴。所有的人都遇難了，只有他一人僥幸活了下來。可是他流落的卻是一座無人的荒島！這將是怎樣的一種生活呀！如果換做是我，我早就絕望了！可他沒有害怕。他迎著困難，勇敢地去面對。他憑著自己的智慧和雙手，開荒種地，捕獵動物，制作瓦罐，開山鑿洞。他克服了常人難以想象的困難，自己給自己創(chuàng)造了一個世外桃源。要是換成我，都不敢想象，我怎么生存下去？吃什么？住哪里？他卻在那里生活了整整28年！后來，在他的努力下，他終于登上了返回英國的船。
讀完了這本書，我的心情久久不能平靜。我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜那種不向困難低頭，努力沖破逆境的可貴精神！
18.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十八
今天，我讀了《愛的教育》這本書，它對我深有感觸。它主要由一個四年級男孩的日記、老師在課堂上講的九則每月故事以及爸爸媽媽的話三部份組成。它向我們講述了一個個生動的故事傳授了愛的。真諦，其中讓我感受深的是那篇《勇敢的羅伯特》。《勇敢的羅伯特》講的是一個叫羅伯特的二年級小孩看到一個一年級小孩快被馬車扎到了，他毫不猶豫得沖上去抱住那個一年級小孩閃到一邊，一年級小孩平安無事，可他自己卻被馬車扎到了腳，大家都稱他為英雄。我看了，也激動不已。還有一篇《耐利和卡隆》讓我看了也激動不已。它講的是卡隆是個很善良的人，當(dāng)看到駝背的耐利被幾個人欺負(fù)著很生氣，總是幫耐利，有時還幫耐利穿衣服什么的。當(dāng)這一切被老師知道后，老師被卡隆感動了，讓耐利和卡隆坐在了一起，他們倆也成了一對無話不談的好朋友。
看完了愛的教育著本書我的心情久久無法平靜：這就是愛，人們心中美好的東西。我想起了一句話；人人心中充滿愛，世界永遠(yuǎn)是春天。
19.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十九
《父與子》是一本幽默連環(huán)畫。它的資料十分豐富，它使一代又一代人從中獲得歡樂。每個閱讀《父與子》的人都無不為這一對從不安分，總得惹出點(diǎn)兒事來的父子由衷的發(fā)笑。《父與子》由他們平常開始，過著歡樂的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了，立刻就取一桶水潑過去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了，就先幫他縫補(bǔ)褲子，兒子以為沒事的時候，縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個讓家長簽字的絕招，兒子問父親：“你能蒙著眼睛寫自我的名字嗎？”結(jié)果父親上當(dāng)了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自我能蒙著眼睛簽字而驕傲。
父與子是一對可愛而趣味的人物。他們善良、正直、真誠和寬容，懂得生活，有幽默感。他們對生活中的奇遇或凡人小事，總是抱著樂觀的態(tài)度，平和的心境，有時甚至顯得天真，去消釋矛盾，去自尋其樂。我們每個人，不論是小孩或大人，只要具有幽默情趣與平和的心態(tài)，生活中如何沒有歡樂呢？
看過這本書的人，必須忘不了這父子倆典型形象：腦袋扁圓、總穿一件馬甲的父親，一頭亂發(fā)、小不點(diǎn)兒的兒子。
每個家庭就得以父與子為榜樣，過上和諧、歡樂的生活。
20.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我感動的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會辜負(fù)姐姐們的期望，會王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗�，假如她把王子給殺掉了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真。善良��！
我不知為這個故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的偉大！可我們平時在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧啊！小人魚，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
21.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十一
暑假里我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，書中的故事使我很感動。蜘蛛夏洛是一個心靈手巧、樂于助人、默默奉獻(xiàn)的童話人物。為了改變朋友小豬威爾伯任人宰割的命運(yùn)，夏洛竭盡全力用自己吐的絲，在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字一一“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。從此威爾伯成了一頭大名鼎鼎的王牌豬，得到主人朱克曼的優(yōu)厚待遇，而夏洛自己卻走到了生命的盡頭。夏洛在臨終前對威爾伯說：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價值，誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
讀了這本書，我知道了人要有一顆善良的心，當(dāng)別人有困難的時候，我們應(yīng)該盡力去幫助他。朋友之間要信守諾言，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這就是朋友之間真正的友誼之網(wǎng)！
22.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十二
今天我看了《稻草人》中的一個故事《一粒種子》，國王聽說有一粒種子像核桃一樣大，外面有一層綠色的皮，能開出世界上美的花，并且有濃厚的香味。國王就派人把種子拿回來了，種在白玉盆里，每天晚上把它搬進(jìn)暖房里，早晨再把它搬出來。國王盼著這粒種子快快發(fā)芽，顯示自己的權(quán)利�？墒莾赡赀^去了，這粒種子還是沒有發(fā)芽。國王生氣的說：“這粒種子是死的！”，就使勁的把種子扔了。漁夫在撈魚的時候撈到了這粒種子，賣給了富翁。富翁把種子種在黃金盆里，盼著它快快發(fā)芽開花，讓別人佩服他闊氣�？墒且荒赀^去了，種在還是沒發(fā)芽。富翁生氣的說：“這粒種子是死的！”，就使勁的把種子扔了。
一位士兵撿到了這粒種子，就把它種在軍營旁邊。他盼著種子快快發(fā)芽，自己快快升官�？墒且荒赀^去了，種在還是沒發(fā)芽。士兵生氣的說：“這粒種子是死的！”，就使勁的把種子扔了。
農(nóng)夫在麥田撿到了這粒種子，就把它種子麥田里。他照常工作，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒過幾天，種子發(fā)芽了。又過了幾天，一棵碧玉雕成的小樹就站在田里了。梢頭長出了花苞，開出了西瓜大的花，散發(fā)著新奇濃厚的香味。
我懂了做事情要多動腦筋，遵照事物發(fā)展的規(guī)律，不能隨心所欲。
23.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十三
每一本書，都有它自己的靈魂。當(dāng)你讀一本書時，自己也就在不知不覺中，陷入了那本書所構(gòu)想的世界。我們會因?yàn)槟切└腥说臅�，而潸然淚下，或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人�！独先伺c�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書一本實(shí)實(shí)在在的書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人那漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚，而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。
老人與大海，與自然界強(qiáng)大力量抗衡，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活中的挫折，與老漁夫相比，真的是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出了斑，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，但是，他沒有放棄生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。論有無收獲，他都會堅(jiān)持出海捕魚。這不只是因?yàn)樗揽坎遏~而生，而是捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分，他的一種記憶。后捕魚，他捕到了一條大魚，可回港路上碰到鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己的勞動成果。雖然大魚被鯊魚吃光了，但老漁夫那種永不言敗的精神，勇敢付出的行為，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我們的路還很長，在今后我們會遇到更多的，更嚴(yán)重的挫折與失敗。但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛，我們也會學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，自己面對困難、挫折。
24.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十四
今天，我讀了一本書，書的名字叫《綠野仙蹤》。小女孩多蘿西住的那個地方經(jīng)常刮龍卷風(fēng)，所以愛姆嬸嬸和亨利叔叔修了一個地洞。有刮龍卷風(fēng)了，愛姆嬸嬸嬸嬸和亨利叔叔早就跑進(jìn)了地洞，多蘿西抱著小狗托托正要向地洞跑去，可奇怪的事情發(fā)生了，龍卷風(fēng)竟把她的房子吹走了。多蘿西被吹到了一個神奇的童話世界。在房子落地的時候她壓死了東方的壞女巫。北方的好女巫來了，多蘿西請求把她送回好的家鄉(xiāng)，好女巫讓她去找奧芝。在去找奧芝的路上她遇到了稻草人、鐵皮人和大獅子。這幾個小伙伴都有自己的愿望。稻草人想有一個聰明的大腦，鐵皮人想有一顆善良的心，獅子想有一個好膽量，而多蘿西想回家。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城見到了奧芝并殺死了西方女巫，才知道奧芝是騙人的，她并沒有神奇的魔力。
這本書太吸引我了，我喜歡發(fā)現(xiàn)真相這個故事，多蘿西發(fā)現(xiàn)奧芝不是大術(shù)士，她和她的朋友都非常傷心，因?yàn)樽约旱脑竿麑?shí)現(xiàn)不了了，其實(shí)除了多蘿西其它人的愿望都在自己的努力中實(shí)現(xiàn)了，后是南方的好女巫幫助多蘿西實(shí)現(xiàn)了愿望，回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了這本書我明白了朋友之間只有互相關(guān)心互相幫助才能解決任何困難。
25.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十五
《綠山墻的安妮》是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學(xué)名著。這本書的主人公是一個大約十一歲左右的小女孩，她的名字叫安妮。她是個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的喜愛。她用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學(xué)、師長，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。
讀完這本書，我感受深的是：對學(xué)習(xí)對生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是個夢想家，但靠自己的努力，她的夢想都變成了現(xiàn)實(shí)。比如：其中有一個故事，講的是安妮和戴安娜要成立一個故事俱樂部，她們通過自己頑強(qiáng)的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這個活潑可愛的小女孩感動著我，“紅頭發(fā)安妮”也成了我心中偶像。
我非常喜歡小安妮，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她積極向上、拼搏的精神。
