【#小學(xué)六年級(jí)# #2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）#】寒假的時(shí)光歡樂(lè)而美好，學(xué)習(xí)可不能因此而停歇哦！寒假作業(yè)答案就像一位貼心的小導(dǎo)游，引領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥�識(shí)的奇妙世界里繼續(xù)快樂(lè)探索。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，讓大家在享受愉快假期的同時(shí)，也能在學(xué)習(xí)上有所收獲，使這個(gè)寒假既充滿歡樂(lè)又富有意義。

1.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：語(yǔ)文 篇一

　　p1-4

　　1、 shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì第四聲

　　2、 ① ② ② ② ③

　　3、全國(guó) 擅長(zhǎng) 下棋 教導(dǎo) 引，拉 一起

　　課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一人專(zhuān)心致志，一人三心二意，結(jié)果第二個(gè)人不如第一個(gè)人學(xué)得好。這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該專(zhuān)心致志，不能三心二意的道理。 是因?yàn)樗�的智力不如前一個(gè)嗎？說(shuō)：不是這樣的。

　　原因 熱水 判斷 誰(shuí)

　　一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)是離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)離人近。

　　誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？

　　孔子不能決也 觀察 善于觀察，善于思考 ，說(shuō)話有理有據(jù) 謙虛、謹(jǐn)慎、實(shí)事求是

　　①知之為知之，不知為不知，是知也。

　�、谟信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？

　　三人行必有我?guī)熝?己所不欲，勿施于人

　　4 、小練筆

　　《學(xué)弈》這篇課文，讓我感觸深。文章通過(guò)讓弈秋教兩個(gè)人下棋，告訴我們?cè)谕瑯訔l件下不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果，所以我們學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志，決不可三心二意。就如我們班的同學(xué)，為什么同樣坐在教室里，同樣的老師，成績(jī)會(huì)有差異？其實(shí)不是智力的差別，而是專(zhuān)心與勤奮程度不同的原因。

2.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：語(yǔ)文 篇二

　　p5-8

　　1、cen ling wan

　　Shan huai jin（第三聲）

　　2、挪移 蒸融 游絲

　　3、凝然 匆匆 確乎 遮挽

　　4 、潺潺 縷縷 閃閃

　　綠油油 亮晶晶 金燦燦

　　明明白白 干干凈凈 清清楚楚

　　5、（1）在作者反復(fù)的追問(wèn)中，可以感受到他后悔、無(wú)奈、痛苦、茫然的心情。

　　太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；海水退了，有再漲的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候。

　�。�2）跨過(guò) 飛去 溜走

　　在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)寫(xiě)出了時(shí)間飛逝的特點(diǎn)。

　　“嘆息”是嘆氣的意思，作者嘆息是因?yàn)樽髡哂X(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，在已逝的時(shí)光中沒(méi)有作為，所以作者要嘆息。

3.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：語(yǔ)文 篇三

　　p9-11

　　1、殃 央 秧

　　萎 委 萎

　　2

　　緞 段 鍛

　　番 翻

　　2、 枯萎 插秧 鍛煉 一番 勃勃生機(jī) 狂風(fēng)暴雨

　　3、 莫名其妙 無(wú)緣無(wú)故 語(yǔ)重心長(zhǎng) 依賴

　　4 、挺拔的樹(shù) 獨(dú)立自主的心 善良的人

　　百年的基業(yè) 幼小的樹(shù)苗 巨大的能量

　　5、（1）讀畫(huà)線的句子，注意其中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，“不確定”指的是老天下雨算不準(zhǔn)；對(duì)于人來(lái)說(shuō)，“不確定”指的是生活變幻無(wú)常，會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難或不幸。樹(shù)要學(xué)會(huì)在“不確定”中汲水生長(zhǎng)；而人則要在“不確定”中經(jīng)得起生活的磨練、考驗(yàn)，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。這是一種借物喻人的寫(xiě)法。

　　生活中的“不確定”有考試成績(jī)下降了，生病了，和朋友發(fā)生矛盾了，媽媽下崗了，這些“不確定”我們必須勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，迎難而上，不退縮，不被困難嚇到，經(jīng)得起生活的磨練，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。

　�。�2）優(yōu)雅自在 勃勃生機(jī)

　　在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。從所填的詞中，我們可以看出種樹(shù)人的育樹(shù)方法是成功的，桃花心木已經(jīng)有了旺盛的生命力了。

　　因?yàn)樘一ㄐ哪疽呀?jīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，能自己尋找水源，可以茁壯成長(zhǎng)了。

　　6、拓展閱讀

　　只有失去了，才知道珍惜；只有渴望時(shí)，才顯得珍貴。就拿十元錢(qián)來(lái)說(shuō)吧，相信每個(gè)人都有，這十元錢(qián)在人們平時(shí)是那么不足為奇，再平凡不過(guò)了，但是如果這十元錢(qián)在餓得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何東西都珍貴，因?yàn)檫@十元錢(qián)可以救他的一條命，所以任何東西只要是你需要的，就是珍貴的。

4.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：語(yǔ)文 篇四

　　p12-16

　　1、挪移 蒸融 枯萎 基業(yè)

　　幸而 鍛煉 轉(zhuǎn)化 考驗(yàn)

　　狂風(fēng)暴雨 勃勃生機(jī)

　　2、專(zhuān)心致志 無(wú)憂無(wú)慮 座無(wú)虛席

　　語(yǔ)重心長(zhǎng) 養(yǎng)尊處優(yōu) 驚心動(dòng)魄

　　3、人非生而知之者，孰能無(wú)惑？

　　一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。

　　種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。

　　操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

　　4、交流平臺(tái)

　　《桃花心木》給我留下的印象深刻，因?yàn)檫@篇課文使我明白了生活變化無(wú)常，會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難或不幸。樹(shù)木想茁壯生長(zhǎng)必須要學(xué)會(huì)在無(wú)規(guī)律中找水源，人要想成長(zhǎng)成才也必須經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，在艱難的生活環(huán)境中自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存。

　　5、飄撒 憂傷 釋?xiě)?/p>

　　文中作者的心情經(jīng)歷了從憂傷到輕松、高興的變化。心情發(fā)生變化是因?yàn)樗�后�?lái)看到了日記和照片，想到了其實(shí)“我”一直都擁有我所向往的那種美，珍藏使美麗永恒。

　　句中的“理”指的是大自然的萬(wàn)物都處在不斷循環(huán)中。而我做不到龔自珍那般豁達(dá)是因?yàn)槲疑岵坏眠@些美好的東西，就這樣輕易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下來(lái)。

5.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：語(yǔ)文 篇五

　　p17-21

　　1、萬(wàn)象更新 有聲有光

　　截然不同 萬(wàn)不得已

　　張燈結(jié)彩 各形各色

　　2、jian（第四聲） pu（第四聲） zheng（第一聲） nian（第二聲） huo

　　qi（第二聲） fen（第四聲）

　　3、臘月處旬——農(nóng)歷十二月初八

　　小年——農(nóng)歷十二月二十三

　　除夕——大年夜

　　元宵節(jié)——農(nóng)歷正月十五

　　4、在小孩子的眼里，天上掛著的不是太陽(yáng)，而是一張笑臉。

　　噪音差不多就是一個(gè)隱身人，讓人看不見(jiàn)，摸不著。

　　5、除夕、7 做年菜，穿新衣，貼對(duì)聯(lián)，貼年畫(huà)，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，守歲（詳）

　　正月初一 8—10店鋪關(guān)門(mén)，男人拜年，女人待客，逛廟會(huì)（詳）

　　正月十五元宵節(jié) 11-12看花燈，小孩放花炮，吃元宵（詳）

　　正月十九 13 春節(jié)結(jié)束（略）

　　像這樣有詳有略地介紹老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，好處是使文章重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，給人留下深刻的印象。

　　6、（1）雜拌兒 零七八碎兒 玩意兒

　　（2）我還知道的傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目：丟沙包、跳皮筋、放風(fēng)箏、拔河、舞龍、舞獅……

　�。�3）孩子們準(zhǔn)備過(guò)年的三件大事是：一、買(mǎi)雜拌兒；二、買(mǎi)爆竹；三、買(mǎi)各種玩意兒。把這三件事稱為“大事”，體現(xiàn)了孩子們非常喜歡、期待新年的到來(lái)。

　　家家 到處 男女老少 燈火通宵 日夜不絕 除非 必定 都要 這些描寫(xiě)突出了除夕的熱鬧。

　　香：家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。

　　色：男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。 聲：除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。

　　這樣寫(xiě)的好處是：充分展示了北京春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，可以感受到除夕之夜的熱鬧。

　　7、在春節(jié)期間，我經(jīng)常和媽媽一起上街買(mǎi)年貨，街上人山人海，車(chē)水馬龍，格外熱鬧，不論大街小巷，不論什么店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，菜場(chǎng)里比往常熱鬧了好幾倍，從前中午十一點(diǎn)，人都散去了，而現(xiàn)在，依然是人頭攢動(dòng)。到了除夕夜，我們?nèi)�家圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，我和幾個(gè)伙伴就去屋外放鞭炮，等到了八點(diǎn)時(shí)，就一起其樂(lè)融融地邊聊天邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

6.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué) 篇六

　　第1頁(yè)

　　1) 7/12 5/6 2/7 1/5 2 1/2 0 1 25 1

　　2) (1) ( 2 , 4 ) 3 6 (2) ( 6 , 8)

　　3)略

　　第2頁(yè)

　　4)(1)圖略

　　(2)連成的是平行四邊形，底4厘米，高2厘米，面積是4×2=8(平方厘米)

　　5)(1)少年宮所在的位置可以用( 6，4 )表示。它在學(xué)校以東600米，再往北400米處。

　　體育館所在的位置可以用( 3，6 )表示。它在學(xué)校以東300米，再往北600米處。

　　公園所在的位置可以用( 9，5 )表示。它在學(xué)校以東900米，再往北500米處。

7.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué) 篇七

　　第4頁(yè)

　　提高篇

　　(1)帥( 5 , 0 )士( 5 , 1 )兵(5 , 3 )相( 7, 0 )馬( 7, 2 )車(chē)( 8 , 4 )

　　(2) “相”下一步能走到的位置有( 5 , 2 )或( 9 , 2 ),若繼續(xù)走還有其他位置。“相”能走到的位置大多會(huì)出現(xiàn)同一行或同一列。

　　(3)答案多種，略

8.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué) 篇八

　　第5頁(yè)

　　1) 1/3 9/20 20 25 1/12 4/7 3/2 0

　　2)(1)1，3

　　(2)5/9，5/9

　　(3) 3/5，1/3

　　(4) 2/3，10

　　(5) 40

　　(6) 6/5，9/100

　　3) 5/2 1/80 9 1 6/11 10

9.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué) 篇九

　　第9頁(yè)

　　1) 1/20 1 1/4 7/3 2 3/7 12 1/6 9 5

　　2) (1) 8/9 9 1/9

　　(2) 3/2÷3/8=4 3/2÷4=3/8

　　(3) 4/3 1/12

　　(4) > > < < = <

　　3) (1) × (2) × (3) × (4) √

10.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué) 篇十

　　P10-11

　　直接寫(xiě)出答案：3/2 2/3 2/9 8/9 7/4 4/7 3/7 5y1/3 13/15 3/2 5/3 4/15

　　看圖計(jì)算：略

　　填空：1、100，40 2、 1：3 3、 270 4、 1， 3，2， 1/4， 3/2

　　選擇 A， B ， A， B， B， B

　　動(dòng)腦筋，1、 3，28 ;

　　6，14;

　　21，4;

　　12，7 ;

　　42，2 4，21;

　　7，12， 2，42;

　　1，84

　　2、 略

11.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：英語(yǔ) 篇十一

　　第 9 頁(yè)

　　1） 1/20 1 1/4 7/3 2 3/7 12 1/6 9 5

　　2） （1） 8/9 9 1/9

　�。�2） 3/ 2 ÷3/8=4 3/2 ÷4=3/8

　�。�3） 4/3 1/12

　�。�4） > > < < = <

　　3） （1） × （2） × （3） × （4） √

12.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：英語(yǔ) 篇十二

　　P1-2

　　I. 1. B, have 2. B, watching 3. C, in 4. A, She’s

　　II. 1-5BABCC 6-10ABBAC

　　III. Kerry’s, years, England, teaches, number

　　IV. 1-5 CBABC

13.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：英語(yǔ) 篇十三

　　P3-4

　　I. 1-5ABADD

　　II. 略

　　III. 1. (1)from (2)about (3)at (4)to (5)at (6)in (7)by (8)with (9)with/about/to/of (10)from

　　2. (1)playing (2)obey (3)ask (4)open (5)goes (6)have (7)do (8)paint (9)drawing (10)flying

　　IV. does…do…plays; does…works…office; playing the piano

14.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：英語(yǔ) 篇十四

　　P5-6

　　I. 略

　　II. 略

　　III. I get up at six-thirty. My father gets up at six. My mother and my sister get up at seven.

　　IV. 1-6ABCAAC

　　V. 1-5 TTFTF

15.2025年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：英語(yǔ) 篇十五

　　P7-8

　　I. 略

　　II. Women’s Day-- March 8th

　　Children’s Day-- June 1st

　　Tree Planting Day-- March 12th

　　Teachers’ Day-- September 10th

　　Labour Day --May 1st

　　New Year’s Day-- January 1st

　　Father’s Day-- the third Sunday in June

　　National Day--October 1st

　　Thanksgiving Day-- the fourth Thursday of November

　　Mother’s Day-- the second Sunday in May

　　Christmas Day-- December 25th

　　III. 1. from…to 2. in 3. playing 4. collecting 5. like 6. waters 7. has 8. is 9. at 10. What

　　IV. 2-3-4-1-5

　　V. 1-5 T F FTT

　　VI. 略