1.600字左右讀后感作文 篇一
我家里有好多繪本，我喜歡的一個就是《一粒種子的旅行》，講的是一個種子到發(fā)芽長出大樹，不過種子也有旅行的時候喲，比如說蒲公英吧，風(fēng)和蒲公英是好朋友，風(fēng)一吹，蒲公英的種子就開始飄起來了。他們就會在泥土里長出新的蒲公英，這有多神奇呀！如果一粒種子飄到有毒地方會有多大的危險呢？我們還說下一粒種子的旅行，有種子開始飄，就有風(fēng)和他的好朋友，飄啊飄，飄到土地里，可以新長出一個芽或者一顆大樹或小草或小花。種子就是靠風(fēng)旅行的，不像我們一樣有汽車、火車、自行車等等，它們都是靠風(fēng)的。他們又沒有出租車，不過風(fēng)，就是他們的出租車，如果我能飛行的多好，不過我太重了，不能像種子一樣憑空飄揚(yáng)，如果我有的話，我一定得高興死。
種子的旅行就是靠風(fēng)，他們靠風(fēng)前行才行，只有風(fēng)和種子是一對的，他們倆才能成為好朋友，一起旅行�？吹酱笞匀焕�，不過有些就不行了，有些是飄啊飄，風(fēng)突然間停了，落到大海里，有些飄啊飄，漂到了一個可怕的地方的話，飄到那就沒法種東西啦。所以種子是很難前行的，必須通過關(guān)巧，比如如果你飄到海里的話，必須得小心警惕，如果風(fēng)一聽你就會掉下水里。還有一些吃人花，你飄啊飄，飄到那風(fēng)突然停了，你就落了。所以有技巧才行的。
這個故事繪本里面給我們講的是一個種子靠風(fēng)前行，我學(xué)到了很多，比如說我學(xué)到了旅行可不那么簡單，如果我是種子的話，我有可能掉進(jìn)海里那些恐怖的那些地方。所以還得讓種子幫我們學(xué)習(xí)，也不是全部學(xué)習(xí)，因為種子有堅強(qiáng)，敢于嘗試。像我這么膽小，我可學(xué)不了種子。所以我要以后要把膽小的毛病給改掉，和種子一樣前行、望向天空。
2.600字左右讀后感作文 篇二
寒假里，我讀了安房直子的《手絹上的花田》這本書。這本書講述了一個可以釀制菊花酒的手絹的故事。一個名叫良夫的郵遞員受菊屋酒店老奶奶之托，幫她保管酒壺。只要輕輕唱起歌：“出來吧，出來吧，釀菊花酒的，小人”，這個酒壺里便會出現(xiàn)五個小人，在手絹上釀菊花酒。臨走前，老奶奶告訴良夫一定要記住兩件事：一是釀酒的時候誰也不能看見；二是不要去想用菊花酒賺錢。如果不講誠信違反了這兩條就會發(fā)生非常不好的事情。后來，良夫娶了一個新娘子——繪美子。繪美子發(fā)現(xiàn)小人的秘密以后貪欲滋生，為了買一棟房子賣菊花酒賺錢，等他們買下房子后才知道那是小人的房子，他們成了小人的鄰居，后他們歷盡艱難才逃回現(xiàn)實。
這本書讓我感觸深的就是做人一定要有誠信，一個人如果抵擋不住誘惑，貪欲滋生，失去了做人的原則，只會把自己逼入絕境。
回到現(xiàn)實，我感慨萬千。記得有練習(xí)小提琴，老師讓拉20遍，我拉3遍就不想再拉了，還跟媽媽謊稱已經(jīng)拉了30遍，結(jié)果第二天去上小提琴課的時候，全班只有我一個人拉得不不熟練，那一刻我就明白了不講誠信的后果。還有，我?guī)Я?0元錢去小區(qū)門口的小超市，買了一包餅干之后，售貨員阿姨忙亂中找給了我15元錢，我握著這15元錢陷入了沉思：是拿這15元錢到旁邊小店里買一小盒我喜歡的樂高玩具，還是把它交還給售貨員阿姨？正當(dāng)我不知如何抉擇的時候，心底有一個聲音響了起來：“要做一個誠信的人！”于是，我果斷地伸出手說道：“阿姨，我剛才給您的是10元，買一包餅干還剩一角，您多找我錢了�！笔圬泦T阿姨看看我手里的餅干，再看看我手里的錢，連忙說道：“小朋友，是阿姨疏忽了，謝謝你，你是一個誠信的好孩子！”握著手里的一角錢走出小超市，我很欣慰，因為我做了一件講誠信的事情。
讀完《手絹上的花田》這本書，我暗暗告訴自己，今后，一定要做一個誠信的人，在人生的花田里，高舉誠信之花。
3.600字左右讀后感作文 篇三
“走進(jìn)我們的綠園，像走進(jìn)一個童話……”寒假期間，我如饑似渴地閱讀了金波爺爺寫的《追蹤小綠人》。從翻開這本書的那一刻起，《綠園之歌》便深深地印在我的腦海里，成為我揮之不去的記憶。這本書圍繞著“小綠人”這個可愛的童話人物展開。書中的主人翁“小葉子”在一本雜志上看到了一條有關(guān)“小綠人”的消息：有一些身高不足半尺，但音容笑貌卻皆與人相同的“小綠人”，它們生活在“綠園”里。可如今，人們?yōu)E用化學(xué)物品、隨意毀壞自然資源，使生態(tài)環(huán)境失去平衡，“小綠人”只得利用“隱身術(shù)”藏在花草當(dāng)中，躲避人類的追蹤。于是，“小葉子”和那些富有愛心的人們，不顧艱難險阻，費(fèi)盡了千辛萬苦終于找到了“小綠人”。為了和“小綠人”交流、溝通，“小葉子”和與他朝夕相處的“小曉”共同譜寫了《綠園之歌》。遺憾的是，“小綠人”嘗試著和人們相處了一段時間后，還是飛上了藍(lán)天，去尋找新的家園。
很快，我讀完了這本書，而我的心卻久久不能平靜，仿佛隨著“小綠人”飛上了藍(lán)天，時時刻刻牽掛著他們的命運(yùn)。我低下頭，細(xì)細(xì)品味，靜靜思考——“小綠人”不就是我們生活當(dāng)中各種各樣的花草樹木和美麗的大自然嗎？現(xiàn)在，人們無節(jié)制地亂用各種自然資源，還有些人惡意去破壞生態(tài)環(huán)境，比如：隨意砍伐樹木、踐踏各種不起眼的花草、扼殺小動物等。事到如今，許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，還有原來那清澈的小溪變成了骯臟的水溝，哪里還有“小綠人”呢？金波爺爺寫這本書，不就是要號召人們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的綠色家園嗎？所以，讓我們行動起來吧，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，加入到“追蹤小綠人”的行列當(dāng)中吧！
“我希望，希望這綠園，也能變成小綠人的家……”《綠園之歌》這熟悉的旋律仍然縈繞在我的耳邊。我相信，在人們的努力之下，地球，我們的家園，一定能夠成為“小綠人”的家！
4.600字左右讀后感作文 篇四
暑假，我讀了《網(wǎng)課同桌齊步走》這本書，讓我感觸很大。這本書是“陽光姐姐小書房”作品，由兩個故事組成。第一個故事是《網(wǎng)課同桌齊步走》，講述了一個小學(xué)生上網(wǎng)課的故事：膽小女生盛欣怡和愛哭男孩尹鋼，是一對鄰居，他們有著同樣的煩惱，那就是在學(xué)�？偸潜煌瑢W(xué)捉弄。當(dāng)疫情到來，在家里上網(wǎng)課時，他們倆都為擺脫了學(xué)校和同學(xué)而感到開心，成了一對自由自在的網(wǎng)課同桌�？墒�，這樣真的開心嗎？漸漸地，他們竟然越來越想念校園，并體會到了什么孤島叫失去，什么叫珍惜，什么叫“沒有人能活成一座”，能感受到“一切都還和原來一樣，但一切都不一樣了吧······”高科技的強(qiáng)大，讓人們方便，卻有點(diǎn)兒孤獨(dú)、奇怪。上網(wǎng)課，少了同學(xué)的陪伴，下了課，沒有了同學(xué)的嬉戲、聊天，只能自己獨(dú)眺遠(yuǎn)方，感到孤獨(dú)�？偢杏X少了什么。
第二個故事是《我的唐朝小伙伴》，講述了一個帶有幻想色彩的“穿越”故事：楊自熱和他的死黨李彥寬在元宵節(jié)那天，竟“穿越”到了唐朝。在那里，他們結(jié)識了來自波斯的阿拉丁大叔，還有來自天竺國的留學(xué)生晁群，更神奇的是，他們還遇到了班里的幾個同學(xué)。這兩個貪玩的小男孩，逛了唐朝的燈會、繁榮的市場，還學(xué)會了飛花令，跳起了“胡踢舞”，了解到當(dāng)代的食物名稱，踢起蹴鞠，后來到了神奇瑰麗的敦煌石窟。就在他們流連忘返之際，他們又回到了學(xué)校的大操場，跳起了現(xiàn)代的飛天操。這個故事引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌又親切的唐朝文化，體味中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。讓我們了解這個神奇的“大唐夢”。讓我感受到當(dāng)代的人民智慧，和現(xiàn)代兒童的活潑可愛，和我們中華文化的偉大。
這就是我讀的好書，你也來讀一讀吧！
5.600字左右讀后感作文 篇五
《奇妙的商店》講述的是一名成績不好的韓國女孩李允兒，她被一張廣告吸引到“時間商店”，購買了一塊可以讓別人不動十分鐘的時間，自己想干什么就干什么，但代價是要出賣自己與朋友及家人的快樂記憶。沒成想她為了讓媽媽開心，竟然利用這十分鐘時間，在數(shù)學(xué)、英語考試中抄襲同學(xué)的試卷。雖然她取得的高分讓媽媽很開心，但她莫名覺得自己好像失去了比高分更加寶貴的東西——記憶，終李允兒踩碎手表，重新做回她自己。我認(rèn)為，如果真的很必要擁有這十分鐘，李允兒應(yīng)該用它做點(diǎn)有意義的事，而不是抄襲同學(xué)的試卷。謊言終有被識破的一天，如果媽媽知道了事情的真相，不是會更不開心了嗎？何況天下不會平白掉餡餅，若想不勞而獲必將付出慘痛的代價。我呀，才不會去做這筆賠本的買賣呢！
凡事都有兩面性，其實李允兒身上也有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
她是個懂事孝順的女孩。媽媽晚上十點(diǎn)才下班回家，看到媽媽沒有吃飯，她主動給媽媽做宵夜，雖然煮的只是方便面，但那面條里包含著她對媽媽的關(guān)心和感謝，她明白媽媽辛苦工作都是為了讓她擁有更好的生活。
她是個自覺自律的女孩。媽媽給她制定的作息表她會主動、按時完成，不用媽媽囑咐就能把自己的事情做得很好。
她是個知錯就改的女孩。盡管在買時間這件事上她做得不對，可當(dāng)她認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性時，果斷地做出了正確的選擇，并下定決心以后再也不會犯同樣的錯誤。
《奇妙的商店》的故事情節(jié)就像書名一樣妙趣橫生，讓我饒有興致地一口氣把它讀完了。我想，人生而不同，因此每個人存在的意義也必將不同。也許現(xiàn)在的我不夠完美和優(yōu)秀，但只要為了心中美好的理想發(fā)奮努力、不懈追求，成長中的我一定會變得越來越出色。
6.600字左右讀后感作文 篇六
《奔騰的駿馬》這本書由美國作家瑪格麗特.亨利著作，我非常地喜歡她的寫作風(fēng)格。我被書中喬爾高斯深深地吸引住了。喬爾高斯陪著住在他家的音樂老師摩根先生一路千辛萬苦走到農(nóng)夫比恩家，催比恩還債。比恩先生以倆匹小馬作為抵債物交給摩根先生飼養(yǎng)。其中一匹小馬叫做艾爾，另一匹叫做小巴布，是這本書第二個主人公。摩根先生發(fā)現(xiàn)喬爾高斯訓(xùn)練馬兒很有一套。小巴布被喬爾高斯馴服之后，卻被摩根先生借給了一個農(nóng)民，每天辛苦地耕地，喬爾高斯也被自己的父親交給一位教師打工，然后又去了戰(zhàn)場，給受傷的馬兒治病。當(dāng)喬爾高斯長大之后，偶遇到小巴布并買下了它，從此細(xì)心地照料它。這匹小役馬卻能吃苦耐勞，拉動很重的圓木。因此以他的主人的名字命名為“摩根馬”。
喬爾高斯是一位善良、勇敢、可愛的男孩，他用自己的真心去對待馬兒，馬兒也回饋給他信賴，我被喬爾高斯這種真心所吸引。
讀了這本書，我感覺到：在生活中，你需要一種吃苦耐勞的能力，朝著目標(biāo)一路前進(jìn)，向這種“摩根馬”的精神學(xué)習(xí)，這種精神沒有國界，也不分大人還是孩子。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)遇到難題，當(dāng)我們很累訓(xùn)練還沒結(jié)束的時候，當(dāng)我們教室很臟需要打掃的時候，都需要我們發(fā)揚(yáng)這種精神。我的爸爸媽媽也有意識地鍛煉我這種能力，記得爬黃山時，我自己背水壺，走到一半時雙腿像被灌了鉛一樣，但我還是在爸爸媽媽鼓勵下，自己堅持走了下來，著實嘗到了先苦后甜的滋味兒。
我很慶幸讀了這本書，了解到“吃苦耐勞”的精神，希望能所學(xué)我用，真正用到我的生活中。
7.600字左右讀后感作文 篇七
害羞，不自信，正是我的弱點(diǎn)，所以我借這本《我要更勇敢》。薩米有很多喜歡，喜歡是它的小狗。在這頁里我非常羨慕薩米有他的樹屋，因為我長大這么大還沒有看過真正的書屋。
看到薩米和小狗幾乎永遠(yuǎn)在一起，與薩米不同的我喜歡植物，無論到那里，我總可以找到我喜歡的植物和它們聊天，看它們成長。
有薩米和媽媽一起到外面去玩，路上碰到了很多人，他們都熱情地向他問好，可是他一聲不響，就如我一樣，記得昨天我見到了遠(yuǎn)方來的大爸的一家人，兩個可愛的雙胞胎妹妹，一個在日記中看到他好多趣事的哥哥，還有大嬸和大爸，他們向我打招呼時，我就害羞的說不出一句話，可是當(dāng)他們走了時，我又非常想念他們。我想我忘不了植物朋友，我能和它們打招呼，為什么不敢和他們打招呼呢？
后來薩米的愛的小狗走失了，為了找到它，他問了好多人，他終于學(xué)會了向人打招呼，在招呼中他終于找到了小狗的下落，他在找小狗中學(xué)會了打招呼，在打招呼中找到了自己心愛的小狗。
我喜歡植物，我知道有很多人喜歡植物，比如小區(qū)里菊花阿公，韭蘭阿婆，曇花大爺，欣賞椒大椒……他們都有豐富的植物種養(yǎng)經(jīng)驗，他們種的植物比其他人要好，開得花比其他人要多要久，為什么呢？可是我害羞，不敢向他們打招呼，不敢向他們請教，為了我愛的植物，我要向薩米學(xué)習(xí)，學(xué)會打招呼，學(xué)會和我喜歡的人聊天談話，使自己的植物愛好更上一層樓！
8.600字左右讀后感作文 篇八
一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛，腦袋里總是會蹦出各種各樣想法和問號，這就是我眼中的小豆豆的樣子。小豆豆的身邊總是有各種各樣的人，有趣的、溫暖的、可愛的……但是在這些人里面，好笑的要數(shù)《試膽量》故事里的那些男同學(xué)們了。小豆豆班級里的男同學(xué)們可是個個都很調(diào)皮，他們把自己打扮成“妖怪”，躲在墓地里，想要嚇唬班級里的其他女同學(xué)，可是到后，這些“妖怪”連自己都覺得害怕了，有的慌里慌張地四處張望，一定要在想著怎么還沒有人來呢；有的被嚇得往家里跑，他一定在想著要找爸爸媽媽了。當(dāng)看到這些“妖怪”們害怕的樣子，我也不禁笑出了聲。
讀完《試膽量》，我想到了我自己，以前我也是一個膽小的男孩子，每天晚上睡覺的時候，總會把頭躲進(jìn)被子里，不敢露出來，只留一個小洞讓自己呼吸，但是當(dāng)我每天早上醒來的時候，卻總是發(fā)現(xiàn)自己四仰八叉地睡在自己小床上，有時候連被子都不見了。爸爸媽媽總是跟我說，不要害怕，外面也沒有妖魔鬼怪。但是膽小的我始終不信。終于有一天晚上，外面狂風(fēng)暴雨，當(dāng)我睡覺到半夜，翻了一個身，我突然看到窗簾上像是出現(xiàn)了一個長著很多手的怪物，我頓時被嚇醒，我告訴自己不要害怕，再定睛一看，這個“妖怪”手特別長，而且一只手上還有許多小手似的，并且在狂風(fēng)中不住的東搖西晃，像是倒下來就要到我房間里來似的，我真是害怕得不得了。但是當(dāng)我想起爸爸媽媽和我說的話，我又充滿了好奇，是啊，家里怎么會有妖魔鬼怪呢？想到這里，我壯著膽子，把燈打開，猛一下拉開窗簾，咦？窗外怎么什么都沒有，那個“千手怪”也消失了，窗外只有一棵大樹在狂風(fēng)中不停地晃動。我明白了，“千手怪”就是那棵樹��！想想自己真是太可笑了！關(guān)燈之后的我安心地睡了一整晚。
從此以后，我再也不害怕那些所謂的“妖魔鬼怪”了，因為只要想到那些“妖魔鬼怪”可能自己也正在路燈下瑟瑟發(fā)抖地東張西望，我就能笑出聲來啦！
9.600字左右讀后感作文 篇九
《草房子》是一本兒童讀物，但身為高中生的我卻依然被其中的美所吸引�！恫莘孔印访枋龅氖且粋�叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。小說中對陸鶴、細(xì)馬、杜小康、紙月同學(xué)的性格特點(diǎn)、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描述讓我感觸很深。陸鶴是我印象深的一個角色，他從開始的自卑逐漸變得自信，在這過程中讓我們感悟到了孩子的純真，也告訴我們要有自己的自信，不必因某些缺點(diǎn)而過于自卑。
曹文軒以前說過：美的力量絕不亞于思想的力量。而《草房子》的美也絕不亞于思想的力量。孩子之間的純情，同學(xué)之間互幫互助的感人場景。即使孩子之間有著各種各樣的傷害，但孩子的心底還是純真的。陸鶴是一個禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級的陸鶴感覺到了自己的禿頂是學(xué)生嘲笑的對象，還被取外號＂禿鶴＂，他的自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。以不上學(xué)來躲避同學(xué)的嘲笑，用生姜擦頭，戴帽子來掩蓋自己的禿頭，甚至在廣播操比賽這樣重大的日子里，他把自己的帽子甩向天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，使學(xué)校錯失了第一的榮譽(yù)。他用他特有的方式來報復(fù)他人的侮辱。這種方法固然是錯誤的，但單純的陸鶴只是期望通過這樣的方式來獲得大家的尊重。
可喜的是，陸鶴還是有些強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校缺少一個禿頭演員時，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個重要的角色，并且盡自己大的努力，把這個角色演得一絲不茍、活靈活現(xiàn)，受到大家的喜愛與尊重。自此，陸鶴再也不會因禿頂而在同學(xué)們面前感到羞辱，并建立起了自己的自信。
陸鶴在演出中感悟到了，只有為大家做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。每個孩子的心都是純真的，他們?nèi)滩蛔〉男β暸c厭惡的眼神并不含有真正的惡意，他們只是把自己的想法與感情表達(dá)出來，這才無意間傷害了別人。
我相信《草房子》是永恒的，里面一個個鮮活而又純真的孩子，觸動我們內(nèi)心柔軟的一部分。
10.600字左右讀后感作文 篇十
暑假，我讀了幾本書，其中《別把自己當(dāng)大王》是我喜歡的一本書，里面好幾個小故事與我們生活中發(fā)生的事都很相似。其中有句話我特別喜歡，他是這樣說的：“不要什么都讓爸爸媽媽做，請相信，我們自己可以成為太陽，不是人人圍著轉(zhuǎn)的太陽，而是照亮爸爸媽媽，照亮別人的小太陽”！
書中有一則是關(guān)于誠信的小故事。說是在很久以前，在一個綠寶石般的湖水中，漂著一個小島，島上的風(fēng)景很是優(yōu)美。島上住著鳥類和獸類，它們都想把這個小島占為已有，為了爭奪這塊寶地，它們之間發(fā)生了多次激烈的戰(zhàn)爭！
有只蝙蝠它在邊上觀戰(zhàn)，既沒有加入鳥類，也沒有加入獸類，它在想：如果哪方勝利了，我就加入到哪方。
一開始鳥類勝利，它果斷了加入了鳥類，并對它們說了一些很是奉承的話。這時鳥類也需要增加自己的隊伍，就同意了蝙蝠的加入。蝙蝠是膽小鬼，它雖然加入了鳥類，但是發(fā)生戰(zhàn)爭了它從來都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在后面。后來，獸類又戰(zhàn)勝了鳥類，蝙蝠看到這形式，又毫無猶豫的加入了獸類，同樣也說了些奉承它們的話，當(dāng)然獸類也很歡迎它的加入。
就這樣，獸類勝利時蝙蝠就加入它們隊，鳥類勝利時它又加入鳥類。
終于有一天，鳥類和獸類都厭倦了戰(zhàn)爭，它們言歸于好，和平相處，共同愛護(hù)這個大家庭。大家都識破了蝙蝠的把戲，不客氣地把它趕走了。
我想，蝙蝠之所有被趕出小島，與它沒有一顆真誠的心對待身邊的動物是有著直接關(guān)系的。無論是加入哪個隊，起碼的誠信和忠誠一定要有！沒有真誠做基礎(chǔ)，任何聯(lián)盟都不會成功。因為，誰都不會愿意跟一個沒有忠誠度的伙伴在一起的。
我們在日常生活中也是，如果為了自己的利益欺騙別人，又或者今天在這個同學(xué)面前講那個同學(xué)的不好，明天又講這個同學(xué)的不好。這樣的行為不會讓我們獲得更多的朋友的，相反，會像蝙蝠一樣，失去所有的友情。
我覺得，只要用一顆真誠的心對待身邊的人，相信別人也會回報我們同樣的真誠！
11.600字左右讀后感作文 篇十一
對于我來說非常喜歡冰心老奶奶寫的小說！有《藍(lán)星傳奇》、《班長上臺》、《后一個靈魂》、《蘆花小旗》《野鴿子》……《童年的云彩》這本書里寫得都是一些悲傷的小故事，其中有一個故事使我非常深刻。在蒙古的一個小男孩叫巴特爾，他是個放羊的。有一天，他看見一群野馬，無意中發(fā)現(xiàn)了一匹金色的好馬。巴特爾在看見那匹好馬的一瞬間，就已經(jīng)決定要把好馬變成自己家里的馬。后來，小男孩的媽媽得了一種怪病，傳說只有冰山上的雪蓮才能治好。巴特爾為了尋找雪蓮花，自己帶著好馬爬上了喜馬拉雅山，可是正要下山的時候，突然雪蹦了。那匹好馬為了救他的主人犧牲了。小男孩的媽媽病好了，可是那匹好馬卻再也回不來了。
在這一本書里的后還有很多很多的現(xiàn)代詩，名叫月光晚會。小老鼠先敲開了老貓的門，來吧！來參加我們的月光晚會。小狗后敲開了公雞的門，來吧！來參加我們的月光晚會。月亮仙子坐在彎彎的樹梢，她正在寫一個后羿射日的故事呢！山泉叮咚開始宣布，今晚大家不要睡覺，我們要盡情玩到天亮�？兹柑鹆藘�(yōu)美的舞蹈，百靈鳥放開了清脆的歌喉。小熊在地上打滾兒，金絲猴在青藤上蕩起了秋千，感冒了的老狼不停的打哈欠，露珠兒濕潤了月亮仙子的眼睛。我們手拉手蹦蹦跳跳，推開了一扇扇童年的窗。把今夜美妙的月光，悄悄放進(jìn)孩子的睡夢里。這就是我們認(rèn)為美的現(xiàn)代詩。
這本書寫的非常之完美。因為書里寫得全部都是讓我們知道那些小孩子的酸甜苦辣的生活。而且還非常得生動呢！后冰心老奶奶還加了一些美美的詩文呢！讓人覺得很“舒服”哦！
12.600字左右讀后感作文 篇十二
我讀了一本書，叫《四季的旋律》，是由時代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰景不丈倌陜和霭嫔绯霭娴摹?/p>看第一遍的時候我就很喜歡這本書，無論是詩歌還是文章都非常精彩。它的詩歌描寫的既有生活的樸素感又有自然風(fēng)光的美，讓人感覺置身于一個奇妙的世界。其中讓我難忘的詩歌是：《夏天是一種植物》。詩中把夏天比作成藤蔓式的絲瓜秧猶如綠色的瀑布、又比作整齊的豆子地好像生機(jī)盎然的池塘、還像潔凈無暇的荷葉好像星星似的閃耀在神秘的夜空，這一派生機(jī)勃勃的景象，使人感到心情舒暢、心曠神怡。
書中令我感動的兩篇文章分別是“我和杜金淑的故事”、“今天要寫的作業(yè)”。“我和杜金淑的故事”一文講述了一個調(diào)皮又有些自卑心理的哥哥，和一個乖巧單純特別信任哥哥的妹妹，通過日常生活當(dāng)中幾件普通的事情：騙妹妹的零食、壓歲錢，無意中救了同學(xué)和送媽媽禮物想得到肯定表揚(yáng)卻得到驚嚇而出走。而“我”經(jīng)常欺負(fù)妹妹，妹妹卻用純真的兄妹情誼填滿“我”的內(nèi)心缺憾，讓哥哥感受到家的愛和溫暖。“今天要寫的作業(yè)時”一文則講述了一個名叫施詩的女孩和她的外號叫冬瓜的小學(xué)同桌之間的故事。冬瓜是一名非常細(xì)心的男孩，施詩卻恰恰相反，因此她就經(jīng)常挨罰，冬瓜就天天幫她記作業(yè)和老師的叮囑。但是在中毒事件中，冬瓜意外死了。施詩第面對這么殘酷的事，整天悶悶不樂，做什么事丟提不起精神來，直到她又忘記記作業(yè)了，卻偶然摸到桌肚里一張記著作業(yè)的紙，那是好朋友冬瓜留給她的。從這天起，她開始相信她的好朋友一直都在牽掛她，希望她能好好生活學(xué)習(xí)，不想看到她難過的樣子，她的心情開始好轉(zhuǎn)，慢慢地走出了心魔，在畢業(yè)晚會上，她又“見”到了冬瓜，理解了朋友間的關(guān)愛是溫暖一生的情誼，“友誼”這條繩子，不論你在多遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)把我們牽掛著。
總體說來，這本書每一篇都非常的經(jīng)典，我忍不住讀了還讀，推薦給大家！
13.600字左右讀后感作文 篇十三
《平安小豬》的作者是英國作家J.K.羅琳。我很喜歡這本書，從中懂得了珍惜友情的重要。書中主要講述的是男孩杰克，有一個心愛的伙伴玩偶小豬嘟嘟，一直陪伴著他，和他一起度過了開心的日子。然而，意外發(fā)生了，杰克弄丟了他的小豬嘟嘟。杰克悲痛欲絕，盡管收到了一只一模一樣的玩偶——平安小豬，可他并不喜歡。一個神奇的夜晚，杰克被房間里的響動吵醒。他猛地一拉臺燈，發(fā)現(xiàn)周圍的東西，都獲得了生命。當(dāng)然，平安小豬也不例外。平安小豬告訴杰克，要想找回他好的朋友，必須去往一個神奇的國度，那里是遺失物品存在的地方。杰克毫不猶豫，和平安小豬一起，開啟了驚險刺激的冒險之旅。為了找到嘟嘟，杰克心甘情愿付出一切。
讀完《平安小豬》，讓我更加懂得了珍惜友情的意義。記得7歲那年的夏夜，我和好朋友一起玩，但她不小心絆了我一腳，也沒有和我說對不起，當(dāng)時我心里非常生氣。從此，便再也不和她玩了。當(dāng)時，我并沒有珍惜我們之間的友情。后來，她家搬走了，我們再也沒見面。這時，我才感覺到好像失去了什么，想起我們在一起的日子，心里非常難過。在8歲那年，我收到了一封信，原來是那個好朋友寄過來的，上面寫滿了她對去年夏夜的歉意，也希望與我和好，我感動得流下了熱淚。覺得自己當(dāng)時也做得不對，不該那么斤斤計較�？墒�，我到哪里去找她呢？到哪里去找回我們珍貴的友情呢？那一刻，我忽然想到了杰克和平安小豬，如果有那樣一個神奇的國度，能夠找回我遺失的珍貴友情，我也甘愿為此付出一切。
讀過《平安小豬》，我更加懂得應(yīng)該珍惜陪伴自己的一切，應(yīng)該用愛去守護(hù)自己的心愛之人與心愛之物，靜靜享受這種溫柔卻又充滿力量的友情。如果有一天，你放棄了珍貴的友情，想再找回是很難很難的。
14.600字左右讀后感作文 篇十四
書味在胸中、甘于飲陳酒。一本好書猶如一壺上好的佳釀，每碰撞，每沉醉，都會給我?guī)聿灰粯拥捏w驗與收獲。《裝進(jìn)書包的秘密》這本書是作家孫衛(wèi)衛(wèi)寫的一位新時代少年姜聽棋在困境中成長的故事。
當(dāng)全家沉浸在姜聽棋的作文比賽入圍的喜訊中時，厄運(yùn)卻悄悄來臨，他的媽媽為了救一位小男孩，出了車禍，被迫截肢！姜聽棋覺得天都快塌下來了，他不敢想象媽媽醒來后該多痛苦。
而在這時，爸爸偶遇了自己的高中同學(xué)鄭紅，之前，他倆算是青梅竹，爸爸家境不好，家長不同意，被迫分手，后來再也沒有聯(lián)系過。但這些天，鄭紅幫了姜聽棋一家人干了好多事，姜聽棋不知鄭紅是助人為樂還是另有所圖？所以，他和鄭紅和她的女兒鄭妮娜關(guān)系日益惡化。
書包里黑紅手帳本里的秘密成了姜聽棋日日夜夜的牽掛！
鄭阿姨陪同他去參加比賽，她用自己的方式解開了聽棋的心結(jié)。那次比賽，聽棋在寫作文時邊寫邊哭，他得了一等獎。結(jié)局比較好，他的媽媽終于醒了。
姜聽棋面對困難的態(tài)度和行為深深地打動了我。
記得有、我遇到了一道很難的題，解了好長好長時間，就是解不出來。左思右想都快崩潰了，這時我想到了姜聽棋，他連那么大的困難都能挺過來，我只做了一道小題，就要放棄嗎？不，我堅持了下來，換種方式想一想，后成功地做了出來，對我而言，這不僅僅是一道題，而是懂得了遇事不能輕言放棄的道理！
讀了這本書，我明白了一個道理：挫折是人生好的老師，也是人生的一筆財富，因為有些許挫折，鍛煉了我們的思想，鑄造了我們堅強(qiáng)的性格，讓我們有了五彩斑斕的生活。
挫折是什么？沮喪說：“挫折是無窮無盡的煩惱。”失敗說：“挫折是擊倒后的眩暈�！迸橙跽f：“挫折是充滿坎坷的道路�！倍乙f：“挫折是一筆寶貴的財富、生活需要財富�！�
讓我們像主人公姜聽棋那樣面對困難，迎難而上地成長吧！
15.600字左右讀后感作文 篇十五
今天，有幸拜讀《小學(xué)生普法》。這本書讓我受益匪淺，它由幾十篇法律小故事組成，分為五個部分——法律故事；佟老師說法；法律小貼士；兒歌和實踐活動。書中留給我印象深的是這樣一則故事：小明原本有一個幸福的家，他快樂幸福的成長。可后來爸媽因一些事經(jīng)常吵架，慢慢發(fā)展到打架，后不得不離婚。小明面對自己的爸媽，左右為難，他不愿離開任何一個人，但他更不愿成為沒媽的孩子，他痛苦而艱難的選擇了跟媽媽一起生活。當(dāng)法官宣判小明隨媽媽，爸爸沒有直接撫養(yǎng)權(quán)后，小明的爸爸非常生氣，氣憤地說他和小明從此沒有父子關(guān)系，并且拒絕給小明撫養(yǎng)費(fèi)。
為了給小明爭取正當(dāng)?shù)臋?quán)利，他和媽媽把爸爸告到了法庭。法官要求小明爸爸每月付小明500元得生活費(fèi)。這時，漫長的離婚案才得以結(jié)束。
這個故事告訴我們，一家人要和諧。如果爸媽離婚了，爸媽與孩子的關(guān)系依然存在，爸媽都有撫養(yǎng)孩子的義務(wù)。孩子跟誰，誰就有直接撫養(yǎng)權(quán)，但另一方必須支付孩子生活費(fèi)、教育費(fèi)等部分費(fèi)用。如果爸媽有一方不愿意，拒絕交撫養(yǎng)費(fèi)，我們可以拿起法律的武器爭取自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
讀《小學(xué)生普法》我還知道：爸爸媽媽是孩子的第一監(jiān)護(hù)人。如果爸媽沒有能力撫養(yǎng)孩子，也可以申請由爺爺奶奶，姥姥姥爺撫養(yǎng)。
《小學(xué)生普法》，一個個現(xiàn)實生活中的故事，簡單易懂，兒歌朗朗上口，過目不忘�？菰镫y懂的法律知識，以故事的形式講解，以兒歌的形式歸納，讓我們輕松掌握我們應(yīng)該弄懂的法律知識！
