1.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇一
我的同學(xué)叫小明，他是我們班的班長(zhǎng)，也是我好的朋友。小明個(gè)子不高，但很精神，圓圓的臉上總是掛著笑容，讓人感覺(jué)特別親切。小明學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。上課時(shí)，他總是坐得筆直，眼睛一眨不眨地看著老師，認(rèn)真聽(tīng)講，還時(shí)不時(shí)地在書(shū)上做筆記。每次老師提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手回答，而且回答得又快又好。他的作業(yè)也寫(xiě)得工工整整，從不馬虎。有一回，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，急得直抓頭發(fā)。小明看到后，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我，他耐心地給我講解，還用畫(huà)圖的方式讓我更清楚地理解。在他的幫助下，我終于明白了這道題，心里特別感激他。
小明不僅學(xué)習(xí)好，還特別樂(lè)于助人。有一回，班上的李明同學(xué)不小心摔傷了腿，走路不方便。小明知道后，主動(dòng)承擔(dān)起照顧他的任務(wù)。每天上學(xué)，他都扶著李明慢慢走；下課時(shí)，他幫李明打水、拿東西；放學(xué)后，他又陪著李明一起回家。整整一個(gè)星期，小明都沒(méi)有抱怨過(guò)一句。李明的腿好了之后，他的爸爸媽媽特意來(lái)學(xué)校感謝小明，小明卻笑著說(shuō)：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”
小明還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。體育課上，他總是跑得快、跳得遠(yuǎn)。每次跑步比賽，他都能輕松地拿到第一名。但他從不驕傲，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“只要多練習(xí)，你們也能跑得很快！”在他的帶動(dòng)下，我們班的體育成績(jī)也提高了不少。
我很喜歡我的同學(xué)小明，他不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人，是我們班的榜樣。我希望我們能一直做好朋友，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
2.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇二
我的同學(xué)小紅，是我好的朋友。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，特別精神。小紅很愛(ài)學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候，她總是坐得端端正正，眼睛緊緊盯著老師，認(rèn)真聽(tīng)講。老師提問(wèn)的時(shí)候，她總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，而且回答得又對(duì)又好。每次考試，她的成績(jī)總是名列前茅。我特別佩服她，每次遇到不會(huì)的題目，我都會(huì)去問(wèn)她。她總是耐心地給我講解，直到我弄懂為止。
小紅還特別熱心。有一回，我生病了，沒(méi)來(lái)上學(xué)。她知道后，放學(xué)后就來(lái)到我家，給我補(bǔ)課。她把老師講的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)地講給我聽(tīng)，還把課本上的重點(diǎn)都標(biāo)記出來(lái)。我看著她認(rèn)真的樣子，心里特別感動(dòng)。
小紅還是個(gè)愛(ài)笑的女孩。她的笑容特別燦爛，就像陽(yáng)光一樣，能照亮整個(gè)教室。每次看到她笑，我的心情也會(huì)變得特別好。
我很喜歡我的同學(xué)小紅，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我好的朋友。
3.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇三
我和我的同班同學(xué)已經(jīng)相處3年了，今天我就給大家介紹一下我同學(xué)中的其中一位，她叫張舒翔。我的好朋友張舒翔有一頭烏黑的齊肩長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)水汪汪的，紅紅的櫻桃小嘴，高高的鼻梁，柳葉般的細(xì)眉毛，而且她的個(gè)子矮矮的，看起來(lái)像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
張舒翔學(xué)習(xí)很好，上課舉手發(fā)言非常積極。她喜歡彈鋼琴，每一個(gè)指法都掌握的很好，即使彈不好也不泄氣，她會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的練習(xí)，糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，一直到彈好為止，所以，她彈過(guò)的每一首曲子都非常的悅耳動(dòng)聽(tīng)。
她愛(ài)助人為樂(lè)。記得有，有位同學(xué)沒(méi)帶筆，張舒翔立刻就送給那位同學(xué)一支摩易擦筆，那位同學(xué)對(duì)她說(shuō)了謝謝，她卻說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”。當(dāng)時(shí)，我就這件小事上理解了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的含義。
這就是我的好朋友——張舒翔，你們喜歡她嗎？
4.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇四
在我的班級(jí)里，有一位特別的同學(xué)，他叫小剛，給我留下了深刻的印象。小剛的外貌十分有特點(diǎn)。他有一頭濃密的短發(fā)，就像黑色的小刺猬趴在頭上。他的眼睛不大，卻總是透著機(jī)靈勁兒，好像隨時(shí)都有新奇的想法冒出來(lái)。他那小小的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是帶著燦爛的笑容。
小剛是個(gè)非常熱情的人。不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出援手。有，我忘記帶鉛筆盒，正著急的時(shí)候，他二話不說(shuō)就把自己的鉛筆和橡皮遞給我，笑著說(shuō)：“先用我的吧！”這讓我十分感動(dòng)。他還是我們班的開(kāi)心果，課間的時(shí)候，他常常給我們講有趣的笑話，把大家逗得哈哈大笑，原本沉悶的氣氛一下子變得輕松愉快起來(lái)。
在學(xué)習(xí)上，小剛也很認(rèn)真。遇到不懂的問(wèn)題，他會(huì)皺起眉頭，努力思考，直到弄明白為止。他的這種鉆研精神也感染著我，讓我在學(xué)習(xí)上不敢懈怠。
這就是我的同學(xué)小剛，他就像一束陽(yáng)光，照亮了我們的校園生活，和他做同學(xué)是一件非常幸運(yùn)的事。
5.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇五
我的一位同學(xué)叫小芳，她的個(gè)子又高又瘦，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，她很文靜，走起路來(lái)靜悄悄的，當(dāng)她走到你身邊時(shí)，你都不知道。她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，那天，天氣晴朗，太陽(yáng)把光耀灑向大地，小鳥(niǎo)在天空中展翅高飛，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的鳥(niǎo)啼聲，我和小芳邊走邊說(shuō)話，這時(shí)一位盲人正要過(guò)馬路，小芳看到了連忙對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)椭俏幻と诉^(guò)馬路吧！”我果斷地說(shuō)：“如果幫了，我們就遲到了，老師會(huì)批評(píng)的�！毙》悸�(tīng)了二話不說(shuō)，三步并作兩步走，過(guò)去雙手挽著老人過(guò)馬路，走到馬路中間時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，小芳挽著老人站在馬路中間，等車(chē)輛過(guò)去了，她們繼續(xù)向前走，終于，她們到了馬路的對(duì)面，老奶奶高興地笑了，小芳也露出了笑容。
看到了眼前這一幕，我的臉火辣辣的，就像被火烤過(guò)一樣，小芳是我的好朋友，我們朝夕相處，為什么她能助人為樂(lè)，而我去不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
6.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇六
我有一位和我非常要好的同學(xué)，她叫做“黃麗名”，中等個(gè)子，一對(duì)彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，梳著馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得特有精神！“叮鈴鈴……”下課了，我正準(zhǔn)備叫黃麗名和我一起出去玩，忽然見(jiàn)她在座位上緊鎖眉頭，正在思考著一道難題，便不忍打擾她。只見(jiàn)她一會(huì)兒愁眉苦臉；一會(huì)兒抓耳撓腮；一會(huì)兒在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)；一會(huì)兒咬著鉛筆頭，冥思苦想。
突然，黃麗名眼前一亮，急忙在作業(yè)本上“唰唰唰”地寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)完后，她看著作業(yè)本，臉上露出無(wú)比的高興，好比漁夫捕到了魚(yú)，獵人捕獵到了獵物一般，欣喜若狂。
解決完難題后，黃麗名站起身，正準(zhǔn)備和我一起出去玩時(shí)，可上課鈴卻響了，我倆兒你看看我，我看看你，都會(huì)心的笑了……
這就是我的同學(xué)——黃麗名，她聰明伶俐，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，我很喜歡她
7.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇七
我們班有很多同學(xué)，但是和我友誼深的同學(xué)是小軒。她梳著一根馬尾辮，穿著整潔的校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾，雙眼炯炯有神，很可愛(ài)。每課余生活都有好幾個(gè)同學(xué)挽著她，挨挨擠擠地出樓，她組織我們玩盲人摸象。紅燈綠燈小白燈。一二三回頭看。加減乘除……讓我們的課余生活變得豐富多彩。
她在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的也很好。她作業(yè)完成的很快，字也工整美觀。上課不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說(shuō)話，積極回答問(wèn)題，沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)和不帶作業(yè)的時(shí)候，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
她更喜歡畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)方面她很有天賦，她家門(mén)背后貼滿(mǎn)了無(wú)數(shù)張畫(huà)，有的畫(huà)著問(wèn)路的人，有的畫(huà)著列寧和養(yǎng)蜂人，還有的畫(huà)著海底世界，畫(huà)上的人物栩栩如生，形象逼真，她長(zhǎng)大以后一定是一位有名的畫(huà)家。
小軒的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：可愛(ài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力畫(huà)畫(huà)……我一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的不足。
8.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇八
我的同學(xué)是班上的“名人”。他長(zhǎng)著一個(gè)黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有著一個(gè)矮矮的鼻梁，他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴一直工作著。他既長(zhǎng)的怪，又是個(gè)話嘮呢！每到上課的時(shí)候，老師說(shuō)一句，他接一句。看到老師生氣了，才停住嘴，認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文。安靜了沒(méi)一會(huì)兒，廢話又多了起來(lái)。他站起來(lái)問(wèn)老師：“請(qǐng)問(wèn)老師這句話是什么意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領(lǐng)悟一點(diǎn)的時(shí)候。他那靈活的小嘴又開(kāi)始工作了。他問(wèn)道：“老師，請(qǐng)問(wèn)您講完了嗎？”就這一句話，讓老師扶額長(zhǎng)嘆，差點(diǎn)暈倒了過(guò)去。下課時(shí)間到了，我們創(chuàng)造了一個(gè)新游戲，讓他給不會(huì)玩的同學(xué)們講解一下游戲規(guī)則。但是，他講了半天都沒(méi)有講到重點(diǎn)上，全是廢話�！澳憧荚嚳嫉暮脝幔磕闶遣皇锹�(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分？你的文具盒是不是網(wǎng)紅文具盒？……”連一句規(guī)則都沒(méi)有說(shuō)。課間休息時(shí)間本來(lái)就少的離譜，被他這么一鬧，全給耽誤了，同學(xué)們氣的直跺腳。
怎么樣，猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我們班的小謝兒。
9.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇九
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字是——王語(yǔ)悅。她的個(gè)子不高，剪著一排整齊的劉海。一對(duì)水汪汪的眼睛帶著機(jī)靈勁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉蛋白里透紅。她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。有，她要去參加畫(huà)畫(huà)比賽，她畫(huà)的十分好，因此，她得了一等獎(jiǎng)。我羨慕又佩服地對(duì)她說(shuō)：“你畫(huà)得好認(rèn)真呀！”她說(shuō)：“謝謝你，其實(shí)我早上八點(diǎn)多畫(huà)一幅畫(huà)，中午一點(diǎn)多畫(huà)一幅畫(huà)，晚上六點(diǎn)多又畫(huà)一幅畫(huà)，我一天要畫(huà)三幅畫(huà)�！蔽殷@訝地說(shuō)：“真的嗎？”她說(shuō)：“真的�！彼@樣用功練習(xí)，能畫(huà)得不漂亮嗎？
她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好。她寫(xiě)作業(yè)時(shí)認(rèn)真，她的字也很漂亮，她每次都認(rèn)真地寫(xiě)老師布置的作業(yè)，寫(xiě)完以后，又主動(dòng)補(bǔ)了好幾課的資料。
她的缺點(diǎn)就是暴力。每天在她學(xué)校里下課的時(shí)候，男生都是快速跑出教室的，還好，她的手快，抓住了一個(gè)男生，被她狠狠地打了一頓。因此，全班男生都怕她。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你喜歡她嗎？
10.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇十
我們班里有許多同學(xué)，今天我要給大家介紹的是我們班的紀(jì)律委員——任夢(mèng)飛。任夢(mèng)飛她寫(xiě)字很漂亮而且讀書(shū)很好寫(xiě)作文也不錯(cuò)。因?yàn)槿螇?mèng)飛的紀(jì)律很好，所以老師才選她當(dāng)紀(jì)律委員。她寫(xiě)的字也很好，我想任夢(mèng)飛平時(shí)在家里也練習(xí)了很多的字帖，所以她寫(xiě)出來(lái)的字很漂亮，呵呵，我看他好像個(gè)小小的書(shū)法家。我總以為任夢(mèng)飛在一年級(jí)是閱讀就很好，但是我錯(cuò)了，原來(lái)任夢(mèng)飛經(jīng)常讀書(shū)所以他的閱讀才這么好。有老師讓她讀《女巫》里的一章，她讀的聲音很洪亮很生動(dòng)抑揚(yáng)頓挫的，讓人一聽(tīng)就能很清楚的分出哪個(gè)是“我”哪個(gè)是“姥姥”。我覺(jué)得這和她在平時(shí)多多的閱讀是分不開(kāi)的，和課前多多的預(yù)習(xí)都有很大的關(guān)系。并且他在每次考試中都能考出好的成績(jī)，學(xué)習(xí)也不用老師多費(fèi)心。
任夢(mèng)飛的學(xué)習(xí)真好呀！我要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣我也要考出更好的成績(jī)。
11.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇十一
我的班級(jí)中有一個(gè)讓我佩服的同學(xué)，她叫張赫。別看她是一個(gè)女孩，但她有著跟男孩一樣的性格。她很活潑，擁有著男孩子勁的活潑。她很自來(lái)熟，不管是男是女，跟她坐在一桌，一天后，你就肯定很希望和她做朋友。不管你開(kāi)不開(kāi)心，只要和她一說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)上幾句，你的煩惱就會(huì)拋到九霄云外。
她不但很活潑，還很善良。記得有，她坐公交車(chē)去補(bǔ)課，看到一個(gè)老奶奶頂著炎熱的太陽(yáng)在賣(mài)菠菜和沙果。她看到后，甚是傷心。她拿出自己的零花錢(qián)把菠菜和沙果買(mǎi)走了，臨走之前還給老奶奶買(mǎi)一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水。車(chē)來(lái)了，她千叮嚀萬(wàn)囑咐老奶奶趕緊回家，別中暑。之后，才上車(chē)往學(xué)校趕。
這就是我敬佩的同學(xué)，她的善良也鼓舞了我，我給自己下定決心，一定要向她學(xué)習(xí)！
12.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇十二
在我所有的同學(xué)中，小霏和我是親的同學(xué)和朋友。我們?cè)谝黄鹕詈蛯W(xué)習(xí)已經(jīng)兩年半了。小霏長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，臉上總帶著一絲甜甜的微笑。小霏有一副熱心腸，總是樂(lè)于助人，認(rèn)識(shí)的人都愿意和她交朋友。
有一件事我將永遠(yuǎn)難忘。在去年的期末考試中，我考砸了，我感到非常失望，以致開(kāi)始厭學(xué)。正是她，經(jīng)常與我相伴，給我鼓勵(lì)。在后來(lái)的考試中，我取得了100分，而小霏低我兩分。我感到很愧疚，我想，如果她沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在我身上，她也會(huì)考100分。我向她道歉，但是她說(shuō)：我們是好的同學(xué)和朋友，幫助你是我的責(zé)任。我太感動(dòng)了，緊緊握住她的手，說(shuō)不出一句話。經(jīng)過(guò)這件事，我知道她是一個(gè)不會(huì)背叛同學(xué)和朋友的人。
我從小霏同學(xué)身上學(xué)到了很多東西，她是我們好的同學(xué)，我將永遠(yuǎn)記著她。
13.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇十三
我的同學(xué)是一個(gè)高個(gè)子，大眼睛的女孩子。她學(xué)習(xí)特別好。有上英語(yǔ)課，老師問(wèn)了一個(gè)陌生的單詞，大家都不認(rèn)識(shí)，就在這時(shí)，她舉起了手，老師鼓勵(lì)她說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”她大聲地說(shuō)出了這個(gè)單詞，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真好，verygood！”老師好奇地問(wèn)她：“你是怎么知道的？”她輕聲地說(shuō)：“我是看課外書(shū)得知的�！蓖瑢W(xué)們都很羨慕她，老師讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
她不但學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。
有下課，只有孫佳沒(méi)出去玩，她走過(guò)去輕聲地問(wèn)：“為什么不出去？”他小聲地說(shuō)：“我有幾道題不會(huì)做，所以不能出去�！彼图�(xì)心地給他講題，我找她玩時(shí)她說(shuō)：“你先去玩，我一會(huì)講玩題再出去�！�
這就是我的同學(xué)，她叫呂崢楠，順便告訴你，她還是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)呢！官不小吧！
14.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇十四
我的同學(xué)有白白的皮膚，尖尖的瓜子臉，四肢雖細(xì)卻結(jié)實(shí)。他上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極，下課活躍、幽默，他還是我們班的體育健將。體育課，老師給我們進(jìn)行實(shí)心球測(cè)試。我們一個(gè)接一個(gè)地?cái)S，但結(jié)果都不理想，沒(méi)有一個(gè)到六米的成績(jī)。輪到他了，他雙手抱起實(shí)心球，挺身、收腹、頭略向后仰，眼睛盯住斜上方猛地向前擲。實(shí)心球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線，擲出了驚人的六米二十。在一邊觀看的同學(xué)大吃一驚。我也暗暗吃驚，心想：這么瘦弱的他居然能投那么遠(yuǎn)。
十天長(zhǎng)假過(guò)后的體育課。我們又進(jìn)行了體育測(cè)試。我們每個(gè)人都在為良好成績(jī)苦苦努力時(shí)，他又用一套完美無(wú)缺的動(dòng)作，擲出了“班級(jí)歷史”性的七米，我甩甩頭，揉揉眼睛，才確定這是現(xiàn)實(shí)。他卻早已輕松地甩甩手臂，回到座位上了。
他真是我們班的體育健將��！想知道他是誰(shuí)嗎？他就是吳嘉程！
15.小學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué) 篇十五
我們班有45個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，下面我就介紹其中的一個(gè)給大家認(rèn)識(shí)吧！他身材矮小，皮膚白凈，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著一副藍(lán)邊眼鏡，鏡框后是一雙大而有神的眼睛，他的眼神時(shí)而俏皮，時(shí)而沉穩(wěn)……鏡框下是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，雖然小，但支撐著沉重的鏡框。小小的嘴巴總是掛著燦爛的微笑，他的鼻子旁邊有一顆小黑痣，猶如一只貪吃貓偷吃了芝麻餅，在嘴角留下了一顆芝麻粒。
他酷愛(ài)踢足球，每次同學(xué)們聚在一起踢足球時(shí)，都不希望成為他的對(duì)手，他只要一上場(chǎng)，就好似打了雞血一樣，勇往直前，絕不退縮。他射門(mén)十拿九穩(wěn)，足球在他腳下好像有了生命力……
他就是小身體里充滿(mǎn)了大能量的陳昊。
