1.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇一
我長(zhǎng)期在博士的實(shí)驗(yàn)室工作,這天,我正在幫博士倒茶時(shí),博士突然發(fā)出了一聲巨大的歡呼聲:“啊!我終于成功了。我走上前去查看,原來,博士成功的研發(fā)出了時(shí)光機(jī)。博士異常興奮,手舞足蹈的喊我過去幫他測(cè)試時(shí)光機(jī)。時(shí)光機(jī)的外表酷似一個(gè)大球,用玻璃包裹起來,從里面可以清晰的看到外面。里面只有一個(gè)座椅,正前方有許多復(fù)雜的儀表,還有一個(gè)巨大的光屏。博士簡(jiǎn)單的教我操作后。我一個(gè)人坐進(jìn)駕駛室,將時(shí)間調(diào)到500年以后,時(shí)光機(jī)開始運(yùn)作,轉(zhuǎn)眼間,我就來到了一片光禿禿的空地上。我打開艙門,對(duì)外面的世界不斷的呼喊,卻沒有回應(yīng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),出現(xiàn)了幾名身高不到一米,穿著防護(hù)服的人,他們把我?guī)У降叵率澜纭?/p>
即使在地下世界,人也并不算多,而且看不到任何綠植,也沒有見到什么動(dòng)物。我見到了他們的國(guó)王,向他介紹了我的來歷后,并向他詢問這一切究竟是怎么回事。他告訴我,是因?yàn)榄h(huán)境的污染,導(dǎo)致地球變成了現(xiàn)在這樣。而且,更糟糕的是,地球上的所有動(dòng)物都滅絕了,只剩下老鼠和螞蟻還陪著我們。我仔細(xì)的看看現(xiàn)在的世界,天空烏云密布,陰沉沉的,沒有一絲生機(jī)。由于科技過于發(fā)達(dá),所產(chǎn)生的對(duì)地球的污染也十分嚴(yán)重。于是,我將一顆綠色的種子交給國(guó)王,讓他埋在地下,好好愛惜。那是一顆超級(jí)種子,生長(zhǎng)速度是其他種子的100倍,我并告訴國(guó)王,一定要停止一切的工業(yè)污染,懂得環(huán)保,有這顆超級(jí)種子在,一切都會(huì)好起來。
國(guó)王按著我的方法做了,當(dāng)我才來看時(shí),地球果然成了一片綠色的世界,土地不再骯臟了,動(dòng)物也回到了人們的身邊,人們的生活也變得更加美好。
2.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇二
2060年,人類建造出了海底城市,人們可以到海底去居住。去海底城市參觀,一直是我的心愿,今天我終于可以跟著旅游團(tuán)到海底一游了。導(dǎo)游告訴我們,海底城市主要是由一種特殊的玻璃建造起來的。這種玻璃異常堅(jiān)固,哪怕是8級(jí)大地震都無法將它震碎,可以承受得住水下的壓力,防止海水的進(jìn)入。
那人們?cè)趺磸年懙叵碌胶5壮鞘心兀靠茖W(xué)家制造了一款水下電梯。水下電梯也是用這種堅(jiān)固的玻璃制造而成,人們乘坐它就能很快到達(dá)海底城市。同樣,從海底城市上到地面也一樣。這種電梯十分龐大,可以裝下3噸重的物品,也就是說可以裝得下一輛小汽車。所以我們是直接開著車進(jìn)電梯來到海底的。
哇!海底城市實(shí)在太壯觀了。在這里,也像陸地上一樣,建起了一棟棟高樓大廈,只要把玻璃建造得高一點(diǎn)就可以了。導(dǎo)游帶我們參觀了公園、學(xué)校、商場(chǎng)。這里的道路很寬敞,吸引人的是海底隧道。每座海底城市都有隧道連接起來,既方便,又快捷。我置身其中,被海底的景色深深陶醉了。
因?yàn)楹5资澜缍际且黄诎档模虼诵枰谰玫墓庠。科學(xué)家還發(fā)明了海底發(fā)電站,把電纜拉到了每座海底城市,讓在海底居住的人們可以看電視、上網(wǎng)……人們還在海底城市設(shè)置了溫度調(diào)節(jié)器,它會(huì)檢測(cè)到陸地上的溫度,從而把海底溫度調(diào)得與陸地一樣,讓居住在海底的人們也能感受到春夏秋冬。而且,在海底居住,還能透過玻璃,觀賞到美麗的海底世界……
“起床上學(xué)啦!”媽媽在我耳邊大喊了一聲,把我驚醒過來。原來剛剛經(jīng)歷的是一場(chǎng)美夢(mèng)。我相信,隨著科技的不斷發(fā)展,在不久的將來,人們一定能建造出令人向往的海底城市。
3.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇三
的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過,當(dāng)一個(gè)物體運(yùn)行的速度超過了光的速度,便可以跳躍時(shí)光,F(xiàn)在是2600年,人類真的實(shí)現(xiàn)了這一愿望。“任意門”是由一種特別堅(jiān)硬且稀少的物質(zhì)組成的,是多名科學(xué)家夜以繼日,潛心研究三十多年才完成的,可謂是一個(gè)改變?nèi)祟悮v史的發(fā)明。在這個(gè)研究中,還用上了人們新發(fā)現(xiàn)的能量元素,保證了“任意門”的速度足以跳躍時(shí)光。由于能量元素和這種物質(zhì)過于稀少,所以目前就只做了一臺(tái)。因?yàn)檫沒有經(jīng)過實(shí)驗(yàn),所以現(xiàn)在只能算是個(gè)半成品。不過我榮幸地成為了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)“任意門”的人,說實(shí)話我心里還是很忐忑不安的,生怕出了什么意外。后來我還是克服了心理恐懼,接受了這個(gè)任務(wù)。
能量元素正在緩緩地運(yùn)行著,接著我好像有一股掉入了無盡深淵的感覺,就像被一只大手死死地壓住,無法動(dòng)彈。不知道過了多久,門打開了,我搖搖晃晃地走了出去,我發(fā)現(xiàn)我正站在自己的房間里,而床上正躺著我自己,我看了看日歷,不正是今天嗎?我恍然大悟。
原來我穿越回了今天早上,這時(shí)另外一個(gè)“我”也醒了,他吃驚地看著我,我耐心地向他解釋……他聽完后猛一拍大腿,高興地說:“我就知道,‘任意門’一定能成功的!闭f完他就像個(gè)孩子似的手舞足蹈起來。
另外一個(gè)“我”又向我問了很多有關(guān)“任意門”的問題,我一一跟他做了解釋,我們聊得很投機(jī),可謂是相見恨晚。不過可惜時(shí)間不早了,我該走了……
我又回到了實(shí)驗(yàn)室,把這次親身實(shí)驗(yàn)的感受告訴了科學(xué)家,還向他們提出了一些修改意見,然后科學(xué)家們就把“任意門”回收之后做了改善,我真期待“任意門”的重新亮相,以后我們就可以隨心所欲地到任何地方去探索秘密了。
4.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇四
我是一個(gè)天才科學(xué)家,四十歲,喜歡探索新領(lǐng)域,制造過許多新機(jī)器,對(duì)人們都非常有用,這次,我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機(jī)。我決定親自嘗試它的功能,于是我坐上它,設(shè)定了四個(gè)站點(diǎn),這四個(gè)站點(diǎn)各有特色。等調(diào)好后,我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道,開始時(shí)光歷險(xiǎn)了。
第一站:恐龍時(shí)期。嗯,這一站非常危險(xiǎn),有時(shí)半路沖出一只恐龍,對(duì)著我張開恐怖的大嘴。但是并我不害怕,因?yàn)槲以缇蜏?zhǔn)備好了防身物品,恐龍也無奈我何。但每天看著恐龍弱肉強(qiáng)食,沒有一點(diǎn)文明的氣息,我很快就厭倦了。此地不宜久留,拜拜。
第二站即刻到達(dá):盛唐時(shí)期。唉呀,這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人眾多,我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請(qǐng)教一番啦。李白、杜甫、王維,都要好好認(rèn)識(shí)一下。其中,我喜歡的就數(shù)詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由,真真招人喜愛啊!這里的人們和我一樣,酷愛詩(shī)詞。李白出身大戶之家,瀟灑帥氣,長(zhǎng)劍如虹,再加上詩(shī)寫得好,就備受人們崇拜了,我經(jīng)過幾番周折,好不容易和他交上了朋友,還邀請(qǐng)他一起喝酒賞月,好不快活。
再美好的時(shí)光,也總免不了別離。很快我就奔向了第三站,這是我的中學(xué)時(shí)期,這一時(shí)期,我在書山學(xué)海里遨游,學(xué)到了眾多的知識(shí),看到那個(gè)努力的自己,我感到無比的欣慰。
后到了第四站:未來世界。沒想到這里山清水秀,環(huán)境極其美好。要不是看到先進(jìn)的空中隧道,我還以為時(shí)間設(shè)定系統(tǒng)出錯(cuò)了呢。一打聽才知道,未來的人們不做任何破壞環(huán)境的事,不亂砍伐樹木,不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)代,人們開始悔改,盡一切能力保護(hù)環(huán)境,生態(tài)終于平衡了。
叮咚,旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無比,期待著下旅行更有趣,不過,我得找個(gè)同伴,你愿意和我一起去旅行嗎?
5.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇五
2200年的一天,我和爸爸媽媽將移居火星了!上午十時(shí),我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入航天機(jī)場(chǎng)。首先醫(yī)院機(jī)器人與我們紫外線消毒,并給我們每人一張火星身份證,以防不時(shí)之需。后,我們登上“火地號(hào)”宇宙飛船,一眨眼的功夫,我們就到了火星入口。進(jìn)入火星,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)“安全球”用來抵御外空垃圾、流行病毒的襲擊,同時(shí)也可以幫助我們完成一些簡(jiǎn)單的事情。我興奮不已,盼星星,盼月亮,終于盼來了這一天。
火星內(nèi)部和地球沒有任何差別,有藍(lán)天,有綠水,這是科學(xué)家使用3D投影模仿地球景色的結(jié)果。同時(shí),一千多臺(tái)凈化器用來排放氧氣和清理火星渾濁的空氣。
下午,爸爸媽媽把我送到了火星學(xué)校,我會(huì)和全國(guó)各地的孩子一起學(xué)習(xí),老師是一個(gè)機(jī)器人,她統(tǒng)一使用英語來講課,當(dāng)然,我的“安全球”會(huì)幫我同步翻譯。第一節(jié)是語文課,我們要學(xué)習(xí)《匆匆》這篇課文,老師用“時(shí)光機(jī)”,帶我們穿越過去,那時(shí)的中國(guó)剛剛起步,很多措施都跟不上國(guó)際的步伐。了解完背景,我們?nèi)ゲ稍L作者。朱自清先生告訴我們,這篇匆匆表述了他對(duì)時(shí)間流逝的無奈,對(duì)自己無所作為的自責(zé)!鞍踩颉弊詣(dòng)用錄音筆會(huì)幫我把這些記錄下來,等我回去復(fù)習(xí)。
除了語數(shù)英科,我們還多了一節(jié)技術(shù),我們要學(xué)習(xí)如何在火星中駕駛飛船,飛船其實(shí)就是地球上的汽車,只不過它還會(huì)飛而已。接著,我們知道火星身份證的用途,火星身份證可以購(gòu)物時(shí)當(dāng)銀行卡支付。有時(shí)機(jī)器人巡邏時(shí),才需要出示身份證。后,我們要會(huì)一些簡(jiǎn)單的機(jī)器維修。
太陽落山了,我回到新家,醞釀著明天的日子。
6.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇六
現(xiàn)在是2050年,人們主要的交通工具是超音速飛行汽車,這種汽車可還是我發(fā)明的呢!今天,我和爸爸媽媽要去海邊的度假村度假。我拍一拍手,我的超音速飛行汽車就飛到了我面前,并且伸出一只機(jī)械手來,將放在我身旁的箱子和籃子都放進(jìn)了車子里。于是,我和爸爸媽媽坐進(jìn)了車子。我按下“變大”的按紐,車子馬上變大了,而且里面一應(yīng)俱全,有沙發(fā)、電影廳、書桌……當(dāng)我按下白色的按鈕,爸爸驚奇地發(fā)現(xiàn)車身已經(jīng)長(zhǎng)上了一對(duì)金黃色的翅膀,這時(shí),我們就可以在天空中翱翔了。爸爸疑惑地問我:“你不用自己去駕駛這輛汽車嗎?”我神秘地笑笑,在操作屏上輸入目的地,摁下“自動(dòng)駕駛”的開關(guān),我的超音速飛行汽車就開始開動(dòng)了。
一路上風(fēng)景如畫,在天空中我們看到許多鳥兒從窗邊經(jīng)過,看到很多小伙伴們都和我們一樣,駕駛著飛行汽車,快樂飛行。我們就像一群快樂的鳥兒,在天空中自由自在地飛著,這感覺多么美妙!我向爸媽介紹道:“我這飛行汽車是采用當(dāng)今先進(jìn)的超音速懸浮磁和電子彈射原理制成的!卑謰屄犕,都為我豎起大拇指。
終于,我們到了度假村。這時(shí)我按下藍(lán)色的按鈕,車身變成了潛水艇,我們可以進(jìn)到海洋里去,欣賞各式各樣的魚兒,和絢彩奪目的海底世界。也可以漂浮在碧水蕩漾的海面上,與在天空中盤旋的鳥兒打招呼。爸爸激動(dòng)地說:“哇,寶貝發(fā)明的可是海陸空都能穿梭的汽車哦!”
科技的發(fā)展改變了我們的生活,科技每天都以我們不可預(yù)測(cè)的速度發(fā)展著,未來的科技會(huì)越來越發(fā)達(dá),我們的未來一定會(huì)變得更美好,讓我們一起加油吧!
7.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇七
從小我就有一個(gè)愿望,那就是和動(dòng)物交流。我常常想:如果能發(fā)明一臺(tái)動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī),我就能和小動(dòng)物們說話、交朋友了。直到3060年,我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我把語言轉(zhuǎn)換機(jī)設(shè)計(jì)成了胸針的樣子,既小巧美觀,又方便攜帶。剛結(jié)束產(chǎn)品檢驗(yàn),我就迫不及待地拿了兩臺(tái)機(jī)器,拉著好朋友雯雯到動(dòng)物園玩。本來她還不相信我的技術(shù),可是到了動(dòng)物園一戴上機(jī)器,她就激動(dòng)地說:“小茜,你沒有騙我!我真的聽到那只猴子講話了,它跟它的媽媽說它的背好癢,讓媽媽幫它撓一撓!蔽遗ゎ^看到猴子?jì)寢尮婚_始給小猴子撓起背來,驕傲地和她說:“當(dāng)然!我的發(fā)明可是很厲害的!你還可以和猴子對(duì)話呢。”“真的嗎?”她興奮地說,“小猴子,你好可愛呀!”小猴子順著聲音看了過來,它抓了抓耳朵,又撓了撓自己的腮幫子,回應(yīng)道:“謝謝你,可是你怎么能和我說話呢?”雯雯自豪地指著我說:“是她發(fā)明了動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī),我們才能對(duì)話的!薄疤珔柡α!這可真是一個(gè)好東西。”小猴子高興地拍著手。
走啊走,我們發(fā)現(xiàn)了一頭垂頭喪氣的長(zhǎng)頸鹿。我跑過去問:“長(zhǎng)頸鹿,你怎么了?”“我的脖子痛了一天,可是沒有人知道!蔽亿s緊把長(zhǎng)頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員,但飼養(yǎng)員不相信,雯雯只好把動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)遞給他們,他們聽了驚訝地睜大了雙眼,趕緊找來動(dòng)物醫(yī)生給長(zhǎng)頸鹿看病。長(zhǎng)頸鹿感激地對(duì)我說:“謝謝你!”我開心地?cái)[擺手,跟它說:“不客氣!
離開動(dòng)物園時(shí),我把兩臺(tái)動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)送給了飼養(yǎng)員,希望他們能好好利用這個(gè)機(jī)器,更好地照顧小動(dòng)物。
8.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇八
今年是4023年,也是我的公司成立一千年的重要日子。我正坐在辦公室思考如何紀(jì)念這個(gè)特殊的日子,這時(shí)秘書帶著一個(gè)清瘦的推銷員走了進(jìn)來。推銷員向我介紹了一架時(shí)空機(jī),這架時(shí)空機(jī)是限量版的,它集合了各種高科技,并且內(nèi)部豪華美觀,于是我毫不猶豫地花重金買了下來。時(shí)空穿越法規(guī)定,穿越者只能穿越到以前,不能穿越到未來。第時(shí)空穿越的我激動(dòng)地緊握方向盤,只感覺耳邊“嗖”的一聲,就到了幾百萬年前。我從機(jī)艙走了出來,高山、大樹,還有不停噴發(fā)的火山盡收眼底,一種不祥的預(yù)感涌上心頭。果然,我看見遠(yuǎn)處跑來一群扛著動(dòng)物骨頭的人,他們邊跑邊說:“這家伙應(yīng)該火烤還是水煮呢?”我一聽嚇壞了,趕緊返回時(shí)空機(jī),穿越去下一個(gè)時(shí)空。也正因此,我不小心撞到了一顆行星,使它偏離了既定軌道,直向地球飛去,造成了恐龍的滅絕。
我又向古代飛去。在機(jī)上,我隨手打開了一本《三國(guó)演義》出機(jī)艙時(shí)不小心把這本書也帶了出去,后來被一個(gè)叫諸葛亮的人撿到,他把這本書全背了下來,后成為了有名的軍師,百戰(zhàn)百勝。
在飛行途中,有我肚子餓了,就打開背包拿吃的,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)蘋果腐爛了,便把它扔了出去。蘋果正好砸在了牛頓的頭上,使他靈感大發(fā),提出了“地球引力學(xué)說”。
我還想繼續(xù)穿越,但是因?yàn)槲易隽巳淖儠r(shí)空規(guī)則的事,地球時(shí)空站把我告上了法庭,處罰我來到了2023年,要我在這里進(jìn)行深刻的反省。
9.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇九
在未來的世界里,我得到了一本神奇的“未來之書”,它可以從書本上拷貝知識(shí)直接進(jìn)我的大腦。這種學(xué)習(xí)方式讓我大開眼界,也幫助我解決了現(xiàn)實(shí)生活中的許多問題。通過“未來之書”我輕松掌握了各種學(xué)科的知識(shí)。數(shù)學(xué)公式、歷史事件、科學(xué)原理,只要我想象一下,這些知識(shí)就會(huì)像種子一樣在我的腦海中生根發(fā)芽。這些知識(shí)的獲取不僅快速,而且深刻,讓我對(duì)它們有了全新的理解。
有,家里的水管突然爆裂,水流四溢。面對(duì)這樣的突發(fā)狀況,我并沒有慌亂。因?yàn)槲以?jīng)通過“未來之書”學(xué)習(xí)過相關(guān)的物理知識(shí),知道如何關(guān)閉水閥,如何修復(fù)水管。我迅速找到水閥,關(guān)閉了水源,然后用膠帶暫時(shí)封住了漏水的地方。這場(chǎng)小危機(jī)就這樣被我輕而易舉地解決了。
在學(xué)校的科技競(jìng)賽中,我也憑借“未來之書”拷貝的知識(shí)大放異彩。我運(yùn)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽能熱水器。這個(gè)熱水器利用太陽能將水加熱,既環(huán)保又節(jié)能。我的作品贏得了評(píng)委們的一致好評(píng),也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
我還將學(xué)到的歷史知識(shí)應(yīng)用到了學(xué)校的歷史劇表演中。我憑借對(duì)歷史事件和人物的深刻理解,成功塑造了一個(gè)鮮活的歷史角色,讓觀眾們仿佛穿越到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。
“未來之書”讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣和知識(shí)的力量。它讓我更加自信地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問題,也讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。我相信,在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)借助“未來之書”的力量,探索更多的知識(shí)領(lǐng)域,用知識(shí)解決更多的問題,為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
10.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇十
“爺爺,今天讓我和您一起去打掃街道衛(wèi)生吧!”我向爺爺提出了請(qǐng)求。“好啊,玲玲,15分鐘后我們就出發(fā)。”爺爺說完便取出了他的代步工具——一輛外觀像船的小型汽車。這種汽車不但不需要汽油,而且還能吸收路面的灰塵呢!
我的爺爺是一名清潔工,他每天早上都要去打掃街道。爺爺說現(xiàn)在的清潔方式與以前大不相同了,我一直想和爺爺一起去見識(shí)一下,今天終于有機(jī)會(huì)了。
我和爺爺來到了綠蔭大道,這里是爺爺負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域。只見爺爺拿出自己的工作牌,在路燈桿上面刷了一下,路燈桿上立即顯示出兩個(gè)按鈕。“玲玲,你看到路燈桿上面的按鈕了嗎?”爺爺指著路燈桿對(duì)我說,“你按一下這個(gè)紅色的按鈕!蔽艺罩鵂敔?shù)姆愿腊戳艘幌录t色按鈕,路燈桿的底部突然彈出來一個(gè)像飛碟一樣的機(jī)器。“就是它把路上的灰塵和垃圾全都吸走的!睜敔斝χf!盃敔,太神奇了!可是那些灰塵和垃圾到哪里去了呀?”我好奇極了。“別急,你再按一下這個(gè)綠色的按鈕。”我又按了一下綠色的按鈕,只見飛碟搖身一變,穿上了一件綠色外衣,張開嘴巴,正在釋放新鮮空氣呢。原來,被吸走的灰塵和垃圾都被轉(zhuǎn)換成了新鮮空氣!
“小朋友,你的腳下有一片樹葉,麻煩你讓一讓,謝謝!蔽冶贿@聲音嚇了一跳,低下頭一看,原來是爺爺?shù)墓ぷ骰锇椤靶“住痹诟艺f話。它全身都是白色的,圓圓的腦袋、小小的身子、四只可以滾動(dòng)的腳,可愛極了!靶“卓墒俏业暮脦褪郑於荚谶@里巡邏,為我減少了不少工作量呢!”爺爺笑著說道。
打掃完畢,爺爺又開著汽車將我?guī)Щ亓思。這一天真有趣、真神奇呀!
11.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇十一
現(xiàn)在是3017年。我掰著手指一算,距離我出生正好一千年。在我90歲那年,科學(xué)家找到了長(zhǎng)生不老的秘密——億年霉菌。服用了億年霉菌,人類就不會(huì)衰老、死去。但副作用很快也顯現(xiàn)出來——因?yàn)闆]有死亡,地球上人口急劇增加,各種資源都嚴(yán)重不足?茖W(xué)家們只好又開始馬不停蹄地研究解決辦法,兩年后,空氣制物機(jī)研發(fā)成功。只要對(duì)著它大聲說出你想要的東西,它就會(huì)自動(dòng)吸收空氣,從而制成食物、飲水、衣物、家具等任何東西。它甚至可以制造大陸,填補(bǔ)海洋,讓人類的生活區(qū)域擴(kuò)大了好幾倍。
我們就這樣優(yōu)哉游哉地生活了三百年。三百年后,制造出的大陸再也沒辦法容納地球上的幾千億人口了,而且單靠制物機(jī)也沒辦法造出第二個(gè)地球——因?yàn)榭諝獠粔蛄恕T诳茖W(xué)家們的努力下,人造地球橫空出世。科學(xué)家們用宇宙起重機(jī)將人造地球放到了距離太陽系一千萬光年的地方,那里十分空曠,能容下好幾千萬個(gè)人造地球。繼而,人造太陽也被研制了出來。人造太陽也被安放在人造地球旁邊。準(zhǔn)備好一切之后,科學(xué)家們將地球上的物種通過超光速通道移居到了人造地球上。
通過七十年的建設(shè),人造地球變得比原來的地球還要繁華。我卻對(duì)此憂心忡忡,幾百年前人類所做的一切都是違背自然規(guī)律的。沒有什么能改變宇宙,如果人類要打破這個(gè)規(guī)矩,宇宙就會(huì)給人類嚴(yán)厲的懲罰……
全息屏幕亮了起來,機(jī)器人主播機(jī)械地念著新聞:“全球突發(fā)沙塵暴和海嘯,淡水資源突然干涸,植物全部灰化……人類這個(gè)物種危在旦夕……”
12.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇十二
2058年10月25日,我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想——參觀月球。上午八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來到發(fā)射基地,登上了飛往月球的太空飛船。飛船平穩(wěn)地出發(fā)了。四個(gè)小時(shí)后,一個(gè)動(dòng)聽的聲音從廣播里傳出來:“尊敬的旅客,我們的飛船即將著陸,請(qǐng)您穿好宇航服,準(zhǔn)備出艙到月球去參觀游覽!祝您旅途愉快!”我興奮地穿好宇航服,拿好智能導(dǎo)游器——一個(gè)手掌大小的導(dǎo)游設(shè)備。待飛船一停穩(wěn),我就迫不及待地站起來往出艙口走去。
終于踏上了月球。月球真熱鬧呀!上面人來人往,除了地球人之外,還有機(jī)器人和外星人!班粥粥帧币魂嚽宕嗟睦嚷曧懥似饋怼_,前后左右都沒有看見車,車在哪里呀?我抬頭一看,原來一輛汽車正在我的頭頂上空飛行著。智能導(dǎo)游告訴我,這是一種海陸空多用的新型汽車。
接著,在智能導(dǎo)游的指引下,我坐著新型汽車來到了月球旅館。一到旅館門口,我不由得驚嘆:“這簡(jiǎn)直和童話世界中的城堡一樣!”原來智能導(dǎo)游了解到我喜歡童話故事,特意為我挑選了這樣的住所。我走進(jìn)旅館一看,里面的裝飾華麗夢(mèng)幻,還配有各種高科技的設(shè)施,智能健身房、多功能廚房……真是應(yīng)有盡有。
短暫休息后,智能導(dǎo)游又帶我去參觀了其他地方。原來,月球上也有雄偉的高山、茂密的樹林、五彩斑斕的鮮花、清澈的河流……不同的是,這里處處都很整潔,讓人感覺心曠神怡。智能導(dǎo)游告訴我,這里每隔100米就裝有防污降噪的設(shè)施,尾氣、粉塵等都會(huì)被吸收,噪聲也會(huì)被處理。
返航的路上,我一直在想:我們一定要好好愛護(hù)月球這個(gè)新家園,絕不能讓地球污染的悲劇在這里重演!
13.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇十三
“世上無難事,只怕有心人!睏畈┦繋ьI(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)歷時(shí)兩年三個(gè)月,成功研發(fā)了多功能納米衣。在青年、中年、老年三類人群通過試驗(yàn)后,納米衣的研發(fā)進(jìn)入后沖刺階段,只要兒童試驗(yàn)成功,便能順利上市了。于是,楊博士來到了小學(xué)門口招募試驗(yàn)員。
一出校門,我就被這堵得水泄不通的小攤兒吸引了,便上前去一探究竟。只聽一位頭發(fā)銀白、文質(zhì)彬彬的老爺爺正在向其他同學(xué)推銷手中的衣物:“這種納米衣服由無數(shù)個(gè)納米機(jī)器人構(gòu)成,它們能接受你的腦電波,按照大腦的指示變成你想要的衣服!边@可太好了,明天的足球賽我正需要一件足球衣呢!于是,我沖出重重包圍來到了楊博士面前,說出了我的請(qǐng)求。
我接過楊博士手中的衣服,在他的指揮下,我穿好衣服,拉上拉鏈,按下袖口的藍(lán)色按鈕,心里默念:“我想要一件藍(lán)色的足球衣,后背上能帶著‘楊新!拿志透昧!闭f罷,我身上這件原本看起來普普通通的白色外套逐漸變成了一件藍(lán)色帶姓名的足球衣,這可太神奇了!
楊博士看到我高興的模樣,不急不慢地說:“納米衣服還具有自動(dòng)調(diào)溫功能。上面的納米機(jī)器人會(huì)組成多個(gè)微型空調(diào),實(shí)施監(jiān)測(cè)人體所處環(huán)境的溫度,并將衣服的溫度自動(dòng)調(diào)整到人體活動(dòng)的適宜溫度,正好適合你運(yùn)動(dòng)!
我將這件來之不易的足球衣帶回了家,夏天,它會(huì)成為遮涼的長(zhǎng)袖外套,冬天它會(huì)自動(dòng)給我的手部戴上靈活的手套,給臉部罩上面罩。甚至有,當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí),衣服上竟長(zhǎng)出了第三只手,讓我安全感滿滿。
不知不覺,這件多功能納米衣陪伴了我整個(gè)小學(xué)生活,而此時(shí),納米衣因功能強(qiáng)大也早已家喻戶曉、幾乎人手一件。
14.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇十四
“六一”兒童節(jié)到了。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)于我們?nèi)珖?guó)兒童來說,可不一般喲,知道為什么嗎?因?yàn)樾掳娴膬和嘲w行器問世啦,家長(zhǎng)們都爭(zhēng)相購(gòu)買,把它作為兒童節(jié)禮物送給自己的孩子。媽媽也給我買了一個(gè)兒童背包飛行器,真是太棒啦!這個(gè)飛行器是我喜歡的粉紅色,它很輕巧,只有300克,而且它里面有一個(gè)口袋,可以裝書和文具盒,可以當(dāng)書包來用。操作它的按鍵就是戴在手腕上的電子手表。當(dāng)然,它的重要的功能是能載著我飛行。
背上這個(gè)背包飛行器,我立刻沖出家門,向?qū)W校奔去。一路上,我看到好多小伙伴都背著飛行器呢。它們形狀像書包,但是顏色各異,真是漂亮啊!糟糕,前面堵車了,行人這么多,我們要急著上課,怎么辦?這時(shí),手腕上的電子表自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟嘟”聲,提示我可以啟動(dòng)飛行器了。我連忙按動(dòng)“飛行”鍵,只聽到電子手表上傳來聲音:“你好,小主人!請(qǐng)輸入你此次飛行目的地。”我連忙對(duì)著手表勾選了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的地址。“請(qǐng)站直身子,做好飛行準(zhǔn)備。十,九,八……”在數(shù)完后一個(gè)數(shù)后,隨著清脆的“叮咚”聲,我飛起來啦!真的飛起來啦!
在天空中,我看到好多小伙伴都和我一樣,快樂地飛行。我們就像是一群快樂的鳥兒,在天空飛著,這感覺多么美妙啊!我的同桌麗麗就在我前面,我調(diào)動(dòng)了加速鍵趕上了她!胞慃,你好!你知道這背包飛行器為什么會(huì)飛嗎?”我問她!帮w行器是采用當(dāng)今先進(jìn)的懸浮磁和電子彈射原理制作而成的!
當(dāng)今科學(xué)技術(shù)真是發(fā)達(dá)啊!看來我到學(xué)校后得認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品,造福人類。
正想到這兒,背包飛行器傳來播報(bào)聲音:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了,此次飛行安全到達(dá)。預(yù)祝小主人學(xué)習(xí)快樂!”“謝謝你,心愛的飛行器,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的!”
15.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇十五
這天,怪奇博士拿出了他的新發(fā)明——“繭”。這是公元2170年,人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了科技的時(shí)代,無論是街道還是小巷,都充滿炫酷的科技感。怪奇博士愛發(fā)明常常讓托尼來幫他試驗(yàn)。
“快來看看我的新發(fā)明,托尼!”怪奇博士對(duì)著不遠(yuǎn)處一個(gè)身影招呼著,那個(gè)黑影正是托比。托尼心里一驚:又是什么中看不中用的東西?!怪奇博士把一只手搭在托尼的肩上,另一只手指著一個(gè)雞蛋式的機(jī)器說:“就是這個(gè),它的名字叫‘繭’,能讓人快速進(jìn)入休眠狀態(tài),并且進(jìn)入一個(gè)不可思議的世界。來,試試!”托尼撅了撅嘴嘴嘟囔著:“這東西看起來怎么那么不靠譜?該不會(huì)我剛坐進(jìn)去就把我彈飛了吧?”但托尼后還是硬著頭皮鉆了進(jìn)去。
里面,托尼帶上配置好的頭盔,頓時(shí)感覺身體開始麻木,隨即一陣抽搐,被電暈了。
托尼,再次睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己處在深海之中,他驚訝的望了望四周,又望了望自己,發(fā)現(xiàn)自己變成了一條深水魚,他擺著光滑的身子,不熟悉的搖動(dòng)著,忽然,他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)龐然大物—是鯊魚!托尼被嚇的轉(zhuǎn)身擺尾就跑,這把人逼急了,啥事都做的出來,這不,本來不熟悉水性的托尼,一下子變得像個(gè)游泳健將一樣。過來許久,托尼在一個(gè)珊瑚區(qū)甩開了尾隨的鯊魚,他大口大口的喘著粗氣,癱軟的靠在珊瑚旁,就在這時(shí),一張血盆大口將他瞬間吞噬,托尼只覺眼前一黑,隨即便從夢(mèng)中驚醒,失聲大叫了一下,從機(jī)器中猛地蹦出來,大口的喘著粗氣,驚魂未定,怪奇博士轉(zhuǎn)身看著被嚇壞的托尼,托尼好像也發(fā)現(xiàn)了什么,兩人不約而同地大笑起來。
夢(mèng)境歷險(xiǎn)記,托尼難忘的歷險(xiǎn)。
16.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛600字 篇十六
一陣清風(fēng)拂過,我漸漸失去知覺。醒來時(shí),已置身于尖端科技的密室里。我正疑惑,突然,密室的燈都亮了,特別的刺眼。緊接著,刺耳的警報(bào)聲也突然響起。怎么回事?正當(dāng)我在無比恐慌時(shí),身后傳來笨拙的聲音:“有火災(zāi)了,親愛的二十三世紀(jì)人類。”我驚恐地轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)一位通體乳白的機(jī)器人正向我招手。
我不知所措!一道白光從我眼前劃過,我和機(jī)器人來到了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。燃燒著的熊熊烈火足有一個(gè)足球場(chǎng)大,嚇得我瑟瑟發(fā)抖。剛準(zhǔn)備逃跑,那機(jī)器人一把拉住我:“你干嘛逃走?”我慌張地說:“火……火太大……會(huì)蔓延,再過一會(huì)兒……就會(huì)燒到我們啦!”機(jī)器人看我驚慌失措的樣子,笑了笑:“不用怕,我們有這個(gè)。”他指了指懸在天上的一個(gè)盤狀的東西。但這東西的外殼是普通鐵片拼起來的,用來滅火好像不太靠譜!澳憧刹灰】此蓿 痹捯魟偮,那圓盤撒下一只神奇的網(wǎng),把火給罩了起來,火竟無法蔓延了!斑@太神奇了吧!”“神奇的還在后面呢!”機(jī)器人笑了笑。他伸出兩條“手臂”,從“頭”上抽出一根排煙管,然后把“手”伸進(jìn)網(wǎng)里,往火焰上噴/水,可水不是透明的。機(jī)器人說:“這是一種特制的水,只要噴一下,火就開始迅速地消失了。”這時(shí),他“頭”上的煙管開始冒煙了,我急忙說:“這煙,會(huì)污染環(huán)境的!睓C(jī)器人拍了拍我的肩:“放心,這煙是經(jīng)過處理的,很環(huán)保,很安全!薄班!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
火災(zāi)結(jié)束后,機(jī)器人把我?guī)Щ孛苁遥覀冞呑哌吜。?dāng)我正想詢問他滅火機(jī)器人如何制作時(shí),一道光把我?guī)Я爽F(xiàn)代。
雖然我沒有了解到滅火機(jī)器人的制造方法,但經(jīng)過我們?nèi)祟惒恍傅呐,相信在不久的將來,這種機(jī)器人一定會(huì)出現(xiàn)。
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