1.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇一
親愛的老師：您好!
老師，在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
記得新學(xué)期開始，您很嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師!同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。
當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了;特別是當(dāng)您第在黑板上寫字，哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您，老師!
學(xué)校就要舉行夏季運(yùn)動會了，您為了選拔運(yùn)動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想?yún)⒓舆\(yùn)動會為班級爭光，可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛。
有人說：“老師是托著太陽升起的人�！彪m然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您!
2.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇二
敬愛的老師：您好!
水滴感謝大海，因為大海使它永不干涸；鮮花感謝綠葉，因為綠葉使它更加嬌艷；小鳥感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天任它自由翱翔。我感謝您，因為您讓我學(xué)會了成長。
回首過往，忘不了教室里，您的諄諄教導(dǎo)；忘不了賽道上，您的細(xì)心呵護(hù)；忘不了辦公室里，您認(rèn)真?zhèn)湔n的身影……忘不了，太多太多……
還記得四年級的那次運(yùn)動會，我低著頭坐在墻角，正為50米跨欄緊張、發(fā)愁。細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，鼓勵我說：“沒有什么好緊張的，只要努力了就行!”那一刻我看到了您眼中的期許、鼓勵，一股暖流流遍了我的全身。當(dāng)我跑完后，您又給了我一個大大的擁抱，臉上洋溢著幸福與驕傲的笑容。那一刻我永遠(yuǎn)不會忘記。
還記得，我以前學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課容易走神，做作業(yè)慢。您總是俯下身子，用溫暖的大手握住我的小手，輕輕地對我說：“運(yùn)動場上你不是不服輸，跑得很快嗎?學(xué)習(xí)上也要有這股勁，要學(xué)會和時間賽跑�！闭f罷，您親切地摸摸我的腦袋，放下手中的筆，認(rèn)真、仔細(xì)地為我講解起習(xí)題。聽著您微微沙啞的嗓音，看著您眼角的皺紋，我暗暗下定決心，一定要改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這六年里，您在我身上花費(fèi)了許多時間、精力。在我傷心，難過的時候，您會過來安慰我；在我取得成績時，您會露出欣慰的笑容。您是我人生的引路人，教我知識，讓我愛上學(xué)習(xí)，讓我在知識的海洋里遨游。您不是溫柔的老師，但您一定是對我負(fù)責(zé)的老師。
這六年來，您的每教誨，我都深深地銘記在心，即便暴雨襲來，黃沙卷來，也帶不走我對您那顆感恩的心，那份真誠的敬意。
祝您
工作順利!
此致
敬禮！
[名字]
XXXX年X月X日
3.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇三
親愛的母校您好!
六年的時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來，我們在您的懷抱里學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體，結(jié)交朋友，是您用身軀幫我們搭建了一條成長的大路。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我們坐在教室里，搖頭晃腦地跟著老師念著：“床前明月光，疑是地上霜�！蹦悄搪暷虤獾穆曇羲坪踹�在耳邊回響。
還記得四年級時，我第參加演講比賽，站上舞臺的我面對著全校師生心慌意亂，腦中一片空白，是老師和同學(xué)們的掌聲鼓舞了我，讓我鼓起勇氣，張開嘴巴，開始了滔滔不絕的演講。那比賽我得了一等獎，但是它對于我的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只于此，它讓我感受到了您給我的信心和力量，也讓我堅定了前行的決心。
還記得一年前的那場運(yùn)動會，我也有幸成為班級接力隊的一員，有機(jī)會為班級爭光。接力賽即將開始，站在隊伍中，我的心怦怦直跳，像懷里揣著一只小兔子。“砰”隨著槍聲，運(yùn)動員們嗖的一下子像一只只的豹子一般沖了出去。漸漸地，我們班憑借實(shí)力沖到了前面。突然意外發(fā)生了——兩位同學(xué)交接棒時掉棒了，我們班一下子落到了后。剩下的同學(xué)也越發(fā)緊張，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平。原本很有希望獲得冠軍的我們卻成了后一名。回到教室，同學(xué)們個個垂頭喪氣，還有個別同學(xué)在埋怨著掉棒的同學(xué)。這時班主任張老師走進(jìn)教室，她告訴我們：“勝敗乃兵家常事。做人要堅強(qiáng)，不要被失敗所打/倒，我們要總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次再創(chuàng)佳績。”從此我們班也更加團(tuán)結(jié)。
如今，我即將離開您的懷抱，往事歷歷在目，有笑有淚，有喜有憂，那都是無比珍貴的回憶。再見了，母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)們。六年，母校給予我的太多太多，哺育之恩，永生難忘!
祝母校
欣欣向榮，蓬勃發(fā)展
此致
敬禮！
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XXXX年X月X日
4.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇四
敬愛的余老師：您好!
想到即將告別小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，馬上就要離開美麗的校園，離開您和各位老師、同學(xué)們，我的心里就充滿濃濃的不舍。
看著門口的班級牌，撫摸著熟悉的桌椅，我不禁回憶起第見到您的情景。那是剛?cè)雽W(xué)時，我背誦《木蘭詩》到一半時卡住了，看到我面紅耳赤的樣子，您微笑著說：“挺好的，后面不用背了，很棒!”很幸運(yùn)，我有您這樣和藹的老師，并在您的呵護(hù)下健康成長。
還記得剛?cè)雽W(xué)時，我性格內(nèi)向，上課不敢回答問題。課上，您讓我發(fā)言，我慌亂不堪。看到您充滿鼓勵的眼神，我鼓足勇氣，用笨拙的嘴巴磕磕巴巴地回答。您耐心地聽我講完，笑看夸贊：“不錯!回答得很好!”我的心里頓時涌起一股暖流。漸漸地，我的膽量慢慢變大。在前幾天的班級辯論會上，我與對方唇槍舌劍，還獲得了“佳辯手”的稱號。我想，如果沒有您的鼓勵，我還是那個羞于表達(dá)的小女孩。
走出教學(xué)樓，來到陪伴我六年的紫藤架下，我的思緒又飛回到三年級。那時剛學(xué)寫作文，我毫無頭緒、無從下筆，這讓我苦惱不已。您耐心地輔導(dǎo)我，教我如何積累素材，如何靈活運(yùn)用素材，漸漸地，我干巴巴的作文里開始煥發(fā)生機(jī)，長出了小草，開出了小花。每當(dāng)翻開作文本，讀著那充滿肯定和贊揚(yáng)的評語，我都心潮澎湃。
余老師，我就像小小的璞石，在您的精心打磨下露出玉的雛形。在以后的日子里，我會牢記您的教誨，不斷磨礪自己。千言萬語，師恩難忘。
祝您
工作順利，桃李滿天下!
此致
敬禮！
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XXXX年X月X日
5.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇五
親愛的李巧奕：你好��！
畢業(yè)快樂！祝賀你圓滿完成小學(xué)生涯的所有學(xué)業(yè)。時光匆匆，如白駒過隙，小學(xué)六年，你從一個懵懂無知的幼兒，成長為一個誠實(shí)守信、落落大方、勇敢善良、知書達(dá)禮的好少年，我由衷地為你感到驕傲與自豪，也感謝他人對你的幫助。
首先，我認(rèn)為你應(yīng)該感謝的是你自己。六年來，為了不斷進(jìn)步，成為更好的自己，你認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)自己，不斷突破。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，你迷失過，彷徨過，也失望過，后悔過，但你足夠堅強(qiáng)，終克服重重困難，讓自己變得更加優(yōu)秀。
其次，你要感謝你的父母。是他們含辛茹苦地把你撫養(yǎng)長大，照顧你的生活起居。為了給你創(chuàng)造舒適安穩(wěn)的生活環(huán)境、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們不辭辛苦，毫無怨言。
當(dāng)然，你必須得感謝所有教過你的老師。他們嚴(yán)格要求你的學(xué)習(xí)，關(guān)心你的生活，毫無保留地教給你科學(xué)文化知識、生活生存技能，更教會你為人處世的道理。他們是你的良師益友。
后，你還得感謝同學(xué)和朋友。是他們在學(xué)習(xí)上幫助、鼓勵你，是他們在生活中開解、勸導(dǎo)你，才使你越來越自信，越來越開朗。
不久你將成為一名中學(xué)生了，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重，學(xué)習(xí)壓力也會更大。但我希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎難而上。希望你能堅持自己的初心，勇敢前行，遇見更美的自己。
加油吧！少年，未來可期，前景可待！
此致
敬禮！
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XXXX年X月X日
6.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇六
敬愛的袁老師：您好!
時光匆匆，眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年里，您對我們的付出，我們都看在眼里，記在心里。這封信是為了感謝您一直以來的關(guān)心和教導(dǎo)。
記得每天早晨，同學(xué)們陸續(xù)來到教室時，您早已在此等候。你總說“一日之計在于晨”，所以您早早來到教室，陪伴同學(xué)們晨讀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每個能聽到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的清晨，都能看到您的身影，風(fēng)雨無阻，十分辛苦，您卻無怨無悔。
因為您的督促，我練就了一手好字。您總是說：“字如其人”。您讓我們買好字帖每天中午練十分鐘，雖然時間不算長，但每日堅持必有收獲。您還說：“練字不能快，要寫好，如果寫得好，哪怕十分鐘只能練幾個字也行”。由此，我悟出了一個道理：做事的關(guān)鍵在于“精”，而不在于“快”。漸漸地，我的字有了質(zhì)的變化。
每當(dāng)有調(diào)皮的學(xué)生犯錯時，您總是耐心勸導(dǎo)，給予他們改過自新的機(jī)會，叮囑他們不要犯同樣的錯誤；每當(dāng)有同學(xué)成績下降時，您總能一針見血地指出問題所在，并積極地幫他們尋找解決方法；每當(dāng)有同學(xué)身體不適時，您總能第一時間發(fā)現(xiàn)，并給予關(guān)心和照顧。
“春蠶到死絲盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛的袁老師，如果我是畫家，我將用絢麗的色彩描繪您；如果我是歌唱家，我將用動聽的樂曲歌頌?zāi)�；如果我是詩人，我將用�?yōu)美的詩詞來贊頌?zāi)�。我會記住您的教誨，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
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XXXX年X月X日
7.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇七
二十年后的張欣瑜：你好!
當(dāng)時間邁著一成不變的腳步，不急不緩地走過一個個春夏秋冬，走過一個個陰晴圓缺，你是否也像我一樣，此刻正沉浸在回憶的海洋中呢?光陰荏苒，又到了一年一度的畢業(yè)季，展望未來時，我仿佛看到了你。
我看到那時的你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的作家夢，正在舉行你的新書發(fā)布會。你身著一襲淡藍(lán)色的長裙，齊腰的烏黑長發(fā)被挽起，扎成了低丸子頭。你成熟穩(wěn)重，典雅端莊，身上散發(fā)著柔和的光芒。
還記得你是什么時候堅定信心要實(shí)現(xiàn)自己的作家夢的嗎?是三年級。那時候的你非常熱愛閱讀，無論是朗朗上口的兒歌、趣味橫生的繪本和連環(huán)畫，還是經(jīng)典的名家著作，只要看到書，你就像是被施了法術(shù)，心無旁騖，周圍的一切都打擾不了你。你在閱讀中發(fā)現(xiàn)了新世界，你說要像這些作者一樣，讓更多的孩子體會到閱讀的樂趣。于是你開始寫作，找老師進(jìn)行指導(dǎo)，參加了許多作文比賽，獲得了優(yōu)異的成績。我想，就是這不斷地練習(xí)和積累讓你有了今天的成績吧。
我看到你整理著裝，自信地邁入了會場，從容地注視臺下的觀眾。第一排座位上坐著的是你曾經(jīng)崇拜、癡迷的作家，他們是今天的特別來賓。你接過主持人手中的話筒，將新書的創(chuàng)作靈感娓娓道來。當(dāng)后一個字的尾音落下，臺下掌聲雷動，你崇拜的作家也對你贊賞有加。
看著你侃侃而談的樣子，我想起了剛?cè)胄W(xué)時羞澀、內(nèi)向的你。記得一年級開學(xué)，老師讓大家進(jìn)行自我介紹，你站在講臺上，被幾十雙眼睛注視著，手心里滿是汗水，雙手緊緊攥著褲子，低著頭，抿著嘴，久久沒有說話�！皼]關(guān)系，別緊張，你跟大家說說你叫什么名字，喜歡做什么就可以”。輕柔的話語讓你忐忑不安的心漸漸平靜了下來，在老師的鼓勵下，你完成了自我介紹。后來的小學(xué)生活中，你課上回答問題越發(fā)積極，辯論賽上也有了你激情洋溢的聲音，在學(xué)校的大型活動上還擔(dān)任了主持人，這都是老師的幫助和你自身努力的結(jié)果。
看到你實(shí)現(xiàn)了夢想，如今小學(xué)畢業(yè)，正處于迷茫中的我對未來有了更堅定的信念，我知道要實(shí)現(xiàn)夢想，我要做的還有很多。我會堅持閱讀、堅持寫作，守住想要成為作家的初心——為自己發(fā)聲、為生活發(fā)聲、為社會發(fā)聲。我會堅持不懈，努力奮斗爭取早日實(shí)現(xiàn)夢想，創(chuàng)作出讓自己滿意，也讓讀者喜歡的優(yōu)秀作品，將閱讀的樂趣帶給大家。二十年后的你是否如我所想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢想，又是否還堅守自己的初心呢?
祝
筆耕不停，登峰造極!
此致
敬禮！
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XXXX年X月X日
8.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇八
親愛的同學(xué)們：你們好！
在這個即將畢業(yè)的時刻，我的心里就像打翻了五味瓶，各種滋味雜糅在一起。
我想先對我的同桌子豪說，你這個調(diào)皮鬼，真的讓我又愛又恨。你老是在課桌上畫三八線，還時不時故意越過一點(diǎn)來逗我�？墒�，有我沒帶橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻時，是你毫不猶豫地把你的橡皮掰成兩半給了我。那半塊橡皮，我到現(xiàn)在還留著呢。
還有籃球隊的伙伴們，以浩然為首的你們，那股熱血勁兒總是能感染我。每次籃球比賽，我們在球場上奔跑、傳球、投籃。忘不了那次和隔壁班的決賽，我們比分落后，大家都有些氣餒。但是浩然大聲喊著：“兄弟們，我們不能放棄，還有機(jī)會！”在他的鼓舞下，我們重新振作，拼盡全力，后成功逆轉(zhuǎn)。那一場比賽，是我們小學(xué)時光里熱血的回憶。
而那些和我一起在圖書館里靜靜看書的同學(xué)們，我們一起分享書中的故事，一起為書中人物的命運(yùn)或喜或悲。曉悅，你推薦給我的那本《夏洛的網(wǎng)》，讓我感受到了友情的珍貴，就像我們之間的友誼一樣。
如今，畢業(yè)的鐘聲敲響，我們即將各奔東西。也許以后不能天天見面，不能一起上課、玩耍、打鬧。但我知道，我們一起度過的這些時光，就像一顆顆珍珠，串聯(lián)成了我們美好的童年回憶。
我希望大家無論走到哪里，都能帶著這份美好的回憶，在新的征程中勇往直前。不管是遇到困難，還是收獲成功，都能想起小學(xué)時身邊的這些伙伴們。
此致
敬禮！
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XXXX年X月X日
9.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇九
親愛的母校：你好！時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了小學(xué)六年的時光，即將離開這所充滿回憶的校園。在這個特別的時刻，我想借這封信向您表達(dá)我深深的感激和不舍。
記得六年前那個金秋九月，我牽著媽媽的手，怯生生地走進(jìn)您的懷抱。那時的我對一切都充滿好奇，又帶著些許不安。是您用溫暖的懷抱接納了我，讓我在這里度過了人生中美好的童年時光。
母校，我要感謝您給予我成長的平臺。在這里，我學(xué)會了如何與人相處，如何面對困難，如何堅持自己的夢想。您教會我，人生就像一場馬拉松，只有堅持不懈，才能到達(dá)終點(diǎn)。在您的培養(yǎng)下，我逐漸變得成熟、自信，更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
我還要特別感謝校園里的每一位老師。他們不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理。還有食堂的阿姨們，每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜；門衛(wèi)爺爺總是慈祥地和我們打招呼...正是這些可愛的人們，讓我們的校園生活充滿溫暖。
難忘的是校園里的每一個角落：教學(xué)樓前那棵陪伴我們六年的梧桐樹，春天會開出潔白的花朵；操場邊的紫藤長廊，是我們課間喜歡去的地方；圖書館里那一排排整齊的書架，承載著我們求知的渴望...
親愛的母校，雖然我們即將分別，但您永遠(yuǎn)是我心中溫暖的港灣。我會帶著在這里學(xué)到的知識和做人的道理，繼續(xù)勇敢前行。希望未來的某一天，我能以更優(yōu)秀的姿態(tài)回來看望您！
此致
敬禮！
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10.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇十
親愛的同學(xué)們：光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六年短暫的小學(xué)時光逐漸離我們而去，我們即將要說再見了。在這分別的時刻，我有太多的話想對你們說，千言萬語化作這封信，希望能留住我們珍貴的回憶。
還記得一年級剛?cè)雽W(xué)時，我們一個個懵懂天真，背著書包走進(jìn)教室，彼此陌生又好奇。是你們讓我第感受到友情的溫暖——課間一起跳繩、放學(xué)路上分享零食、運(yùn)動會上互相加油……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了我心中美好的畫面。
特別想對小華說聲“謝謝”。那次我發(fā)燒請假，是你主動把筆記抄得工工整整送到我家，還耐心地給我講解作業(yè)。還有運(yùn)動會4×100米接力時，小明在后一棒摔倒了，我們?nèi)喽荚谂艿肋吅啊凹佑汀�，�?dāng)他咬牙沖過終點(diǎn)時，所有人都紅了眼眶。這些故事讓我明白：同學(xué)就是跌倒時伸來的手，是成功時比你還開心的笑臉。
當(dāng)然，我們也有過小摩擦。記得因為值日分工吵得面紅耳赤，因為游戲規(guī)則鬧別扭……但現(xiàn)在回想起來，這些“不愉快”反而讓我們的友誼更加真實(shí)。就像老師說的：“真正的朋友，經(jīng)得起風(fēng)雨，也容得下彩虹�！�
下個月拍畢業(yè)照時，我們一定要把校服扣子系得整整齊齊，因為這可能是一生中后全員到齊的合影。雖然以后會去不同的中學(xué)，但請記住：六年二班永遠(yuǎn)是我們共同的家。愿我們像蒲公英的種子，帶著彼此的祝福，勇敢飛向更遠(yuǎn)的地方！
此致
敬禮！
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11.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇十一
親愛的王老師：您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)。在這六年的小學(xué)生活中，您就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。今天，我懷著感恩的心情，提筆寫下這封信，想對您說說我的心里話。
記得剛上六年級時，我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，每次考試都讓我感到焦慮。是您發(fā)現(xiàn)了我的問題，課后耐心地為我講解錯題，還鼓勵我說：“別著急，慢慢來，老師相信你一定能進(jìn)步。”您的話讓我重拾信心。后來，我按照您教的方法，每天堅持練習(xí)，終于在期末考試中取得了好成績。那一刻，我特別想對您說一聲：“謝謝您，老師！”
您不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理。有，班上兩位同學(xué)因為小事爭吵，您沒有直接批評他們，而是讓大家一起討論“友誼”的意義。您說：“朋友之間要互相包容，就像陽光和雨露一樣，缺一不可�！边@句話讓我至今難忘。從那時起，我也學(xué)會了用寬容的心對待身邊的人。
王老師，您總能把枯燥的課堂變得生動有趣。比如學(xué)古詩時，您會讓我們扮演詩人，想象當(dāng)時的場景；講科學(xué)實(shí)驗時，您帶著我們一起動手操作。這些獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我們對學(xué)習(xí)充滿了興趣。
馬上就要離開小學(xué)了，我心里滿是不舍。但我知道，無論走到哪里，您的教誨都會像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽。將來，我也要像您一樣，做一個有愛心、有責(zé)任感的人。
祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
此致
敬禮！
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12.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇十二
敬愛的魏老師：您好！時光悄悄流逝，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，那些朝夕相處的日子越來越少，我也開始慢慢回憶我們相處的快樂時光了。
讓我難忘的，是六年級夏季運(yùn)動會。這是我們小學(xué)階段的后一場運(yùn)動會，對于我們每個人來說，都有特殊的意義。
賽前，您根據(jù)每個同學(xué)的特長精心挑選了參賽的運(yùn)動員，還安排同學(xué)畫了為我們班加油的海報、寫通訊稿、接送運(yùn)動員、維護(hù)賽場紀(jì)律……您給每一位同學(xué)都分配了任務(wù)，讓每個人都有機(jī)會為班級盡一份力。
我還記得您在賽前的叮囑：跑步運(yùn)動員賽場上切記不要摔跤，快到終點(diǎn)的時候一定要拼盡全力沖刺。在250米X4的接力賽中，您在賽道旁為我們吶喊助威。您在跑完后還來詢問我要不要上樓休息，以便可以有更充沛的精力參加下一場比賽。在女子200米的初賽之中，我比第二名慢了0.03秒，您鼓勵我要更上一層樓，爭取在決賽中跑出更好的成績。那時我暗自下定決心，一定要逼一逼自己，爭取跑第二名。決賽時，我和我們班的“大長腿”周心媛分別奪得了女子200米的第二名和第一名，在戴上獎牌的那一刻，我心里別提有多驕傲、多自豪，這當(dāng)然離不開您對我的激勵。
您還為班級參賽選手抓拍了他們比賽時的情景，說要給我們留個紀(jì)念。您拍的照片張張可見運(yùn)動員在賽場上的颯爽英姿，周心媛沖過終點(diǎn)紅綢時那一張照片抓拍得實(shí)在是太好了，這些運(yùn)動會上的剪影之中，可見您的投入和用心。
在30米X10的接力賽中，您給每一位參賽者吶喊，您把整個比賽過程都錄制了下來，視頻中雖然只有運(yùn)動員矯健的身姿，但我們可以清晰地聽到您的聲音：“XXX，加油！XXX，加油！”語氣之中難掩激動與緊張。賽后，您給我們拍了合照。我清晰地記得那動人的一幕：您站在陽光下，翻看著我們比賽時的照片，笑靨如花。
回首過往，您對我們的幫助和諄諄教誨，我終身難忘。您是我們的老師，也是我們的家人。我們高興，您也高興，我們難過，您也難過。這一路上，您對我的關(guān)愛和教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。
畢業(yè)就在眼前，親愛的魏老師，我就要和您說再見了，我祝您接下來教的弟弟妹妹們都聰明聽話，祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
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13.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇十三
敬愛的袁老師：您好！
距離小考只有十多天了，這也意味著十多天后，我不僅要與朝夕相處六年的同學(xué)分開，還要與您——袁老師分別，想到這些，我心中充滿了不舍。
雖然我將要離開您，離開親愛的同學(xué)，離開熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您的每微笑。您的每微笑對我來說都是莫大的鼓勵，當(dāng)我考試得低分時看到您的微笑，能讓我重拾信心；當(dāng)我背不好課文時看到您的微笑，能讓我受到鼓勵；當(dāng)我做錯作業(yè)時看到您的微笑，能讓我進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎？我真的舍不得您！舍不得您那給我信心和力量的微笑。
好了，接下來談?wù)勎业睦硐氚伞Ｎ矣袃蓚�理想，其中一個就是能在小考中取得優(yōu)異的成績，相信大多數(shù)同學(xué)也有這個理想吧！為此我一直在努力著，希望我能考個好成績來回報您的辛勤培育。我的第二個理想嘛，是希望能考上一所理想的中學(xué)。我對初中生活滿懷憧憬，當(dāng)然也少不了對未來學(xué)校的想象啦！我希望我能夠考入實(shí)驗中學(xué)，在那里寄宿上學(xué)，那樣我就能培養(yǎng)我的獨(dú)立自主能力了！
我的成長與改變，都離不開您的教導(dǎo)，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我對您還有說不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在您身邊吧！
祝
身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
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XXXX年X月X日
14.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇十四
親愛的母校：您好！
光陰似箭，日月如梭。記得我們第走進(jìn)校園時，還是一個個懵懂幼稚的小孩，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們都已經(jīng)成長為懂事的少年了。
六年來，我們在您的懷抱里快樂地學(xué)習(xí)和成長。教室里，有我們朗朗的讀書聲和無憂無慮的歡笑聲；操場上，有我們奔跑、揮灑汗水的身影；球場上，更有我們斗志昂揚(yáng)的活力。
難忘去年夏天，學(xué)校舉辦了一年一度的籃球比賽。我們精神抖擻地在籃球場熱身，利用后的時間討論戰(zhàn)術(shù)，大家都興奮不已。比賽過程中我和同學(xué)們奮力拼搏，雖然終沒有贏得比賽，但是大家并沒有氣餒，我們在體育運(yùn)動中得到了快樂。
而我們親愛的母校也在努力為我們創(chuàng)造運(yùn)動條件。學(xué)校精心排課，讓每個班級享有體育資源。乒乓球臺，一左一右，同學(xué)們正在努力練習(xí)。鈴聲響起，班級交替，乒乓球臺前又是一番熱鬧的景象�；@球架上的螺絲釘有些松動，被體育老師第一時間發(fā)現(xiàn)并更換掉，只為保障同學(xué)們的安全。運(yùn)動場上下雨后會有積水，學(xué)校察覺后立即處理，只為讓同學(xué)們的課間運(yùn)動正常進(jìn)行。母校，感謝您用自己的方式保證我們健康成長。
親愛的母校，我相信，將來您的面貌一定會發(fā)生巨大的變化。學(xué)校會加大資金投入，建設(shè)現(xiàn)代化的運(yùn)動場地，各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全；學(xué)校會減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
親愛的母校，感謝您對我們的精心培育，我們都會努力朝著自己的夢想努力奮斗！
祝母校
越來越美麗！
此致
敬禮！
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XXXX年X月X日
15.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了。此時此刻，我思緒萬千。
六年來，母校的一花一草、一樹一鳥，都深深地印在我的腦海里，老師親切而慈愛的話語時刻銘記在我的心里，同學(xué)們下課時的歡聲笑語總在我的耳邊回響……這一切都讓我難以割舍。
在這六年里，學(xué)校的發(fā)展日新月異：一座座現(xiàn)代化教學(xué)樓拔地而起，嶄新的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，敬業(yè)的良師，讓我們在母校的懷抱里茁壯成長，我們是多么快樂、多么幸福啊!
在這六年里，老師傾注了多少心血，灑下了多少汗水!是老師，讓我們從毛頭小孩，成長為熱愛祖國、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘老師上課的情景：那干裂的嘴唇，那嘶啞的聲音，尤其是那親切、生動的話語，就像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田撒下知識的種子。難忘啊，那燈下批改作業(yè)的身影，風(fēng)霜雨雪，寒來暑往，我不禁想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。我們的老師正像一支支蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路。
再過幾天，我們就要離開親愛的母校了。我們這些即將畢業(yè)的小學(xué)生，總愛用幻想的畫筆給自己的前途抹上絢麗的色彩：有人想成為一名詩人，有人想成為一名科學(xué)家，有人想成為一名法官……我們每個人雖然有著不同的心愿，但是大家都有著一個共同的理想——現(xiàn)在做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來做一個祖國需要的棟梁之材！
我堅信經(jīng)過我們的努力，大家一定能為母校增光添彩，不辜負(fù)母校、老師的殷切希望。今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s。同學(xué)們，共同奮斗吧！
再見了，溫馨的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的小伙伴！
祝
老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
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XXXX年X月X日
16.六年級下冊第6單元語文作文寫一封信怎么寫 篇十六
親愛的陳皓文：你好!
窗外的梔子花又開了，一年一度的畢業(yè)季到來了，我們就要離開母校了。在這美麗溫馨的校園里，是你陪我一起走過。我們相處的每一分，每一秒，都是那么美好。
窗外的梧桐葉沙沙作響，我坐在教室里，望著你課桌上歪歪扭扭的“友誼萬歲”貼紙，突然發(fā)現(xiàn)那些藏在時光里的溫暖，早已悄悄珍藏在記憶深處。
記得那次，我被一道應(yīng)用題困住了，額頭沁出細(xì)汗，筆尖在草稿紙上戳出小洞。是你輕輕推來一張畫了圖形的紙條：“看，這道題就像迷宮，在體積中算出圓柱高度，這樣就能求出無蓋圓柱體的表面積了�！蔽一腥淮笪�，是你把我的迷茫照成了滿天星光。
難忘的是運(yùn)動會那天，跑道兩邊人山人海。我站在起跑線前，心跳快得像要沖出胸膛。突然聽見你清亮的聲音穿透人群：“加油！你是我見過勇敢的小鹿！”那一刻，風(fēng)里有桂花香，陽光像金子般流淌在跑道上。我沖過終點(diǎn)時，你第一個跑過來擁抱祝賀我。我聽見你的心跳和我的一樣，咚咚地敲打著同一片天空。
上個月我發(fā)高燒，你舉著傘送我回家。雨絲斜斜地打在傘面上，你卻把整個傘傾向我這邊，自己半邊肩膀濕透了也不在意。那天你扶我下樓時，我的手心全是汗，你卻笑著說：“別怕，我就是你的拐杖�！蹦且豢�，我忽然覺得，友誼原來可以是春天的藤蔓，纏繞著彼此的脆弱，開出溫暖的花。
六年里還有太多的事讓我難以忘記：我們一起走過清純活潑的三年級，快樂友好的四年級，勇敢善良的五年級，青澀不舍的六年級�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，等秋天再來時，記得約我去老操場看梧桐葉落，看它們像金色的信箋，將我們的心連在一起，飛向遠(yuǎn)方。
祝你
前程似錦，學(xué)業(yè)有成！
此致
敬禮！
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XXXX年X月X日
