1.七年級讀后感作文 篇一
我愛讀書，是書讓我們成長；也是書讓我飛向淡藍的天空。暑假里我看了一本《小英雄和芭蕾公主》的書。這本書讓我記憶猶新。這本書的作者是楊紅櫻，她是四川省作協(xié)副主席，成都市文聯(lián)副主席，曾做過小學老師、童書編輯，被中宣部評為全國宣傳系統(tǒng)“四個一批”的人才，享受國務院特殊津貼的“有突山貢獻的專家”
這本書有許多令人感動的地方。比如：馬小跳的奶奶所在的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的小伙伴小非洲的學校塌的危險的時候，舍已救人，他救了二個人。這場大地震讓小非失去了右手和右腿但他沒有放棄自己。
他們跟夏林里幫助一個喜歡跳芭蕾的女孩，不過她在大地震中失去了一條腿，并得了憂郁癥，夏林果幫了她，讓她到了夏林果她們的學校跟夏林果做了同桌。馬小跳他們幫她實現(xiàn)了愿望，成為了光彩照人的芭蕾公主。
讀了這本書讓我受益匪淺。雖然馬小跳這伙人偶爾調(diào)皮，偶爾使壞，但是正因為他們的存在，讓我們的校園更有生氣，更有樂趣。而且他們還時不時散發(fā)出充滿積極陽光的正能量。我要像馬小跳一樣樂于助人。
而此時此刻，讀書成為了我大的快樂。我要繼續(xù)在書中尋找那些獨特的快樂。
2.七年級讀后感作文 篇二
今天我讀了《自以為是的青蛙》這篇文章。這篇文章講述的是：小鹿到河邊去喝水，知道河里有鱷魚，就故意說：“真奇怪，我以前總能看見河里有小魚的，今天怎么沒有了？”鱷魚想：我把鼻子伸出去，他就會以為是小魚，等他伸手一抓，我就可以捉住他了。于是，鱷魚就把鼻子伸出了水面。小鹿用一根樹枝碰了一下鱷魚的鼻尖，鱷魚就立刻咬住了樹枝。小鹿回頭對鱷魚說：“我今天沒帶網(wǎng)，明天再來抓吧！”
第二天，鱷魚果然很早就來等小鹿。小鹿來到河邊說：“今天怎么沒有小魚在水面上吐泡泡�。俊摈{魚聽見了，就使勁兒的吐泡泡。水面上馬上就有了許多泡泡。小鹿跳著說：“明天我再來玩吧�！摈{魚氣呼呼地說：“早晚我要把你吃掉！”
第三天，鱷魚爬到一棵李子樹上，用李子把自己的身體蓋好了。小鹿經(jīng)過這里的時候看見好多的李子，就大聲說：“這些李子一定是酸的�！摈{魚一聽，就把尾巴動了一下，讓李子跑到小鹿的腳下，好讓他嘗嘗是酸是甜。可是小鹿卻說：“大鱷魚！你休想抓到我�！闭f完，轉(zhuǎn)身就跑了。
鱷魚想吃小鹿，可每次都是聰明反被聰明誤，我們可不能像鱷魚那樣自以為是，要學習小鹿的機智勇敢。
3.七年級讀后感作文 篇三
我看過很多書，讀的小說更是不少，可給我的印象深刻的是一篇小說《陪你倒數(shù)》。這篇故事講的是一對母女的故事。這位母親因和丈夫離婚了，所以脾氣很暴躁，時常用鏟子打女兒，逼著她學做飯，曾有一段時間，甚至認為她不是母親親生的。女孩被她母親送去她爸爸那，雖然繼母和父親對她都很好，但她還是很想回去，于是，便偷偷溜了回去。回到家時，母親正在吃飯，只有一碗稀飯和咸菜，媽媽罵她說：“你回來干嗎？你爸那不是很好嗎？”她回答：“我不喜歡，我就喜歡和媽媽在一起！”而后來，她媽媽病了，得了白血病，這女孩便想盡一切辦法湊錢，跪在醫(yī)生面前說：“醫(yī)生，求求你，我有錢，請你一定救救我媽媽！”
后來不知是老天被她感動了，還是醫(yī)生的醫(yī)術高明，她媽媽的病好了。當她媽媽醒來時，便問她，你認為我是你的親生母親嗎？女孩不語，母親：“哦，你確實不是我親生的�！迸⒄f：“不，你就是我母親，你賴也賴不掉，我要陪你一起在人生的后倒數(shù)……”
看文這歌故事，淚已朦朧了我的雙眼，我知道，這個母親并非不愛自己的孩子，只是她因為離婚后脾氣變得不好，天下的父母都是愛孩子的，只是她的愛沒有表現(xiàn)出來罷了。而我相信，這對母女今后一定會幸福地生活下去。
4.七年級讀后感作文 篇四
暑假，媽媽給我買了整套的楊紅櫻童話故事集。其中有一本《鼴鼠媽媽講故事》，我非常喜歡。這本書是由鼴鼠媽媽給小鼴鼠講的一個又一個的小故事所組成的。書里的每個故事都寫得繪聲繪色、惟妙惟肖，讓我讀過之后有一種身臨其境的感覺。讀到快樂的故事，我會哈哈大笑；讀到傷感的故事，我會黯然落淚。感覺我就在故事中，故事就在我眼前。
鼴鼠媽媽所講的每個故事我都會用心去讀，其中讓我難忘的是《瑪瑙果》和《在太陽升起的地方》這兩個故事。
《瑪瑙果》和《在太陽升起的地方》是一個串聯(lián)的故事。講的是小山羊著急回家，路上不小心被樹枝刺傷了雙眼，山羊媽媽知道后到處尋找治療小山羊的辦法。有一顆古樹告訴她，摩天崖的瑪瑙果可以治療小山羊的雙眼。于是，山羊媽媽歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了瑪瑙果，把小山羊的眼睛治療好了。然而，她自己卻筋疲力盡，后死了。之后，小山羊每次朝著太陽升起的地方去尋找媽媽……
看完這兩個故事后，我不禁感慨母愛的偉大和無私，以及震撼我心靈的深深的觸動。每次看到這里，我的眼睛就情不自禁地濕潤了。
《鼴鼠媽媽講故事》這本書里既有讓人傷感的故事，也有令人開心的故事。鼴鼠媽媽的每個故事，帶給我的是滿滿的感動和豐富的人生哲理。
5.七年級讀后感作文 篇五
《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，通過回憶童年往事和舊社會的種種現(xiàn)象，揭示了封建社會的腐朽和黑暗。魯迅先生以犀利的文字，批判了舊時代的種種弊病，表達了對國家、對社會、對人民的熱愛和關懷。在書中，我看到了一個真實而復雜的舊中國，感受到了封建教育的腐朽和反動，也看到了魯迅先生對勞苦人民的同情和對黑暗社會的怨恨。他的文字像一把把利劍，刺痛了那些黑化的良心，也照亮了人們麻木的心靈。
讀完這本書，我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也更加堅定了要為社會的進步貢獻自己的力量。同時，我也學到了魯迅先生那種勇于揭露真相、敢于批判的精神，這是我們在學習和生活中都應該具備的。
6.七年級讀后感作文 篇六
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本勵志小說，里面寫了保爾的一生，他生活十分艱難，但他并沒有向命運低頭，而是不停地與命運作斗爭，努力克服困難，取得了一個個勝利，他曾經(jīng)多次受傷，卻都死里逃生，后來染上了風寒，終雙目失明，但是他很頑強，強大的意志力讓他拿起新的武器——筆，后來開始了新的生活。文中的保爾早年喪父，母親靠作雜役來賺錢，家里生活很艱苦。但他還是艱苦奮斗，保衛(wèi)國家。我們要學習保爾那堅強不屈的品格，那種鋼鐵般的意志。鋼鐵是靠在次磨練中煉成的，鋼鐵是靠在殘酷的洗禮中打造出來的，鋼鐵是靠在面對困難時的頑強的意志中煉成的。從保爾身上體現(xiàn)出，他敢于向命運挑戰(zhàn)，自強不息，奮發(fā)向上的精神，堅強的斗爭意志，樂觀的生活，以及明確自己的目標，都是我們值得學習的地方。
我們是堆鐵渣，還是一塊千錘百煉的鋼鐵，取決于自己的意志，是金子總會發(fā)光，是鋼鐵就能錘煉。
7.七年級讀后感作文 篇七
我讀了《幸福是什么》這篇課文，有三個孩子把這口老全清理一下，再挖一口小井。一位姑娘喝了井里的水，祝孩子健康，幸福。孩子們不知道幸福是什么，姑娘讓他們自己去弄個明白，如果十年后還不知道幸福是什么，她就會告訴他們幸福是什么。他們分頭到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么，后來，他們又到了小井旁，看到了清澈地泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉茂密的大樹……三個青年各自訴說著自己的經(jīng)歷，看著這里的一切事物，他們很開心。姑娘聽到青年們說的話，姑娘說：”你們都明白了幸福是要靠勞動，要靠自己很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。 我終于明白了做人不要懶惰，要勤奮，要認真學習知識，學好本領。要靠自己的雙手創(chuàng)造財富，做一個對社會有作為的人，這才是真幸福。
8.七年級讀后感作文 篇八
《有陽光就夠了》通過新加坡利用不起眼的陽光種花種草，成了“花園城市”從而開發(fā)了大量的旅游業(yè)，揭示了帶來的啟迪：“上帝的饋贈雖少得可憐，但它是酵母。只要你是一位有心的人，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)上帝的饋贈是多么的豐厚。”連不起眼的陽光都可以化為成功的力量，還有什么不行呢？小學時不止的念“上帝在關上一扇門時，也會打開一扇窗”。是的，我現(xiàn)在再讀它時才恍然頓悟。雖然只是一扇窗，一扇小窗，可是從那窗中射下來的一樣是充滿希望的陽光啊，它仍是一種動力！
我曾經(jīng)把幾瓣蒜隨手插在土里，澆了一點兒水便再也沒有去管它，十天，二十天，土里一點兒動靜也沒有，我在澆過幾次水后便幾乎忘了它們，仍日曬雨淋。可是，在兩個月后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，原先的土壤被頂破了，幾株小苗兒破土而出。
它們帶著象征新生的淺綠色，屹立在微風中，似乎驕傲地說：“我們勝利了！"于是，我開始思考，是什么給當初一個小干蒜瓣兒如此大的力量。想來想去，也只有那幾次澆水了！有幾次水，它們就奮斗，生長了！人生也何嘗不是這樣呢、當我們在一條條狹窄的小徑上四處摸索，心里涼了半截。我們是不是也該利用那“陽光”呢？也許，那天上的北斗星能引導迷失的人，地上過的火光能帶來光明和溫暖！只要你能利用它們！
是的，當陽光在你面前，而你又不失時機的能利用太陽能發(fā)電時，它就能化作一雙羽翼，帶你飛翔！
9.七年級讀后感作文 篇九
今天我讀了一篇關于動物的故事——《聰明的小鹿》。這篇故事講述的是：有一只小鹿被困在河中央的一塊空地上。這時有一群鱷魚游過來，小鹿的處境非常的危險。它鎮(zhèn)定一下說：“你們要吃我嗎？但是你們的數(shù)量太少了�！蔽覀冞@群鱷魚一共有十只，你一只小小的鹿，還不夠我塞牙縫的呢。小鹿說：“難道你們不知道嗎？鹿吃多了會死的，因為鹿肉是一種藥材。你們湊夠三十條來吃我還行�！摈{魚們不相信，但是它們中有一只年齡較大的鱷魚說：“我好像聽說過這事�！庇谑瞧渌镊{魚就相信。大家派一只鱷魚看守著小鹿，其它的鱷魚就去找伙伴。不一會兒，就找到了一大群鱷魚。它們剛準備向小鹿進攻，小鹿說：“你們到底有多少只啊？就是死也要讓我知道實施被幾只鱷魚吃掉的。”鱷魚一聽覺的很有道理，就讓鹿來數(shù)，可是數(shù)了半天也沒結果。鱷魚們說都說：“看來是一只笨鹿。那你說怎么辦��！”
小鹿就讓它們排成一隊，一直排到岸邊。小鹿一一數(shù)過去，數(shù)到后一只鱷魚的背上時，小鹿一跳，就跳上了岸，頭也不回就跑掉了。
聰明的小鹿利用鱷魚的心理和自己的弱小，巧妙地讓鱷魚相信，它只是在數(shù)鱷魚的數(shù)目，借機逃跑了。
10.七年級讀后感作文 篇十
《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺。這部書講述了一個具有冒險精神的英國人，不顧父母的勸阻，去海外探險，不料卻被困于荒無人煙的孤島上，孤苦伶仃的生活著。但他并沒有因此放棄希望，靠智慧和勇氣生活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用了自己的所學所知，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強的生活了下來，并且救助和教化了野人。給它取名為“星期五”，自己也成為了島主，終經(jīng)過28年的等待，找準時機回歸了祖國。
誰會想到那么多人遭遇危險，卻只有他一人幸存，誰會想到一個孤苦伶仃、缺乏食物的人能在孤島上生活了28年，誰會想到他會制作粗糙的面包來解除饑餓，誰會想到他讓一個不懂語言的野人變得文質(zhì)彬彬。
他靠的是什么？是那頑強的毅力，是那非凡的智慧，更是那不怕危險強大的心！身為衣食無憂的我們怎能不向魯濱遜學習呢？學習他那種對生活樂觀的態(tài)度，學習他優(yōu)秀的適應環(huán)境的能力，也許我們不會遇到像他那樣的大災大難，我們也不會流落荒島任憑自生自滅。但在生活中，我們會遇到挫折。
不管是魯濱遜，還是普通人，面對苦難，都不應該有任何理由退縮，要壯著膽子，勇敢的向前進！
11.七年級讀后感作文 篇十一
我看了一本《鐵路邊的孩子們》這本書，書中寫了一個紅房子里住著三個孩子，老大叫羅伯塔，大家都叫她波比，老二叫彼得，小的叫菲利斯。原本他們在一起快樂的生活著，有一天，爸爸被公司叫走了，再也沒有回來，媽媽帶著三個孩子去鄉(xiāng)下過了一段窮苦的日子。雖然他們很窮，但他們也很快樂。媽媽靠自己寫文章來維持生活，幾乎天天都在忙碌著。孩子們體貼、關心媽媽，并且互相幫助，有時候他們也會為了一些小事互相爭吵。
在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對父親的日夜思念漸漸地長大了、懂事了。書里向我們講述了不少關于三個孩子的有趣故事，如：火車上的夜賊、挽救火車、業(yè)余消防隊員、獵狗的祖父……但我喜歡的是挽救火車故事，故事講述孩子們在隧道里看到了一些巖石、樹木和草滑到隧道里，把隧道的鐵軌給堵住了，他們知道十一點二十九分有火車經(jīng)過，現(xiàn)在已經(jīng)是十一點多了，彼得想：如果有紅色的東西就好辦了，兩個女孩想起自己的襯裙是紅的，就脫了下來，把它撕成了六塊，用樹枝做成旗子，火車開來的時候他們使勁地搖著旗子，火車終于停下來了，他們把這件事告訴了車上的人，車上的人知道了都稱贊他們是英雄。
讀了這本書后，我知道了雖然他們的爸爸不在身邊，但是他們的童年生活依舊快樂無比。
12.七年級讀后感作文 篇十二
《西游記》是我國歷史長篇小說。是四大名著之一。《西游記》講述的是唐三藏帶著徒弟三人去西天獲取真經(jīng)。三個徒弟分別是：孫悟空，豬悟能，沙和尚。他們?nèi)娜獗Ｗo師傅。路途遙遠，他們歷經(jīng)了千難萬險，遇到了不少妖怪。過了九九八十一難，終于獲取了真經(jīng)，成了神仙。
在《西游記》里的人物，我喜歡唐三藏的善良，孫悟空的忠心，豬八戒的憨厚，沙和尚的老實。我喜歡的是孫悟空，他一心一意的保護師傅，雖然唐三藏會經(jīng)常誤會孫悟空，但孫悟空從無怨言。他讓我敬佩的是那不離不棄，永不放棄，堅持不懈，勇往直前的精神。
我以后也要不放棄不拋棄，不向困難低頭。
13.七年級讀后感作文 篇十三
《草房子》是由我國的作家曹文軒創(chuàng)作的，主要寫了桑�？坦倾懶牡慕K身難忘的六年小學生活。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學作品。在這本書里，讓我感動的人是細馬，當他養(yǎng)父母家的房子被水淹沒，養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的責任；讓我感到特別的人是禿鶴和紙月，紙月竟然和一個和尚打交道，禿鶴與眾不同的地方是他沒有頭發(fā)；讓我感到堅強的人是杜小康，他們家由富有到貧窮，到負債累累，他為了能讓自己上學，付出了很多大人都做不到的。努力，尤其是在暴雨中追鴨子時，讓我看到了一個堅強、不服輸?shù)亩判】怠?/p>
這本書不僅讓我認識了很多性格迥異的人物，而且我還增長了見識，認識了很多字，還懂得了許多道理。
我要學習杜小康的堅強，學習桑桑的認真，學習紙月的智慧，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
14.七年級讀后感作文 篇十四
今天，我和大家介紹的是張之路爺爺寫的《極限幻覺》。這本書寫了在一個普普通通的學校里，有一個小男孩神秘失蹤，他的名字叫白麥子。在這個普通學校里還有一個人是白麥子的姐姐叫然然，她見到剛轉(zhuǎn)來的同學縛號特像自己失蹤的弟弟白麥子。但是，他和白麥子的性格卻是截然不同，白麥子乖巧、可愛、孝敬父母……而縛號搗蛋、任性、搞破壞而且用奇怪光盤將所有人都變的冷酷無情。后，縛號被警察抓住了，一個科學怪才孟大環(huán)救了他，原來，縛號就是白麥子。原來白麥子被外星人捉走了，外星人將白麥子送往了一個叫“安伯爾”的星球，他們控制了白麥子的大腦，讓白麥子去地球搞破壞，幸虧讓孟大環(huán)救了出來，要不然后果不堪設想。
這個故事情節(jié)跌宕起伏、曲折離奇、引人入勝，讓人讀了十分感動：然然那種不放棄的精神，其實就是堅持，為了找到自己的弟弟白麥子，她每天都去車站找麥子，學習成績直線下降，為了麥子，放棄了自己的前途，真是讓人感動；科學家孟大環(huán)為了科學實驗，廢寢忘食，成為正常人眼中的精神病，但他不放棄，天天去研究那些對我們的科學有用的東西，用寵物去做實驗，這種為科學堅持不懈、堅韌不拔的精神，也值得我們學習。
在我們的學習中，也能夠?qū)W習樹種的精神。例如剛上高中，學習節(jié)奏突然變快，很多地方不適應，象數(shù)學和物理，每天都要花上好幾個小時。但是聽學哥學姐們說，高中三年，高考比例重的就是高一；老師也說，高一重要，要認真學習……于是我堅持認真學習，希望接下來能夠取得好成績。
其實，我們也要學會去感受生活中細微的事情，感受著歲月為我們留下的事或人。相信我，堅持可以給你帶來快樂，里面藏著人生的學問和樂趣！
15.七年級讀后感作文 篇十五
今天晚上做完作業(yè)，在爸爸的幫助下，我在網(wǎng)上尋找我愛的書，翻來找去我看見了一個書名《一百個孩子一百個夢》，這本書引起了我的好奇，我開始翻看這本書。這本書大概意思就是講了中國孩子四歲到十五歲的夢。我問爸爸：“這個夢是我每天晚上睡覺做的夢嗎？”爸爸說：“不是的，是我對未來生活的一個向往，告訴我長大之后自己要去做什么有意義的事情�！蔽覇柊职郑骸拔也�10歲我也會有夢想嗎？”爸爸說：“有，每個人都會有夢想，恰恰這些夢想就是建立在兒童時代然后隨著年齡的增長逐步去完善它�！�爸爸問我：“天天，你的夢是什么呢？”我想來想去，跟爸爸說“上學的路上有很多牌子上寫著習爺爺說的“中國夢”能不能作為我的夢”，爸爸笑著說“可以啊，那你長大了能為中國做些什么呢？”我說《一百個孩子一百夢》里面的小朋友他們的夢有天真的，有奇怪的，有童話的，有美妙的，我的中國夢是向往的，我長大了想做個飛行員駕駛著飛機翱翔在廣闊的天空，可以駕駛客機接送大家出去旅行，也可以接送大家春節(jié)早點回家團聚，還可以駕駛戰(zhàn)斗機保衛(wèi)祖國的邊防海疆，還可以駕駛直升機去災區(qū)救護傷員。爸爸聽了說，我的夢想都可以實現(xiàn)，為了實現(xiàn)它就要好好的學習提高自己的知識。
《一百個孩子一百個夢》這本書讓我心里有了一個中國夢，我要好好去實現(xiàn)它，我要好好的去學習知識本領，我知道了讀書的意義就是用夢想所感去讀書，用讀書所得去實現(xiàn)夢想。
