1.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇一
老師推薦我們讀一本叫《魯濱遜漂流記》的書，回家之后我立刻從書架上拿下了這本書，津津有味地讀了起來。《魯濱遜漂流記》這本書主要內(nèi)容是：主人公魯濱遜出身在英國約克城，因為一心想外出闖蕩，當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上。在荒島上，魯濱遜靠著一顆永不言敗的心，加上靈巧的雙手和幾件簡陋的工具，造房子，開田地，種糧食，養(yǎng)牲畜，還從野人的刀下救下了一個為人忠誠老實的土人，取名為“星期五”，收為自己的奴隸。魯濱遜用了28年的時間，把荒島建設(shè)成為一個世外桃源，后又奇跡般地回到澳洲，成為巨富。
《魯濱遜漂流記》一書讓我知道了，無論在什么樣的環(huán)境下，都要有像魯濱遜這樣的堅強不屈的生存意志和進(jìn)取的精神，不能當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時而放棄生的希望，只要有勇力、有毅力，并充分調(diào)動自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎想象的事。
讀完這本書，我不禁思考：如果換成我，又能在荒島上活幾天呢，我們不正是那大棚中的花花草草，經(jīng)不起風(fēng)雨的拍打嗎？就拿我來說吧，平時我連洗個衣服都笨手笨腳，做作業(yè)只要一碰到難題就向媽媽“求救”，就更別說荒島了，不是餓死，就是被野獸吃掉。所以我們要多向魯濱遜學(xué)習(xí)，不要遇到一點小困難就放棄，只要有勇氣、信心、智慧、意志和進(jìn)取的精神，就一定會有所作為、有所成就。
2.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇二
《城南舊事》是著名的臺灣女作家林海音對自己兒時居住過的老北京城南的思念而寫下的回憶錄。通過主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時，不禁笑了起來。多么可愛，多么天真的孩子�。⊥晔切腋�、無憂無慮的時光。
在這充滿童真的時光中，每個人的做過傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人啊！第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動的描繪了一個個性格鮮明的人物，表達(dá)了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。
我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息，以及對童年的眷戀，對時光流逝，物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時光，卻只剩下回憶。那美好的時光悄悄地“溜”走，越走越遠(yuǎn)……
3.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇三
我讀了一本很特別的書——《小王子》。這本書就像一顆閃閃發(fā)光的星星，照亮了我的心靈。書中的小王子住在一個很小的星球上，他離開了自己的星球，去旅行，去尋找答案。他遇到了很多人，比如那個整天喝酒的酒鬼，還有那個只關(guān)心數(shù)字的商人。這些人讓我覺得有點奇怪，但他們也讓我明白了，世界上有很多不同的人，每個人都有自己的想法。
小王子后來到了地球，他遇到了一只狐貍。狐貍告訴他：“重要的東西，用眼睛是看不見的，要用心靈去感受�！边@句話讓我想了很久。我想，這也許就是這本書想告訴我們的重要的道理吧。我們不能只看到表面的東西，而要用心去感受生活中的美好。
讀完這本書，我感到很溫暖，也很感動。小王子雖然很小，但他很勇敢，也很善良。他用自己的眼睛去觀察世界，用自己的心去感受世界。我也想像他一樣，用心去生活感受中的每一件事，每一個人。
這本書讓我明白了，生活中有很多美好的東西，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能感受到。同時，它也讓我明白了，要珍惜身邊的人，珍惜和他們在一起的時光。就像小王子和狐貍一樣，雖然他們后分開了，但他們的心永遠(yuǎn)在一起。
《小王子》是一本很神奇的書，它讓我學(xué)會了用心去感受世界，也讓我學(xué)會了珍惜。我會一直記得這本書，也會一直記得小王子帶給我的感動。
4.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇四
在我九歲生日的那天，爺爺送我一個生日禮物——《別輕易放過自己》。讀了這本書給了我很大的人生啟示，使我終生受益。剛開始我覺得沒有意思，就沒在意。下午閑著沒事，我就隨手翻了翻，覺得有點意思，就靜下心來認(rèn)真地讀了幾篇。之后我是越來越喜歡這本書了，其中第七篇給我的印象深，文章這樣寫道：“沒有人能夠很輕易地做好一件事，做好一件事的前提是：你必須足夠努力和堅持。正因為人人都輕言放棄，所以堅持到后的人，才能笑到后�！边@正是我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該做到的。
在日常生活中，有不少大大小小的事。無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都經(jīng)歷過種種困難。而我在生活中和學(xué)習(xí)上也遇到過很多坎坷，可是我堅持到了后。
記得那，我們一家人去公園玩。在公園里，有很多小孩、大人都在玩溜冰鞋，我覺得很有意思。就吵著爸爸給我買，爸爸毫不猶豫地說：“買！買！”我心里樂開了花。剛開始，我的手一直扶著爸爸的手，一直不敢放手滑，可是爸爸說：“孩子��！你不能總是依賴別人，你一定要勇敢起來呀！”我聽了爸爸的話，決定鼓起勇氣，一定要學(xué)會。我慢慢地放開了爸爸的手，自己慢慢地滑了起來，可是還不夠幾秒鐘，就摔了一大跤，就這樣，、兩次、三次……摔了成千上萬次，腳背、膝蓋、手臂青一塊，紫一塊，但我并不灰心。因為《別輕易放過自己》這本書在我腦海中閃現(xiàn)“做好一件事的前提是：你必須足夠努力和堅持。”我又從地上爬了起來，慢慢地往前滑行，越滑越遠(yuǎn)……
讀了這本書，使我明白了一個道理：必須要經(jīng)得起時間和困難的考驗，不能半途而廢，不到后絕不罷休，只有堅持到后的人，才能笑到后。
5.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇五
今天，我讀了一篇故事，故事的名字叫做《近視眼》，故事是這樣的：小兔非常喜歡看書，可是它有一個壞習(xí)慣，就是每次看書都會連續(xù)看很長的時間。而且還不注意看書的姿勢。這天，小兔一邊躺在草地上享受溫暖的陽光，一邊看起了漫畫。這時，老山羊爺爺走了過來，說：“小兔啊，不能躺著看書，這樣對眼睛不好！”小兔聽了，不以為然，仍舊躺在草地上看它的漫畫書，而且看得津津有味，直到太陽落山，再也看不清字了，才戀戀不舍的從草地上爬起來，走回家。
第二天，天氣非常晴朗，溫暖的陽光照耀著大地。小兔來到山坡上割草。休息的時候，它又被有趣的故事書吸引了，坐在陽光下看了起來。這時，小鹿阿姨走了過來，對它說：“小兔啊，不能在強光下看書，否則會弄傷眼睛的！”小兔聽了，心想：我的眼睛好著呢！它沒有聽小鹿阿姨的話，仍舊坐在強光下看啊看，直到肚子餓了，才扛起青草走回家去。
就這樣過了一天又一天，小兔的眼睛看東西漸漸模糊起來。兔媽媽急壞了，忙帶小兔來到動物醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說：“小兔近視了！”就這樣，醫(yī)生給小兔帶上了一副大大的眼鏡。
小兔很后悔，它對小伙伴們說：“你們大家可千萬不能像我這樣��！”
讀了這篇故事，使我深深的明白了一個道理：愛看書雖好，但是在看書的時候不要離的書很近看書，也不要趴在桌子上看書，更不要在陽光底下看書，要不然，就會像故事中的小兔一樣，眼睛近視，要配上眼睛，我們一定好好的愛護(hù)自己的眼睛喲！
6.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇六
寒假期間，我讀了《和自己做朋友一書》。這本書精心編選了十個精彩的小故事，都來自古今中外名圣先哲們的生活片段，且每個故事都配有畫家手繪的精美插圖。短短的故事，卻用通俗的語言和活潑的方式還原了本來簡單的人生真諦和深刻道理，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美好的故事世界。讓我印象深刻的是《仁義胡同和六尺巷》這一節(jié)。仁義胡同講的是明朝時，有個叫董篤行的人，在京城做官。老家人因蓋房砌墻和鄰居發(fā)生爭執(zhí)，結(jié)果董篤行回了首詩，讓母親讓兩尺。董母覺得有道理，主動讓出四尺。鄰居見董家如此，同樣讓出四尺，結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方。房子蓋成后，兩家中間就有了一條胡同，世稱仁義胡同。
六尺巷講的是康熙年間，當(dāng)朝宰相張英收到家里來信，說家里為了修建房屋，與鄰居爭三尺寬的宅基地，互不相讓。張英給家人回信，在信后面寫上“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！编従拥弥�，也相讓三尺，結(jié)果中間形成了六尺巷。
讀完這兩個故事，我體會到了寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。在生活中我們有時和兄弟姐妹爭東西，有時和同學(xué)爭對錯，爭來爭去鬧得不歡而散。如果我們也學(xué)會凡事多包容，不因為小事而斤斤計較，生活中會減少許多煩惱�！昂＜{百川，有容乃大”，愿我們懷著寬容之心，都成為更好的自己！
7.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇七
讀了《伊索寓言》這本書后，我深深地被吸引。這本書不愧是世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨生輝的“明珠”。有人說，如此稱贊，未免有些夸張，但如果你認(rèn)真品讀、細(xì)細(xì)揣摩，你就能感受到它無窮的魅力。在我看來，無論從哪一方面來說，《伊索寓言》都取得了很高的藝術(shù)成就，值得我們閱讀、珍藏。從思想上來看，書中每一個短小精煉的故事后面都蘊含了極為深刻的人生道理，為我們的人生之路引航。例如：故事《兩只青蛙》就教育人們不能光顧著眼前的利益，而草率行動，不論干什么事都應(yīng)該考慮周全；《叼著肉的狗》則告訴我們做人切不能太貪心；而《狗、公雞和狐貍》讓我們明白了人只有機智勇敢，面對危險鎮(zhèn)定自如，才能巧妙地?fù)魯橙恕纯矗适码m小，卻富有哲理，意蘊深遠(yuǎn)，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多道理，從而揚長避短、磨練自身，取得長足的進(jìn)步。
猶記得，書中讓我印象深刻的便是《蚊子與獅子》的故事。這則寓言故事講述的是一只蚊子自以為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰更厲害。它吹著喇叭飛到獅子那兒，向獅子挑戰(zhàn)。它飛到獅子的臉上，專門叮獅子臉上沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，但還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去，卻不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它唉聲嘆氣道：“我已經(jīng)打敗了強者，卻被弱者擊敗了�！边@則寓言告訴我們：驕兵必敗。過于驕傲，會讓人放松警惕，終招禍患。
說起這則寓言，我就想起一年級時，我的語文成績一直很不穩(wěn)定，有時候能考出全班第一，有時又只能維持在八、九十分。過去一直不知道是什么原因，但今天讀了這則寓言，我終于明白了，這是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下的第一名也是穩(wěn)拿，放松了對自己的要求，終導(dǎo)致了成績的落后。我想，如果我能樹立目標(biāo)，戒驕戒躁，持之以恒地努力，我一定能保持名列前茅的好成績。
《伊索寓言》這本書，讓我感觸很深、受益匪淺，在今后的道路上，我一定會克服困難，迎風(fēng)前行！
8.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇八
在這次的寒假生活中，讀了兩本書，分別是《馬背上的男孩》和《霧都孤兒》。這兩本書都是在寫孩子的不幸遭遇，而令我印象深刻的是《馬背上的男孩》，因為這本書讓我感受到了愛與親情的力量。這本書中的主人公若宛從小患有嚴(yán)重的自閉癥，他不能與別人很好地相處在一起，不能說出一句完整的句子，更悲慘的是他連上廁所都不能自理，這就成為父母內(nèi)心的一處傷痕。但令人異想不到的是他竟然能與動物溝通，這也成了故事的一個轉(zhuǎn)折點。一天，父親帶他若宛去騎馬，在與鄰居家的馬接觸時，徹底改變了一切。在馬背上，若宛第說出了完整的句子，這讓他父親驚喜不已。由于父親職業(yè)的關(guān)系，他的父親認(rèn)識了擁有神奇力量的薩滿。于是，父親決定帶著一家人去尋找薩滿治療。終，在薩滿的幫助與朋友和父母的支持下，若宛慢慢變得與正常孩子一樣。
讀完這本書后，我的感觸很深。我想這次神奇的旅程后能夠成功，除了薩滿神奇力量的幫助下，還有著父母給予孩子的愛。這次的旅程正因為若宛的父母相信若宛一定能成功才會發(fā)生的，在途中也正是由于父母對孩子的了解與愛，才能使他們挺過一關(guān)又一關(guān)，更重要的是，正是這份強大的愛，才讓若宛一家終從困境中獲得自由，創(chuàng)造出如此偉大的奇跡。
其實，在現(xiàn)實生活中，每個人都需要別人的愛，并給別人愛，只有這樣，才能鼓舞你我重新喚起心中執(zhí)著、堅定的信念，；只有這樣，才會不斷地創(chuàng)造出精彩的奇跡。
9.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇九
《做對夢想負(fù)責(zé)的人》是一本講述古代名人故事的書，在這些名人故事中吸引我的是王獻(xiàn)之練字的故事，我非常喜歡。這個故事，主要講述了東晉書法家王羲之有七個兒子，其中小兒子喜歡練字。他在七八歲的時候，有一天正在練字，王羲之悄悄走到他身后，伸手握住他手里的毛筆，竟然沒有拉動。王羲之認(rèn)為王獻(xiàn)之握筆有力，高興地對家人說，他將來有大出息。王獻(xiàn)之聽了也很得意。
又有，王獻(xiàn)之在宣紙上練字時，不小心將墨汁灑落在宣紙上，大家都覺得可惜。而他不慌不忙的用清水滴在墨汁上，讓其稍微變淡后，作起畫來。不一會兒，就畫出一頭栩栩如生的小牛，引得周圍的人齊聲叫好。那個時候，王獻(xiàn)之便有些驕傲起來。練了兩年字，王獻(xiàn)之把字給母親看，母親說有點兒鐵畫的感覺了。后又練了一年，他又寫出一幅字，給母親看，母親又說銀鉤有點感覺了。又過了大半年，他挑了其中滿意的一幅給父親看，王羲之只在“大”字下加了一點。他又不明所以，便拿給母親看，母親說很好，尤其是“太”字下面的一點，像你父親的。王獻(xiàn)之聽后，知道自己的書法水平與父親還相差得遠(yuǎn)呢。從那以后，王獻(xiàn)之以謙虛，勤奮的態(tài)度，每天堅持練習(xí)，“十八缸水”讓他練就了成功，終和父親合稱為“二王”。
看完以后，我懂得了堅持就是希望，堅持可以使渺小變偉大。
10.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇十
暑假里我閱讀了好幾本書，其中讓我印像深刻的是一本叫《借東西的小人》的書。這是一部童話故事，作者是英國的兒童文學(xué)作家瑪麗。諾頓，這本書是她的代表作。并且由聞名的譯者任溶溶翻譯。文章開頭是梅太太邊做針線活，邊和凱特聊天。而“小人”的這個故事就是由凱特丟了鉤針引出來的。
小人一家，媽媽霍米莉，爸爸波德和小阿麗埃蒂住在英國鄉(xiāng)間的一個老宅里，時鐘底下，護(hù)壁板腳下的一個洞里。他們一直過著安穩(wěn)的生活，但是幾個仆人，親人隨著一個男孩住進(jìn)了老宅，小人一家陸續(xù)被看見，后來在男孩的幫助下，離開了老宅，住進(jìn)了比獾洞還深的洞里。
后來梅太太為小人們送上了食物，第二天食物就不見了。而且還飄過土豆牛肉香味。
其中，我喜歡文中的阿麗埃蒂，她很勇敢，大膽，好奇，憧憬外面的世界，是一個天真，善良的小女孩。
文中的爸爸波德臨危不懼，機智勇敢，警惕性強，愛自己的家人，有責(zé)任心，是一個好丈夫、好父親。
媽媽霍米莉很勤勞，愛女兒，為波德著想，但是因為沒有接觸過外面的世界，很膽小，遇事慌張。
《借東西的小人》這本書富有想像力，把我們生活中找不到的小東西想作被小人“借”走了。這本書也激勵著我們一家人要風(fēng)雨同舟，互想關(guān)愛。故事的結(jié)尾讓讀者們發(fā)揮想像，猜想小人們的家庭還會發(fā)生什么。
這真是一本值得閱讀的好書！
11.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇十一
《神奇的紙》講的是一個少年跟一位書法家練字。一開始他用廢報紙練字，沒有任何長進(jìn)，當(dāng)他請教書法家后，字跡果然大有長進(jìn)。你怎么猜也猜不到書法家用了什么方法，他沒有用什么訣竅，只是讓少年用好的紙練字。后來書法家對少年說：“當(dāng)你用廢報紙練字時，會覺得是在打草稿，這樣字肯定沒有進(jìn)步；當(dāng)你用好的紙練字時，就會很珍惜、很用心地去寫，這樣當(dāng)然會有進(jìn)步。”我讀完這個故事后知道了作文可以打草稿，數(shù)學(xué)題可以打草稿，但是生命卻不能打草稿。文中的廢報紙就像我們生活中的一個個機會，當(dāng)我們認(rèn)為這次是打草稿時，這次機會的結(jié)果以無法改變了。寫到這里，我想起了二年級時老師要求我們練習(xí)一分鐘墊乒乓球的事。我在家里努力地練習(xí)，可每次不到半分鐘那淘氣的乒乓球就會不聽指令了。后來我靈機一動，準(zhǔn)備了兩個備用球，以為這樣可以多墊幾個。誰知，第一個墊了四個就掉了，第二個更慘，只墊了兩個，當(dāng)我墊完所有的球后，總數(shù)還不到15個。這時，一旁看著的媽媽發(fā)話了：“你用一個球試試，我聽取了媽媽的建議，竟然墊了120多個。現(xiàn)在想想，那些備用球不就是生活中的次機會嗎？”
生活中有很多“廢報紙”和“備用球”，我們不能用它們打草稿，要珍惜它們。人生沒有第二次，所以我們要珍惜每一天，把每一天都當(dāng)成好的紙。
12.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇十二
《小房子》的作者是美國的維吉尼亞·李·波頓，寫的是一座小房子從鄉(xiāng)村到城市，再從城市回到鄉(xiāng)村的生活故事。小房子在鄉(xiāng)村的生活環(huán)境，是一片鋪滿小雛菊的山崗，周圍還有蘋果樹，他們會在月光下跳舞。春天，有碧藍(lán)的天空和綠色的草坪，蘋果樹開滿一樹的花，孩子們在小溪邊玩耍。夏天，蘋果紅了，孩子們在池塘里歡樂地游泳。秋天，樹葉變得色彩斑斕，人們在田野里收割莊家。冬天，白雪覆蓋著田園，孩子們在溜冰和滑雪橇。田園生活四季都是這么寧靜、歡樂、悠閑、美麗。但小房子還是對城市生活感覺很好奇，很向往。
后來，不斷發(fā)展的城市漸漸吞食了田園，小房子卻變得越來越孤獨、寂默，它開始懷念那開滿雛菊的田野和在月光下跳舞的蘋果樹。再后來，它變的越來越破舊了，雖然內(nèi)部仍然是以前的小房子。
過了好久好久，小房子主人的孫子的孫子的孫女終于把小房子拉到一個離城市很遠(yuǎn)的地方，正好在一片原野的中間，周圍還有蘋果樹。小房子很開心，因為又有人住進(jìn)來了，也有人照顧它了。
通過這個故事，給我兩點啟發(fā)。一是我們現(xiàn)在的鄉(xiāng)村也在一點一點地被城市覆蓋，大部分人都進(jìn)入了城市生活，環(huán)境被污染得也越來越厲害，我們以后要多注意保護(hù)環(huán)境。二是看似很美好的東西，并不一定真的美好。比如小房子以前在鄉(xiāng)村生活時，非常向往城市生活，但真生活在城市里了，卻發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡。在我們成長的過程中，一定要注意辨別什么東西對我們是真的美好的，什么是有害的，不能總是被好奇心拉著跑。
13.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇十三
《昆蟲記》是一本很好的書。它里面記載了許多昆蟲的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛；多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。這本書也使我明白了許多昆蟲小知識。比如說：螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會先給獵物注射一種藥，使對方失去知覺，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，在動手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
其中，我喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動不動，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過了一會兒，復(fù)活的時候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子，想逃跑的時候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次�，F(xiàn)在我們來看看黑步甲第裝死到后裝死的持續(xù)時間分別為：十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時間比長。后來，我才知道，原來，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來的，而是它真的暈了——這是一種暫時的麻木昏睡狀態(tài)。
14.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇十四
新學(xué)期到了，媽媽給我買了很多的課外書，我每天寫完作業(yè)后都看一會，其中有一篇故事叫《我想養(yǎng)一只狗》，非常有趣。故事中的主人翁是一個小學(xué)生，叫張牧辰，他的成績中等、習(xí)慣也不太好，他從小就有一個夢想——養(yǎng)一只狗。但是爸爸媽媽告訴他，只有做到改正所有缺點，期末考試進(jìn)班級前十名，同時想好家里沒人時小狗的安置問題才能養(yǎng)狗。天哪！這些條件真的是太難了！張牧辰為了能養(yǎng)一只狗，暗暗下決心，好好的努力！過了一學(xué)期，他真的改正了很多缺點，并且在期末考試時進(jìn)入了前十名！他還挨家挨戶跑，只為了征得小區(qū)業(yè)主的同意。后，他的爸爸媽媽同意他養(yǎng)小狗啦！在他們家的樓底下加一個小院子，白天把小狗寄放在那里養(yǎng)。沒養(yǎng)幾天，媽媽竟然生病了，原來，她對狗毛過敏！張牧辰真的很難過！他只好他的小狗寄養(yǎng)在同學(xué)白玫家中，并且每天都去看望它。他們一起跟著小狗長大，依舊很開心！
看了這個故事，我發(fā)現(xiàn)很多事情看起來很難做到，但只要下定決心，還是能解決的！有句話叫：世上無難事，只怕有心人。張牧辰就是一個很好的例子，他為了他的小小夢想，好好的努力，終實現(xiàn)的他的夢，如果不努力，就只能是想想而已，永遠(yuǎn)只是一個夢，不會成為現(xiàn)實，我們每個小朋友也是一樣，從現(xiàn)在開始就好好努力、奮斗，你在某一天發(fā)現(xiàn)，那起初看似遙不可及的夢想，就能成為現(xiàn)實。
每株小草都有鉆出泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，同學(xué)們，加油呀！終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，原來那些遙不可及的夢想向著我們微笑呢！
15.小學(xué)六年級讀后感作文500字 篇十五
寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負(fù)他。正在這時，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一齊游遍了瑞典的各個地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種。種艱辛的磨難……這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。如果，有這樣的機會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長。
其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個故事令我感動。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭取學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
女教師知道校長病重后，領(lǐng)著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。
