1.學(xué)生初次接觸英語，讓他們產(chǎn)生興趣。

2.幫助學(xué)生學(xué)會用英語介紹自己，常用句子：hello , hi , i am …

3.學(xué)習(xí)單詞 cat 、monkey

4、歌曲 “ hello”

重、難點(diǎn)

分析

to enable students to speak loudly.

教學(xué)

準(zhǔn)備

pictures

教學(xué)過程預(yù)設(shè)

二次備課

step 1 greeting

say hello or hi to students

choose some students to greet with teacher.( 可加上姓名)

make students say hello with their partners.

say together

step 2 introduction

1. t: hello, i am miss …

你們跟我打個招呼好嗎，hello/hi, miss…

2. read: i am

3. 老師很想知道你們的名字，可以大聲的告訴老師嗎?

示范： i am …

4. choose some students to say.(鼓掌)

5. 老師打著節(jié)拍，學(xué)生和著快慢介紹自己。

6. 小組內(nèi)互相介紹，打招呼

step 3 words

show pictures , learn to say . (可作動作)

play a game: (擊鼓傳花)

老師打節(jié)拍，學(xué)生傳圖片，停時在誰的手上，要求他扮演該動物，并說

i am …

step 4 sing the song

1 3 5 3 5 5 5 1 3 5 3 2 3 2

hello cat do oh do hello monkey do oh do

1 3 5 3 5 5 5 6 6 5 3 1 1.

hello hello do oh do hello hello hello

step 5. reading

把這節(jié)課句子、單詞讀一讀