1.知識(shí)技能

　　1）四會(huì)詞

　　2）能熟讀對(duì)話(huà)并能背誦對(duì)話(huà)

　　3）能運(yùn)用所學(xué)單詞和句型談?wù)撟砸训膶W(xué)校

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　會(huì)用It’s in/on/opposite/between…and….

　　回答問(wèn)句：Where’s…?

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　單詞teachers’ roomr 讀音拼寫(xiě)及理解。

　　教具：

　　單詞卡，錄音帶，學(xué)校地圖

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 復(fù)習(xí)

　　1、 Sing the song---Our school follow the software

　　2、 復(fù)習(xí)方位詞，同時(shí)學(xué)習(xí)新的方位詞opposite

　　用一些物品復(fù)習(xí)句型：Where is/are the…?

　　回答：It’s /They’re in/on/ …

　　復(fù)習(xí)：How many ..are there …?

　　回答：There is/are….

　　二、 新課

　　1、看地圖引出新課題：Visit our school

　　2、用卡片學(xué)習(xí)新詞

　　3、看學(xué)校地圖問(wèn)下列問(wèn)題

　　How many buildings are there in our school?

　　Where is the library ?

　　Where’s the teachers’ office ?

　　Where’s the canteen?

　　Where’s the toilet ? and so on

　　4、聽(tīng)課文錄音，然后回答問(wèn)題

　　Where are the classroom?

　　Where is the library ?

　　Where are the toilets?

　　Where is the teachers’ room?

　　How many classrooms are there in the school ?

　　5、跟錄音機(jī)讀課文二遍

　　6、朗讀并分角色扮演課文

　　三、家庭作業(yè)：

　　1、抄單詞

　　2、聽(tīng)讀課文三遍

　　3、畫(huà)一張學(xué)校地圖并寫(xiě)出英文名