活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.反對(duì)過(guò)渡包裝，倡導(dǎo)綠色包裝;崇尚簡(jiǎn)樸生活，做一個(gè)由社會(huì)責(zé)任感的公民。

　　2.知道包裝的作用；指導(dǎo)過(guò)渡包裝會(huì)給消費(fèi)者增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，會(huì)對(duì)資源造成浪費(fèi)、對(duì)環(huán)境造成污染。

　　3.能夠自覺(jué)避免過(guò)度包裝引起的環(huán)境污染問(wèn)題，并能夠?qū)�過(guò)度包裝問(wèn)題提出個(gè)人見(jiàn)解。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激發(fā)興趣，了解包裝知識(shí)

　　師:同學(xué)們，喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？今天，老師誒大家?guī)��?lái)一個(gè)好看的動(dòng)畫(huà)片，不過(guò)再看完動(dòng)畫(huà)片后，老師又個(gè)小問(wèn)題，看誰(shuí)看得認(rèn)真、聽(tīng)得仔細(xì)，能回答出老師的小問(wèn)題。（課件呈現(xiàn)：播放動(dòng)畫(huà)片《買(mǎi)櫝還珠》。）

　　師：珠寶店老板在生意不好時(shí)，想出了什么辦法?

　　生：他把珠寶進(jìn)行了包裝。

　　師：對(duì)，老伴把它的珠寶進(jìn)行了包裝，很快有了買(mǎi)主，看來(lái)這包裝還真有學(xué)問(wèn)，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于包裝的話(huà)題。

　　師：包裝和我們的生活密不可分，同學(xué)們一定也深有體會(huì)。課前，老師布置大家利用周末的時(shí)間去做商品包裝小調(diào)查，下面交流你們的調(diào)查結(jié)果。

　　生分小組交流。

　　二、了解過(guò)渡包裝及其危害，倡導(dǎo)綠色包裝

　　師：今天老師也準(zhǔn)備了兩件不同包裝的商品。想看嗎？我們來(lái)玩一個(gè)猜一猜的游戲。

　　師：（師出示簡(jiǎn)裝鋼筆）這是一支鋼筆，大家來(lái)猜一猜它的價(jià)錢(qián)是多少?

　　師：這支鋼筆16.8元。我這兒還有一支鋼筆，讓我把他慢慢取出來(lái)。去掉塑料包裝，它還有一層包裝，是一個(gè)盒子。打開(kāi)盒子，它還有一層面段包裝，打開(kāi)這層包裝，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它還有一層包裝。打開(kāi)后一層包裝，我們終于見(jiàn)到了這支鋼筆。大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這支鋼筆和剛才那只簡(jiǎn)裝鋼筆完全一摸一樣，你們猜猜這支鋼筆值多少錢(qián)？

　　師：這支鋼筆的價(jià)錢(qián)是68元�。ㄉ�驚訝）兩支完全相同的鋼筆，但價(jià)錢(qián)卻相差這么多，多出的錢(qián)花在那里了呢？

　　生：包裝。

　　師：凡事都要有個(gè)度，超過(guò)這個(gè)度就是過(guò)度。正如這支筆，它包裝用的材料價(jià)格已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它本身的價(jià)值，這就是過(guò)度包裝。

　�。ò鍟�(shū)：過(guò)度包裝）

　　師：結(jié)合剛才同學(xué)們交流的過(guò)度包裝現(xiàn)象和天價(jià)月餅現(xiàn)象，你對(duì)商品的過(guò)度包裝有什么看法？（學(xué)生分組展開(kāi)討論后說(shuō)出自己的看法。）

　　生：過(guò)度包裝浪費(fèi)錢(qián)。

　　師：像這樣簡(jiǎn)單、便宜、節(jié)省的、可以回收再利用的、減少?gòu)U棄物的包裝就叫綠色包裝。 （板書(shū)：綠色包裝）

　　師：通過(guò)剛才交流，老師看出來(lái)了，你們每個(gè)人都是節(jié)約小能手。但倡導(dǎo)綠色包裝不僅僅是個(gè)人得事，老師想請(qǐng)你們幫個(gè)忙，讓更多的人認(rèn)識(shí)到過(guò)度包裝的危害，倡導(dǎo)綠色包裝。下面拿起筆，給你周?chē)�的人或者給商品生產(chǎn)廠家提點(diǎn)建議，出個(gè)小點(diǎn)子，把你想說(shuō)的卸載“我的小倡議”一欄里面。來(lái)，讓我們寫(xiě)一寫(xiě)吧！

　　學(xué)生寫(xiě)小倡議。

　　班級(jí)交流小倡議。

　　三、包裝盒的妙用

　　師：這些精美的包裝扔了多可惜啊，可不可以讓他們?cè)诎l(fā)揮作用呢？你有妙招嗎？

　　學(xué)生交流：可以做小工藝品。

　　師：你們也可以嘗試著自己做一做，記�。褐灰�肯動(dòng)腦，廢物也能變成寶！

　　四、課堂小結(jié)

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了過(guò)度包裝的危害，作為一名小消費(fèi)者，我們一定要購(gòu)買(mǎi)綠色包裝的商品。這就是提倡我們過(guò)簡(jiǎn)樸生活�。ò鍟�(shū)簡(jiǎn)樸生活）

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　　　16.話(huà)說(shuō)包裝

　　過(guò)度包裝： 復(fù)雜、昂貴、精致

　　綠色包裝： 簡(jiǎn)單、便宜、節(jié)省 可回收

　　變廢為寶： 做個(gè)小手工

　　簡(jiǎn)樸生活