小心火災(zāi)
　　教學目標:知道對火用之不當?shù)脑捜菀装l(fā)生火災(zāi)，掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。
　　教學重點：掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。
　　教學準備：火災(zāi)圖片，課件
　　教學過程
　　一、揭題導入。
　　火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當也會帶來災(zāi)難。所以，對于火，人類要千方百計地發(fā)揮其作用，使其造福于人，更要運用科學的方法有效防止其釀成災(zāi)害。
　　每個人都在祈求平安。但天有不測風云，人才旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難�！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。今天這堂課，我們就來學習火災(zāi)中自救的方法。
　　二、分析火災(zāi)致死原因。
　　火災(zāi)中致人死亡的原因，除少數(shù)特殊的情況外，主要有以下四種：
　　(1)有毒氣體(特別是一氧化碳)�；馂�(zāi)中，一般認為有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
　　(2)缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。
　　(3)燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
　　(4)吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
　　三、學習逃生方法。
　　1.火災(zāi)發(fā)生在一瞬間，發(fā)生后，我們不能驚慌，要冷靜沉著，根據(jù)上面的幾種致死原因，我們可以采取一些有效的方法，來保護自己，讓自己獲得第二次生命。下面我們來看下面這則小詩，火災(zāi)逃生十三訣：
　　第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。
　　第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
　　第三訣：通道出口，暢通無阻。
　　第四訣：撲滅小火，惠及他人。
　　第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
　　第六訣：不入險地，不貪財物。
　　第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。
　　第八訣：善用通道，莫入電梯。
　　第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
　　第十訣：避難場所，固守待援。
　　第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
　　第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
　　第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
　　2.四人小組學習《火災(zāi)逃生十三訣》，看看有么有什么地方不懂的，談?wù)劽恳粭l告訴了我們什么知識，如果遇到解決不了的問題，舉手問老師，或者是求助其他的學習小組。
　　四、匯報學習情況，反饋交流。
　　1.說說你學習了《火災(zāi)逃生十三訣》后懂得了什么知識，還有什么不懂的問題?
　　2.如果你遇到了火災(zāi)，你會采取怎么樣的措施?
　　3.學習小組派代表匯報學習情況。
　　五、課后延伸。
　　向你身邊的親戚朋友或小朋友傳授一些火災(zāi)逃生的方法。