教學內(nèi)容：Unit 2 New York is in the east of America .
學習任務：Where is New York ? It’s here, in the east .
Canada is north of America and Mexico is south of America.
功 能： 講述某地的地理位置和相關的基本信息。
教學過程：
一、 復習：
1、老師出示一張中國地圖。與學生進行交流：并進行介紹：
What’s this ?(It’s a map of China.) Yes, it’s a map of China .I’m from Beijing . it's in the north of China.
2、向?qū)W生提問：
Where are you from ? Where is it on the map?Please find it on the map.
二、任務呈現(xiàn)與課文導入：
1、出示Simon的圖片，提問：Who is he ? (he’s Simon . He’s Daming’s cousin .)
Where is he from? (He’s from Now York , America.)
板書New York Where is New York?
2、出示美國地圖。提問： This is a map of America ,Can you find New York? 引導學生在圖上找到紐約的位置。
三、課文教學：
1、在地圖上標注east ,west ,south .north .幫助學生復習這些單詞，老師領讀。鞏固單詞。
讓學生根據(jù)老師的口令作工作。Turn to the north .
Turn to the south . Turn to the east . Turn to the west
2、放錄音，讓學生邊聽邊看SB第二單元活動1的地圖。把錄音中提到的幾處美國城市名稱和周邊國家名稱寫在黑板上幫助學生理解。再放錄音，讓學生跟讀。
America New York san Francisco Canana Mexico China
3、帶領學生學習表達地理位置的方法。
Where is New York ? It’s in the east of America .
What about San Francisco ? It’s in the west of America.
4、老師教授第二種位置表達法。
Where is Canana ? It’s north of America . Where is Mexico ? It’s south of America.
總結(jié)：加拿大和墨西哥在美國領土以外，而紐約和舊金山是美國的一部分，在美國境內(nèi)，所以兩種表達法有所不同。
5、把全班分成兩組，看活動一的圖進行對話練習。
四、課文學習：
1、SB 第二單元活動4，讓學生熟悉韻詩的大致內(nèi)容，向?qū)W生講解不理解的內(nèi)容。
2、全班一起完成AB 第二單元練習3 。聽錄音，根據(jù)錄音判斷練習中的陳述是否正確。
五、作業(yè)。