【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、在情境中觀察并進(jìn)一步了解我們每天生活的地方——家。
　　2、感受家的溫馨和家人的關(guān)愛(ài)，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的想法。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】“家”PPT、音樂(lè)。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、情境導(dǎo)入。
　　1、指#教案# #中班主題活動(dòng)教案：快樂(lè)的家#：我有一個(gè)快樂(lè)的家，今天我請(qǐng)你們到我的家去看看。
　　2、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)觀察門牌，說(shuō)說(shuō)我“家”住在幾零幾。
　　3、讓我們走到里面去看看。
　　二、了解“家”的組成。
　　1、觀察餐廳，從餐桌擺設(shè)上猜測(cè)我家共有幾個(gè)人嗎。
　　2、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己家有幾口人，分別是誰(shuí)？每天吃飯時(shí)要擺幾雙碗筷。
　　3、討論：你最喜歡吃什么菜，是誰(shuí)為你們燒的？——初步感受家人的愛(ài)
　　4、猜猜小游戲：用小耳朵聽(tīng)聽(tīng)哪扇門后面是我家的廚房并說(shuō)說(shuō)廚房里有什么。
　　5、教師總結(jié)：家是香香的廚房，那里永遠(yuǎn)有家人為我們準(zhǔn)備得可口的飯菜。
　　6、觀察衛(wèi)生間、客廳，說(shuō)說(shuō)自己家里的這兩個(gè)房間里都有些什么？
　　6、請(qǐng)幼兒由結(jié)婚照局部圖猜測(cè)所到的房間——爸爸媽媽的房間
　　7、討論：爸爸媽媽在干什么？——感受爸爸賺錢的辛苦和媽媽照顧寶寶的辛苦
　　8、觀察小朋友的房間，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱男》块g，并說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)為我們布置了這么棒的家。
　　9、總結(jié)：我們都很喜歡自己的家，這么漂亮舒適的家都是我們的家人辛苦為我們創(chuàng)造的，我們要謝謝他們。
　　三、提升情感，朗誦詩(shī)歌《快樂(lè)的家》。
　　1、今天你們看了我的家也說(shuō)了你們的家，現(xiàn)在就請(qǐng)你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的詩(shī)——《快樂(lè)的家》。
　　2、放背景音樂(lè)，朗誦詩(shī)歌《快樂(lè)的家》。
　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)完詩(shī)歌的感受，并嘗試跟念詩(shī)歌。
　　四、延續(xù)活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家感謝自己的家人。